Earticle

이 연구는 중장년 창업가의 창업 결정 및 준비 과정을 심층적으로 이해하고 중장년 창업을 촉 진하기 위한 제언을 제시하기 위한 목적에서 수행되었다. 연구대상은 서울시 내 창업 지원기관 에 입주한 경험이 있는 40~64세 중장년 창업가이며, 연령, 성별, 업종 등을 고려하여 7명에 대 해 심층 인터뷰를 진행하였다. 1:1 인터뷰를 통해 창업 동기, 특성, 창업 과정 및 중장년 창업 정 책에 대한 인식을 분석하였다. 연구를 통해 도출한 주요 결론 및 제언은 다음과 같다. 첫째, 중 장년의 창업 동기에는 직업 경력과 전문성이 기저에 존재했다. 중장년은 이전 경력에서 형성한 전문성과 역량을 계속 유지하고 발휘할 수 있는 기회로 창업을 선택하는 경우가 많았으며, 이는 청년 창업가와 다른 중요한 특징이었다. 둘째, 중장년 창업가들은 기업가정신을 바탕으로 생애 기회를 고려하여 창업을 시작하는 모습을 보였다. 이들은 주된 일자리에서 완전히 은퇴한 뒤 창 업하기 보다 창업 시장에서 경쟁력을 가질 수 있는 연령대에 창업을 시작하고 있었다. 셋째, 중 장년 창업가들은 정보 부족, 가족의 반대 등 부정적 상황에서도 적극적으로 자신에게 맞는 창업 지원 기관 및 사업을 탐색하고 참여함으로써 비즈니스 모델을 고도화하는 모습을 보였다. 넷째, 중장년의 특성에 기초한 지원 확대를 요구하고 있었다. 구체적으로 시장성과 타당성 등에 대한 성찰을 통해 비즈니스 모델을 고도화하고 공간 지원, 지원 사업에 대한 중장년 참여 기회 확대를 제안하였다.

The purpose of this study was to in-depth understanding of the start-up decision and process of middle-aged entrepreneurs and to suggest policies for promoting middle-aged start-up. The subjects of this study were middle-aged entrepreneurs aged 40-64 who had experience using the residency service of a start-up support organization in Seoul, and in-depth interviews were conducted with 7 people in consideration of age, gender, and industry. Through a 1:1 interview, we analyzed the entrepreneurial motives, characteristics, start-up process, and perceptions of middle-aged entrepreneurship support policies. The main conclusions and recommendations drawn from the study are as follows. First, vocational experience and professionalism were the basis for the entrepreneurial motives of middle-aged adults. Middle-aged entrepreneurs often choose to start a business as an opportunity to continue and develop the expertise they have formed in their previous careers, which is an important characteristic different from young entrepreneurs. Second, middle-aged entrepreneurs started their business by considering life opportunities based on entrepreneurship. Rather than starting a business after fully retiring from their main job, they were starting their own business at an age where they could be competitive in the start-up market. Third, even in negative situations such as lack of information and opposition from family, middle-aged entrepreneurs actively search for and participate in start-up support organizations that are suitable for them, thereby enhancing their business models. Fourth, it was demanding to expand support based on the characteristics of the middle-aged. Specifically, it was proposed to upgrade the business model through reflection on market performance and feasibility, and to expand opportunities for middle-aged participation in space and support projects.

본 연구의 목적은 대학 및 정부가 제공하는 창업교육을 받은 대학생을 대상으로 팀내 전공다 양성을 조절변수로 하여 대학생의 창업교육이 창업의지에 미치는 영향을 분석하는 것이다. 조사 목적과 연구범위를 고려하여 창업교육을 받은 대학생들의 설문응답을 최종 표본으로 활용하였 으며, 다중회귀분석하였다. 연구 결과 교육 참여 동기의 하위요인인 활동지향형 동기, 창업가 역 량의 하위요인인 기회인식 역량, 멘토링 기능의 하위요인인 역할모델 기능이 전공다양성을 조절 효과로 하여 창업의지에 정의 영향을 미치는 것으로 나타났다. 반면, 교육 만족도는 전공다양성 을 조절효과로 하여 창업의지에 부의 영향을 미치는 것으로 나타났다. 본 연구는 Teachman 수 식을 활용하여 선행연구에서 미비하게 다루었던 전공다양성을 측정하였고, 창업팀 내 전공다양 성이 대학생의 창업의지를 증가시킨다는 실증적 증거를 제시했다는 점에서 의의를 가진다. 대학 을 중심으로 한 창업생태계 선순환을 위하여, 본 연구를 기반으로 한 대학생 창업 교육이 활성 화되기를 기대한다.

