Earticle

본 연구에서는 부산 산동네의 역사적 형성 과정을 근현대의 연속성에 주목하여 살펴보았다. 고찰의 결과, 부산의 산동네는 크게 세 시기에 걸쳐 등장, 전개, 확대되어 왔으며, 모든 시기에서 해역 이주 현상과 뒤얽혀 있었음을 알 수 있었다. 구체적으로는 1920년대 중반부터 1930년대 초반, 1940년대 후반, 그리고 1950년대 초반의 급격한 인구의 사회적 증가가 부산 산동네의 역사적 형성의 결정적인 배경으로 작용하였다. 일제강점기 부산역과 부산항을 중심으로, 도일을 희망하는 노동자의 적체로 인해 등장한 산동네는 해방공간과 한국전쟁을 거치면서, 귀환동포와 피난민의 대규모 유입을 통해 부산 내 여러 지역으로 확대되었다. 바꾸어 말하자면, 부산의 산동네를 근현대 전반에 걸쳐 장기적인 시각으로 바라보면 그것은 바다를 통하여 여러 가지 의미에서 경계를 넘나드는 다양한 사람들의 이동과 맞물리는 형태로 역동적인 형성 과정을 거쳐 왔다고 할 수 있다. 이와 같은 본 연구의 고찰은 일반적으로 한국전쟁 피난민 유입에 부산 산동네의 기원을 찾는 기존 연구에 해역인문학적 시각을 더하여 부산 도시 형성의 역사를 살펴보는 작업으로서 의미를 지닌다. 즉, 한국전쟁 피난민 유입은 부산의 산동네가 오늘의 모습에 이르는 가장 극적인 계기가 되었음은 분명하지만, 이는 부산이 근대와 현대에 걸쳐 경험한 바다를 통한 고유의 인구 이동과 증가의 역사를 바탕으로 중층적으로 형성된 것이라고 할 수 있다. 본 연구를 통해 부산이라는 지역, ‘로컬’은 해역, 구체적으로는 동북아 해역을 가로지르는 인문 네트워크와의 상호 작용 속에서 초국가성/국가성을 내포하며 전개되어 왔음을 알 수 있었으며 향후 국제 비교 연구를 통해 이론적, 사례적 함의를 높일 수 있을 것이다.

In this study, the historical formation process of hillside town in Busan was analyzed focusing on the continuity of modern and contemporary times. As a result of the analysis, it was found that the hillside town in Busan had appeared, developed, and expanded over three major periods, and was intertwined with the phenomenon of migration through sea region at all times. Specifically, the rapid social growth of the population from the mid-1920s to the early 1930s, late 1940s, and early 1950s played a critical role in the historical formation of hillside town in Busan. During Japanese colonial era, hillside town appeared mainly in Busan Station and Busan Port area due to the congestion of workers who wanted to move to Japan. And afterwards, the area was expanded to various parts of Busan through the liberation space and the Korean War with large influx of repatriated Korean diaspora and refugees. In other words, the long-term analysis of Busan's hillside town throughout modern and contemporary times shows that it has undergone a dynamic formation process in which it coincides with the movement of various people across borders throughout the sea. This study's analysis is generally meaningful as a work to examine the history of Busan's urban formation by adding a perspective of sea region humanities to the existing research on the origin of Busan's hillside town which only focusing on the influx of refugees during the Korean War. That is the influx of refugees from the Korean War was the most dramatic point for Busan's hillside town to reach its present appearance, but it was formed multi layered way based on the history of unique migration movement through the sea and population growth that Busan experienced throughout modern and contemporary times. Through this study, we can see that the ‘local’, Busan has been developed with transnationality/nationality in interactions with humanities networks across sea region, specifically Northeast Asian sea region, and future comparative international studies will enhance theoretical and case implications.

일반적으로 항만은 육상과 해상공간이 만나는 장소로서 선박의 출입, 선박안전, 선박의 정박 그리고 물류의 흐름에 따라 부두 및 저장시설이 갖추어진 곳을 의미한다. 그리고 항만도시는 일반적으로 해안에 위치한 도시로 도시 내 항만기능에 크게 의존하고 있는 교역 중심의 도시를 의미한다. 특히 항만도시는 도시내부 간의 공간구축과 도시 간 연결, 상업 및 산업 , 그리고 물류적 관점 등 종합적인 도시의 변화에 중심이되는 지역이기도 하다. 특히 국외항로가 시작되면서 도시간의 연결성을 확보하는 것이 무엇보다 중요한 시기인 근대기에는 더욱이 항만도시의 구축은 도시의 기능의 재구축이 이루어지는 장소이기도 하다. 우리나라 또한 항만도시로 변모되는 시점인 근대기를 중심으로 항만구축과 항만도시의 변화가 구축된다. 특히 부산은 항만도시로서 기능을 수행하기위해 항만의 변화를 우선적으로 시행한 도시이기도 한다. 우선 부산은 항만시설을 확충하기 위해 항만매축을 중심에 두고 있다. 이를 통해 배후부지의 확보하고 항만도시로 탈바꿈하게 된다. 이러한 기반시설에 따라 산업 활동에도 변화하게 된다. 특히 수산업, 제조업, 경중공업 등에서 배후 항만도시의 구역별 특징을 확인 할 수 있었다. 이를 통해 다음과 같은 결과를 확인할 수 있었다. 우선 수산업의 경우 기존의 어업활동에서 벗어나 제빙, 제염산업을 기반으로 수산가공업으로 변화하게 되며 지역적 항만과의 연계성을 확보하게 된다. 또한 지역적 거점으로 남빈 매축지역에 집약화를 이루게 된다. 그리고 신흥 공업지역의 출연은 매축지와 기능에 따라 분류되어 나타나게 된다. 특히 주요 수출품인 면직과 관련된 방직업은 부산진 매축, 금속, 제염, 요업 등은 영도지역을 중심으로 신흥 산업지역으로 성장하게 된다. 특히 영도지역은 1930년대 전후로 제조 및 중공업지역의 중심지로 부상하였으며 초기에는 해안선중심으로 조성된 산업지역이 배후지역까지 확장되고 있음을 확인할 수 있었다.

