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1학년 교육 프로그램 개선을 위한 ‘대학 1학년 실태조사’의 활용 사례 연구 - 연세대학교 학부대학 사례를 중심으로 -
Improvement of the first-year education based on the analysis of the first-year experience assessment - A case Study of Yonsei University College -

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  • 발행기관
    한국교양교육학회 바로가기
  • 간행물
    교양교육연구 바로가기
  • 통권
    제2권 제1호 (2008.06)바로가기
  • 페이지
    pp.64-78
  • 저자
    김은정, 양정미, 이원경, 홍혜경
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A100401

※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.

원문정보

목차

I. 서론
 II. 연세대학교 학부대학의 '대학 1학년 실태조사' 시행 배경
 III. '대학 1학년 실태조사'의 주요 결과를 활용한 새로운 제도의 정착
  1. 전문화된 학사지도 academic advising 제도의 정착
  2. 전공 및 진로탐색 프로그램의 혁신
 IV. 결론
 참고문헌
 Resume

저자

  • 김은정 [ Eun Jeong Kim | 연세대학교 학부대학 ]
  • 양정미 [ Jungmi Yang | 연세대학교 학부대학 ]
  • 이원경 [ Won Kyung Lee | 연세대학교 학부대학 ]
  • 홍혜경 [ Hye Kyung Hong | 연세대학교 학부대학 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국교양교육학회 [The Korean Association of General Education]
  • 설립연도
    2006
  • 분야
    사회과학>교육학
  • 소개
    이 학회는 대학에서의 교양ㆍ기초교육에 관한 연구 및 그 성과의 실현에 기여함을 목적으로 한다.

간행물

  • 간행물명
    교양교육연구 [Korean Journal of General Education]
  • 간기
    격월간
  • pISSN
    1976-3212
  • 수록기간
    2007~2020
  • 십진분류
    KDC 802 DDC 800

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