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창업 상황에서 실패에 대한 두려움은 일반적으로 창업 의도에 부정적 역할을 한다. 하지만, 어떤 선행연구에 의하면 창업실패두려움이 하위요인에 따라, 또는 자기효능감이라는 매개변수를 통해 창업의도에 미치는 영향이 달라질 수 있음을 보여준다. 따라서, 본 연구는 실패부담을 안고 있는 불확실한 창업환경에서 기업가정신과 창업실패두려움의 하위요인들이 창업의도에 각각 어 떠한 영향을 미치는 지 알아보고자 하였다. 특별히 창업 자기효능감을 매개변수로 하여 창업실 패두려움의 하위요인들이 창업의도에 어떠한 영향을 미치는 지 알아보았다. 이를 위해 선행연구 를 토대로 가설과 연구모형을 수립하였으며, 20-50대 성인 중에서 현재 창업 중이 아닌 자를 대 상으로 한 설문조사 결과를 SPSS 22.0과 Process Macro 3.5를 활용하여 실증 분석하였다. 연구 결과, 창업실패두려움 중 재무적 손실 두려움만이 창업의도에 부정적 영향을 주었고, 기업가정 신은 혁신성, 진취성, 위험감수성 모두 긍정적 영향을 주었다. 창업 자기효능감을 매개로한 매개 효과 분석에서 창업실패두려움 중 재무적 손실 두려움은 창업의도에 부정적 영향을 준 반면, 심 리적 손실 두려움은 창업의도에 긍정적 영향을 주는 것으로 나타났으며, 기업가정신에서는 위험 감수성만이 창업 자기효능감을 매개로 창업의도에 긍정적 영향을 주는 것으로 나타났다. 본 연구의 시사점은 창업실패두려움의 속성에 대한 학문적 이해를 증진하였다는 점과 창업 교육 시 창업 자기효능감을 향상시키고 창업실패두려움을 줄일 수 있는 실무중심의 교육 프로그램 개발 등이 필요하다는 점이다. 아직까지 창업실패두려움의 창업의도에 대한 긍정적 역할에 대한 국내 연구는 거의 없는 편이다. 향후 창업실패두려움의 어떤 하위요인들이 어떠한 창업상황에서 창업 의도에 어떻게 영향을 주는 지 다양하게 연구될 필요가 있다.

Fear of failure in entrepreneurial situations generally negatively affects entrepreneurial intentions. However, according to previous studies, the effect of fear of entrepreneurial failure on entrepreneurial intentions can vary depending on sub-factors or through self-efficacy. In this study, we investigated how the sub-factors of entrepreneurship and the fear of entrepreneurial failure each affect entrepreneurial intentions in an uncertain start-up environment. In particular, by using entrepreneurial self-efficacy as a mediating variable, we investigated how the sub-factors of the fear of entrepreneurial failure affect entrepreneurial intentions. As a result of this study, only the fear of financial loss among the fears of entrepreneurial failure had a negative effect on the entrepreneurial intention, and entrepreneurship had a positive effect on entrepreneurial intention. In the analysis of the mediating effect mediated by entrepreneurial self-efficacy, fear of financial loss among the fear of entrepreneurial failure had a negative effect on entrepreneurial intention, whereas fear of psychological loss had a positive effect on entrepreneurial intention. It was found that only risk-taking had a positive effect on entrepreneurial intention through entrepreneurial self-efficacy. The implications of the above research results are to improve academic understanding of the nature of the fear of entrepreneurial failure, and that policy makers should develop a practical education program that can improve the entrepreneurial self-efficacy and reduce the fear of entrepreneurial failure. In future research, it is necessary to study in what direction the sub-factors of the fear of entrepreneurial failure affect the entrepreneurial intention in any start-up situation.