This study is aimed to analyze the effect of entrepreneurship education of college students on their entrepreneurial intention, with interdisciplinarity in a team as a moderating variable and college students who have received entrepreneurship education from either universities or the government as study subjects. In consideration of the purpose and scope of the research, the questionnaire responses of college students who received entrepreneurship education were used as the final sample, and multiple regression analysis was conducted. The following is the summary of the study results. With team interdisciplinarity as a moderating variable, activity-oriented motivation—a subfactor for motivational-orientation for participation—, opportunity recognition capability—a subfactor for entrepreneurial capability—, role model function—a subfactor for mentoring functions—had a positive effect on entrepreneurial intention. On the other hand, educational satisfaction had a negative effect on entrepreneurial intentions with team interdisciplinarity as a moderating variable. This study is significant in that Teachman’s formula was used to measure team interdisciplinarity which had been insufficiently dealt with in previous studies, and provided empirical evidence that interdisciplinarity within the startup team increases entrepreneurial intention of college students. For a virtuous cycle of the startup ecosystem centered on college, it is expected that entrepreneurship education for college students will be activated based on this study.

기업이 연구개발비 투입강도를 늘리면 자체의 혁신수준을 높일 수 있다. 이런 혁신수준의 향 상은 기업에 가장 근본적인 경쟁 우위를 가져올 수 있다. 본 연구는 국제다각화 수준이 충청북 도 기업의 연구개발비 투입강도에 어떠한 영향을 미치지는 지를 분석하여 충청북도 기업 및 정 부에게 유용한 정보를 제공하여 의사결정을 하는 데에 도움이 되고 나아가 지역혁신체계 구축 및 충청북도 기업 혁신수준 향상을 할 수 있을 것으로 기대된다. 본 논문은 1999년부터 2020년 까지 한국거래소에 상장된 충청북도 기업을 대상으로 실증분석을 하였다. 실증결과는 충청북도 기업의 연구개발비 투입강도와 국제다각화 수준 간에 음(-)의 관계가 존재하는 것으로 나타난다. 이는 연구개발비 투입강도가 기업의 경영상황에 영향을 받을 수 있고, 해당 국가에 적응하기 위 해서 국제 다각화는 충청북도 기업에 더 많은 비용 압력을 가져왔기 때문에, 국제 다각화 수준 의 향상이 충청북도 기업의 연구개발비 투입강도에 부정적인 영향을 미칠 수 있다는 것을 설명 한다. 본 논문은 정부가 국제다각화에 따른 비용 압력이 지역 혁신 수준에 미치는 부정적 영향 을 줄이기 위해 깊이 있게 연구하고 기업들이 더 적합한 해외시장에 진출하도록 장려해야 한다 는 것을 제시하였다. 본 눈문도 충청북도 기업들에 대해서 국제다각화가 상품 시장 확대에 도움이 되지만 국제다각화에 따른 비용 압력이 자신의 혁신 수준과 경쟁 우위에 미치는 부정적 영향 도 무시할 수 없고, 충북지역 기업들은 국제다각화 과정에서 시장조사를 잘 하고 자신의 특성에 맞는 해외시장으로 진출해야 한다는 것을 제시하였다.

If a company increases the intensity of R&D expenditure, it can increase its own level of innovation. This improvement in the level of innovation can bring the most fundamental competitive advantage to companies. This study is expected to help make decisions by providing useful information to Chungcheongbuk-do companies and governments by analyzing how the level of international diversification affects the intensity of R&D expenditures of Chungcheongbuk-do companies. This paper conducted an empirical analysis on companies in Chungcheongbuk-do listed on the Korea Exchange from 1999 to 2020. The empirical results show that there is a negative (-) relationship between the intensity of R&D expenditure of Chungcheongbuk-do companies and the level of international diversification. This explains that an improvement in the level of international diversification could negatively affect the intensity of R&D expenditure of Chungcheongbuk-do companies because the intensity of R&D expenditure can be affected by the management situation of companies and international diversification has brought more cost pressure to adapt to the country. This paper suggested that the government should study in depth and encourage companies to enter more suitable overseas markets to reduce the negative impact of cost pressure from international diversification on the level of regional innovation. This question also suggested that international diversification helps companies in Chungcheongbuk-do expand the product market, but the negative impact of cost pressure on their level of innovation and competitive advantage cannot be ignored, and that companies in Chungcheongbuk-do should conduct market research and enter overseas markets that suit their characteristics.

