Earticle

본 연구는 화가 이중섭의 삶의 경험을 미술치료적 관점으로 살펴보는 데 있다. 이를 위해 최열(2014)의 평전을 토대로 만델바움(1973)이 제시한 삶의 영역, 전환점, 적응의 순서로 분석 하고, 문헌 자료를 인용하였다. 이중섭의 삶의 영역은 기질적인 취약성과 민족의 암흑기에도 불구하고 유복한 가정환경 속에서 온정적으로 양육되었고, 유학을 통해 화가로서의 잠재력을 다지며 건장한 청년으로 성장하였다. 그리고 중요 대상과 만남, 사랑, 이별을 통해 다양한 정서 를 경험하였고, 적색 공포, 가족과 분리는 심리적 취약성을 촉발하는 원인이 되었다. 전환점은 지인과 만남을 통해 삶의 위기를 극복할 수 있었지만, 6･25전쟁, 자유로운 작품 활동을 저해하 는 암시, 사기 사건, 개인전 실패로 인해 이상행동이 나타났다. 반면 이중섭은 우리나라 최초의 미술치료 임상자였고, 치료적 예후도 좋았다. 이에 삶의 영역과 전환점을 통한 적응을 살펴본 결과, 이중섭은 자신감 있게 유년기를 보냈지만, 의존적 태도, 부정, 퇴행, 완벽주의, 왜골스러 운 태도가 삶 전체에 나타났다. 그리고 생존과 같은 피난 생활 속에도 승화를 통한 작품 활동 으로, 억압된 정서를 조절하며 자기 치유를 하였다. 그러나 삶을 재기하고자 강행했던 개인전 과 감정 조절의 어려움으로 인한 정신증 그리고 내과적 소인으로 인해 사망에 이르게 되었다. 이에 본 연구는 이중섭의 생애사를 통해 개인과 환경 사이의 상호작용이 작품에 미치는 과정 과 심리적 경험을 드러낸 것에 의의가 있다.

The purpose of this study is to examine the life experiences of painter, Lee Jung-seop from an Art Therapy perspective. To this end, based on Choi Yeol (2014)'s biography, his life, turning points, and adaptation suggested by Mandelbaum (1973) were analyzed, and literature data were cited. Despite a turbulent national era, Lee was raised in a wealthy family and pursued his vision as an artist through overseas studies. Emotional experiences, especially related to family separation, triggered psychological vulnerabilities. As a turning point, the crisis of his life could be overcome through meetings with acquaintances, but his abnormal behavior appeared following the Korean War, including hindrances to free work activities, fraud cases, and the failure of individual exhibitions. In particular, Lee Jung-seop was the first art therapy clinician in Korea, and the therapeutic prognosis was good. Accordingly, as a result of examining adaptation through the domain and turning points of his life, Lee Jung-seop spent his childhood confidently, but his dependent attitude, denial, regression, perfectionism, and isolated attitude appeared throughout his life. Even during evacuation and survival, he managed to self-heal by controlling suppressed emotions through work activities and sublimation. Nevertheless, psychosis and medical predisposition caused by personal exhibitions and difficulties in controlling emotions led to death. This study is meaningful in revealing the psychological experiences of the interaction between individuals and the environment in the work throughout Lee Jung-seop's life history.

본 연구는 민화의 다양한 미술치료적 의미를 고찰하기 위해 민화의 형식적 특성에 속하는 매체와 제작기법을 중심으로 그 의의를 알아보고 미술치료 현장에서의 적용 가능성을 모색하 는 데 연구목적이 있다. 연구 방법으로는 민화에 대한 기존의 선행 연구논문과 자료를 분석하 고 기법서를 통한 민화 기법을 재현하여 민화의 전통적 매체와 방법의 치료적 요인과 적용을 모색하였다. 민화는 많은 사람의 집단무의식이 의식화하는 과정에서 예술이라는 매체로 승화되 어 민중의 억눌린 감정해소와 긍정적 실현이 정신적 안정과 통합을 이룰 수 있는 치유적 효과 를 가지고 있다. 또한 민화의 제작과정을 통하여 내담자의 심리를 파악하고 억압되어 있는 심 리 정서적인 요소를 상징과 함께 외연화 시키고, 그 표현과정에서 심리적 갈등의 완화 및 재편 성으로 자기실현을 이룰 수 있도록 한다. 이러한 민화의 매체인 문방사우와 물감은 사물의 사 실적 묘사보다는 제작자의 뜻과 의미를 전달하게 만들어진 사의적(寫意的) 매체이다. 따라서 그 제작 의도를 잘 알아야 매체의 적절한 표현을 찾을 수 있다는 의미에서 매체의 기본적인 구성요소와 만드는 과정을 살펴보았다. 또한 그 매체에 최적화된 기법으로 초본을 사용하는 임 모, 집중력을 필요로 하는 선묘, 색을 겹쳐 칠하여 깊이감을 내는 중색의 측면에서 살펴보았다.

