Earticle

본 연구는 집단미술치료 방법을 활용한 부모교육 프로그램이 양육효능감과 정서적 역량을 향상시키는지 확인하고 정서적 측면에 대한 평가도구로서 그림검사(K-HTP, PPAT)의 활용 가능성을 살펴보는 것을 목적으로 한다. 이를 위해 유아기 자녀의 어머니 14명에게 주 1회 120 분씩 총 10회기의 집단미술치료 부모교육 프로그램을 실시하였다. 양육효능감 척도검사와 동적 집-나무-사람(K-HTP) 그림검사, 그리고 나무에서 사과 따는 사람(PPAT) 그림검사를 프로그 램 진행 전과 진행 후에 실시하고 양적, 질적 분석을 실시하여 결과를 비교하였다. 연구 결과, 연구 참여자들은 집단미술치료 부모교육 프로그램 참여를 통해 양육효능감이 높아졌고 그림검 사의 양적분석과 질적분석을 통해 안정감과 자아효능감, 문제해결력 등 정서적인 측면에서도 긍정적인 변화를 보여 전반적인 자녀 양육에 대한 역량이 향상되었음을 알 수 있었다. 집단미 술치료 방법을 활용한 부모교육의 효과를 검증하는 연구가 미흡한 상황에서 집단미술치료 부 모교육 프로그램이 어머니들의 양육에 대한 자신감과 정서적 측면에 효과가 있음을 확인하였 다는 사실과 부모교육 프로그램의 효과를 검증하는 도구로서 그림검사의 활용 가능성을 발견 하는 기초자료를 제공했다는데 본 연구의 의의가 있다.

This study aimed to investigate the effect of the group art therapy parenting education program about parents’ nurturing self-efficacy and emotional competency and to examine the potential usability of drawing tests, such as K-HTP and PPAT, for measuring the emotional aspects of the participants. The participants were 14 women who had a child or children at the age between 4 and 5, and they participated in the 10 sessions of the group art therapy which was provided for 120 minutes once a week. The quantitative and qualitative data collection were conducted before and after the 10 sessions of the group art therapy to measure the participants' change in nurturing self-efficacy and emotional competency. The results indicated that the participants’ nurturing self-efficacy and emotional competency improved significantly after the program. The current study contributed to adding evidence of the group art therapy on the parents nurturing self-efficacy and emotional competency given the paucity of the literature on the effectiveness of parent education programs using group art therapy. In addition, the study also revealed that the drawing tests were worthwhile to comprehensively evaluate the effectiveness of group art therapy for parenting education.

본 연구의 목적은 국내 음악치료 훈련과정에서의 변화와 함께 국내 음악치료 발전을 위한 요인들을 예측하고 제시하는데 있다. 이를 위해 미래예측방법인 델파이 방법을 적용하였으며 전문가 패널로 음악치료 분야의 전문가 20인을 선정하였고 이들을 대상으로 델파이 조사를 3 회 실시하였다. 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 음악치료 이론과목과 운영에서의 변화에서는 온라인/오프라인 교육, 상담관련 수업이 추가될 것으로, 실습과목과 운영에서의 변화에서는 일 반인 등 대상군 확대 등의 변화를 예측하였다. 둘째, 음악치료 발전을 위한 요인으로는 전문성, 자격, 기관운영, 이론 및 프로그램, 기타 분야로 목록화 되었으며 세부적으로 치료사의 질적 성 장을 위한 보수교육의 강화, 자격증 전문성에 대한 홍보, 센터와 연구소의 운영, 연구의 증대, 다양한 채널을 통한 음악치료 홍보 등을 발전을 위해 중요한 요인으로 예측하였다. 한편, 요인 들의 변화에 대한 가능성과 중요도에서의 예측은 다소 차이를 보였는데 일반적으로 중요도에 비해 변화의 가능성은 낮다고 예측하였다. 이러한 결과는 사회적 변화에 따라 전문적이고 실천 적인 음악치료 훈련을 제공하여 전문 음악치료사를 양성하고 또한 국내 음악치료 발전을 위한 발전계획 수립을 위한 기초자료로서 의의가 있을 것이다.

