광역자치단체 평생교육 진흥 조례 비교 : 규범적 타당성과 실효성을 기준으로
Vol.22 No.2 (2026.04)
pp.1-34
청년 자영업자의 학습 요구 및 역량 형성 과정에 관한 현상학적 연구
Vol.22 No.2 (2026.04)
pp.35-67
성인학습자의 평생학습 프로그램 요구도 분석과 관계자 FGI를 통한 A구 평생교육 발전방안 탐색
Vol.22 No.2 (2026.04)
pp.69-96
성인학습자 자문화기술지에 대한 체계적 문헌고찰 : 학습동기·학습경험 특성을 중심으로
Vol.22 No.2 (2026.04)
pp.97-129
잠재프로파일 분석을 통한 대졸 초기 경력자의 직장 적응 유형 분류 및 영향요인 분석
Vol.22 No.2 (2026.04)
pp.131-157
조용한 사직(Quiet Quitting) 연구에 대한 통합적 문헌 고찰
Vol.22 No.2 (2026.04)
pp.159-196
목표기반 시나리오(Goal-Based Scenario)를 적용한「평생교육경영론」대학수업 설계
Vol.22 No.2 (2026.04)
pp.197-225
HRD 연구논문 공헌점 텍스트의 언어적 구성과 키워드 특성 탐색 - 피인용 상위 논문과 인용되지 않은 논문의 비교 -
Vol.22 No.2 (2026.04)
pp.227-254
이용수 : 105회
마을의제 해결 활동에서 나타난 사회적 실천 학습 과정과 특성 - 성대골마을을 중심으로 -
Vol.19 No.2 (2023.04)
pp.23-58
이용수 : 96회
평생학습도시 정책분석 : 다차원 정책분석 모형을 기반으로
Vol.19 No.3 (2023.08)
pp.21-49
이용수 : 94회
기업체 근로자의 경력적응성, 조직 커뮤니케이션, 학습조직문화와 적극적 업무행동의 관계
Vol.21 No.2 (2025.04)
pp.1-31
이용수 : 84회
평생학습 프로그램 요구분석 : 성인학습자와 교육 제공자의 요구 차이
Vol.18 No.4 (2022.10)
pp.71-95
| 년도 | 권호 |
|---|---|
| 2026 | Vol.22 No.1 Vol.22 No.2 |
| 2025 | Vol.21 No.1 Vol.21 No.2 Vol.21 No.3 Vol.21 No.4 |
| 2024 | Vol.20 No.1 Vol.20 No.2 Vol.20 No.3 Vol.20 No.4 |
| 2023 | Vol.19 No.1 Vol.19 No.2 Vol.19 No.3 Vol.19 No.4 |
| 2022 | Vol.18 No.1 Vol.18 No.2 Vol.18 No.3 Vol.18 No.4 |
| 2021 | Vol.17 No.1 Vol.17 No.2 Vol.17 No.3 Vol.17 No.4 |
| 2020 | Vol.16 No.1 Vol.16 No.2 Vol.16 No.3 Vol.16 No.4 |
| 2019 | Vol.15 No.1 Vol.15 No.2 Vol.15 No.3 Vol.15 No.4 |
| 2018 | Vol.14 No.1 Vol.14 No.2 Vol.14 No.3 Vol.14 No.4 |
| 2017 | Vol.13 No.1 Vol.13 No.2 Vol.13 No.3 Vol.13 No.4 |
| 2016 | Vol.12 No.1 Vol.12 No.2 Vol.12 No.3 |
| 2015 | Vol.11 No.1 Vol.11 No.2 Vol.11 No.3 |
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