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기업의 능력중심 인적 자원 접근법의 국가 자격제도 및 교육훈련체제 적용 가능성
숭실대학교 한국평생교육ㆍHRD연구소 평생교육ㆍHRD연구 Vol.2 No.1 2006.04 pp.19-51
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개인, 업무, 조직의 특성이 평생교육 담당자의 전문성에 미치는 영향
숭실대학교 한국평생교육ㆍHRD연구소 평생교육ㆍHRD연구 Vol.2 No.1 2006.04 pp.77-107
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