요약 선행연구 평생교육 담당자의 역할 전문성(professionalism) 평생교육 담당자의 전문성에 영향을 미치는 요인 연구방법 연구결과 평생교육담당자의 전문성 정도 평생교육 담당자의 개인적 특성에 따른 전문성의 차이 업무적 특성과 전문성의 상관관계 분석 전문성에 가장 영향력 있는 업무적 특성 하위 요인 조직적 특성과 전문성의 상관관계 분석 전문성에 가장 영향력 았는 조직적 특성 하위 요인 결론 참고문헌 Abstract
숭실대학교 한국평생교육ㆍHRD연구소 [Korea Lifelong Education and HRD Institude]
설립연도
2005
분야
사회과학>교육학
소개
한국평생교육·HRD연구소는 한국평생교육 및 HRD에 관한 이론적 정립과 효율적인 실천을 위한 기초 연구와 교육훈련개발 및 컨설팅을 통해 한국평생교육 및 HRD 진흥에 기여하고자 한다. 본 연구소의 사업 목적은 평생교육학의 우수한 학문적 성과와 그 동안 축적한 경험을 바탕으로 우리나라의 평생교육과 HRD가 한 단계 더 발전할 수 있는 기틀을 마련하는 데에 있다.
간행물
간행물명
평생교육ㆍHRD연구 [The Journal of Lifelong Education and HRD]