본 연구는 사내기업가정신을 위한 조직의 준비태세 및 브리콜라주의 중요성에 주목하여, 그 관련성을 실증적으로 규명하는데 그 목적이 있다. 나아가 OPCE와 혁신행동 간의 관계에서 브 리콜라주의 매개적 역할을 검증한다. OPCE 및 브리콜라주의 문헌 검토를 바탕으로 연구가설을 설정하였으며, 국내 중소기업의 중간관리자를 대상으로 수집된 총 264개의 자료를 가설검증을 위한 실증분석에 활용하였다. 그 결과, OPCE는 브리콜라주에 유의한 정(+)의 영향을 미치는 것 으로 나타났다. 또한 브리콜라주는 혁신행동에 유의한 정(+)의 영향을 가지는 것으로 확인되었 다. 또한 브리콜라주는 OPCE와 혁신행동 간 관계에서 완전매개역할을 하는 것으로 확인되었다. 이러한 결과는 자원제약적인 중소기업에서 중간관리자의 혁신행동을 이끌어내기 위해서는 OPCE의 수준을 높여 브리콜라주를 강화할 필요가 있음을 시사한다. 마지막으로 본 연구의 시사점, 한계점 및 향후 연구를 위한 제언에 대하여 논의한다.

Growing attention is paid to the importance of organizational preparedness for corporate entrepreneurship(OPCE) and bricolage. This study aims to explore the effect of OPCE on bricolage. It also seeks to investigate the mediating effect of bricolage in the link between OPCE and innovative behavior. Drawing on literature review regarding OPCE and bricolage, hypotheses are constructed and tested using the data collected from 264 middle-level managers in South Korean small and medium-sized enterprises. Results indicate that the OPCE is positively related to bricolage. Bricolage is also found to be positively associated with innovative behavior. More notably, this study finds that bricolage has a full-mediation effect on between OPCE and innovative behavior. These findings imply that resource-constrained SMEs should seek to establish OPCE to help their middle-level managers implement bricolage which can foster innovative behavior. Implications, limitations and suggestions for future studies are discussed.

최근 많은 기업들이 ESG 경영을 실현하고자 노력하고 있지만, ESG 평가기관들의 평가지표 가 서로 다르기 때문에 ESG 경영 활성화에 어려움을 겪고 있다. 본 연구는 기업의 원활한 ESG 경영을 돕기 위해 평가기관별 평가지표에서 공통점을 찾아내고, 핵심이 되는 평가요소들을 제안 한 후 그 실효성을 확인하는 것을 목적으로 한다. 먼저, ESG 영역 중 점점 중요도가 높아지고 있는 환경 부문을 중심으로 국내외 주요 ESG 평가기관들의 평가지표들을 분석하였다. 그 후, 평가기관들의 평가지표들에서 공통점을 파악하여 1) 녹색 경영시스템, 2) 재생자원 활용, 3) 녹 색 공정관리, 4) 녹색 제품개발, 5) 녹색 공중관계로 구성된 5대 핵심 환경평가요소를 제안하였 다. 끝으로, 5대 핵심 환경평가요소를 토대로 주요 산업에 속한 기업들의 현재 ESG 경영상황을 분석해 봄으로써 제안한 평가요소들의 활용 가능성을 살펴보았다. 향후 본 연구에서 제안한 5대 핵심 환경평가요소를 바탕으로 ESG 환경 부문에 대한 기업들의 원활한 활동이 이루어지기를 기대해본다.

Recently, many companies have been trying to realize ESG management. However, they are having difficulty activating ESG because the evaluation indicators of ESG evaluation agencies are different. This study aims to find commonalities in the evaluation indicators of each evaluation agency and propose key evaluation factors to help companies engage in ESG activities. First, we analyzed the evaluation indicators of major ESG evaluation agencies on the environmental sector among ESG areas. After that, we identified commonalities in evaluation indicators of evaluation agencies and proposed five key environmental evaluation factors: green management strategy, green renewable energy, green process management, green product development, and green promotion relations. Finally, we examined the possibility of using the proposed evaluation factors by analyzing companies' current ESG management situation in major industries based on the five critical environmental evaluation factors. Using the results of this study, we hope that Korean companies will increase their activities in the ESG environment sector.

