I. 홍익인간교육의 세계사적 전망 1. 세계 인류가 지향할 교육적 이상은 무엇일까 2. 한국의 교육이념으로서의 ‘홍익인간의 이념’ 제정 3. 교육이념의 여섯 가지 특성에 비추어 본 홍익인간의 이념 ll. 홍익인간의 이념 : 멋 1. 홍익인간인 이념 신석 (新釋) 2. ‘멋’이란 무엇인가 3. 기초주의의 ‘기초’의 교육적 특성 III. 홍익인간과 역사적 의식안 1. 홍익인간의 원형 2. 선비 3. 역사적 의식인 4. 기초주의에서 본 홍익인간교육의 내용 IV. 홍익인간 형성의 길 1. 멋있는 사람, 멋있는 사회 만들기 : 홍익인간, 弘益A間世 2. 기초주의법인 구조 3. 기초주의 향도방법인 구조 v. 홍익인간교육과 기초주의 1. 기초주의의 논리 2. 기초주의의 구조 참고문헌