In general, a port is a place where land and sea space meet. In addition, the port is equipped with docks and storage facilities for entering and leaving ships and anchoring ships.. A port city is a city located on the coast, and it means a city centered on trade that is heavily dependent on the port function within the city. In particular, the change of each city as a port city changes the construction of new spaces within the city, the connection between cities, changes in commerce and industry, and even logistics. In addition, as the overseas routes start and the connections between foreign cities expand, the spatial structure of port cities also changes due to trade. The modern period, the time of transformation into a port city in Korea, is an important period for port construction and change of port city. In particular, Busan is one of the major cities where the functions of the city change according to the change of the modern port. The Busan area reclaimed the port to secure port facilities, and through this, the hinterland was secured and it was transformed into a port city, which also changed industrial activities. This study intends to examine the trends of port reclamation areas and industrial activities. In major industries, fisheries, manufacturing, light industry, heavy industry, etc. are studied to find the relationship between them. Through this, the following results were confirmed. First, the fishery industry will be transformed into a fishery processing industry based on the ice making and salt industries, away from the existing fishing activities centered on the southern port area. In addition, as a new site is created in the port reclamation, an emerging industrial area will be created. This area was classified according to the main products of the industrial area. For example, the textile industry related to cotton, a major export product, was located in the Busanjin reclamation area. In addition, metal, salt making, and ceramics were the central industries in Yeongdo. In particular, the Yeongdo area expanded to a manufacturing and heavy industry area and emerged as a new industrial area among Busan's ports. The time period was around the 1930s. As a result of checking the map, it was confirmed that it was initially built around the coastline, but later extended to the hinterland of the port.

이 논문은 공공성과 임계의 개념을 중심으로 부산의 집창촌인 완월동과 거기에 작동하던 자본과 국가의 권력을 가부장 권력으로 종합하여 분석하고 있다. 이 권력이 포획하여 억압과 착취의 대상으로 삼는 존재는 자신들이 처한 폭력적 상황에 대해 저항으로 대응할 것이라 생각하기 쉽지만, 정작 극단적으로 배제된 존재는 부당한 폭력 앞에서 노골적으로 저항의 음성을 내기가 어렵다. 이 논문은 이 어려움 속에서도 저항의 가능성과 긴장을 야기하는 취약한 존재들의 공적 잠재력을 ‘임계’로 규정한다. 이 논문은 임계의 개념을 통해 집창촌 여성에게 행사하는 폭력의 주체를 드러내고, 이 폭력의 복잡성을 드러낸다. 그리고 이러한 주체와 폭력의 중층성이 한국 최초이자 최대 집창촌인 완월동을 통해 장소적으로 구현되어 있음을 보여준다. 항구도시는 한 국가의 외곽에 위치하면서 다른 국가와 인접한 접경지대의 특성을 지닌다. 이러한 접경지는 인구와 물류의 유입/유출, 수렴과 확산의 결절점이다. 항구도시는 이러한 운동을 원활히 수행하기 위해 다양한 관공서와 상업시설을 둔다. 여기까지가 항구도시의 표면적 형상이다. 이와 달리 집창촌은 항구도시의 이면에서 항구도시의 또 다른 정체성을 폭로한다. 표면에서는 자본과 국가(행정)가 서로 다른 논리로 작동하는 듯하지만, 이면에서는 가부장의 이름으로 이 둘이 전율적으로 결합하고 있다는 것을 볼 수 있다. 도시의 이면에서 집창촌은 그 도시의 위선을 폭로하며, 새로운 정체성을 구성하라는 희미한 임계의 압력을 가한다. 특히 완월동이 증언하는 부산은 부산만의 정체성이 아니라, 국가의 정체성을 폭로하면서 동시에 동아시아 지역 정체성도 폭로한다. 부산이 일제의 흔적을 안고 있고 그 과거가 아직 청산되지 않았기 때문이다. 아울러 완월동은 냉전의 동아시아적 측면과 신자유주의의 지구적 정체성의 이면의 정체도 폭로한다. 이 논문은 그 정체성을 각 단위별 가부장성이라 규정하고 있는데, 항구도시 부산의 완월동은 도시의 이면에서 이 가부장의 폭력을 척결하기 위한 균열의 임계를 가하고 있다.

This essay analyzes Wanwol-dong, a brothel in Busan, focusing on the concept of publicness and criticality. A port city is located on the outskirts of one country and has the characteristics of a border zone adjacent to another country. These border areas are the nodes of inflow/outflow, convergence and diffusion of population and logistics. Port cities have various government offices and commercial facilities to facilitate these movements. This is the surface condition of ​​the port city. On the other hand, a brothel exposes another identity of a port city on the other side of the port city. On the surface, capital and the state (administrative) seem to operate with each other logics, but behind the scenes, in the name of the patriarch, you can see that the two are thrillingly combined. Behind the city, the brothel exposes the city's hypocrisy and applies a faint critical pressure to construct a new identity. In particular, Busan, which Wanwol-dong testifies, exposes not only the identity of Busan, but also the identity of the nation, but also the identity of the East Asian region. This is because Busan has traces of Japanese colonial rule and its past has not yet been liquidated. In addition, Wanwol-dong exposes the identity of the East Asian side of the Cold War and the global identity of neoliberalism. This essay stipulates that the identity of each unit is patriarchal, but Wanwol-dong, a port city in Busan, imposes a threshold of cracks to eradicate the violence of this patriarchal behind the city. Thus we focus on the power of critical potential from Wanwol-dong, in order to reconstruct the publicness of Busan-East asia.