The purpose of this study is to forecast changes in the music therapy training process and to suggest factors for the development of music therapy in Korea. The research process was conducted through the 3rd Delphi process for 20 experts judged to be able to respond appropriately to the research topic. The results of the study are as follows. First, in terms of changes in music therapy subjects and operation, it was forecast that online/offline education and counseling-related classes will be added. In terms of practice and operation. the expansion of the target group including the general public was forecast. Second, for the developing factors of music therapy, it has been categorized in professionalism, qualification, institutional operation, theory and program, and other areas. Reinforcement of continuous education, promotion of qualification operation and expertise, increase in research, and promotion of music therapy through various channels are mportant. Also, the possibility of change and the degree of important prediction showed a little difference, but the change possibility was forecast to be low compared to the importance. These results will be meaningful as basic data for nurturing professional music therapists by providing professional and practical music therapy training in accordance with social changes, and for establishing a practical plan for the development of domestic music therapy.

본 연구는 디지털미디어를 활용한 원격 미술치료를 진행한 미술치료사들의 경험을 심도 있 게 살펴보는데 목적이 있다. 이를 위해 2020 기획형 문화예술치유사업에서 원격 미술치료를 진 행한 미술치료사 3명을 목적표집하여 1:1 심층 인터뷰를 진행하였다. Giorgi의 현상학적 연구 분석 방법으로 자료를 분석한 결과, 미술치료사들의 경험에 대한 구성요소는 총 5가지 범주인 <초기 치료사팀 내 팀워크 형성에 어려움을 겪음>, <원격이라는 낯선 치료 구조에 대한 불안 과 부담을 느낌>, <원격 치료 구조에 대한 치료적 요인을 발견함>, <내담자의 현실 상황에 맞추어 유연하게 프로그램을 운영함>, <원격 치료 구조에 필요한 미술치료사의 역량을 깨달 음>으로 나타났다. 원격 미술치료 프로그램 개발과 참여에 대한 미술치료사들의 경험의 본질 은 ‘낯선 원격 치료 구조에 대한 불안을 극복하며 원격 미술치료에 대한 경쟁력을 체득하는 과 정’으로 도출되었다. 본 연구가 원격 미술치료를 준비하고 참여한 미술치료사들의 생생하고 실 질적인 정보를 제공하고, 원격 미술치료 환경의 이해를 돕는 기초 자료로 쓰이기를 기대한다.

The purpose of this study is to explore the experiences of art therapists who participated in developing remote art therapy using digital media. For the study, three art therapists participated in individual in-depth online interviews who experienced remote art therapy program for the first time at the Culture and Arts Healing Project hosted by the Korea Arts & Culture Education Service’ in 2020. The collected data were analyzed in Giorgi’s phenomenological method. As a result, five themes and 14 sub-themes were derived. The elements that compose art therapists’ experience with remote art therapy are 'Felt difficulties in building teamwork with co-therapists in the early stage of the program’, ‘Felt anxious and pressured about the unfamiliar structure of the remote setting in therapy’, ‘Found the therapeutic factors at the remote art therapy structure’, ‘Ran the program with flexibility to adjust the client’s situation’, ‘Realized the competence required for remote art therapy’. This study provides vivid experiences of art therapists who participated in developing remote art therapy program. Therefore, this study will serve as the basic materials to help understand the various aspects of remote art therapy.

본 연구는 한 중년여성이 만다라 미술치료를 통해 개성화 과정을 어떻게 경험하는지, 또 그 경험의 의미가 무엇인지를 내러티브 탐구방법으로 알아보는 것이다. 연구의 참여자는 자신의 존재에 대한 무가치감과 우울, 대인기피 등 각종 심리적 증상으로 고통받고 있는 40대의 여성 이다. 이 참여자에게 2017년 11월부터 2018년 6월까지 총 20회의 Kellogg의 ‘위대한 일원상의 만다라’ 미술치료를 실시하였다. 그 과정에서 모든 면담내용과 미술작품사진, 일지 등의 자료를 수집하였다. 이를 분석한 결과, 참여자의 경험이야기는 ‘내게 엄마는 참 나쁜 엄마였다’, ‘내 얼 굴을 보기 싫었다’, ‘대인관계가 힘들고, 타인에게 사랑을 갈구하다’, ‘내가 나에게 좋은 엄마가 되어주다’, ‘나를 마주하고 내면의 상처를 보듬어주다’, ‘이제, 내 존재를 당당하게 세우다’, ‘내 가 꽤 괜찮은 사람인 것 같다’라는 7개의 주제로 도출되었다. 이에 따른 경험의 의미는 ‘잃어버 린 나를 발견하다’, ‘내가 나를 사랑할 수 있게 되다’, ‘대인관계가 편해지고 자신감이 생기다’, ‘부모가 용서되고 안쓰러워 보이다’, ‘진짜 나로 살아갈 힘이 생기다’로 이끌어 내었다. 연구 결 과, 존재의 이유를 찾지 못했던 한 중년여성이 만다라 미술치료를 통해 자신을 있는 그대로 사 랑하며 자신의 정체성을 키우고, 진정한 자기 자신의 모습으로 살아가려는 개성화 과정을 엿볼 수 있었다.