경제성장의 동력으로 창업이 강조되면서 대학의 역할이 교육, 연구, 산학협력에서 창업으로 진화하고 있다. 특히, 기술사업화와 일자리창출에 중요한 역할을 하는 교원창업의 중요성이 계 속 확대되고 있으나, 그 성과는 매우 저조하여 교원창업 활성화 요인을 도출해야 할 필요가 있 다. 본 연구에서는 국립대학 교원의 기업가 지향성이 창업의지에 미치는 영향을 금전욕의 매개 효과를 중심으로 고찰하였다. 국립대학 교원을 대상으로 140부의 자료를 수집하여 기업가 지향 성이 창업의지에 미치는 영향과 금전욕의 매개효과를 분석하였다. 분석 결과 국립대학 교원의 기업가 지향성은 금전욕에 정(+)의 영향을 미쳤으며, 금전욕은 창업의지에 정(+)의 영향을 미치 는 것으로 나타났다. 그리고 기업가 지향성은 국립대 교원의 창업의지에 정(+)의 영향을 미쳤으 며, 기업가 지향성은 금전욕을 매개하여 창업의지에 정(+)의 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이 러한 연구결과를 바탕으로 교원 창업활성화를 위한 이론적·실무적 시사점을 제시하였다.

As entrepreneurship is emphasized as a driving force for economic growth, the role of universities is evolving from education, research, and industry-university cooperation to entrepreneurship. In particular, although the importance of faculty start-up, which plays an important role in technology commercialization and job creation, continues to expand, its performance is very poor, so it is necessary to derive factors to promote faculty start-up. In this study, the effect of the entrepreneurial orientation of national university professors on the will to start a business was examined with a focus on the mediating effect of financial desire. The effect of entrepreneurial orientation on entrepreneurial intentions and the mediating effect of financial desire was analyzed by collecting 140 copies of data from professors at national universities. As a result of the analysis, the entrepreneurial orientation of national university professors has a positive (+) effect on the desire for money, and the desire for money has a positive (+) effect on the will to start a business. It was found that entrepreneurial orientation has a positive (+) effect on the entrepreneurial intention of professors of national universities, and entrepreneurial orientation has a positive (+) effect on entrepreneurial intention by mediating financial desire. Based on these research results, theoretical and practical implications for revitalizing professors entrepreneurship are suggested.

본 연구는 정부의 다양한 창업지원 사업에 참여한 창업가들을 대상으로 창업지원사업의 만족 도가 창업가의 기술창업역량의 강화와 창업성과 간의 관계를 확인하기 위한 것이다. 정부의 창 업지원 사업은 여덟 가지 유형(창업교육, 시설/공간사용, 멘토링 및 컨설팅, 창업아이템의 사업 화, 정책자금, R&D, 판로 및 마케팅지원, 창업행사 등 네트워크)으로 구분하였고, 기술창업역량 은 민첩성, 동적역량 그리고 사업화역량 등을 제안하여 창업성과에 미치는 영향을 확인하였다. 자료는 정부의 창업지원 사업에 참여한 경험이 있는 창업가를 대상으로 총 701부를 분석에 사 용하였다. 분석결과, 정부의 창업지원사업의 만족도는 창업가들의 기술창업역량을 증가시키는 것으로 확인되었다. 특히 창업가의 창업지원 사업에 대한 만족도는 사업화역량을 강화하는 데 있어 민첩성과 동적행동과 같은 창업가의 행동적 역량을 통해 간접적 효과가 있는 것으로 확인 되었다. 그리고 창업가의 민첩성과 동적역량은 창업성과에 직접적인 영향보다는 사업화역량을 통해 형성되는 것으로 나타났다. 이러한 연구결과는 창업가의 기술창업역량 강화를 위한 정부의 창업지원활동에 좋은 효과를 줄 수 있다. 또한 창업가들의 기술창업역량 강화를 통해 창업성과를 유도하기 위한 창업지원사업의 중요성을 확인하고 창업성과를 위한 모델을 확립하는 데 도움 이 될 것이다.