The purpose of this study is to examine the various art therapeutic meanings of korean folk paintings focused on the media and manufacturing techniques belonging to the formal characteristics of folk paintings for the applicability in the field of art therapy. This study conducted preceding research data papers on korean folk painting, and searched the ways to apply therapeutic factors of traditional media and methods of korean folk paintings by reproducing korean folk painting techniques through technique books. Korean folk paintings are transformed as an art form in the process of becoming aware of the collective unconsciousness. It has a healing effect that can relieve the people's suppressed emotions and achieve positive realization that could be achieved spiritual comfort and integration. In addition, through the process of creating folk paintings, the client's psychology is understood and repressed psychological and emotional elements are externalized with symbols, and self-realization can be achieved. Munbangsau(The Four Friends of the Study) and paints, the medium of these folk paintings, are private mediums created to convey the creator's will and meaning rather than realistic depictions of objects. Therefore, we looked at the basic components of the medium and the process of making it. Also, we looked at the aspects of drawing using a rough draft, line drawings that require concentration, neutral colors that create depth by layering colors as a technique optimized for the medium.

본 연구는 음악치료사의 공감피로가 소진에 미치는 영향과 그 사이에서 사회적 지지의 조절 효과를 알아보고자 하였다. 연구대상은 음악치료 관련 자격증 소지자이며 2023년 10월 12일부 터 11월 11일까지 한국음악치료학회와 전국음악치료사협회를 통해 메일로 설문을 배부하고 수 집된 92명의 자료를 분석하였다. 공감피로를 측정하기 위해 Figley(1995)의 공감만족/공감피로 자가 측정도구를 Stamm(2010)이 수정, 보완한 공감피로 버전5를 사용하였으며 소진에 대한 척 도는 Maslach와 Jackson(1981)의 Maslach Brunout Inverntory(MBI)를 최혜윤(2003)이 번안한 척도를, 사회적 지지를 측정하기 위해 박지원(1985)이 개발한 척도를 사용하였다. 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 음악치료사의 일반적 특성에 따라 공감피로, 소진, 사회적 지지의 차이가 있었다. 둘째, 공감피로는 사회적 지지 전체 점수와 모든 하위 유형에, 소진은 사회적 지지 전 체 점수와 모든 하위 유형에 부적 상관관계를 보였다. 반면 공감피로는 소진 전체 점수와 모든 하위 요인과는 정적 상관관계를 보였다. 셋째, 공감피로는 소진 전체 점수에 유의한 영향을 미 치며 사회적 지지의 하위 요인 중 정서적 지지가 유의한 조절효과를 갖는 것으로 나타났다. 본 연구를 통해 음악치료사의 공감피로와 소진간의 관계에서 사회적 지지의 조절효과를 알 수 있 었으며 본 연구의 결과는 사회적 지지의 조절 효과를 확인하여 음악치료사들의 소진을 관리하 여 예방 및 대처 할 수 있는 방안 마련에 의의가 있다.

This study aimed to investigate the effect of compassion fatigue of music therapists on burnout and the moderating effect of social support. Data from 92 people was analyzed. A survey was distributed via email through the Korean Music Therapy Association and the National Music Therapist Association. To measure compassion fatigue, V5, which Stamm(2010) modified the tool in Figley(1995), was used. The scale for burnout was Maslach & Jackson’s(1981) MBI, which adapted by Choi(2003), was used and for social support, a scale developed by Park(1985) was used. The research results are as follows. First, there were differences in compassion fatigue, burnout and social support depending on the general characteristics. Second, compassion fatigue showed a negative correlation with the social support score and all sub-factors, and burnout showed negative correlation with the social support score and all sub-factors. Compassion fatigue showed a positive correlation with the burnout score and all sub-factors. Third, compassion fatigue had a significant effect on the score of burnout, and emotional support had a significant moderating effect among the sub-factors of social support. This study aims to ascertain the moderating effects of social support, with the significance lying in devising measures to prevent and cope with the burnout of music therapists.