This study is to investigate how a middle-aged woman experiences the process of individuation through mandala art therapy and what the meaning of that experience is through a narrative inquiry method. The participants of the study are women in their 40s who are suffering from various psychological symptoms such as a sense of worthlessness and depression and avoidance of people. From November 2017 to June 2018, this participant was given a total of 20 art therapy sessions with Kellogg’s ‘The Great Round’ mandala art therapy. In the process, data such as all interview details, artwork photos, and journals were collected. As a result of analysis, the participants’ experiences werederived into seven themes. That is ‘My mother was a very bad mother’, ‘I didn't want to see my face’, ‘I have difficult interpersonal relationships, I long for love from others’, ‘I became a good mother to me’, ‘Give me, face me and heal my inner wounds’, ‘Now, I stand proudly’, and ‘I think I am a pretty decent person’. The meaning of this experience is ‘discovering the lost me’, ‘I am able to love myself’, ‘I feel more comfortable with my interpersonal relationships and I feel more confident’, ‘My parents are forgiven and I feel sorry for them’, and ‘I have the strength to live as the real me’. Results, A middle-aged woman who could not find the reason for her existence, through her art therapy with the mandala, could get a glimpse of her individualization process to love herself as she is, to nurture her own identity, and to live as her true self.

이 연구의 목적은 임상 현장에서 활동하고 있는 미술치료사의 반응작업 경험에 대해 고찰하 는 것이다. 이를 위해 연구자는 미술치료사로 활동하고 있는 8인을 대상으로 반 구조화된 질문 지를 사용하여 면담을 실시하였다. 면담 자료는 합의적 질적 연구 방법으로 분석하여 결과를 도출하였다. 분석 결과 ‘반응작업의 동기’, ‘반응작업을 통한 자기돌봄’, ‘반응작업을 통한 상호 작용’, ‘반응작업 실행에서의 현실적 어려움’, ‘반응작업을 통한 치료사의 전문성 향상’으로 총 5 개의 영역과 17개의 범주가 도출되었다. 이는 미술치료사가 임상현장에서 내담자와 소통하는 수단의 일환으로 반응작업을 활용하였고 치료 회기 이후 치료사인 자신을 돌보는 방법으로 반 응작업을 선택하였다는 것을 의미한다. 반응작업을 실행하는데 현실적인 어려움도 있었으나 미 술치료사는 전문가로 기능하기 위해 반응작업의 필요성을 느끼고 실행하고 있는 것으로 나타 났다. 이 연구는 미술치료사의 고유한 정체성이 담긴 반응작업에서 미술치료사가 어떠한 경험 을 하는지에 대해 고찰함으로써 반응작업이 가지는 가치와 중요성을 강조하는 데 의의가 있다.

The purpose of this study is to investigate art therapists’ response art experiences in clinical practice. To this end, the researcher conducted interviews with eight art therapists. Interview data were analyzed through a consensual qualitative research method. As a result, five domains― “motivation of response art,” “self-care through response art,” “interaction through response art,” “Practical difficulties in response art,” and “improvement in the therapist’s expertise through response art”―and 17 associated categories were derived. This means that art therapists used response art as a means of communicating with clients at clinical practice and they also chose response art as a way to take care of themselves as therapist after the session. Although there were practical difficulties in implementing the response art, it was found that the art therapist felt the need for the response art to function as an expert and was implementing it. The significance of this study lies in emphasizing the value and importance of response art by examining the types of experiences art therapists have through the implementation of response art in clinical practice, which shows the unique identity of individual art therapists.

