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<주제발표>

신홍익인간교육에서 행복한 교실 만들기를 위한 학교운영사례 - 얘들아 공부 왜 하니?

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  • 발행기관
    한국홀리스틱융합교육학회 바로가기
  • 간행물
    홀리스틱융합교육연구 바로가기
  • 통권
    제4집 제3호 (특집) (2000.10)바로가기
  • 페이지
    pp.159-176
  • 저자
    이계순
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A136596

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원문정보

목차

I. 새천년 문화인 육성계획
  1. 원초적 삶의 전략
  2. 문화교육 구상도
 ll. 문화교육계획
  1. 문화교육의 근거
  2. 문화교육의 대안
  3. 문화 교육 과정
  4. 교양인이 되는 보편적 바른 생활 문화 교육
 III. 문화교육 과정 운영 ( 교육가족이 함께 만들어 가는 교육과정 )
  1. 전연관적 통합교육
  2. 가정연계문화교육
  3. 학교 교육 과정 관련 문화 교육
  4. 지역사회 연계 문화 교육
 IV. 「으뜸 문화인」 제 운영
  1. 「으뜸 문화인」 제 운영방안
  2. 「으뜸문화인」 제 의의 및 기대효과
  3. 한번 문화인은 영원한 문화인
 v. 「문화인」 그냥 되지 않는다

저자

  • 이계순 [ 문원초등학교 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국홀리스틱융합교육학회 [The Korean Society for Holistic Convergence Education]
  • 설립연도
    1997
  • 분야
    사회과학>교육학
  • 소개
    이 학회는 홀리스틱 교육에 관한 연구를 촉진하고 회원 상호간의 학술정보를 원활하게 교환함으로써 한국 교육의 발전 지향적인 변화에 기여하는 것을 목적으로 한다.

간행물

  • 간행물명
    홀리스틱융합교육연구 [Journal of Holistic Education]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    1229-9294
  • 수록기간
    1997~2026
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 370 DDC 370

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