본 연구는 점토매체를 활용한 집단미술치료가 ADHD 아동 어머니의 자아존중감과 양육스트 레스에 미치는 효과에 대해 알아보고자 하였다. 연구대상은 J시에 거주하는 ADHD 아동 어머 니 14명이며, 실험집단 7명과 통제집단 7명을 무선 배치하여 2023년 9월 4일부터 12월 18일까 지 주 1회, 매회기 90분씩 총 12회기 집단미술치료를 실시하였다. 연구도구로는 자아존중감, 양 육스트레스 척도와 K-HTP, PITR 그림검사를 사용하였으며, 점토매체를 활용한 집단미술치료 의 회기 및 단계별 결과를 질적 분석하였다. 본 연구의 결과로 첫째, 점토매체를 활용한 집단 미술치료가 실험집단의 자아존중감에서 통계적으로 유의미한 효과를 보였다. 둘째, 점토매체를 활용한 집단미술치료가 실험집단의 양육스트레스에서 통계적으로 유의미한 효과를 보였다. 셋 째, 질적 분석 결과, 집단원 간의 긍정적인 상호작용 과정을 통해 자기이해와 수용, 자기표현의 촉진으로 자아존중감과 양육스트레스에서 긍정적인 변화를 보였다. 이러한 연구 결과를 바탕으 로 점토매체를 활용한 미술치료가 ADHD 아동 어머니의 자아존중감을 향상시키고 양육스트레 스를 감소시키는 데 긍정적인 효과를 미치는 것으로 나타났다. 따라서, 본 연구는 ADHD 아동 어머니의 심리적, 정서적 지원의 필요성과 점토매체를 활용한 집단미술치료의 효과를 확인하였 다는 점에서 의의가 있다.

The purpose of this study was to determine if group art therapy using clay media had any effect on self-esteem and parenting stress in mothers of ADHD children. 14 mothers of ADHD children residing in J City were randomly assigned to the experimental group and the control group (n=7, respectively). Group art therapy was given in a total of 12 sessions—90 minutes per session—on a weekly basis from September 4 to December 18, 2023. The self-esteem and parenting stress scales and the drawing tests of K-HTP and PITR were used to qualitatively analyze the results of each session and stage in group art therapy using clay media. This study obtained the following results: First, group art therapy using clay media had statistically significant effects on self-esteem in the experimental group. Second, group art therapy using it had statistically significant effects on parenting stress in the experimental group. Third, the qualitative analysis showed that it made positive changes in self-esteem and parenting stress by facilitatin self-understanding, self-acceptance, and self-expression through the process of inter-member positive interaction. These results have demonstrated that art therapy using clay media positively affect the improvement in self-esteem and the decrease in parenting stress in mothers of ADHD children. Therefore, this study is significant in that it has confirmed the need of psychological and emotional support for mothers of ADHD children and the effectiveness of group art therapy using clay media.

본 연구는 집단미술치료 프로그램을 통해 다문화 청소년의 자아존중감과 자기표현에 미치는 효과를 알아보는데 목적이 있다. 연구대상은 K시의 A중학교에 있는 다문화 학생들로 연구취 지에 동의한 14명의 학생을 실험집단에 7명과 통제집단에 7명 무선배정하였다. 프로그램은 주 1회 90분씩 집단미술치료 프로그램으로 12회기를 실시하였다. 프로그램의 효과를 알아보기 위 하여 자아존중감과 자기표현 검사를 사전 사후를 실시하여 SPSS/WIN 22를 사용하여 통계분 석하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 집단미술치료 프로그램은 다문화 청소년의 자아존중 감 향상에 효과를 주었다. 둘째, 집단미술치료 프로그램은 다문화 청소년의 자기표현에 효과를 주었다. 연구결과를 통해 집단미술치료 프로그램은 다문화 청소년의 자기존중감과 자기표현을 위한 효과적인 접근방법임을 확인할 수 있었고 다문화 청소년을 위한 적응적 심리치료 기법으 로 유용한 매체임을 확인할 수 있었다.