이 연구에서는 발달장애아동을 대상으로 하는 미술치료사들의 경험을 통해 장애아동 미술치 료사들이 겪는 고충과 그들이 생각하는 자질, 어려움, 한계점 등을 살펴보고자 한다. 이 연구의 참여자는 미술치료 전공 석사 이상이며 3년 이상 발달장애아동 미술치료를 경험한 미술치료사 10명이다. 자료수집은 하나의 주제를 가지고 이야기 할 수 있는 포커스 그룹 인터뷰를 실시하 였고 자료분석은 연구참여자의 경험을 심도 있게 기술하고, 체험에 나타난 본질적인 요소를 도 출하는 Giorgi의 현상학적 연구방법을 적용하였다. 그 결과 발달장애아동 미술치료사들의 동기 에 대한 요인들은 11개 의미단위, 4개의 하위범주, 2개의 상위범주로 나타났으며, 경험에 대한 요인들은 43개의 의미단위, 14개의 하위범주, 이는 다시 4개의 상위범주로 도출되었다. 발달장 애아동 미술치료사의 자질과 미래에 대한 결과는 19개의 의미단위, 5개의 하위범주, 2개의 상 위범주로 나타났다. 전체적으로 73개의 의미단위, 23개의 하위범주, 8개의 상위범주로 도출된 것을 볼 수 있다. 이처럼 이 연구는 발달장애아동 미술치료사의 경험이라는 주제로 발달장애아 동에게 미술치료가 주는 다양한 효과성과 그 가족을 위한 노력, 그리고 미술치료사들의 역량, 미래의 기대와 바람 등을 좀 더 깊이 있게 살펴보고 이해할 수 있었다는데 그 연구의 의의가 있으며 임상현장에서 발달장애아동을 대상으로 하는 미술치료사들에게 공감적 메시지와 함께 확장된 경험을 줄 수 있을 것으로 기대한다.

The study aims to find out the difficulties that art therapists for children with developmental disabilities experience, and the qualities, difficulties, and limitation that they think of by analyzing their experiences with such children. The participants of this study are those who are master’s degree or higher in art therapy, and 10 of them who have experiences for over 3 years in art therapy for children with developmental disabilities. I collected data from the focus group interviews. In the phase of data analysis, I applied Giorgi’s methods. It resulted in the elements of art therapists’ motivation with 12 meaning units, 4 subcategories, and 2 upper categories, and in the elements of the experience with 43 meaning units, 14 subcategories, and 4 upper categories. The results of qualification and future of art therapists for children with developmental disabilities turned out to be 19 meaning units, 5 subcategories, and 2 upper categories. In overall, 74 meaning units, 23 subcategories and 8 supper categories were resulted. This study with the title of the experience of the art therapists for children with developmental disabilities has the meaning that the art therapy has various positive effect on such children, and the effort for their families, qualifications of the art therapists and the expectation for the future have been addressed in depth and understood. It is expected to give empathetic message to the art therapists, and also indirect influence of the actual experiences.

본 연구의 목적은 음악치료 전문가와 전공생의 수퍼비전 작업동맹이 전문적 자기효능감에 미치는 영향과 이에 대한 자기개방의 매개효과를 검증하는 것이다. 이를 위하여 현재 음악치료 수퍼비전을 받고 있거나 최근 1년 이내에 수퍼비전을 받은 경험을 가진 음악치료 전문가와 학 사과정 이상의 음악치료 실습/인턴생을 대상으로 2020년 9월 22일부터 10월 28일까지 설문자 료가 수집되었고, 이 중 154명의 자료가 SPSS 25.0 프로그램을 사용해 분석되었다. 또한, 최종 산출 결과의 간접효과 검증을 위하여 SPSS Process macro를 활용해 부트스트랩 검증이 실시 되었다. 연구가설에 따른 결과는 다음과 같다. 첫째, 음악치료 전문가와 전공생의 작업동맹이 전문적 자기효능감에 정적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 음악치료 전문가와 전공생의 작업동맹과 전문적 자기효능감의 관계를 자기개방이 부분매개하는 것으로 나타났다. 즉, 음악 치료 전문가와 전공생의 수퍼비전 작업동맹이 전문적 자기효능감에 직접적으로 영향을 미치는 동시에 자기개방을 통해 간접적으로 영향을 미친다는 결과가 도출되었다. 이 연구의 결과는 음 악치료 전문가와 전공생의 전문적 자기효능감에 영향을 미치는 요인들을 규명하고, 이들을 독 려하는 수퍼비전 환경에 대한 필요성을 제시하였다.