The purpose of this study is to confirm the relationship between the satisfaction of entrepreneurs who participated in the government's various entrepreneurial support projects, and entrepreneurs' technical startup capability and entrepreneurial achievement. The government's start-up support project was divided into eight types (start-up education, facility/space use, mentoring and consulting, commercialization of start-up items, policy funding, R&D, sales channels and marketing support, and start-up event networks). As for technology start-up capability, agility, dynamic capability, and commercialization capability were suggested, and the impact on start-up achievement was confirmed. A total of 701 copies were used for the analysis of entrepreneurs who had experience in participating in the government's start-up support project. As a result of the analysis, it was confirmed that the satisfaction of the government's start-up support project increases the technology start-up capabilities of entrepreneurs. In particular, it was confirmed that the satisfaction of entrepreneurs with government's start-up support projects has an indirect effect through entrepreneurs' behavioral capabilities such as agility and dynamic behavior in strengthening their commercialization capabilities. In addition, it was found that the agility and dynamic competence of entrepreneurs are formed indirectly through entrepreneurial competence, not directly to entrepreneurial performance. These research results can confirm the effect of the government's start-up support project to strengthen entrepreneurs' technology start-up capabilities. In addition, the results of this study will be helpful in recognizing the relative importance of start-up support project to induce start-up performance through reinforcement of technological start-up capabilities of start-ups, and in forming a model for start-up performance.

본 연구는 2015년부터 2018년까지 중국의 상장 기업을 대상으로 고정 효과 분석모형을 사용 하여 국제화와 기업 가치 및 혁신 사이의 관계에 대해 분석한 것이다. 분석에 사용된 연-기업은 2,216개이며, 이 중 제조업이 78.6%이다. 고정 효과 분석모형에 stata 14.0을 이용해 회귀분석을 실시했으며, 주요 분석 결과는 다음과 같다. 첫째, 글로벌 다각화 정도와 기업 가치 사이에는 1% 유의수준에서 유의적인 양의 관계가 있는 것으로 나타났는데, 이는 기업의 국제화가 기업 가치를 향상시킬 수 있다는 것을 의미한다. 즉, 국제화 경영을 하는 기업들은 각 지사 간 독립성 이 있기 때문에 전체적인 학습능력을 향상시킬 수 있고, 또한 각 지사는 이윤 관련성이 적기 때 문에 투자 위험도 분산된다는 것이다. 둘째, 기업의 혁신 능력은 국제화 경영과 기업 가치 사이 의 관계에서 긍정적인 조절 역할을 하고 있는 것으로 나타났는데, 이는 중국 기업이 국제화 경 영과 함께 혁신 능력을 강화해야 한다는 것을 의미하는 것으로, 기업 혁신능력의 향상은 기업의 이윤능력 향상과 지속적인 이윤 획득에 유리하게 작용하기 때문이다. 국제화와 기업 가치와의 관계에 대해 실증 분석을 한 본 연구는 기업 가치를 더욱 높이는 데 도움이 될 것으로 기대한다. 본 연구는 중국 기업의 국제화 경영과 기업 가치간의 관계를 연구하고, 중국 기업의 국제화에 실질적인 도움을 주고 참고가 될 수 있도록 하였다. 본 연구결과가 중국 기업의 글로벌 다각화 에 기여하여 중국이 선진국으로 발돋움하는데 도움을 줄 수 있기를 희망한다.

Based on Chinese listed companies from 2015 to 2018, 2,216 cases of data were collected from Chinese listed companies, of which manufacturing accounted for 78.6%. This study analyzed the relationship between internationalization, firm value and innovation by using a fixed-effect analysis model and stata 14.0,which could provide some substantial help and references for the process of Chinese enterprises internationalization. The main analysis results are as follows. Firstly, at the 1% level, there is a unique positive relationship between the degree of global diversification and firm value, which means the internationalization of the enterprise can increase the firm value. Moreover, Internationalized companies can improve their overall learning skills because of different directions between branches, and investment risks are also differentiated because each branch has less profitability. Secondly, in the relationship between the international operation and firm value, the innovation capability of the firm plays a positive moderating role. This means that enterprises need to strengthen international operations and improve innovation capacity. Also, improving corporate innovation is beneficial to improving corporate profitability and to continuing profit recovery. This study made an empirical analysis of the relationship between internationalization and enterprise value. In summary, it is hoped this research can contribute to the global diversification of Chinese enterprises and help them join the ranks of developed countries.