The purpose of this study is to investigate the effects of group art therapy programs on self-esteem and self-expression of multicultural youth. The subjects of this study were multicultural students at A Middle School in K City, and 14 students who agreed with the purpose of the study were random assignment to the experimental group and 7 students to the control group. The program was a group art therapy program once a week for 90 minutes. In order to find out the effectiveness of the program, self-esteem and self-expression tests were performed before and after and statistically analyzed using SPSS-WIN 22. The research results are as follows. First, the group art therapy program had an effect on improving the self-esteem of multicultural youth. Second, the group art therapy program had an effect on the self-expression of multicultural youth. Through the research results, it was confirmed that the group art therapy program is an effective approach for self-esteem and self-expression of multicultural youth, and it was confirmed that it is a useful medium as an adaptive psychotherapy technique for multicultural youth.

본 연구는 키워드 네트워크 분석을 통해 지난 12년간 미술치료 질적 연구의 동향을 파악하 는 데 목적이 있다. 이를 위해 2013년부터 2024년 4월까지 KCI 등재 학술지에 발표된 미술치 료 질적 연구 434편에서 498개의 키워드를 추출하였다. 이를 대상으로 Excel 365와 NetMiner 4.5를 활용해 미술치료 질적 연구의 연도별･연구 방법별 게재 현황, 출현 빈도 분석, 중심성 분 석, 에고 네트워크 분석을 실시하였다. 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 2013년과 2014년에는 질적 연구의 수가 상대적으로 적었으나, 2015년부터 점차 증가하였고, 2019년 이후 급격하게 증가하였다. 사용된 연구 방법론은 사례연구(33.4%), 내러티브(25.58%), 현상학(22.1%) 등의 순 이다. 둘째, 키워드 출현 빈도는 경험 1,170회(11.95%), 미술치료사 731회(7.46%), 아동 278회 (2.84%), 집단 미술치료 236회(2.41%), 삶 234회(2.39%) 순이었다. 중심성 분석 결과, 연결 중심 성은 경험, 미술치료사, 미술, 집단미술치료 순이었고 매개 중심성은 경험, 미술, 미술치료사, 집단미술치료, 아동 순이었다. 셋째, 연구 주제 관련 키워드 ‘삶’, ‘우울’, ‘불안’ 3개를 선정하여 에고 네트워크 분석을 실시하였다. 그 결과, 키워드 간 유기적 연결과 각각의 키워드의 하위 핵심 주제를 확인할 수 있었다. 이 연구는 키워드 네트워크 분석을 통해 질적 연구의 동향과 지식구조를 파악하고, 미술치료의 근거 기반 치료로서의 효과성 입증을 위한 기초자료 마련과 객관적 근거를 제공했다는 데 의의가 있다.

This research aims to analyze trends in qualitative art therapy studies over the past 12 years through keyword network analysis. To accomplish this, 498 keywords from 434 qualitative art therapy studies published in KCI-indexed journals between 2013 and April 2024. Utilizing Excel 365 and NetMiner 4.5, we examined publication trends by year and research method, keyword frequency, centrality, and ego network analysis. First, the number of qualitative papers was low in 2013 and 2014, but steadily increased from 2015, with a sharp rise after 2019. The most used research methodologies were case studies(33.4%), narratives(25.58%), and phenomenology(22.1%). Second, the most frequently occurring keywords were experience (1,170 occurrences, 11.95%), art therapist(731 occurrences, 7.46%), child(278 occurrences, 2.84%), group art therapy(236 occurrences, 2.41%), and life(234 occurrences, 2.39%). Centrality analysis showed that the highest degree centrality keywords were experience, art therapist, art, and group art therapy, while the highest betweenness centrality keywords were experience, art, art therapist, group art therapy, and child. Third, an ego network analysis of the keywords ‘life’, ‘depression’, and ‘anxiety’ revealed inter-organic connections and sub-key topics for each keyword. This study is significant in that it identified trends and knowledge structures of qualitative research through keyword network analysis and provided an objective basis for demonstrating the effectiveness of art therapy as evidence-based therapy.