This study aimed to examine the causal effect of supervision working alliance on professional self-efficacy and the mediating effect of self-disclosure of music therapists. To this end, surveyed data collected from 154 music therapy experts and students either currently under supervision or with supervision experience within the past year were analyzed using SPSS 25.0. Then bootstrapping was conducted using the PROCESS macro for SPSS to verify the indirect effect of the final results. The results correspond to the research hypotheses were as follows: First, the hypothesis that the working alliance would have a positive effect on the professional self-efficacy of music therapy experts and students was supported. Second, the hypothesis that the self-disclosure of music therapy experts and students would mediate the relationship between supervision working alliance and professional self-efficacy was also supported. The results of the study investigated important factors effecting on professional self-efficacy of music therapy experts and students. The need for promoting these factors in supervision was also discussed.

본 연구는 ‘결정론적 실재론’에 근거한 예술심리치료를 새롭게 해석하고 조망할 수 있는 틀 을 제시하기 위하여, 새로운 관점에서 인간과 예술 매체의 상호작용이 어떤 방식으로 이루어지 는지에 대한 개념을 확장하는 것을 목적으로 하였다. 이를 위해 문헌연구를 기초로 하여 예술 심리치료에 적용할 수 있는 양자역학과 기호학의 개념을 고찰하고, 예술심리치료의 삼원적 관 계와 예술심리치료의 새 지평을 제시하였다. 첫째, 기호학에서 제기된 퍼스의 삼원적 관계를 예술심리치료에 어떻게 적용할 수 있는가? 예술심리치료에서 대상은 내담자 삶의 부분들이며, 내담자에게 영향을 주는 실재 대상이다. 그리고 표상체는 내담자가 표현한 예술이다. 해석체는 치료사 관점, 내담자와 치료사 관점, 내담자 관점으로 구분된다. 이렇게 각 관점의 세미오시스 에서 새롭게 생성된 기호는 진단, 그림자 작업, 통찰로 예술심리치료의 새 지평을 설명하는 핵 심 개념들이 된다. 둘째, 양자역학의 기본 원리(불확정성과 상보성, 반물질, 양자 도약, 대칭)가 예술심리치료에 어떻게 적용될 수 있는가? 불확정성과 상보성은 진단에 적용된다. 반물질이 물 질과 만나 상쇄되는 과정은 그림자 작업에 적용된다. 양자도약은 이러한 그림자 작업에서 이루 어진 통찰에 적용된다. 마지막으로 대칭은 미디어의 변화에 적용된다. 본 연구가 예술심리치료 의 지평을 확대하는 데 새로운 방향을 제시하고, 이를 수행하려는 예술심리치료사들에게 도움 이 될 수 있기를 기대한다.

The purpose of this study is to provide a new framework in which arts psychotherapy, which is based on the existing ‘deterministic ontology,’ can be interpreted and observed, to expand the concept of how people and arts media interact with one another in a brand new perspective. For this purpose, the researcher examined the concepts of quantum mechanics and semiotics, which can be applied to arts psychotherapy based on a literature review. Also, based on these findings, the researcher provided the triadic relation of and a new horizon for arts psychotherapy. First, how can be applied Peirce's triadic relation which is raised semiotics to arts psychotherapy? In arts psychotherapy, objects are invisible parts of the client's life. This is an object that exists and affects the client. Also, the representamen in arts psychotherapy is the expressed the arts by the client. And the interpretant of this is divided into what can be called the therapist's point of view, the client and the therapist's point of view, and the client's point of view. The newly created symbols resulting from the semiosis of each perspe ctive become the core concepts that explain the new horizon of arts psychotherapy through diagnosis, shadow works, and insight. Second, how can the core principles of quantum mechanics (uncertainty, complementarity, anti-matter, quantum leap, and symmetry) be applied to arts psychotherapy? Uncertainty and complementarity apply to the diagnosis of arts psychotherapy. And, the wave of the arts and their interpretations show complementarity. And, the process of anti-matters joins matters to offset one another was applied to the shadow works. Quantum leaps can be applied to the insights achieved through such shadow works. The last principle, symmetry, applies to change in media. It is expected that this study would provide a new direction to expand the horizon of arts psychotherapy and assist arts psychotherapist in the process.

