현재 위치
Home
행복한 교실 만들기를 위한 신홍익인간 교육실천 학교운영사례
-
- 발행기관
- 한국홀리스틱융합교육학회 바로가기
-
- 간행물
- 홀리스틱융합교육연구 바로가기
-
- 통권
- 제4집 제3호 (특집) (2000.10)바로가기
-
- 페이지
- pp.177-189
-
- 저자
-
- 언어
- 한국어(KOR)
-
- URL
- https://www.earticle.net/Article/A136597
※ 기관로그인 시 무료 이용이 가능합니다.
4,500원
원문정보
목차
I. 머리에
II. 실천 길잡이로서의 실천모형 탐색
1. 신 홍익인간교육에서의 기본사고
2. 교육의 패러다임의 변환과 신 홍익인간교육
3. 교육학자들이 바라는 교육의 비젼
4. 동 · 서양 사상의 조화
5. 신 홍익인간교육의 개념과 기본방침
6. 행복한 교실과 자기성장
7. 행복한 교실에서 신 홍익인간교육인 실천 기본모형
8. 자아실현과 이타실천을 통한 행복
III. 운영사례의 실제
1. 운영의 목표
2. 운영목표 구현설계 및 실행
IV. 맺음
저자
간행물 정보
발행기관
-
- 발행기관명
- 한국홀리스틱융합교육학회 [The Korean Society for Holistic Convergence Education]
- 설립연도
- 1997
- 분야
- 사회과학>교육학
- 소개
- 이 학회는 홀리스틱 교육에 관한 연구를 촉진하고 회원 상호간의 학술정보를 원활하게 교환함으로써 한국 교육의 발전 지향적인 변화에 기여하는 것을 목적으로 한다.
간행물
-
- 간행물명
- 홀리스틱융합교육연구 [Journal of Holistic Education]
- 간기
- 계간
- pISSN
- 1229-9294
- 수록기간
- 1997~2026
- 등재여부
- KCI 등재
- 십진분류
- KDC 370 DDC 370
이 권호 내 다른 논문 / 홀리스틱융합교육연구 제4집 제3호 (특집)
피인용수 : 0건 (자료제공 : 네이버학술정보)
함께 이용한 논문 이 논문을 다운로드한 분들이 이용한 다른 논문입니다.
출처 : 네이버학술정보
0개의 논문이 장바구니에 담겼습니다.