이 연구는 안내 구어 텍스트에 나타난 한국어 헤지의 유형을 분류하여 그에 따른 항목과 사용의 예를 분석하는 것에 목적을 두었다. 먼저 한국어능력시험 듣기에 제시된 안내 구어 텍스트에서 주제와 텍스트 유형을 ‘교통, 분실, 사고, 날씨, 판매, 여행, 이용, 모집’으로 재설정하였다. 이를 바탕으로 헤지 전략 유형을 ‘청자 지향적 헤지(적극적 FTA 고려, 소극적 FTA 고려)’, ‘명제 지향적 헤지(정확성 확보, 신뢰성 강화)’, ‘청자 지향적 헤지+명제 지향적 헤지(적극적 FTA 고려+정확성 확보)’, ‘화자 지향적 헤지(화자 책임 방어, 화자 부담 경감)’로 나누어 분석을 진행했다. 그 결과 청자 지향적 헤지의 적극적 FTA 고려 전략의 사용이 두드러진 것으로 나타났는데 이는 화자가 청자의 체면 손상을 막고, 청자가 전달받은 특정한 정보로 일정한 행위를 성실하게 수행하도록 하는 발화수반효과를 극대화시키기 위한 것으로 볼 수 있다. 그리고 명제 지향적 헤지에서 신뢰성 강화의 헤지 사용은 없는 것으로 드러났는데 이는 안내 구어 텍스트가 이미 전달 내용의 신뢰성 확보가 전제되어 있기 때문으로 보인다. 청자 지향적 헤지에서 높임법과 격식체, 종결기능 연결어미 ‘-는데요’가 나타났으며, 명제 지향적 헤지에서 인용의 ‘-다고 하다’, 소망이나 바람의 표현 ‘-는 것이 좋겠다, 기 바라다, 바라다’가 나타났다. 그리고 청자 지향적 헤지와 명제 지향적 헤지 결합형에서 ‘-어/아/해 주(시)기 바라다’가 제시되었고, 화자 지향적 헤지에서 ‘당위’의 의미를 가진 유형에 ‘-어/아/해도 좋다, -(으)면 되다/안 되다, -어/아/해야 되다/하다’가 제시되었고, ‘추측’,‘예상’, ‘예측’ 등의 의미를 가진 유형에 ‘-(으)ㄹ 예정이다, -(으)ㄹ 겁니다, -(으)ㄹ 것이다, -겠, -것 같다, -(으)로 보이다, -(으)ㄹ 수 있다’ 등이 나타나 안내 구어 텍스트에 나타난 한국어 헤지의 유형 ‘추측’,‘예상’, ‘예측’이 가장 많이 나타난 것을 알 수 있다.

This study focused on categorizing and analyzing hedging types in instruction texts in spoken Korean and examining students' strategies of using a hedge in Korean education. For the research objective, the investigator analyzed instruction texts in spoken Korean in Test of Proficiency in Korean under the listening part. By analyzing topics and text types, the investigator reset the types of instruction texts in spoken Korean into "traffic, loss, accident, weather, sales, travel, use, and recruitment." Based on these, types of hedging strategies were categorized into "listener-oriented hedging(active and passive FTA consideration)," "premise-oriented hedging(securing accuracy and reinforcing reliability)," "listener-oriented hedging+premise-oriented hedging(active FTA consideration+securing accuracy)" and "speaker-oriented hedging(defending the speaker's responsibility and reducing the speaker's burden)" in analysis. As a result, the strategy of active FTA consideration under listener-oriented hedging was prominent in its use, which is to maximize illocutionary effects of helping the speaker prevent damage to the face of the listener and the listener perform a certain act fully based on certain information delivered. No uses were found in the hedging of reinforcing reliability under premise-oriented hedging, which is because the reliability of content delivered is a premise in instruction texts in spoken Korean. Honorification, formal style, and a connective ending as a sentence-closing ending ‘-neundeyo’ were used under listener-oriented hedging. A quotation expression ‘-dago hd’ and wish and hope expressions ‘-neun geos-i johgessda, -gi balada, -balada’ were used under premise-oriented hedging. ‘-eo/a/hae ju(si)gi balada’ was used under the combination of listener-oriented hedging and premise-oriented hedging. Used under speaker-oriented hedging were ‘-eo/ado johda, -(eu)myeon doeda/an doeda, -eo/a/haeya doeda/hada’ for "imperativeness" and ‘-(eu)l yejeong-ida, -(eu)l geobnida, -(eu)lgeos-ida, -gess, -geos gatda, -(eu)lo boida, -(eu)l su issda’ for "estimation," "prediction" and "forecast".

일제강점기 조선총독부의 교육정책은 식민지 조선의 제도권 교육기관과 사회적 교육기관에 직접적으로 관여하고 규제함으로써 식민지 지배를 위한 주요 정책으로 자리 잡았다. 민족주의계 사립학교와 종교계 사립학교를 규제하기 위해 1908년에 시행된 ‘사립학교령’과 한일합방 이후 1911년부터 해방까지 식민지 조선의 교육정책에 근간이 된 ‘조선교육령’은 38년간 조선의 학령기 아동부터 성인에 이르기까지 강제된 교육의 형태로 지대한 영향을 미쳤다. 여러 번에 걸친 조선교육령 개정을 통해 식민지 조선은 점진적으로 동화정책의 늪에 빠져들기 시작한다. 한일합방 이전 을사늑약 체결단계에서부터 한국의 민족운동적 성격을 가진 사립학교 건립운동은 일제에게 큰 위협요소였다. 당시 1908년경 전국 각처에 사립학교는 4,000개~5,000개에 이르렀고, 일제의 통감부는 1908년 ‘사립학교령’을 공포하고 사립학교에 대한 탄압을 본격화 한다. 이후 조선에서의 전반적 교육정책의 근간이 되었던 ‘조선교육령’의 시행에 따라 당시 제도권 교육기관만이 아닌 사회적 교육기관도 큰 영향을 받게 된다. 1차 조선교육령기는 일제의 식민지 교육정책에 대응하는 정책으로 정규 교육기관 이외의 보조적 기능의 기관으로 ‘학술강습회’와 ‘야학’의 역할도 하면서, 일본어교육기관으로 변질되어 간다. 제2차 조선교육령기에는 전국적으로 ‘학술강습회’와 ‘야학’의 확산시기이기도 하지만 일제의 문화통치기에 접어들면서 일본어 외에 조선어, 산술, 한문 등의 수업이 늘어나며 일본어 교육의 침체기에 들어서는 시기이다. 제3차 조선교육령기는 일제의 황국신민화 정책을 통해 일본어 교육의 반감과 고조된 반일 감정과는 달리 달아오른 교육열과 함께 피교육자 상당수가 일본어교육에 매달린 시기이기도 하다. 식민지 조선인들에게 일본어는 입신양명을 위한 주요한 수단으로 인식되는 사회적 분위기가 형성이 되기도 하였다. 본 논문은 일제강점기 식민지 조선의 교육정책의 근간이 되었던 조선교육령 공포 시기를 기준으로 어떠한 방식으로 일본어 교육이 이루어 졌으며 지역 별 해득 수준과 규모는 어느 정도였는지에 대해 분석하고 일본어 교육의 보급시기, 정체시기, 확장시기로 나누어 통시적 관점에서 그 실태를 파악하고자 한다. 아울러 당시의 시대적 분위기를 고려하여 ‘조선총독부관보’와 ‘신문자료’등의 사료를 통해 연구를 진행하였다.

