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교양 필수 과정의 트랙화를 통한 선택과 집중적 교양 교육 개발
Five Tracks of General Education Program : Informatiozation, Globalization, Character-building, Career Development
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- 발행기관
- 한국교양교육학회 바로가기
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- 간행물
- 교양교육연구 바로가기
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- 통권
- 제2권 제1호 (2008.06)바로가기
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- 페이지
- pp.33-61
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A100400
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
원문정보
목차
I. 트랙화를 통한 교양 교육
II. 교양 교육 과정에 대한 설문 조사 결과
III. 교양 교육과정 개선의 기본 구도
1) 수요자중심의 교육과정 정착
2) 사회적 요구를 실현하기 위한 교육과정 개편
3) 시대적 요구에 발맞추기 위한 교육 과정
IV. 교양 교육과정의 트랙화 연구
1) 교양 트랙 개요
2) 교양트랙의 정의와 개념도
3) 교양트랙의 목적
4) 교양트랙의 운영 방안
V. 영역별 교양트랙 설명
교양영어 트랙
교양 일본어 트랙
교양중국어 트랙
교양러시아어 트랙
ITQ 트랙
취업 능력 배양 트랙
인성 트랙
VI. 결과 활용 방안
참고문헌
Resume
저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 한국교양교육학회 [The Korean Association of General Education]
- 설립연도
- 2006
- 분야
- 사회과학>교육학
- 소개
- 이 학회는 대학에서의 교양ㆍ기초교육에 관한 연구 및 그 성과의 실현에 기여함을 목적으로 한다.
간행물
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- 간행물명
- 교양교육연구 [Korean Journal of General Education]
- 간기
- 격월간
- pISSN
- 1976-3212
- 수록기간
- 2007~2020
- 십진분류
- KDC 802 DDC 800
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