본 연구의 목적은 키워드 분석을 통하여 코로나-19 팬데믹 발생 이전과 이후의 기간에 창업의 인식 변화를 조사, 분석하고 창업과 관련하여 정부기관의 정책수립이나 입법기관의 입법 시는 물론 창업 관련 단체나 개인들의 의사 결정 시에 유용한 정보를 제공하는데 있다. 데이터의 수 집과 분석에 텍스톰(TEXTOM)과 Ucinet Version 6 프로그램을 활용하였다. 창업을 키워드로 다양하게 분석을 실시하였다. 분석 기법으로는 텍스트 마이닝을 통한 워드클라우드 분석과 빈도 분석, 네트워크 분석, CONCOR 분석, 그리고 중심성 분석이 이용되었다. 분석결과를 종합하면, 코로나-19 팬데믹 발생 이후에는 ‘온라인’, ‘언택트’, ‘스타트업’, ‘코로나’, ‘쇼핑몰’, ‘자격증’, ‘대출’, ‘비대면’, ‘지자체’, ‘조례’, ‘개정’ 등의 키워드의 도출빈도가 높았다. 이것은 코로나-19 팬데믹의 발생 이후에 창업에 대한 인식이 변화하고 있음을 시사하고 있다. 코로나-19 팬데믹의 발생으로 강화된 개인 간의 거리두기와 방역활동은 우리 사회를 비대면, 언택트 시대로 접어들 게 만들었고 이는 경제활동의 위축을 가져왔으며, 결과적으로 창업에도 영향을 주었다. 비대면, 온라인 쇼핑몰에 대한 높은 관심과 어려운 경제 환경을 반영하듯 대출의 도출 빈도가 높게 나타 났으며, 기술력을 바탕으로 창업을 하고자하는 스타트업에 대한 사회적 관심이 높아지고 있다는 결론을 도출하는 한편, 연구의 한계점과 향후 연구 방향에 대하여 제시하였다.

The purpose of this study is to investigate and analyze changes in the perception of entrepreneurship before and after the outbreak of the COVID-19 Pandemic and to provide helpful information when government agencies establish policies or legislative agencies make decisions. TEXTOM and Ucinet Version 6 programs were used for the collection and analysis of data. Various analyses were conducted using entrepreneurship as the keyword. Word cloud analysis and frequency analysis through text mining, network analysis, CONCOR analysis, and central analysis were used as analysis techniques. Taken together, after the outbreak of the COVID-19 Pandemic, keywords such as ‘online’, ‘untact’, ‘start-up’, ‘corona’, ‘shopping mall’, ‘certification’, ‘loan’, ‘non-face-to-face’, ‘local government’, ‘ordinance’, and ‘revision’ were highly frequently derived. This study suggests that the perception of entrepreneurship has changed since the outbreak of the COVID-19 Pandemic. The outbreak of the COVID-19 Pandemic has entered the era of non-face-to-face and untact due to individual distancing and strengthening quarantine activities. It has led to a contraction in economic activities, and as a result, interest in non-face-to-face online and shopping malls is increasing. Social interest in entrepreneurship that wants to start based on technology is increasing even in difficult economic environments, limitations.

본 연구의 목적은 초등학교 교육에서의 디자인 씽킹을 활용한 기업가정신 교육의 적용방안을 모색하고자 함이다. 이러한 목적을 달성하기 위하여 연구의 배경으로서 기업가정신의 의미, 디 자인 씽킹 교육의 성격, 기존 기업가 교육프로그램의 실태 등을 규명하였다. 디자인 씽킹을 적용 한 기업가정신 교육프로그램은 2차 델파이 조사를 통해 12차시 프로그램으로 개발하였다. 개발 한 프로그램 최종안은 실제 초등학교 5학년을 대상으로 수업에 적용하였으며 이를 통해 수집한 질적 연구자료를 통하여 현장 적용성을 검증한 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 디자인 씽킹을 적용한 기업가정신 교육을 위한 프로그램 내용 및 차시별 목표를 타당성 있게 개발하였다. 둘째, 개발된 프로그램의 현장 적용을 통하여 적합성을 검증하고 효과적인 교수학습 도구들을 모색하 였다. 추후 이러한 결과를 바탕으로 초등학교에서의 디자인 씽킹을 적용한 기업가정신 교육의 활용이 보다 확산되어 미래교육과정에의 적극적으로 도입될 것으로 기대되며 기존 교과와의 연 계를 통한 수업 구성을 가능하게 하는 교원의 전문성 확보를 위한 노력이 요구된다.