In this paper, based on the period of promulgation of the Chosun Education Ordinance, which was the basis of education policy in colonial Chosun, the actual situation of Japanese language education in social education institution is summarized as follows from a diachronic perspective. Through the 1st Chosun Educational Ordinance, education ideology and though were also taught to nurture loyal and good citizens through obligation of dumbing down policy and reading of the imperial Rescript on Education, and the 2nd Chosun Educational Ordinance, which was implemented during the period of cultural rule in the 1920s, deceived Chosun in the name of Japan’s internal extensionism and temporary movement, destroyed Chosun language in the academic system, and strengthened spread of Japanese. The 3rd Chosun Education Ordinance, which was enforced after the outbreak of the Sino-Japanese War in 1937, was a precursor to the war supplies from colonial Chosun and the implementation of the conscription system for the youth of Chosun, reflecting the wartime system to create the Imperial people’s Generation who could obey the emperor. Finally, the 4th Chosun Education Ordinance, as a ‘wartime education ordinance’ resulted in a means of the training warriors for mobilization of the wartime system through the reorganization of the educational system. This thesis analyzes how Japanese language education was conducted based of the time of the Korean Education Ordinance promulgation, which was the basis of the education policy of the Japanese Colonial Period and colonial Korea, and the level and scale of acquisitions by region, and divides it into the period of dissemination, stagnation, and expansion of Japanese language education to understand its situation from a collective perspective. In addition, in consideration of the atmosphere of the times at the time, research was conducted through feeds such as ‘Gazette of the Government-General of Chosun’ and ‘Newspaper Data.’

언어는 보수적이고 안정적인 면이 있는 반면 더욱 개방적이고 활동적인 면이 있는데 개방적이고 활동적인 것은 바로 언어에 생명력이 존재하는 하기 때문이다. 어떤 명사가‘很+명사’구문에 사용될 수 있는 것은 언어사용에 있어 어떤 특정한 속성 의미와 어떤 특정한 사회적 문화의 내포성을 획득했기 때문이다. 또한 이러한 특정한 속성의미와 사회문화적 내포성이 구성하는 의미 또는 의미조합 또한 특정한 인지의 화용적 필요 때문에 일정한 언어사용 상황에서 이 명사가 변화할 수 있다. 인류의 인지 심리는 시작과 끝이 사람들로 하여금 주의를 불러일으킨다. 이로 인해 정보를 조합할 때 일반적으로 가장 자연스러운 어순을 사용하여 표현의 중점을 문장의 처음과 끝에 놓는다. 정보 전달의 측면으로 볼 때 새로운 미지의 정보는 말하는데 있어 표현의 중심이 된다. 그러나 사람들은 새로운 정보의 이해는 종종 이미 알고 있는 정보에 의지하는 데 따라서 정보 조직은 이미 알고 있는 정보에 근거하여 미지의 정보로 가는 순서로 배치된다. ‘很+명사’구문중의 명사는 미지의 정보를 나타내고 중요한 정보라고 할 수 있는 문장의 끝에 위치하는 초점이다. 화용적 수식과 문화 내포의 각도로 최근 유행하는 ‘很+명사’구조를 연구하면 규범성 규칙에 어긋나는 언어형식의 긍정적인 효과를 알 수 있다. 종합하면 ‘很+명사’구문이 상술한 화용적 가치를 지니는 것은 이러한 구문의 특징과 관련이 있다. ‘很+명사’구문의 창조성, 형상성, 간결성, 의미의 다양성, 경제적 효율성의 화용적 특징으로 인해 시대 발전에 따른 언어적 수요를 충족시키고 있다. 또한 언어 사용자들의 인정을 받아 장기간 사용되어 사회적으로 인정을 받아 ‘很+명사’구문이 이렇게 유행되고 발전하고 있다. 정도부사 “很”은 기본적으로 정도의 높음을 나타내며 주로 형용사와 능원동사와 심리동사와 결합하고 이를 제외한 대부분의 동사와 명사와는 결합하지 않는다고 인식하고 있다. 따라서 이러한 정도부사 “很: 을 형용사와 동사를 판단하는 기준으로 삼기도 하였다. 그러나 최근 들어 ‘很+`中國’, ‘很+科學’, ‘很+現代’등의 구문이 TV, 신문, 광고, 문학작품, 일상생활에서 대중의 인정을 받으며 널리 사용되어 기존에 “很”은 명사와 결합하지 않는다는 기존의 학설에 어긋나는 현상이 발생하고 있다. 이에 본고는 선행연구의 기초 하에 ‘很+명사’ 구문의 결합이 어떤 규칙을 따르는지에 관한 문제와 이 구문이 성립되는 조건이 무엇인지를 문법, 의미, 화용측면으로 나뉘어서 분석한 삼개평면이론을 통해 이 구문의 특성을 탐색하고자 한다.