본 연구는 음악치료가 복합외상 아동의 인식변화 및 대인관계 향상에 미치는 영향에 대하여 살펴보았다. 연구대상은 정신과 전문의로부터 복합외상 후 스트레스 장애로 진단을 받은 아동 60명으로 하였다. 연구기간은 2020년 7월 13일부터 10월 19일까지 주 1회씩, 회기 당 50분으로 구성하여 총 10회기를 진행되었다. 효과성 검증을 위해 음악치료 사전, 사후에 Ouimette 등 (1996)의 복합 외상 후 스트레스 장애 면접지(CPTSD-I)를 실시하고, 대응 t 검증을 통해 결과 를 분석하였다. 연구의 결과, 연구대상의 자기인식(p< .05)과 타인인식(p< .01)은 음악치료를 실시하기 전에 비해 사후에 감소를 보였으며 통계적으로도 유의하였다. 연구대상의 대인관계는 음악치료를 실시하기 전에 비해 사후에 감소를 보였으며 통계적으로도 유의하였다(p< .01). 따 라서 본 연구는 음악치료가 복합외상 아동의 인식 변화 및 대인관계 향상에 효과적이라는 것을 밝혔다.

This research examined the effects of music therapy on perception change and interpersonal relationship improvement of children with C-PTSD. The subjects of this study were 60 children, diagnosed with complex-post trauma stress disorder C-PTSD by psychiatrists. The research period consisted of 50 minutes per session once a week from July 13 to October 19, 2020, and a total of 10 sessions were conducted. Before and after this program, CPTSD-I was carried out for the subjects and the results were analyzed through paired t-test. The results of this research were as follows: First, the self-perception(p< .05) and the perception of others(p< .01) of the research subjects decreased compared to before experiencing music therapy, and this result was statistically significant. Second, the interpersonal relationships of the research subjects decreased post-test, and the results were statistically significant compared to before experiencing music therapy(p< .01). Therefore, this research obtained the effectiveness of music therapy in changing perceptions and improving interpersonal relationships of children with C-PTSD.

본 연구는 인공임신중절을 겪은 비혼 여성의 미술치료 체험에서 나타난 그 경험의 의미와 본질을 생생하게 기록하고자 하였다. 이에 van Manen의 해석학적 현상학 연구 방법을 적용하 였다. 연구 참여자는 인공임신중절을 겪은 비혼 여성 총 3명으로 주 1회 총 6회기의 개인 미술 치료를 실시하였다. 연구 참여자들에게서 실시했던 개인 심층 면담을 토대로 7개의 본질적 주 제와 23개의 하위 주제가 도출되었다. 연구에 대한 결론은 다음과 같다. 첫째, 연구 참여자들은 낙태죄 폐지 이전 사회적 낙인과 비난의 우려로 자신의 경험을 드러낼 수 없었다. 하지만 미술 치료를 통해 죄책감 등으로 억압되어 왔던 솔직한 감정을 표출할 수 있었으며 자신을 위로하 는 기회가 되었다. 둘째, 연구 참여자 자신이 가지고 있던 내면의 힘을 미술치료 과정 안에서 발견하며, 자신의 감정을 수용할 수 있는 경험이었다. 셋째, 연구 참여자들은 미술치료를 통해 부정적이었던 미래상이 긍정적으로 바뀌었고, 자기 성장과 변화를 위한 내적 통합의 계기가 되 었다. 본 연구를 통해 인공임신중절을 겪은 비혼 여성들은 미술치료를 체험하며 사회와 문화 구조 안에서 다루지 못하였던 개인의 심리적 어려움을 다룰 수 있었다. 또한 그녀들의 경험에 대한 심층적 이해를 제공했다는 것에 그 의의가 있다.

This study vividly recorded the meaning and essence of the experience that appeared in the art therapy experience of single women who experienced artificial abortion. Accordingly, van Manen's hermeneutic phenomenology research method was applied. A total of 3 study participants were derived from 7 essential topics and 23 sub-topics through a total of 6 sessions of personal art therapy and in-depth interviews once a week. The conclusion of the study was, first, that the study participants were unable to reveal their experiences due to concerns about social stigma and criticism. However, through art therapy, her expressed honest feelings that had been suppressed by guilt and comforted herself. Second, the inner power of the study participants themselves was found in the art treatment process and accepted their feelings. Third, the study participants changed their future image positively through art therapy, and became an opportunity for internal integration for growth and change. This study is meaningful in that single women who experienced artificial abortion were able to experience art therapy and deal with individual psychological difficulties that could not be dealt with within the social and cultural structure and provided a deep understanding of the experience.

