Earticle

신문기사에 매일 등장하는 ‘인용’은 사실성을 입증해주는 기제로 사용되기도 하지만, 오히려 ‘사실적’이라는 외관으로 인해 왜곡을 초래할 가능성도 있다. 오늘날 신문의 정치권력화가 문제시되고 있는 상황에서 언론의 인용이 정치적 지형을 탈맥락화시키고, 언론의 관점에서 재맥락화하기 위한 수단으로 광범위하게 활용되고 있다는 것이다. 이를 분석하기 위해 이 논문은 ‘강정구 사건’보도를 통해 ① 인용문의 형태적 측면과 ② 원담화와 인용문의 관계 및 ③ 논증의 과정을 분석하였다. 분석결과 유형면에서 우리 언론은 발화자의 내용을 완전히 나타내지 않는다거나, 간접 인용 형식에 큰따옴표만을 붙인 경우가 상당수 존재했다. 출처를 명확히 드러내지 않고, 익명으로 처리한 경우 나아가 ‘학계’, ‘보수단체’ 등과 같은 표현으로 출처를 모호하게 제시한 경우도 있었다.

The everyday practices of quotation in korean journalism prove the fact that korean newspapers try to be ‘truthful’ in reporting. On the contrary quotations in newspaper strength the ideology of journalistic objectivism. Through quotations the korean newspapers decontexturalize and recontextualize the political topography in Korea. This thesis studied the ‘Kang Jeonggu case’ with ① the formal characteristics of quotations ② the macrostructure of the relationships between original and cited texts ③ the argumentation processes of newspaper texts. The results were follows: the korean newspapers made full uses of the indirect, anonymous and ambiguous quotation such as ‘academic world’ or ‘the conservative force.’ In macrostructure and argumentation analysis the Chosunilbo depended on the rule of omission, while the Hankyoreh relied upon synthesis rule. Regardless of the ideological spectrum distortions of the fact through quotation were a general practice of the korean newspapers.

인터넷 채팅이나 게시판의 언어를 살펴보면 구술언어와 문자언어의 특성이 융합된 새로운 표현 관행을 찾아볼 수 있다. 이는 온라인 환경이 말을 하듯 문자의 메시지를 주고받는 문자발화환경이라는 데 그 원인을 찾을 수 있는데, 구체적으로는 다음 세 가지 측면에서 분석할 수 있다. 첫째, 온라인의 발화행위는 입으로 말하고 손으로 글을 쓰는 인간의 신체운동과 언어 사이의 전통적인 관계를 따르지 않는다. 둘째, 온라인 환경은 컴퓨터가 매개하는 환경이므로 메시지를 시스템에 전송하는 부가적인 행위가 필요하며, 이는 말이나 글이 상대에게 전달되는 양식과 다르다. 셋째, 문자발화환경에서 시각기호와 생산자 관계의 격차는 문자를 생산하는 기존의 미디어기술에 비해 크며, 이는 인류가 시각기호를 생산하는 방식이 필사에서 타자기, 그리고 컴퓨터 인터페이스로 발전함에 따라 심화되었다. 이러한 시각에 따라 젊은 온라인 참여자들이 많이 사용하는 어휘의 특징을 살펴보았다.

This paper analyze and find implications of online written expressions which are influenced by verbal language. The verbally-oriented writings which are only characteristics of linguistic conventions on computer-mediated communication environments, are produced by online participants who are motivated to make relationships with other people. However, it is important to regard other variables which are originated from interfaces of computer-mediate communications to explain converged characteristics of online linguistic expressions. First, relationship between language and body movement which are continued from generation to generation changes in online environments. Second, online participants have to press some other keys on keyboard or operate functional devices to produce language, which leads to different language production convention from traditional written language production. Third, signs and sign producers become estranged when using keyboard, and such tendencies have been deepen when human invented graphic signs and literal characters.Converged linguistic expressions reveal paralinguistic cues with which online participants communicate each other, and those are used to simulate non-mediated communication environments.