While language has a conservative and stable side, it has a more open and active side. What is open and active is that language has a vitality. The reason why certain nouns can be used in the phrase “很+noun” is because they have acquired specific attribute meanings and specific social and cultural implications in language use. In addition, this noun can be converted in a certain language use situation because of the pragmatic need of a specific cognition as well as the meaning or combination of meanings constituted by these specific attribute meanings and socio-cultural implications. In modern Chinese, adverbs are largely divided into degree adverbs, range adverbs, time adverbs, eoteric adverbs, and frequency adverbs. Among them, the adverb of degree is in a relatively important position among adverbs, and its frequency of use can be said to be very high. In this degree adverb , the representative of the adverb is basically high of degree, and it is recognized that it is mainly combined with adjectives, adjectives, and psychological verbs, but not with most verbs and nouns. The adverb 很 was also used as a criterion for judging adjectives and verbs. However, in recent years, phrases such as “很+`中國”, “很+科學”, “很+現代” have been widely used in TV, newspapers, advertisements, literary works, and everyday life and have been widely used. There is a phenomenon that is contrary to the existing theory that “很 +nouns” are not combined.Therefore, this paper is the basis of previous research, what rules do the combination of the phrase “很+名詞” follow? The characteristics of this phrase are explored through the three-plane theory analyzed by dividing into grammar, meaning, and speech aspects of the condition under which this phrase is established.

본고는 중국어 3인칭 대명사 “他”에 대한 한국 학습자의 인식개선을 통해 이와 관련된 오류를 해결하기 위한 교육적 제언을 시도하였다. 유형학적으로 볼 때 중국어는 3인칭 언어에 귀속된다. 반면에 한국어는 2인칭 언어에 귀속되는 것으로, 이 점에서 두 언어의 인칭 대명사 체계는 근본적인 차이가 있다. 2인칭 언어라는 속성으로 인해 한국어에는 전용 3인칭 대명사가 존재하지 않으며, 3인칭 대명사로 사용되는 성분은 대체로 지시대명사에서 파생되어 나온 것이다. 이로 인해 “그, 그녀”는 사용빈도가 높지 않고, 실질적으로 사용되는 3인칭 대명사는 대부분 “지시사 통합형”이다. 한편, 한국어는 화용상의 공손 전략에 의해 존대의 대상을 대명사가 아닌 명사로 조응하거나, 주어 생략이 잦은 담화적 특징으로 인해 선행사를 생략하는 경우가 많다. 이와 같은 복잡한 체계로 인해 중국어 3인칭 대명사 “他”와 한국어 3인칭 대명사는 비대칭적 관계를 이룬다. 그러나 한국 학습자는 두 언어의 비대칭 관계를 제대로 인지하지 못하여 [他-그]와 같은 단순 대응 위주의 중국어 구사에 머무르고 있다. 한편, 이로 인해 발생되는 오류는 통사 규칙에 대한 오해가 아닌, 이를 넘어서는 대상 언어의 인지 체계를 이해하지 못함에서 비롯된 것이다. 이처럼 통사부와 인지부의 접합면에서 발생하는 문제는 장기적인 교수 계획을 필요로 한다. 이에 본고는 “他”를 처음 접하는 입문단계에서부터 중국어 3인칭 대명사와 관련된 인지적 요소를 개입시켜 교수해야함을 주장한다. 본고는 현재 가장 현실적으로 시도할 수 있는 교수 방법으로 중국어를 한국어로 번역하는 과정에서 가장 한국어적인 3인칭 대명사의 사용 및 한국어 담화에서 상용되는 조응방식-명사 및 생략-을 적극적으로 노출시키는 방법을 제언하고자 한다.

This paper sought a method to solve errors related to “Ta” by analyzing Korean learners’ perceptions of the Chinese third person pronoun “Ta”. First of all, errors related to “Ta” can be divided into two main categories. The first is an error that arises from not recognizing the diversity of Korean expressions corresponding to “Ta”, and the second is an error in operating “Ta” properly as a corresponding word in discourse. These two errors are not separate and share their roots. Typologically, Chinese belongs to the third person language in the system of personal pronouns. On the other hand, Korean belongs to the second person language, and in this respect, the personal pronoun system of the two languages ​​is fundamentally different. First of all, because Korean is a second-person language, there is no dedicated third-person pronoun. In fact, the components used as third-person pronouns in Korean are mostly derived from referential pronouns. For this reason, the first third-person pronoun that comes to mind in Korean, “he,” is not used very often, such as being actually used only in written language, and most of the third-person pronouns actually used are integrated referential types. On the other hand, in Korean, the object of respect is referred to as a noun due to the politeness strategy of phrasing, or the corresponding word is omitted because of the frequent omission. Due to such a complex system, the Chinese third-person pronoun “Ta” and the Korean third-person pronoun form an asymmetrical relationship rather than a parallel [Ta-he] relationship. However, Korean learners do not properly recognize such asymmetrical relationships, so they remain in a one-dimensional expression such as [Ta-he] in speaking Chinese. As a result, Korean expressions such as “that person” cannot easily correspond to Chinese “Ta”, or they interfere with the rules of Korean discourse, creating a correspondence that is not suitable for Chinese discourse. These problems do not stem from a misunderstanding of syntactic rules, but rather from a failure to understand the cognitive system of the target language. As such, problems occurring at the interface between the syntactic and cognitive units require long-term instructional planning. Therefore, this paper intends to suggest a method of teaching by intervening cognitive factors related to Chinese third-person pronouns from the introductory stage of encountering “Ta” for the first time. In translating Chinese into Korean as the most realistic teaching method currently available, I would like to suggest a method of actively exposing Korean third-person pronouns and correspondence methods commonly used in Korean discourse - nouns and omissions.