The purpose of this study is to explore the application of entrepreneurship education using design thinking in elementary school education. In order to achieve this purpose, the meaning of entrepreneurship, the nature of design thinking education, and the actual situation of existing entrepreneurship education programs were investigated as the background of the study. The entrepreneurship education program that applied design thinking was developed as a 12-hour program through the second Delphi survey. The final draft of the developed program was actually applied to classes targeting 5th graders of elementary school. Through the qualitative research data collected through this, field applicability was verified. The results of the study are as follows. First, the contents of the program for entrepreneurship education applying design thinking and goals for each period were developed in a reasonable way. Second, suitability was verified through field application of the developed program and effective teaching and learning tools were sought. In the future, based on these results, the use of entrepreneurship education applying design thinking in elementary schools, systematic introduction to future curriculum, and efforts to secure teachers' expertise are required.

본 연구는 정부의 창업지원이 창출하는 사회적 가치와 평가항목을 분석하는 것을 주된 목적 으로 하는 탐색적 연구이다. 사회적 가치에 대한 탐색적 연구를 위해 사회적 가치 구성요인과 역할에 대해 살펴보고 창업지원의 사회적 가치 항목을 제안하여 창업의 사회적 가치 수행의 중 요성을 강조하고 있다. 이를 위해 정부의 창업지원제도의 예산 및 지원 항목을 분석하고 창업지 원의 사회적 가치 실현을 위해 평가지표 및 항목을 점검하여 창업 성과를 창출할 수 있는 역할 수행과 평가할 수 있는 지표를 제시하였다. 사회적 가치에 대해 국내외 사례분석과 창업지원의 가치측정에 대한 기존연구들을 살펴보았고, 정부 창업지원사업의 평가지표에 대해 항목별 구분 도 정리하였다. 최종적으로 창업지원의 가치 측정분야를 창업지원 사회적 성과, 사회공헌 사회 적 성과, 경제적 기여성과로 구분하고 정부의 창업지원 평가항목을 탐색하여 이를 사회적 가치 개념에 적용하여 분류기준을 반영하였다. 본 연구의 결과는 다양한 창업지원의 사회적 가치에 대한 연구와 경제적, 사회적 그리고 사회공헌에 대한 가치 개념, 가치 측정항목 분류를 정리함으 로써 향후 창업과 창업지원의 사회적 가치 연구에 도움이 될 것으로 기대한다.

The purpose of this study is an exploratory study aimed at analyzing the social values and evaluation items created by the government's start-up support. For exploratory research on social value, it is to examine the constituent factors and roles of social value and propose social value items of start-up support to emphasize the importance of performing the social value of start-up. To this end, the government's budget and support items of the start-up support system were analyzed, and evaluation indicators and items were checked to realize the social value of start-up support, and indicators were presented. Existing studies on domestic and foreign case analysis and value measurement of start-up support for social value were examined, and the evaluation indicators of government start-up support projects were also organized by item. Finally, the field of measuring the value of start-up support was divided into start-up support social performance, social contribution social performance, and economic contribution performance, and the government's start-up support evaluation items were explored and applied to the social value concept. The results of this study are expected to be helpful in future research on the social value of start-up support, the concept of value for economic, social, and social contribution, and the classification of value measurement items.

본 연구는 창업교육을 전문성과 다양성의 다차원적 개념을 적용하여 대학생의 창업의도를 높 이는데 효과적인 요인과 관계를 확인하였다. 첫째, 창업교육(창업교육 전문성, 창업교육 다양성) 이 창업기회 인식과 창업기회 발견에 미치는 영향을 살펴보고자 하였다. 둘째, 창업기회 인식이 창업기회 발견에 미치는 영향을 살펴보고자 하였다. 셋째, 창업기회 발견이 창업의도에 미치는 영향을 살펴보고자 하였다. 본 연구에는 서울과 경기도 지역의 4개 대학교에서 수집된 167부의 설문지를 바탕으로 연구결과를 도출하였다. 분석 결과를 살펴보면, 첫째, 창업교육 전문성이 창 업기회 인식과 창업기회 발견에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 창업교육 다양성이 창업 기회 인식에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 창업기회 인식이 창업기회 발견에 영향을 미 치는 것으로 나타났다. 넷째, 창업기회 발견이 창업의도에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 본 연구는 창업교육을 다차원적인 개념을 적용하여 창업교육 전문성과 창업교육 다양성으로 제시 하고, 대학생의 창업의도에 미치는 효과적인 요인을 실증적으로 확인하였다는 것에 의의가 있다.