본 연구는 벤처투자가 관점에서 두 개의 가치(경제적 가치 vs. 사회적 가치)가 존재하는 소셜 벤처에 대한 투자행동을 행동심리학 측면에서 분석하는데 목적이 있다. 특히, 해석수준이론 (construal level theory)은 의사결정자들의 판단 방법이나 스타일에 따라 동일한 상황에서도 다 른 결정을 내린다는 점을 설명한다. 이 이론을 적용하여 본 연구는 3개의 가설을 설정하여 2*2 실험설계를 진행하였고, 실험에는 금융기관의 투자심사역 및 엔젤투자자 그리고 공공부문 창업 담당자 등 145명이 참여하였다. 분석결과, 소셜벤처 유형에 따라 투자의도에 미치는 영향은 유 의하지 않았으나, 소셜벤처 유형(A vs. B)과 벤처투자가의 해석수준(low vs. high)이 투자의도에 미치는 상호작용효과가 유의하게 나타나서 소셜벤처 유형이 투자의도에 미치는 영향에 있어서 벤처투자가의 해석수준에 따라 다르다는 것이 확인되었다. 즉, 상위수준의 벤처투자가는 경제적 가치가 우선하는 소셜벤처에 대한 투자의도가 높았고, 하위수준의 벤처투자가는 사회적 가치가 우선하는 소셜벤처에 대한 투자의도가 높게 나타났다. 또한 소셜 임팩트의 긍정적 정서의 매개효과 검증을 위해 SPSS Process Macro Model 5를 이용하여 간접효과 유의성을 검증하였으며 정(+)으로 유의하게 나타났다. 이러한 결과는 사회적 가치를 우선 제공하는 소셜벤처에 대해 벤 처투자가는 소셜 임팩트에 대한 긍정적인 정서가 유발되고 이는 중요한 심리적 기제로 작동되어 서 투자의도가 높아지는 것으로 해석된다.

The purpose of the study is to analyze the venture capitalists' intention to invest in social ventures with the two different values (i.e., economic value vs. social value) based on the behavioral psychology. In particular, the construal level theory explains that decision-makers make different decisions under the same circumstances, depending on how they judge or style. Applying this theory, this study conducted 2*2 experimental design with three hypotheses, and The experiment involved 145 people, including fund managers in private investment institutions and the public sectors, as well as angel investors. As a result of the analysis, the impact of social venture types on investment intentions was not significant. However, the interaction effect of social venture types (A vs. B) and construal level (low vs. high) of venture capitalists on investment intentions was statistically significant. Therefore, it was confirmed that the impact of social venture types on investment intentions depends on the level of construal of venture capitalists. In other words, high-level construal venture capitalists were highly willing to invest in social ventures with the economic value as higher concepts and social values as lower concepts, while low-level construal venture capitalists were highly willing to invest in social ventures with social value as higher concepts. In addition, we found the significant the mediation effects of the positive affect of the social impact on the invest to the social venture, using the Process Macro Model 5. Consequently, the social venture are more likely to increase the positive affect due to the higher social impact, in turn the positive affect increase venture capitalists’ investment intentions.

본 연구는 교육경험만족이 기업가정신역량과 창업의도에 미치는 영향과 기업가정신역량의 매 개효과 및 계열집단이 가지는 조절효과를 검증하였다. 중부권 5개 대학의 재학생을 대상으로 실 증분석을 하였고, Likert 5점척도로 구성된 설문지 315부를 최종 표본으로 활용하였다. 연구 결 과, 교육경험만족은 기업가정신역량에는 유의한 정(+)의 영향을 미치는 반면, 창업의도에 직접적 인 영향을 미치지 않으며, 기업가정신역량이 교육경험만족과 창업의도 간 완전매개효과를 가지 고, 공학계열과 그 외 계열로 나눈 계열집단 간에는 기업가정신역량이 창업의도에 미치는 영향 이 집단 간 통계적으로 유의한 차이가 있는 것으로 확인되었다. 대학생을 위해 설계된 기업가정 신역량(Entrepreneurship Competence) 프레임을 활용하여 교육에 대한 방향성을 구체적으로 제 안하였고 계열특성을 고려한 차별적인 교육설계가 필요함을 실증하였다는 점에서 연구 의의를 가진다.