양자(養子)로 대표되는 의제적(擬制的) 친족관계는 일본 사회를 이해하는 중요한 키워드로 무사 사회에서는 특히 중시되었다. 단순히 후계자가 없는 경우에 동생이나 조카와 같은 근친을 양자로 들인다는 의미로만 그치는 것이 아니라 중세 시대부터 동족 확대 내지는 새로운 관계 형성, 즉 군사세력을 확대하는 수단으로 활용되었다. 중세 시대 무사 사회는 양자뿐만 아니라 다양한 형태의 의제적 친족관계를 통해 족적 기반을 확대･강화시켜 나갔다. 무사의 지배가 끝나고 150여 년이 경과한 지금도 일본은 사회 곳곳에서 무사와 관련된 것들이 많이 남아있다. 에도시대에 조직과 의사 결정 방법 등 일본인들의 행동 패턴의 원형이 만들어졌다고 한다. 그러나 이뿐만 아니라 세습의 전통이 정착된 시기이기도 하다. 정치가들이 세습하는 것도 그 대표적인 예라고 할 수 있다. 메이지 이후, 적지 않은 일본인들은 전근대 시대에 어떠한 역사적 발전이 있었다고 해도, 일본의 근대화=서구화의 계보와는 무관하다고 하는 사고방식을 가지고 있다. 하지만 언제부턴가 일본연구자들 사이에서는 메이지 이후, 일본 문화에는 일정한 하나의 방향성이 존재한다고 인식하기 시작했다. 이러한 인식이란, 일본인들의 생활 속에 무사화의 과정이 보인다는 것이다. 따라서 본고에서는 무사의 영향이라고 할 수 있는 일상과 관련되는 몇 가지와 무사 조직의 품의제(稟議制)를 통한 의사결정 방식에 대해서 알아보고, 무사 신분의 세습이 오히려 순혈주의를 고집하지 않는 양자제도의 발달로 이어졌다는 사실을 고찰하기 위하여 양자제도가 무사뿐만 아니라 서민들의 보편적인 가계 계승 방법으로 자리매김한 에도시대를 중심으로 살펴보았다.

Relatives represented as adopted children were especially important in samurai society as an important keyword for understanding Japanese society. In the absence of a successor, it was not only used as a means of adopting close relatives such as younger brothers and nephews, but also as a means of expanding military power in the Middle Ages. It is said that in the Edo period, a prototype of Japanese patterns of behavior, such as organizations and decision-making methods, was created. However, it is also a time when hereditary traditions have taken root. Another example is the hereditary succession of politicians. Since the Meiji era, many Japanese believe that even if there was some historical development in the pre-modern era, it had nothing to do with Japan's modernization = Westernization genealogy. However, since the Meiji era, Japanese researchers have begun to recognize that there is a certain direction in Japanese culture. This recognition shows the process of samuraiization in Japanese life. It expanded and strengthened its influence through various forms of kinship as well as samurai society in the Middle Ages. More than 150 years after the end of samurai rule, there are still many things related to samurai in various parts of Japan. Therefore, in this paper, we investigate the influence of samurai on daily life and the decision-making method of samurai organization. In order to investigate the development of adoptive system without regard to pure blood, we focus on the Edo period.

저소득층은 경제상황 악화 시 일자리감소의 타격을 가장 절실히 체감하는 계층이다. 정부는 저소득층의 구직활동과 취업을 지원하기 위해 종합 고용서비스인 취업성공패키지를 운영하고 있다. 취업성공패키지에 참여한 저소득층은 구직활동 단계에서 적극적인 구직활동을 전제로 일정 기간 구직촉진수당을 수령한다. 취업성공패키지와 저소득층 구직촉진수당에는 매년 막대한 예산이 투입되는 만큼, 정책의 의도대로 효과가 나타나는지를 확인할 필요가 있다. 본 연구의 목적은 2020년 취업성공패키지에 참여한 저소득층을 대상으로 구직촉진수당의 효과를 파악하고 저소득층 대상 취업지원정책의 발전방향을 제안하는 것이다. 이를 위해 2020년 취업성공패키지에 참여자 데이터를 활용하였으며, 대상을 수당 수급여부에 따라 나누어 고용효과를 파악코자 하였다. 분석에는 저소득층 구직촉진수당의 고용효과 확인을 위해 로지스틱 회귀분석, 임금효과 분석을 위해 다중회귀분석, 취업소요기간 분석을 위해 생존분석을 활용하였다. 분석 결과는 다음과 같다. 첫째, 저소득층 대상 구직촉진수당은 취업성과 중 수혜자들의 취업 여부에 효과가 있는 것을 확인하였다. 이는 수당이 대상자에게 무조건적으로 주어지는 것이 아닌 매월 2회 이상 적극적 구직활동을 전제하는 구직활동 이행협약을 체결하기 때문으로 볼 수 있다. 구직활동 이행협약은 참여자의 취업의지를 강화하고 적극적 구직활동으로 이어져, 취업성과를 나타내는 효과가 있는 것으로 보여진다. 둘째, 저소득층 대상 구직촉진수당 취업성과중 임금 및 취업소요기간 단축에는 긍정적 효과를 발견하지 못하였다. 이는 수급기간의 연장이라는 부작용으로 볼 수도 있으나, 일자리의 질을 높이기 위한 탐색기간의 연장으로도 볼 수 있다. 이러한 분석결과를 바탕으로 저소득층 대상 노동시장 참여 지원을 위한 취업지원정책 방향을 제언하였다.

The low-income class is the class who most desperately feels the blow of job loss when the economic situation worsens. The government operates a 'Job Success Package', a comprehensive employment service, to support low-income job search and employment. Low-income people who participated in the Job Success Package will receive a job promotion allowance for a certain period of time on the premise of active job search during the job search phase. The purpose of this study is to identify the effectiveness of the job promotion allowance for low-income people who participated in the Job Success Package in 2020 and to propose a direction for the development of the job support policy for low-income people. We analyzed the data of low-income people who participated in the 2020 Job Success Package. We analyzed employment status, wages, and duration of employment by dividing the analysis targets according to the allowance status. The analysis results are as follows. First, the job promotion allowance for low-income households was found to be effective in whether the beneficiaries were employed or not among their employment performance. This can be attributed to strengthening participants' will and linking them to actual job search activities on the premise that allowances are not unconditionally given, but that they are actively seeking jobs at least twice a month. Second, the employment promotion allowance for low-income households was not found to have a positive effect on wages and shorter period of employment. Based on these analysis results, we proposed a direction for employment support policies of the government to support low-income families to participate in the labor market.

