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교양교육연구 [Korean Journal of General Education]
도쿄(東京)대학 교양학부 교육기획과 그 성과 - 그 제도 및 내용의 개괄을 중심으로
한국교양교육학회 교양교육연구 제2권 제1호 2008.06 pp.7-32
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교양 필수 과정의 트랙화를 통한 선택과 집중적 교양 교육 개발
한국교양교육학회 교양교육연구 제2권 제1호 2008.06 pp.33-61
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1학년 교육 프로그램 개선을 위한 ‘대학 1학년 실태조사’의 활용 사례 연구 - 연세대학교 학부대학 사례를 중심으로 -
한국교양교육학회 교양교육연구 제2권 제1호 2008.06 pp.64-78
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
공과대학 교과목 및 프로그램 평가를 위한 Course embedded assess,ent의 분석과 개선
한국교양교육학회 교양교육연구 제2권 제1호 2008.06 pp.79-99
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
과학 기술 분야 교양과목 사례 연구 - 국민대학교의 “현대사회와 과학기술”을 중심으로 -
한국교양교육학회 교양교육연구 제2권 제1호 2008.06 pp.131-148
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융복합교육에 대한 학제적 과목의 기여 - 케이오대학 교양연구센터의 사례를 모델로 하여 -
한국교양교육학회 교양교육연구 제2권 제1호 2008.06 pp.171-184
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1학년세미나의 발전방안 연구 - 연세대학교 사례를 중심으로 -
한국교양교육학회 교양교육연구 제2권 제1호 2008.06 pp.185-207
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