Earticle

초록

영어

The purpose of this study was to determine if group art therapy using clay media had any effect on self-esteem and parenting stress in mothers of ADHD children. 14 mothers of ADHD children residing in J City were randomly assigned to the experimental group and the control group (n=7, respectively). Group art therapy was given in a total of 12 sessions—90 minutes per session—on a weekly basis from September 4 to December 18, 2023. The self-esteem and parenting stress scales and the drawing tests of K-HTP and PITR were used to qualitatively analyze the results of each session and stage in group art therapy using clay media. This study obtained the following results: First, group art therapy using clay media had statistically significant effects on self-esteem in the experimental group. Second, group art therapy using it had statistically significant effects on parenting stress in the experimental group. Third, the qualitative analysis showed that it made positive changes in self-esteem and parenting stress by facilitatin self-understanding, self-acceptance, and self-expression through the process of inter-member positive interaction. These results have demonstrated that art therapy using clay media positively affect the improvement in self-esteem and the decrease in parenting stress in mothers of ADHD children. Therefore, this study is significant in that it has confirmed the need of psychological and emotional support for mothers of ADHD children and the effectiveness of group art therapy using clay media.

한국어

본 연구는 점토매체를 활용한 집단미술치료가 ADHD 아동 어머니의 자아존중감과 양육스트 레스에 미치는 효과에 대해 알아보고자 하였다. 연구대상은 J시에 거주하는 ADHD 아동 어머 니 14명이며, 실험집단 7명과 통제집단 7명을 무선 배치하여 2023년 9월 4일부터 12월 18일까 지 주 1회, 매회기 90분씩 총 12회기 집단미술치료를 실시하였다. 연구도구로는 자아존중감, 양 육스트레스 척도와 K-HTP, PITR 그림검사를 사용하였으며, 점토매체를 활용한 집단미술치료 의 회기 및 단계별 결과를 질적 분석하였다. 본 연구의 결과로 첫째, 점토매체를 활용한 집단 미술치료가 실험집단의 자아존중감에서 통계적으로 유의미한 효과를 보였다. 둘째, 점토매체를 활용한 집단미술치료가 실험집단의 양육스트레스에서 통계적으로 유의미한 효과를 보였다. 셋 째, 질적 분석 결과, 집단원 간의 긍정적인 상호작용 과정을 통해 자기이해와 수용, 자기표현의 촉진으로 자아존중감과 양육스트레스에서 긍정적인 변화를 보였다. 이러한 연구 결과를 바탕으 로 점토매체를 활용한 미술치료가 ADHD 아동 어머니의 자아존중감을 향상시키고 양육스트레 스를 감소시키는 데 긍정적인 효과를 미치는 것으로 나타났다. 따라서, 본 연구는 ADHD 아동 어머니의 심리적, 정서적 지원의 필요성과 점토매체를 활용한 집단미술치료의 효과를 확인하였 다는 점에서 의의가 있다.

목차

요약
Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구 문제
Ⅱ. 연구 방법
1. 연구대상
2. 연구도구
3. 연구절차
4. 자료 분석
Ⅲ. 연구 결과
1. ADHD 아동 어머니의 자아존중감 변화
2. ADHD 아동 어머니의 양육스트레스 변화
3. 점토매체를 활용한 집단미술치료 질적 변화
Ⅳ. 논의
참고문헌
Abstract

키워드

저자

• 김은주 [ Kim, Eun-Ju | 경기대학교 일반대학원 박사과정 ]
• 유주연 [ You, Joo-Yeon | 경기대학교 일반대학원 박사과정 ]
• 정재원 [ Jung, Jae-Won | 경기대학교 대체의학대학원 조교수 ]

참고문헌

발행기관

간행물

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• 간행물명

  예술심리치료연구 [Journal of Arts Psychotherapy]

• 간기

  계간

• pISSN

  1975-759X

• 수록기간

  2005~2026

• 등재여부

  KCI 등재

• 십진분류

  KDC 600 DDC 700