기존 문헌에 따르면, 많은 국가 중 특히 개발도상국은 국내 저축과 투자 사이의 간극을 좁혀 성장을 유지하기 위해 외화 유입에 의존한다. 역사적 관점에 따르면, 자본계정의 자유 화는 1980년대 국제통화기금(IMF)과 세계은행(World Bank)으로 인한 고비용에 따른 자 본 공급이 낮은 국가들에 가장 먼저 제시되었다. 이 정책의 성공은 많은 국가 내의 투자수준 을 증가시켰을 것이다. 그러나, 경제 개방과 국경을 넘는 금융거래에 대한 규제 철폐가 수여 국에 긍정적인 결과를 가져왔는지에 대해서는 아직 논의가 분분하다. 일부 연구는 긍정적 인 영향을 발견했고 그에 반해 다른 연구들은 외화 유입과 투자 간의 부정적인 효과를 보여 줬다. 게다가 대부분의 실증적 연구들은 외국인직접투자와 국내투자와의 관계에 초점을 맞추고 외화 유입이 기타 잠재적 외부 투자원을 간과할 것임에 따라 외국인직접투자만을 고려한다. 본 연구는 동아프리카공동체의 (East African Community or EAC) 5개국(르완 다, 케냐, 브룬디, 탄자니아, 우간다)에서의 외국인직접투자 (Foreign direct investment, FDI), 공적원조 (Official development assistance, ODA) 및 송금 (International remittances) 으로 세분된 외화 유입의 효과를 살펴본다. 본 연구는 1990년부터 2019년까지의 시계열 자 료에 자기회귀분배시차모형(Autoregressive Distributed Lag Model, ARDL)을 적용한다. 공적개발원조에 대한 연구 결과는 공적개발원조가 전 5개국의 국내투자에 긍정적인 영향을 끼친다는 것을 보여준다. 송금에 대한 연구 결과는 케냐의 국내투자에는 긍정적인 영향 을 미치나 르완다에는 부정적인 영향이 관측된 것을 보여준다. 이에 따라 케냐의 경우에는 더 많은 외국인 투자자 유치를 위한 정책이 필요한 반면, 다른 국가들의 경우에는 현지 기업 가를 육성하고 보호하는 것에 초점을 맞춰야 한다. 모든 EAC 국가들이 급속한 경제성장 달 성하기 위해 공적개발원조의 사용을 권고한다.

According to existing literature, many countries especially developing countries rely on foreign capital inflows (FCIs) to close the gap between domestic savings and investments and therefore securing growth. From historical view, the liberalization of capital account was first suggested to countries with low supply of capital, due to the high cost of it by IMF and the World Bank in the 1980s. The success of this policy would increase the level of investments in those countries. However, debate is still open on whether the opening up of economies and removal of restrictions on cross-border financial transactions have brought positive results on receiving countries. The existing studies show inconclusive results. Some studies found out a positive effect, whereas other studies showed a negative effect between FCIs and investment. Moreover, most empirical studies focused on the relationship between FDI and domestic investment. However, taking into account only FDI as FCIs would be ignoring other potential external sources of investment. Accordingly, this study examines the effect of FCIs which are disaggregated into foreign direct investment (FDI), official aids (ODA) and remittances on domestic investment in five members of the East African Community (Rwanda, Kenya, Burundi, Tanzania and Uganda). This paper applies the auto regressive distributed lag model (ARDL) on time series data from 1990 to 2019. The findings indicate that FDI positively affects domestic investment of Kenya while a negative effect on domestic investment is observed for the case of Rwanda and no effect on the remaining countries ( Burundi, Uganda, and Tanzania). The results for ODA show that ODA positively affects domestic investment in all five countries. The remittances results show a positive impact on domestic investment in Kenya, while a negative effect is observed for Rwanda.

지역사회 문제해결을 위한 상호협력적 네트워크적 접근은 전략적인 대응 체계 를 구축함에 있어 명확한 한계를 가진다. 이를 해결하기 위한 문제해결형 네트워크 의 대표적 방식으로 콜렉티브 임팩트접근이 있다. 본 연구는 지역사회 문제해결을 위 한 콜렉티브 임팩트(Collective Impact: CI) 사업의 핵심 역량이 실제 사업실행과정에서 어떻게 바뀌어 가는지 그 변화의 양상을 검토하기 위한 목적을 가진다. 이를 위해 부산지 역 CI 사업에 참여한 2개 컨소시엄을 대상으로 콜렉티브 임팩트 사업을 실시하였다. ‘중 고령중증장애인돌봄’ 컨소시엄에는 부산지역 내 중고령중증장애인 돌봄체계 구축 을 목표로 총 9개 기관이 참여하였고 ‘치매마을조성’ 컨소시엄은 치매친화마을 조 성을 목표로 총 11개 기관이 참여하였다. 참여 컨소시엄을 대상으로 초점집단면접을 통해 자료를 수집한 후 주제분석을 통하여 사업 핵심역량 의 변화 양상을 검토하였다.. 분석결과 5개의 CI 사업역량별(공동의제설정, 성과측정지표공유, 상호강화활동, 지속 적인 의사소통, 중추조직지원)로 총 12개의 성과요소들이 도출되었다. “공동의제 설정” 영역에서는 해결해야 할 문제를 구체화 하고, 사업목표를 확인하고 합의하는 역량이 강 화된 것으로 나타났다. “성과측정지표 공유” 영역에서는 성과지표설정의 어려움을 인식 하게 되고, 개별기관의 성과파악력이 증진되는 변화가 나타났다. “상호강화활동” 영역에서는 활동참여의지가 높아지고, 상호협력활동이 증가했으며, 문제해결의 적극성이 확대된 것으로 나타났다. “지속적인 의사소통” 영역에서는 상호신뢰가 구축되고 능동적 소통가능성이 증가되었다. 마지막으로 “중추조직지원” 영역에서는 참여기관들 간 연대 감이 강화되고 결정권한의 중요성을 인식하게 되었으며, 주체의식이 증진된 것으로 나 타났다. 결과적으로 CI 사업의 핵심역량은 다각도로 증진되었다. 본 사업을 통해 일상적 이고 관습적인 방식의 복지서비스 제공 관행을 넘어 다양한 기관들이 지역사회 문제를 해결하고자 노력하는 방법을 학습하였다는 점에서 의미가 있다.