This study verified the effect of satisfaction of educational experience on entrepreneurship competence and entrepreneurial intention, the mediating effect of entrepreneurship competence, and the moderating effect of affiliated groups. An empirical analysis was conducted on students from 5 colleges in the central region, and 315 questionnaires composed of a Likert 5-point scale were used as the final sample. As a result of the study, satisfaction of educational experience had a significant positive (+) effect on entrepreneurship competence, but had no direct effect on entrepreneurial intention. Entrepreneurship competence had a completely mediating effect between satisfaction of educational experience and entrepreneurial intention. It was confirmed that there was a statistically significant difference in the effect of entrepreneurship competence on entrepreneurial intentions between the affiliated groups divided into engineering and other departments. The study has significance in that it specifically suggested the direction of education by using the entrepreneurship competence frame designed for college students and demonstrated the need for a differentiated education design considering the characteristics of the department.

본 연구는 세계 최다 강소기업을 보유한 주요국(영국, 미국)의 창업환경 요인이 개인 및 조직 차원의 창업인식에 어떠한 영향을 미치는지 비교함으로써 강소기업을 육성 및 확대하기 위한 국 내 창업환경의 차별화를 모색하고 시사점을 도출하고자 한다. 이를 위해 창업환경 요인의 15가 지 문항을 세가지 하위 요인(규제, 규범, 문화적인식)으로 범주화하여 연구를 진행하였다. 분석 결과, 창업환경 요인이 창업자 개인/조직 차원의 창업 인식 변화(도전정신, 창조성/혁신성, 리더 십, 가치지향)에 영향을 주었고, 규제차원과 규범차원이 개인과 조직의 창업인식 변화에 통계적 으로 유의한 영향을 주었다. 특히, 규제차원이 개인과 조직 영역에서 가장 높은 영향을 미치는 것으로 나타났다. 세 국가로 나누어 한국, 영국, 미국 등 국가별 분석에서는 한국이 규제차원에 유의한 영향을 미쳤으며, 영국은 규제차원과 규범차원이 창업인식에 정(+)적 영향을 미치며 미 국은 규제차원만 영향을 미쳤다. 조직차원에서도 개인과 동일하게 한국과 미국은 규제차원만이 통계적으로 유의한 영향을 미쳤으나, 영국만이 창업환경 요인 중 규제차원과 규범차원이 정(+) 적인 영향을 미치고 있었다. 이러한 연구 결과를 통해 창업환경 요인 중 규제차원과 규범차원의 구체적 특성을 충실히 설계한다면, 개인과 조직차원의 창업인식에 있어 긍정적 변화에 기여할 수 있을 것으로 판단된다.

This study seeks to differentiate and draw implications from the domestic start-up environment to foster and expand small businesses by comparing the factors of start-up environment in major countries (UK, USA) with the world's largest small businesses. To this end, 15 questions of start-up environmental factors were categorized into three sub-factors (regulatory, normative, and cultural consciousness) and the research was conducted. As a result of the analysis, the start-up environment factors influenced the change in the founder's perception at the individual/organizational level (challenge spirit, creativity/innovation, leadership, value orientation), and the regulatory and normative dimensions had statistically significant impact on the change in individual and organization's perception. In particular, regulatory dimensions have been shown to have the highest impact in individual and organizational domains. In the analysis between Korea, the U.K., and the U.S., South Korea had a significant impact on regulatory levels, the U.K. had a positive impact on the perception of start-ups (individuals), and the U.S. only had regulatory dimensions. In the organization, just like individuals, only regulatory dimensions had a statistically significant impact in Korea and the U.S., but only the U.K. had a positive impact on regulatory and normative dimensions among factors in the startup environment. Based on these findings, it is believed that if the specific characteristics of the regulatory and normative aspects of the start-up environment factors are faithfully designed, it can contribute to positive changes in individual and organizational awareness.