This study identified the factors and relationships that are effective in increasing university students’ entrepreneurial intention by applying the multidimensional concepts of specialization and diversity to entrepreneurial education. First, tried to examine the effect of entrepreneurial education (entrepreneurial education specialization, entrepreneurial education diversity) on recognition of entrepreneurial opportunities and discovery of entrepreneurial opportunities. Second, tried to examine the effect of the perception of entrepreneurial opportunities on the discovery of entrepreneurial opportunities. Third, tried to examine the effect of discovering entrepreneurial opportunities on entrepreneurial intention. In this study, research results were derived based on 167 questionnaires collected from 4 universities in Seoul and Gyeonggi-do. Looking at the analysis results, first, it was found that the specialization of entrepreneurial education influences the perception of entrepreneurial opportunities and discovery of entrepreneurial opportunities. Second, it was found that the diversity of entrepreneurial education influenced the perception of entrepreneurial opportunities. Third, it was found that the perception of entrepreneurial opportunities influenced the discovery of entrepreneurial opportunities. Fourth, it was found that the discovery of entrepreneurial opportunities influenced the entrepreneurial intention. This study is meaningful in that entrepreneurship education is presented as specialization in entrepreneurship education and diversity in entrepreneurship education by applying multidimensional concepts, and effective factors affecting university students' entrepreneurship intention were empirically identified.

현재 정부에서는 다양한 창업지원 프로그램을 운영하고 있는데 주로 창업 사업화, 연구개발, 시설 및 공간 제공, 창업교육, 멘토링, 마케팅 및 판로개척, 네트워크 지원 형태이다. 이 논문은 지원사업별 창업지원이 실질적인 창업성과에 미치는 요인을 연구하고자 지원사업별 창업지원의 입주공간 지원, 공용시설 지원, 사업화자금 지원, 인건비 지원, 창업교육지원, 멘토링지원, 기관 주도형 및 사업자주도형 홍보ㆍ마케팅 지원 등 세부 요인들을 도출하여 기업성과와의 인과관계 를 규명하고 지원사업별 창업지원과 창업성과 간의 관계에서 창업기업의 성과에 영향을 미치는 요인과 효과에 대해 검증해 보았다. 분석의 결과 정부의 인건비 지원은 성과가 감소한 것으로 나타났고, 홍보ㆍ마케팅을 사업자가 주도하여 진행했을 때 보다 기관에서 주도하였을 때 창업성 과가 높은 것으로 보아 무분별한 자금지원보다는 책임감 있는 자금지원 체계 발굴 및 전문 기관 의 보조가 필요함을 알 수 있었다. 또한 공용시설 지원 보다 창업기업이 단독으로 사용가능한 입주공간 및 입주에 따른 행정편의 등을 집중 지원하여 공간제공의 효율성을 높일 수 있는 정책 을 발굴해야 될 필요성이 있으며, 멘토링 지원은 실제 창업활동을 진행하면서 부딪히는 많은 문제를 해결하고 선배창업자 또는 창업전문가의 지도가 창업의 성패에 영향을 미쳤으며, 기관주도 형 해외상담회 역시 기업의 정성적 성과항목에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타나 앞으로 그 부분에 대한 지원비중을 확대할 필요성이 있음을 알 수 있었다.

Currently, the government operates a variety of start-up supporting programs mainly including start-up commercialization, R&D, offering facilities and space, start-up training, mentoring, marketing, establishing distribution channel, networking support, and so on. This study was aimed to investigate how start-up supporting by individual project affected the performances. Detailed elements of start-up supporting by individual project were defined such as supporting spaces, common facilities, commercialization fund, labor costs, start-up training, mentoring, PR and marketing with institution initiatives and company initiatives so as to find out the causal relationship with the business performances and to verify the influential factors to the performances of the start-up companies in the relation between start-up supports by project and performances. The analysis results revealed to show the decline of performances from labor cost supports by the government. Also, higher performances were found in the case the institutions drove PR and marketing than in the case the companies drove them, demonstrating the necessity of funding system development with sense of responsibility and assistance of professional institutions rather than thoughtless funding support. In addition, it is necessary to develop the policies to enhance the efficiency of space offering by supporting independent spaces for start-up rather than supporting common facilities as well as supporting administrative matters. Mentoring support solved many practical problems of start-up; advice of senior founders or start-up experts affected their successes and failures; overseas presentation session with institution initiative showed the significant impact on the qualitative performance items of the businesses, implicating the needs to expand the supports for them in the future.