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대학생의 창업교육이 창업기회를 매개로 창업의도에 미치는 영향
A Effect of entrepreneurial education of university students on entrepreneurship intention mediating effect entrepreneurial opportunities

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  • 발행기관
    한국창업학회 바로가기
  • 간행물
    한국창업학회지 KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제17권 제2호 (2022.03)바로가기
  • 페이지
    pp.189-213
  • 저자
    김윤선, 이일한
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A410682

※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.

원문정보

초록

영어
This study identified the factors and relationships that are effective in increasing university students’ entrepreneurial intention by applying the multidimensional concepts of specialization and diversity to entrepreneurial education. First, tried to examine the effect of entrepreneurial education (entrepreneurial education specialization, entrepreneurial education diversity) on recognition of entrepreneurial opportunities and discovery of entrepreneurial opportunities. Second, tried to examine the effect of the perception of entrepreneurial opportunities on the discovery of entrepreneurial opportunities. Third, tried to examine the effect of discovering entrepreneurial opportunities on entrepreneurial intention. In this study, research results were derived based on 167 questionnaires collected from 4 universities in Seoul and Gyeonggi-do. Looking at the analysis results, first, it was found that the specialization of entrepreneurial education influences the perception of entrepreneurial opportunities and discovery of entrepreneurial opportunities. Second, it was found that the diversity of entrepreneurial education influenced the perception of entrepreneurial opportunities. Third, it was found that the perception of entrepreneurial opportunities influenced the discovery of entrepreneurial opportunities. Fourth, it was found that the discovery of entrepreneurial opportunities influenced the entrepreneurial intention. This study is meaningful in that entrepreneurship education is presented as specialization in entrepreneurship education and diversity in entrepreneurship education by applying multidimensional concepts, and effective factors affecting university students' entrepreneurship intention were empirically identified.
한국어
본 연구는 창업교육을 전문성과 다양성의 다차원적 개념을 적용하여 대학생의 창업의도를 높 이는데 효과적인 요인과 관계를 확인하였다. 첫째, 창업교육(창업교육 전문성, 창업교육 다양성) 이 창업기회 인식과 창업기회 발견에 미치는 영향을 살펴보고자 하였다. 둘째, 창업기회 인식이 창업기회 발견에 미치는 영향을 살펴보고자 하였다. 셋째, 창업기회 발견이 창업의도에 미치는 영향을 살펴보고자 하였다. 본 연구에는 서울과 경기도 지역의 4개 대학교에서 수집된 167부의 설문지를 바탕으로 연구결과를 도출하였다. 분석 결과를 살펴보면, 첫째, 창업교육 전문성이 창 업기회 인식과 창업기회 발견에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 창업교육 다양성이 창업 기회 인식에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 창업기회 인식이 창업기회 발견에 영향을 미 치는 것으로 나타났다. 넷째, 창업기회 발견이 창업의도에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 본 연구는 창업교육을 다차원적인 개념을 적용하여 창업교육 전문성과 창업교육 다양성으로 제시 하고, 대학생의 창업의도에 미치는 효과적인 요인을 실증적으로 확인하였다는 것에 의의가 있다.

목차

<요약>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 고찰
Ⅲ. 연구모형 및 가설설정
Ⅳ. 연구방법
Ⅴ. 실증분석 결과
Ⅵ. 결론 및 시사점
참고문헌
Abstract

키워드

창업교육 전문성 다양성 창업기회 창업의도 Entrepreneurial education Specialization Diversity Entrepreneurial opportunity Entrepreneurial intention

저자

  • 김윤선 [ Yun-Sun Kim | 중앙대학교 창업학과 박사수료 ] 제1저자
  • 이일한 [ Il-Han Lee | 중앙대학교 경영학부 조교수 ] 교신저자

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국창업학회 [The Korea Enterpreneurship Society]
  • 설립연도
    2006
  • 분야
    사회과학>경영학
  • 소개
    한국창업학회는 기업가정신, 사회적기업가정신, 조직기업가정신, 국제․지역창업, 기술창업, 문화창업, 비영리창업, 여성창업, 소상공․자영업창업, 중소벤처창업, 창업경영, 창업교육, 창업지원정책, 창업컨설팅, 가족기업, 사회적기업, 벤처캐피탈 등 창업학 및 이와 관련되는 학문의 연구와 적용을 통하여 한국창업학의 발전과 창업정책개발, 국가경제 및 기업의 성장 발전에 기여하며, 회원 상호간의 학술교류와 친목 도모를 목적으로 한다.

간행물

  • 간행물명
    한국창업학회지 [Journal of the Korean Entrepreneurship Socieity]
  • 간기
    격월간
  • pISSN
    2092-8068
  • 수록기간
    2006~2026
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 325 DDC 658

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