본 연구의 목적은 정신건강의학과를 포함한 병원 장면에서 DAS검사가 선별도구로서 유용 한지 살펴보는 데 있다. 연구 대상은 경기도 정신건강의학과에 내원한 환자 151명이며, 연구 도구는 DAS와 MMPI-2를 사용하였다. 자료 분석을 위해 잠재프로파일 분석(LPA)과 독립표본 T검정, 판별분석을 실시하였다. 첫째, MMPI-2 내용에 따른 잠재프로파일 분석을 실시한 뒤 분류된 잠재집단의 유형과 특징을 살펴보았다. 잠재프로파일 분석 결과, 두 가지의 잠재집단이 산출되었으며, 각 잠재집단은 MMPI-2 프로파일에 특징에 따라 ‘증상비호소군’, ‘증상호소군’으 로 명명하였다. 둘째, 분류된 두 집단의 DAS 특징을 살펴보았을 때 ‘증상비호소군’의 경우 다 소 긍정적인 정서내용과 자기상을 보고하였고, ‘증상호소군’의 경우 조금 더 부정적인 정서내용 과 자기상을 보고하였다. 셋째, DAS의 정서 내용, 자아상 척도가 각 잠재집단을 어느 정도 판 별할 수 있는지 알아보기 위해 판별분석을 실시하여 59.6%의 판별력을 보였다. 넷째, 두 잠재 집단 간 자극그림을 분석한 결과 자극그림 선택에서는 차이가 나타나지 않았으나 이야기 내용 에서 차이가 나타났다. 연구결과에 따라, DAS가 병원장면에서 심리적 어려움을 선별, 진단 보 조 도구로써 유용하다는 것이 확인되었다.

This research paper is to examine the utility of DAS as a screening tool in hospital scene, including the department of psychiatry. The subjects of the study were 151 patients who visited the Gyeonggi-do psychiatry department, and DAS and MMPI-2 were used as research tools. For data analysis, latent profile analysis, independent sample T test, and discriminant analysis were performed. First, the type and features of latent groups classified by Latent Profile Analysis (LPA) in accordance with MMPI-2 have been examined. In the results of the LPA operated with MMPI-2, two types of potential group were yielded. Each latent group is classified by the characteristics of the MMPI-2 profile as either "symptomatic non-appeal group" or "symptomatic appeal group". Second, When looking at the DAS characteristics of the two classified groups, the 'symptomatic non-appeal group' reported somewhat positive emotional content and self-image, and the 'symptomatic appeal group' reported slightly more negative emotional content and self-image. Third, Discriminant analysis was conducted to investigate the extent that the emotional content of DAS and the self-image scale could distinguish each latent group, showing 59.6% discriminatory power. Fourth, As a result of analyzing the stimulus picture between the two latent groups, there was no difference in the stimulus picture selection, but there was a difference in the story content. According to the research results, it was confirmed that DAS test is useful as a screening tool for screening psychological difficulties in hospital scenes.

본 연구는 임신부들이 집단미술치료에 참여한 경험을 정서적, 심리적으로 탐색하고 그 경험 의 의미를 이해하는 데 목적이 있다. 대면 프로그램 참여자들은 임신 16주 이상 초산모이며 주 1∼2회 90분, 총 10회의 집단미술치료와 2회의 심층 인터뷰가 진행되었다. 심층 인터뷰까지 마 친 최종 참여자는 9명이었다. 연구방법으로는 관찰일지와 심층 인터뷰 내용을 바탕으로 콜레이 지 현상학적 분석방법이 시행되었다. 내용 분석을 통해 총 92개의 구성의미, 29개의 주제, 10개 의 주제군과 이를 토대로 4가지 범주가 도출되었다. 집단미술치료는 임신부들이 임신한 자신을 수용하고 모성 정체성과 태아애착을 강화하는 계기를 주었으며, 부정적 정서를 털어내고 긍정 적 정서를 높여 임신 중 심리적 안정을 찾아가도록 촉진하였다. 임신부들은 자신의 작품을 시 각적으로 표현하고 공유하는 과정을 통해 자기만족과 카타르시스를 경험하며 그 결과물의 공 유를 통해 집단원 끼리의 깊은 공감과 응원을 나누고 동료들의 사회적 지지를 경험하게 된다. 또한 가족들에 대한 이해를 높이고 부정적 감정을 정리하면서 가족들과의 관계강화를 모색하 게 된다. 본 연구는 임신부들을 위한 집단미술치료 프로그램의 참여 경험이 그들에게 의미하는 바에 대해 심층적으로 탐색하고 그 경험을 분석하여 맥락적이고 실제적인 이해를 제공함으로 써 임신부 대상의 미술치료 현장에서 활용할 수 있는 기초자료를 마련한 것에 의의가 있다.

