Earticle

본 연구는 애착 및 거부 민감성과 정신건강 문제와의 관계에서 수치심이 미치는 영향을 살펴 보고자 하였다. 연구 대상은 국내 대학생 729명이며, 이들에게 온라인을 통해 성인 애착 척 도, 거부 민감성 척도, 외적 및 내적 수치심 척도, 병원 불안-우울 척도, 상태-특성 분노 표현 척도에서 상태 척도를 사용하여 설문지를 실시하였다. 수집된 자료는 SPSS27과 Amos 27.0을 활용하여 각 변인에 대해 상관분석과 매개분석이 이루어졌다. 연구 결과, 수치심이 애착과 정 신건강 문제에 미치는 영향을 완전매개하는 것으로 나타났다. 또한, 수치심은 거부 민감성과 정신건강 문제에서도 수치심의 완전매개 효과가 검증되었다. 이러한 결과는 수치심이 높은 사람들은 자신의 증상을 불안, 우울, 분노로 은폐하거나 증상을 축소하여 보고할 수 있으므 로, 이들 증상 이면의 수치심을 직접 다루어 주는 것이 필요함을 시사한다. 마지막으로 수치 심에 대한 직접 개입 방안으로 자비중심치료를 소개하고, 본 연구의 제한점과 향후 연구를 위한 제언을 논의하였다.

This study examines whether shame mediates the association between attachment, rejection sensitivity, and mental health problems. A total of 729 college students conducted the online survey of the attachment, rejection sensitivity, external and internal shame, hospital anxiety-depression, and state-trait anger expression scale. The data analysis used Amos27 to conduct SEM. The findings of the study were as follows. The effect of attachment and mental health problems was fully mediated by shame was also verified in rejection sensitivity. The result of this study suggested that dealing with shame while intervening in mental health problems is important. In particular, people with high shame may attempt to under-report or cover up symptoms, which can negatively affect treatment outcomes. Based on the results of this study, we proposed that it is necessary to directly intervene with a focus on shame so that people with high shame can become open to treatment and obtain efficient treatment results, and introduced compassion-focused therapy as an intervention method. Finally, the limitations of this study and suggestions for future study were discussed.

우울장애에서 부정적 자극으로부터의 탈개입의 어려움은 정서조절의 방해요인으로 작용하는 것으로 여겨지고 있다. 이에 본 연구는 주의편향에 있어 우울장애를 진단받은 임상집단과 통 제집단 간의 차이를 비교하고 탈개입 편향이 회복탄력성과 우울 간의 관계를 매개하는지 검 증하였다. 우울장애를 진단받은 집단(N=24)과 통제집단(N=21)을 모집하였고 자기보고식 설 문지와 주의편향을 측정하는 컴퓨터 과제인 공간단서 과제를 실시하였다. 공간단서 과제의 자극은 250ms와 1250ms로 제시되었으며, 개입편향 및 탈개입편향 점수를 산출하였다. 그 결 과, 우울집단과 통제집단은 우울, 회복탄력성 및 250ms 조건에서의 탈개입편향에서 유의한 집단 간 차이를 보였다. 250ms 조건에서의 탈개입편향은 회복탄력성과 우울 사이의 관계를 매개 역할을 하였다. 그러나 1250ms 조건에서의 탈개입편향은 집단 간 차이 검증 및 매개효 과 검증에서 유의한 결과를 보이지 않았다. 본 연구는 국내에서 처음으로 우울장애를 지닌 성인들을 대상으로 회복탄력성, 우울 및 주의편향 간의 관계를 살펴보았다는 점에서 의의가 있다. 본 연구는 부정적 정보에 대한 탈개입 편향을 수정하고 회복탄력성을 증진시키는 것이 우울 증상의 완화에 효과가 있다는 가능성을 제시하였다.

Depression is characterized by difficulties in disengaging attention from information, and it is expected to interfere with emotion regulation. This study compared the differences between a depressive group and a control group in attention bias and examined whether disengagement bias mediates the relationship between recovery resilience and depression. Depressive group(N=24) and control group(N=21) were recruited. Self-report questionnaires and the spatial cueing task measuring attention bias were administered. The stimuli in the spatial cueing task were presented at 250ms and 1250ms, and it consisted of disengagement bias and engagement bias scores. The results showed significant group differences between the depressive and control groups in depression, resilience, and disengagement bias at the 250ms condition. Disengagement bias at the 250ms condition mediated the relationship between resilience and depression. However, disengagement bias at the 1250ms condition did not show significant group differences or mediation effects. This study is the first to examine the relationship between resilience, depression, and attention bias in adults with depressive disorder in Republic of Korea. The study suggests that modifying attention bias to negative information and enhancing resilience may have beneficial effects in alleviating depressive symptoms.

