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홀리스틱융합교육연구 [Journal of Holistic Education]

간행물 정보
  • 자료유형
    학술지
  • 발행기관
    한국홀리스틱융합교육학회 [The Korean Society for Holistic Convergence Education]
  • pISSN
    1229-9294
  • 간기
    계간
  • 수록기간
    1997 ~ 2026
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 주제분류
    사회과학 > 교육학
  • 십진분류
    KDC 370 DDC 370
제4집 제3호 (특집) (21건)
No

<특집> 행복한 교실을 위한 신홍익인간 교육의 비젼과 실천 - 기조강연

1

우리 교육, 홍익인간교육의 비전 - 홍익인간정신과 기초주의

한기언

한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제4집 제3호 (특집) 2000.10 pp.3-37

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7,800원

<주제발표>

2

행복한 교실을 위한 신홍익인간교육의 실천모형 탐색

김현재

한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제4집 제3호 (특집) 2000.10 pp.39-73

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3

행복한 교실을 위한 신홍익인간교육의 사회교육적 면의 탐색

정문성

한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제4집 제3호 (특집) 2000.10 pp.75-82

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4

신홍익인간교육의 통일교육면의 탐색

권성아

한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제4집 제3호 (특집) 2000.10 pp.83-102

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5

초등학교에서 행복한 교실운영을 위한 신홍익인간교육의 실천연구

이보옥, 김현재

한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제4집 제3호 (특집) 2000.10 pp.103-126

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6

중등학교에서 신홍익인간교육의 실천사례 - 이타실천을 통한 행복한 교실 만들기 실천과정

강전용

한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제4집 제3호 (특집) 2000.10 pp.127-135

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7

학생과 교사가 함께 신홍익인간교육을 실천한 事例 - 홀리스틱 인적자원개발 프로그램 적용 사례 연구

고기순, 김인호

한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제4집 제3호 (특집) 2000.10 pp.137-158

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8

신홍익인간교육에서 행복한 교실 만들기를 위한 학교운영사례 - 얘들아 공부 왜 하니?

이계순

한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제4집 제3호 (특집) 2000.10 pp.159-176

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9

행복한 교실 만들기를 위한 신홍익인간 교육실천 학교운영사례

조규혁

한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제4집 제3호 (특집) 2000.10 pp.177-189

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4,500원

<논단>

10

기쁨이 넘치는 행복한 교실(Counselling mind)

김현수

한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제4집 제3호 (특집) 2000.10 pp.191-194

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11

홀리스틱교육 카운슬링워크의 방향

김현재

한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제4집 제3호 (특집) 2000.10 pp.195-209

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12

임상교육학과 홀리스틱 교육 상담 - 일본에서의 홀리스틱 교육 카운슬링 연구소의 발족

송민영

한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제4집 제3호 (특집) 2000.10 pp.211-215

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13

행복한 교실 만들기를 위한 바람직한 인간 관계(1)

김종련

한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제4집 제3호 (특집) 2000.10 pp.217-222

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<번역>

14

기존의 교육학 제학설에의 홀리스틱 교육 연구의 기여 - 존 밀러 이론의 창조적 계승을 위하여

요시다 아쓰히꼬, 김현수, 김관영

한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제4집 제3호 (특집) 2000.10 pp.225-242

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15

북미에서 홀리스틱한 교사교육의 현황과 과제 - 다문화공생을 향한 스피리추얼리티와 아이덴티티와 재정립

요시다 아쓰히꼬, 김현수

한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제4집 제3호 (특집) 2000.10 pp.243-257

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4,800원

16

프로세스 워-크와 홀리스틱 교육

手塚郁惠, 김종련

한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제4집 제3호 (특집) 2000.10 pp.259-268

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<프로그램 자료>

17

감성교육 - 이해의 장

김윤주

한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제4집 제3호 (특집) 2000.10 pp.271-274

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18

홀리스틱적 사고(思考)를 통한 인성 프로젝트 수용(‘어머니’ 프로젝트)

모기수

한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제4집 제3호 (특집) 2000.10 pp.275-280

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19

인간의 기질과 아동의 이해

정숙녀

한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제4집 제3호 (특집) 2000.10 pp.281-288

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20

즐겁고 행복한 교실 만들 활동 프로그램

이보옥

한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제4집 제3호 (특집) 2000.10 pp.289-300

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21

교과내용을 이용한 심성교육 프로그램

원순자

한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제4집 제3호 (특집) 2000.10 pp.301-303

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