최근 들어 리더십과 의사소통능력이 각 개인의 역량을 평가하는 중요한 경쟁력으로 인식되고 있다. 각 대학에서도 이러한 사회적 흐름과 맞물려 학생들 개개인의 의사소통능력을 키워주기 위한 소규모 실습형태의 스피치 강좌들이 개설되고 있는 추세이다. 이러한 측면에서 여대생을 대상으로 진행되어온 발표와 토론 교육의 현장사례를 중심으로 구체적인 교수학습내용과 방법을 검토해 보면서, 여러 대학에서 진행되고 있는 의사소통교육에 어떻게 적용할 수 있을지 함의를 살펴보았다. 궁극적으로 다양한 의사소통 상황에서 학생들의 말하기능력을 키워주기 위한 스피치 교육은, 무엇보다도 학생들의 요구도를 정확히 파악하고 단계별로 말하기 훈련이 진행될 수 있도록 학습자 주도형인 PBL적 교육방법을 실시하고, 최적의 수업규모로 교육내용을 심화 확대해 갈 수 있는 다양한 프로그램과의 관련 속에서 운영되어야 함을 살펴보았다. 나아가 오프라인과 온라인 수업을 긴밀하게 연계하는 노력과 각종 시청각매체들을 적절히 접목하여 활용하는 것이 필요함을 언급하였다. 또한 학습자의 유형과 대상에 따른 차별화된 내용과 교수학습방법을 개발할 필요성에 대한 이론적, 실증적인 차원에서의 논의가 차후에 이어져야 함을 지적하였다.

Today, ‘leadership’ is a representative subject special for the ‘communication ability’ as a groundwork of leadership becoming more significant and competitive position in our society. Many universities have tried to make an educational reformation and have educated students how to speak, write, read well as one of leaders for the next generation. So, this paper focus on speech education as like [presentation & Debate] class which has designed to cultivate communication ability and rationality needed for the future women leadership as a one of essential liberal arts courses for freshman of sookmyung women’s university since 2002.The students would be encouraged to think about contemporary issues and develope the fundamental communication skills to carry out their roles as leaders. In order to achieve this goal effectively, the presentation & Debate course is equipped with a lot of communication skills which can make students speak more flexibly in private or public speaking situation. Ultimately, these courses are aiming for women students who want to have communication skill, so they know how to express their thought logically and how to persuade others.

본 연구는 날로 중요성이 더해가는 재난관리에 초점을 맞추어 이동전화를 이용하여 재난발생시 재난 당사자를 비롯한 전문가, 정부, 자원봉사자들을 연결해 주는 공론영역구축의 가능성과 효율성에 대한 논의에 중점을 두었다. 하버마스의 “공론영역”의 개념과 이동전화의 발달에 대한 다양한 기존의 연구들을 바탕으로 본 논문은 재난상황에서 이동전화를 이용한 재난관리 커뮤니케이션 네트워크를 구축할 수 있는 가능성에 대한 이론적 바탕을 구성하려 하였다.공론영역, 그리고 미디어 발달에 대한 기존의 연구들과 여러 국가들에서 채택하고 있는 재난관리 네트워크를 분석하여 다음과 같은 결론들이 도출되었다. (1) 이동전화는 기존미디어를 대체할 수 있는 기술적인 유동성으로, 통합성과 이동성을 갖추고 있다. (2) 기술적인 발달은 공론영역의 변용을 가져다주었으며, 특히 이동전화 등장이후, 삶의 질적인 측면에서 공론영역의 구축의 중요성이 더 부각되고 있다. (3) 이동전화를 이용한 네트워크 활용은, 재난관리 커뮤니케이션 시스템을 통한 공론영역의 구축가능성뿐 아니라, 매우 효과적인 재난매체로 작용할 것이다.

This study explores the potentials of mobile phone as an effective tool for crisis management in the contemporary society. More specifically, the discussion is focused on the possible function of mobile phone for constructing and maintaining a communication network where all the involved parties including victims, professionals, government, and volunteers can share their information to manage disastrous situations. Integrating the theoretical framework of Harbermas with diverse discussions on the current development of new media, the author developed a conceptual framework regarding the use of the mobile phone as an effective tool for communication under disastrous situations. The conceptual propositions postulated in this paper, based on the theoretical integration and analysis of existing crisis management systems in several countries, include; (1) the incept of mobile phone has radically extended our communication capability, (2) mobile phone is one of the most powerful tools for realization of “Public Sphere” of communication proposed by Harbermas, (3) Crisis management communication system built upon the concept of “Public Sphere”constructed by mobile phone network will be not only viable in our society but also very effective.