이 연구는 평가염려 완벽주의와 일반적 지연행동, 학업적 지연행동 간의 관계에서 반복적 부정사고와 부정정서(우울/불안)의 순차적 매개효과가 나타나는지 확인하고자 하였다. 이를 위 해 대학생 229명을 대상으로 다차원적 완벽주의 척도(FMPS, HMPS), 일반적 지연행동 척도 (GP), 학업적 착수-완수 지연 척도(AICPS), 한국판 보속적 사고 질문지(K-PTQ), 역학연구센 터 우울 척도(CES-D), 한국판 Beck 불안 척도(K-BAI)로 구성된 설문을 진행하였다. SPSS와 PROCESS Macro를 사용하여 분석하였으며, 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 평가염려 완벽주 의, 일반적 지연행동, 학업적 지연행동, 반복적 부정사고, 부정정서(우울/불안) 간의 정적 상관 이 유의하였다. 둘째, 평가염려 완벽주의와 일반적 지연행동, 학업적 지연행동 간의 관계에서 반복적 부정사고와 부정정서(우울/불안)의 순차적 매개효과가 각각 유의하였으며, 완전매개효 과를 갖는 것으로 나타났다. 이를 통해 이 연구에서는 평가염려 완벽주의가 반복적 부정사고 와 부정정서(우울/불안)를 통해 일반적 지연행동, 학업적 지연행동을 초래할 수 있음을 밝혔 다. 이상의 결과를 바탕으로 연구 의의, 제한점과 후속 연구를 위한 제언을 논의하였다.

The purpose of this study was to verify the sequential mediating effect of repetitive negative thought and negative affect(depression/anxiety) in the relationship between evaluative concerns perfectionism and general procrastination, academic procrastination among university students. For this, 229 participants conducted the survey through online forms. The measurement tools used in this study included the Multi-dimensional Perfectionism Scale(FMPS, HMPS), General Procrastination(GP), Academic Initiation Procrastination Scale(AICPS), Korean Perseverative Thinking Questionnaire, K-PTQ), Center for Epidemiological Studies-Depression Scale(CES-D), and Beck Anxiety Inventory(BAI). Descriptive statistics and correlation analysis were performed using SPSS 23.0 for the collected data. Bootstrapping was conducted using PROCESS Macro ver. 4.1. The findings of this study are as follows: Firstly, evaluative concerns perfectionism, general procrastination, academic procrastination, repetitive negative thought, and negative affect(depression/anxiety) showed significant positive correlations. Secondly, there was a significant sequential full mediating effect of repetitive negative thought and negative affect(depression/anxiety) in the relationship between evaluative concerns perfectionism and general procrastination, academic procrastination. In conclusion, evaluative concerns perfectionism leads to general procrastination and academic procrastination through repetitive negative thought and negative affect(depression/anxiety). The study concludes by discussing the implications, limitations, and recommendations for future research.

이 연구는 강간통념 수용 정도를 측정하는 네 가지 척도를 비교함으로써 강간통념의 다차원적인 개념을 이해 하고자 하였으며, 강간통념 수용도를 비교하여 대상자의 특성에 따른 강간통념 측정도구의 특징을 살펴보고 자 하였다. 이를 위해 전국의 성인 306명(남 149명, 여 157명)을 대상으로 일리노이 강간통념 척도(K-IRMA), 미묘한 강간통념 척도(K-SRMA), 한국판 강간통념 척도(RMA), 이미지 기반 성적 학대 신념 수용도(K-SIAMA), 데이트 성폭력 가해경험, 디지털 성폭력 가해경험, 사회적 바람직성 척도를 실시하고 분석하였다. 분석 결과 첫째, 강간통념 수용 정도를 측정하는 네 가지 척도는 총합과 하위요인들과의 관계가 r = .29에서 .88 사이로 나타났다. 둘째, 데이트 및 디지털 성폭력 가해 경험이 있는 집단은 없는 집단보다 강간통념 수용 정도가 모 든 측정도구에서 유의미하게 높았다. 셋째, K-IRMA 척도는 20대의 강간통념을 측정하는 데 유의한 반면, RMA 척도는 30대, 40대, 50대의 강간통념을 측정하는 데 유의하였다. K-SIAMA 척도는 디지털 성범죄에 관한 잘못된 통념을 측정하는 데 유의하였다. K-SRMA 척도는 사회적 바람직성과 유의한 부적상관이 나타났다. 이 러한 결과는 강간통념을 측정하는 네 가지 척도가 유사한 개념을 공유하기도 하지만, 일부 하위요인에서 낮 은 상관에서 보여 다차원적 개념으로 구분할 수 있음을 의미하며, 각 척도를 목적에 따라 선별적으로 사용해 야 함을 시사한다. 또한 나이를 비롯한 대상에 따라 강간통념 수용도의 특징이 다르게 나타나, 이를 고려해야 함이 시사된다. 강간통념에 대한 분화된 인식과 측정은 성범죄자를 대상으로 하는 인지행동치료 프로그램에 서의 치료목표를 보다 세심하게 설정하는데 도움이 될 뿐 아니라 성범죄 예방을 위한 인지행동적 교육 자료에도 활용할 가치가 있다.

