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<특집> 행복한 교실을 위한 신홍익인간 교육의 비젼과 실천 - 기조강연

우리 교육, 홍익인간교육의 비전 - 홍익인간정신과 기초주의

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  • 발행기관
    한국홀리스틱융합교육학회 바로가기
  • 간행물
    홀리스틱융합교육연구 바로가기
  • 통권
    제4집 제3호 (특집) (2000.10)바로가기
  • 페이지
    pp.3-37
  • 저자
    한기언
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A136589

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원문정보

목차

I. 홍익인간교육의 세계사적 전망
  1. 세계 인류가 지향할 교육적 이상은 무엇일까
  2. 한국의 교육이념으로서의 ‘홍익인간의 이념’ 제정
  3. 교육이념의 여섯 가지 특성에 비추어 본 홍익인간의 이념
 ll. 홍익인간의 이념 : 멋
  1. 홍익인간인 이념 신석 (新釋)
  2. ‘멋’이란 무엇인가
  3. 기초주의의 ‘기초’의 교육적 특성
 III. 홍익인간과 역사적 의식안
  1. 홍익인간의 원형
  2. 선비
  3. 역사적 의식인
  4. 기초주의에서 본 홍익인간교육의 내용
 IV. 홍익인간 형성의 길
  1. 멋있는 사람, 멋있는 사회 만들기 : 홍익인간, 弘益A間世
  2. 기초주의법인 구조
  3. 기초주의 향도방법인 구조
 v. 홍익인간교육과 기초주의
  1. 기초주의의 논리
  2. 기초주의의 구조
 참고문헌

저자

  • 한기언 [ 서울대 명예교수 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국홀리스틱융합교육학회 [The Korean Society for Holistic Convergence Education]
  • 설립연도
    1997
  • 분야
    사회과학>교육학
  • 소개
    이 학회는 홀리스틱 교육에 관한 연구를 촉진하고 회원 상호간의 학술정보를 원활하게 교환함으로써 한국 교육의 발전 지향적인 변화에 기여하는 것을 목적으로 한다.

간행물

  • 간행물명
    홀리스틱융합교육연구 [Journal of Holistic Education]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    1229-9294
  • 수록기간
    1997~2026
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 370 DDC 370

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