비언어 체계인 신체언어 중 사용 빈도가 가장 높은 손짓언어는 행위규범에 의한 문화적 토양을 바탕으로 생성되는 상징적 기호체계인 까닭에 손짓언어의 형태와 의미는 문화에 따라 각기 다른 방식의 복잡한 구조망으로 교차되어 있다. 따라서 손짓언어의 형태와 의미는 한 가지로 해석되지 않는 특징을 갖는다.지역에 따라 각기 다른 손짓기호의 차이는 문화적 지식을 바탕으로 메시지가 정확히 인지된 상태의 상대방에 도달되어 이해될 때에만 비로소 의사소통의 유효한 수단으로 반응되며 활용될 수 있다.이에 본 연구는 태국과 인도네시아, 필리핀 이주 노동자를 대상으로 아시아인들의 한국 손짓언어 인지능력을 파악하고자 하였다. 그 결과 인지능력 평가단계에 있어 조사대상자의 93%가 주변형으로 표준형은 7%에 불과하며 다중 손짓언어 비율이 높은 태국의 인지율이 가장 낮은 인지평가 수준을 나타냄으로서 다중 손짓언어가 문화 간 비언어 커뮤니케이션의 장애요인이라는 사실이 밝혀졌다.

Human beings are social members who transmit direct and indirect messages to others by conscious or unconcious nonverbal behavior. However, of all the body language, the most frequently used is the hand language. Hand language is a symbolic sign system based on cultural basis.For this reason, hand language differs in its form and meaning depending on the culture’s comlicated cowcatcher. Therefore, hand language has a characteristic of not being interpreted in a single meaning.Depending on the location, different hand gestures are only effective resources when one has cultural knowledge. Therefore, without enough understanding of numerous different cultures, it is not possible to accurately understand a non-speaking communication and never can the communication be achieved.Thereupon, this experiment analyzes the hand-language, of Korea and Asia. By doing so, it tests the Asia’s knowledge of Korea’s hand gestures.The summation of experiment’s results are as follows.A intellectual experiment was executed on Thai, Philippines, and Indonesians immigration workers on their knowledge of Korea’s hand language. As a result, those tested showed 93% of marginalization and only 7% of standardization of knowledge. Also, Thai, the multitude hand language country showed the least cognition rate of Korea’s hand language, which shows that multitude hand language is a barrier factor in non-speaking communication.Generally, the misunderstood Korea’s hand languages were interpreted by their own cultural backgrounds. This shows interpretation of message and connection between cultures. In the other hand, there were no differences incognition interpretation in personal or national hand language.Nonverbal communication, “Hand Language,” between different cultures serves as a barrier factor in communicating with one another. Furthermore, hand language’s knowledge is based on cultural backgrounds.Therefore, this experiment expects to offer the necessity to maximize the strategy development in nonverbal communication and be the basis materials of behavior science. In addition, this experiment proves the correlation between non-speaking behavior system’s accurate understanding of culture and knowledge system. It proves the necessity to search an understanding and promotion of other culture’s human behavior similarities.

이 연구의 목적은 서로 다른 두 개의 갈등 상황 —문화 내와 문화 간 갈등—과 관련해서 한국인과 미국인의 갈등 관리 전략을 비교하는데 있다. 한국과 미국간의 문화적 가치의 차이, “이중 관심 모델”로부터 파생된 윌멋과 하커의 5개 갈등 관리 전략, 그리고 기존 문화 간 갈등 관리 연구들을 토대로 이 연구는 서로 다른 두 개의 갈등 상황과 관련된 한국인과 미국인의 갈등 관리 전략의 특성과 그 유사성 및 차이점에 대한 5개의 연구 문제에 답하고자 했다. 이 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 한국인과 미국인은 모두 유사한 문화내 갈등 관리 전략을 실행하고 있을 뿐만 아니라, 그것은 문화 간 갈등 관리 전략과 직접적으로 밀접한 관계를 맺고 있다. 둘째, 문화 내 및 문화 간 갈등 상황 모두에 있어서 한국인은 미국인보다 회피 전략과 협동적인 성향을 더 선호하는 경향이 있었고, 미국인은 한국인보다 경쟁 전략과 공격적인 성향을 더 선호하는 경향이 있었다

The purpose of this study is to compare conflict management strategies (CMS) between Koreans and U.S. Americans involving intracultural and intercultural interactions. Based on cultural value differences between Korea and the U.S., Wilmot and Hocker’s five CMS derived from the “Duel Concern Model” and previous intercultural conflict management studies, three research questions involving the characteristics of and similarities and differences between Koreans’ and U.S. Americans’ CMS in intracultural and intercultural interactions were established.