This study aimed to explore the multidimensional nature of rape myths by comparing four scales that assess rape myth acceptance. Additionally, it sought to examine the characteristics of these measurement instruments by analyzing rape myth acceptance based on participant characteristics. The Illinois Rape Myths Scale (K-IRMA), the Korean version of the Subtle Rape Myths Scale (K-SRMA), the Korean version of the Rape Myths Scale (RMA), the Korean version of the Image-Based Sexual Abuse Belief Acceptance (K-SIAMA), dating and digital sexual assault experiences, and the social desirability scale were administered to 306 adults (149 males, 157 females) nationwide and subjected to analysis. The findings of the study revealed several important insights. First, the total scores of the four scales measuring rape myth acceptance demonstrated a range of correlations, ranging from r = .29 (p < .001) for the lowest correlation to r = .88 (p < .001) for the highest correlation with the subscales. Second, both the dating and digital sexual assault victimization groups exhibited significantly higher levels of rape myth acceptance compared to the non-victimization group across all measurement instruments. Third, the K-IRMA scale exhibited significance in measuring rape myths among individuals in their 20s, while the RMA scale was significant for individuals in their 30s, 40s, and 50s. The K-SIAMA scale proved to be significant in measuring myths related to digital sexual offenses. Furthermore, the K-SRMA scale displayed a significant inverse relationship with social desirability. These findings suggest that while rape myths represent a common concept across the four measurement scales, they also possess distinct multidimensional characteristics, with some subfactors displaying low correlations. As a result, the selective use of each scale according to specific purposes is recommended. Moreover, the study highlights the importance of considering subject characteristics, including age, in understanding and addressing rape myth acceptance. The differentiation of perceptions and measures related to rape myths may contribute to more targeted treatment in cognitive behavioral therapy programs for sex offenders and the development of effective cognitive behavioral educational materials for preventing sexual offenses.

자극에 대한 주의를 조절하는 능력인 주의통제 능력은 정서조절에 필수적인 것으로 알려져 있다. 본 연구는 비자살적 자해(Non-Suicidal Self-Injury, NSSI) 집단의 긍정 정서 자극과 부정 정서 자극에 대한 주의 통제 능력을 정서 자극으로 향하는 주의인 주의 참여와 정서 자극에 서 벗어나는 주의인 주의 이탈로 나누어 알아보았다. 이를 위해 자해경험이 있는 NSSI 집단 과 자해 경험이 없는 통제 집단을 대상으로 주의 참여 및 주의 이탈 평가 과제를 실시하였 다. 연구 결과, NSSI 집단은 통제 집단보다 긍정 정서 자극으로 더 느리게 주의가 향하는 주 의 참여 편향이 나타났다. 하지만 NSSI 집단은 부정 정서 자극에 대한 주의 참여 편향을 보 이지 않았고 긍정 및 부정 정서 자극에 대한 주의 이탈 편향도 보이지 않았다. 본 연구의 결 과는 NSSI 집단이 부정 정서 자극에 더 주의를 기울이는 것이 아니라 긍정 정서 자극에 주의 를 두지 못하여 긍정 정보를 획득하고 처리할 능력이 부족함을 시사한다.

Attentional control to stimuli is essential for emotional regulation. This study aimed to examine attentional engagement and disengagement biases to emotional stimuli among individuals with non-suicidal self-injury (NSSI). Community adults with a lifetime history of NSSI and those with no history were recruited. Participants performed an attention assessment task to measure attentional engagement and disengagement bias. The results indicated that the NSSI group exhibited attentional engagement bias towards positive emotional stimuli compared to the control group. However, the NSSI group did not show attentional engagement bias towards negative emotional stimuli, and there was also no observable attentional disengagement bias for both positive and negative emotional stimuli. The results of this study suggest that individuals in the NSSI group may not direct their attention towards negative emotional stimuli but rather lack the ability to focus on and process positive emotional stimuli, indicating a deficit in acquiring and processing positive information.