본 연구는 기업가정신과 디지털 역량이 창업인식에 미치는 영향과 금융이해력과의 관계를 살 펴보고자 하였다. 이를 위해 부산·경남지역 대학생들을 대상으로 설문조사를 실시하였으며, 총 129명의 응답을 표본으로 SPSS 26.0을 이용하여 검증하였다. 연구 결과, 기업가정신의 혁신성 은 금융이해력의 하위변수인 금융지식, 금융태도에 긍정적인 영향을 미치고, 창업인식에도 긍정 적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 디지털역량은 금융이해력과 창업인식에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 또한 금융지식과 금융태도는 창업인식에 긍정적인 영향을 미치는 것으 로 나타났다. 기업가정신과 창업인식 간에 금융태도의 긍정적인 매개효과가 나타났고, 디지털역 량과 창업인식 간에 금융행위의 긍정적 매개효과가 나타났다. 본 연구 결과로 스마트 사회, 디지 털 세상에서 디지털역량과 금융이해력이 창업을 인식하고 활성화하는데 중요한 요인임이 확인 되었고, 이에 따른 체계적인 교육의 필요성을 시사하고 있다.

This study aims at examining the impact of entrepreneurship & digital competency, and financial literacy on start-up perception. A survey was conducted on university students in Busan and Gyeongnam. The total response was 129 persons, and this sample was verified with SPSS 26.0. The result demonstrated that innovative entrepreneurship had a positive effect on financial knowledge and financial attitude, which were sub-variables of financial literacy, which in turn had a positive effect on start-up perception. The findings also revealed that digital competence had a positive effect on financial literacy and start-up perception. In addition, the study found that financial knowledge and financial attitude had a positive effect on start-up perception. Financial attitude was found to have a positive mediating effect between entrepreneurship and start-up perception. Financial behavior had a positive mediating effect between digital competence and start-up perception. The results of this study indicate that digital competence and financial literacy are important factors that influence the perception and enhancement of start-ups, especially in our smart society and digital age. The findings also illustrate the need for a systematic approach to education and policy implementation for university students, as they are potential entrepreneurs who will explore new opportunities and promote start-ups in the future.

본 연구는 창업자기효능감이 창업의지에 미치는 영향과 문제해결능력이 두 변수간의 매개효 과를 가지는지에 대한 영향을 검증하였다. 이를 위해 문제해결능력 기반의 디자인씽킹 교과목을 수강한 대학생을 대상으로 회귀분석을 진행하였다. 연구결과로 창업자기효능감의 하위변수인 자 신감, 자기조절효능감, 과업도전감은 문제해결능력에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 또 한 자신감, 자기조절효능감, 과업도전감이 창업의지에 미치는 영향을 문제해결능력이 완전 매개 하는 것으로 확인되었다. 본 연구결과는 실무적으로는 창업교육이 실제 창업으로 전환되기 위해 서는 개인적인 특성인 창업자기효능감과 문제해결능력을 강화할 수 있는 교과목의 편성이 요구 되며 창업교육 실태조사의 방식을 문제해결능력, 창업자기효능감 등의 역량 중심으로 전환하고 대학에서 콘텐츠 개발을 지원할 수 있는 지원정책이 필요함을 제시한다.

In this study, the effect of entrepreneurial self-efficacy on entrepreneurial intention and problem-solving ability has a mediating effect between two variables was verified. We conducted a regression analysis on university students who took the design thinking course based on problem-solving ability. This study found that self-confidence, self-regulating efficacy, and task challenge, sub-variables of entrepreneurial self-efficacy, significantly affected problem-solving skills. Additionally, problem-solving skills mediate the effect of entrepreneurial self-efficacy on entrepreneurial intention entirely. The results of this study show that, in practice, in order for entrepreneurship education to be converted into actual entrepreneurship, it is required to organize courses that can strengthen individual characteristics of entrepreneurship self-efficacy and problem-solving ability. Furthermore, it suggests a need for a support policy that can shift to competency-centered and support content development in universities.