The purpose of this study is to investigate the experience of pregnant women participating in group art therapy emotionally and psychologically and understand the meaning of the experience. Participants in the program were first-born women with more than 16 weeks of pregnancy, and 10 group art treatments and two in-depth interviews were conducted once or twice a week for 90 minutes. Nine people participated in the in-depth interview. As a research method, collage phenomenology was carried out based on observation logbook and in-depth interview contents. As a result, 92 structural meanings, 29 themes, 10 theme groups and four categories based on them were derived from the analysis. Group art therapy provides opportunities for pregnant women to accept themselves, strengthen their maternal identity and attachment to the fetus, dispel negative emotions, raise positive emotions, and promote psychological stability during pregnancy. Pregnant women experience self-satisfaction and self-satisfaction through visual expression and sharing of their works, and as a result, they share deep empathy and support among group members and gain social support from their colleagues. In addition, they will deepen their understanding of the family and seek to strengthen their relationship with the family by eliminating negative feelings. The purpose of this study is to explore the meaning of participating in group art therapy programs for pregnant women, to provide a contextual and practical understanding of the experience, and to prepare basic materials for use in art therapy sites.

본 연구는 델파이 방법을 적용하여 종양의료진 대상의 예술심리치료 프로그램 개발을 위한 가이드라인을 구성하는데 목적이 있다. 2020년 7월부터 12월까지 현재 종양학과 의료진과 예술 심리치료 관련 패널 20명에게 델파이 설문을 진행하였다. 1차 델파이 조사는 문헌고찰과 개방 형 질문을 구성하였고, 2차와 3차 델파이를 통해 문항 구성과 각 문항에 대한 내용타당도비율, 수렴도 및 합의도를 분석하였다. 분석 결과 3개 영역, 17개의 항목이 최종 선정되었다. 첫째 영 역 ‘공감피로 완화 프로그램’은 전문가와의 상담, 동료와의 집단치료, 등 5개 항목, 둘째 영역 ‘효과성 평가’는 공감피로 측정, 스트레스 측정도구 등 7개 항목이었으며, 셋째 영역 ‘운영 시 고려사항’은 프로그램 필요성에 대한 인식 향상, 사전교육 필요 등 5개 항목이었다. 최종 도출 된 문항의 평균 내용타당도비율은 .90, 수렴도 .21, 합의도 .89 로 유의미한 값을 보였다. 본 연 구를 통해 종양의료진의 정신적인 업무 과중에 대한 소진 관리 프로그램이 절실히 요구되나 근무 환경으로 인해 실행 가능성이 낮다는 패널들의 의견을 확인하였으며 효과적인 프로그램 운영을 위한 여러 조건들이 도출되었다. 향후 종양의료진의 심리치료 개발을 위한 기초 자료로 활용되기를 기대한다.

The purpose of this study is to design a guideline for the art psychotherapy of the oncology medical team with the Delphi method. The Delphi surveys were conducted on 20 present medical specialists in the oncology department and art psychotherapy panels from July 2020 to December 2020. The first Delphi survey contain a literature review and open-ended questions. Based on the second and third Delphi surveys, the question of composition, content validity ratio, convergence and consensus of each question were analyzed. With As a result of the analysis, 3 domains and 17 items were selected. First domains is 'compassion fatigue easing program'. And it contains five items; counseling with a specialist, group therapy with colleagues and etc. The second domain, 'effectiveness assessment,' consisted of 7 items; compassion fatigue measurement, stress measurement tool and etc. The third domain, 'items for considerations during operation' consisted of 5 items; the necessity of prior education, a enhancement in the awareness about the program necessity and etc. The average of the final question showed a valuable figure; .90 for average content validity ratio, .21 for convergence and .89 for the consensus. Although the research indicate the necessity of a burnout management for the oncology medical team, the practicability of the management is low due to a overlabored working environment. To settle a current issue of a medical team, the researcher come up with a several condition to organize a effective program to deal with the oncology medical team. The expectation of the study is to being used as a basic research data of psychotherapy for the oncology medical team.