This paper attempts to review the first year performance of the two consortiums sponsored by the Community Chest of Busan, in terms of their core capacity change. The evaluation is based upon the thematic analysis of the two times interview results focused upon two consortium participants using semi-structured research questions. Five main themes and twelve sub-themes emerged form the analysis. We observed the consortium participants have found their common agenda through their own ordinary tasks in their local communities and they have developed and articulated the agendas through discussion with other participants. One of the important findings is that consortium participants seem to have enhanced their positive attitudes and interests on their CI programs involvement. They have increased their senses of solidarity and thrust with other consortium members. In addition they seem to have gradually increased the feelings of efficacy for performing their own role to attain the consortium goals. Especially, they have become to be more willing to interact with heterogenous local institutions with which they have never worked before. The whole deliberation process of candid and non-hierarchical discourses in the backbone organization meetings have made them feel a kind of membership in their communities. However, two consortium have experienced the difficulty in designing and sharing the performance measurement system. The thematic analysis shows us that, on the whole, the consortiums participants have become to experience the capacity building individually and institutionally and to gain new senses of accountability and identity for their local communities. This project is meaningful in that it has learned how various institutions have tried to solve community problems beyond the routine and customary practice of providing welfare services.

본 연구는 포스트 코로나 시대에 따른 부산 진로교육의 패러다임을 탐색하고, 부산 진로교육의 발전 방안을 살펴보는 것을 목적으로 한다. 이를 위해, 코로나 시대 이전의 진로교육 현황과 부산 진로교육의 현황에 대해 살펴보고, 포스트 코로나 시대의 부산 진로교육의 발전방향을 도출하였다. 본 연구에서는 부산 진로교육의 발전방향에 대해서 크게 4가지 방안과 세부 실천 과제를 도출하였다. 첫째, 온･오프라인 진로교육 체계화를 위해 진로교육 통합 플랫폼을 구축하여야 한다. 포스트 코로나 시대에 블렌디드 러닝 진로교육을 위해 사용자 편의성을 높일 수 있는 플랫폼을 구축하고 활성화하여야 한다. 이를 위해 학생들의 진로 선호도를 반영하여 진로교육 콘텐츠를 개발하고 구축할 필요가 있다. 둘째, 부산형 진로교육 특성화를 위해 산･학･연 협력체계를 구축하고 강화해야 한다. 이를 위해 지역의 다양한 인적자원과 물적 인프라를 적극적으로 활용하여야 한다. 또한, 부산 지역의 다양한 기업과 협력체계를 구축하여 넓은 범위의 체험형 진로교육 활성화 및 뉴노멀 시대의 역량 강화를 위한 방안을 마련할 필요가 있다. 셋째, 부산형 진로교육 활성화를 위한 교사 · 학생 · 학부모의 디지털 리터러시 역량 강화를 지원할 필요가 있다. 이를 위해 교사를 위한 디지털 리터러시 교사 연수를 시행하고, 학생들의 디지털 리터러시 역량 강화를 위한 다양한 진로교육 프로그램을 개발하여야 한다. 마지막으로, 온･오프라인 진로교육을 위한 블렌디드 러닝 환경에 적합한 진로교육을 위한 수업모형을 개발하고, 학습자 맞춤형 진로교육 프로그램을 설계하여야 한다. 이를 위해 블렌디드 러닝 환경에 맞는 교수 ･ 학습모형 개발이 필요하며 우수 수업 사례를 공유하고 체계적으로 활용 방안을 수립하여야 한다. 뿐만 아니라, 수업시간에 개발된 모형을 활용 가능하도록 교과 간 연계를 통해 다양한 진로역량 신장 프로그램을 개발 후 수업에 적용할 필요가 있다.

The purpose of this study is to explore the paradigm shift and suggest the development plans of career education in Busan city for the Post-COVID-19 era. For this purpose, this study analyzed the current status of career education in Busan, and suggested four development directions for the policy and practical tasks of career education in Busan. First, it is required to build online learning environments for learners and establish platform to improve usability for career education based on blended learning in the Post-COVID-19 era. For this, the contents and platform of career education should be developed with the career preference of students as users. Second, for specialized career education in Busan, Industry-University-Research cooperation system should be built and strengthened by utilizing various human resources and material infra structures in the area. Also, it is recommended to build plans of activating experimental career education with the larger range and reinforcing the capacity of students in the New Normal Era by developing relationships with the companies in Busan. Third, effective support for strengthening digital literacy competency of instructors, students, and parents is needed to activate career education in Busan. Specifically, there should be digital literacy training programs for instructors and various career education programs to improve digital literacy competency of students. Lastly, it is strongly recommended to develop a career education instructional model which is suitable for blended learning environments, and to design learner-centered career education programs for both face-to-face and online learning environments. For this, developing a teaching and learning model for blended learning environment is required with sharing and utilizing the best instructional practices. In addition, with the connection of the various subjects, various career competency empowerment programs should be developed and applied to the lessons to activate the usability of them.

복지태도 구성 요인을 중심으로 군집분석을 실시하여 복지인식 제고 전략을 제안하고자 한 본 연구는 한국복지패널(Koweps) 복지인식 부가조사(2019년) 자료를 이용하였다. 주요 연구결과로 첫째, 이단계군집분석 결과 세 개 군집이 도출되었고 성장･정부책임 강조형, 성장･개인적 빈곤관 강조형, 분배･정부책임 강조형으로 명명하였다. 둘째, 각 군집의 성격과 차이를 분석한 결과 성별, 나이, 학력, 경제활동형태, 개별소득, 사회서비스 경험 종류 수 등은 유의미한 차이를 보여주지 않은 반면 거주 지역, 주거점유 형태, 금융자산 등은 통계적으로 유의미한 차이가 있는 것으로 나타났다. 셋째, 우리나라의 불평등 정도가 크다고 응답한 군집과 복지 증세에 대해 찬성도가 가장 높은 군집은 분배･정부책임 강조형이었다. 마지막으로 사회복지에 대한 인식관련 문항에서 복지가 증가되면 일할 의욕이 저하된다는 것에 성장･정부책임 강조형에서 동의하는 비중이 가장 컸다. 공적보험을 축소하고 민영보험을 이용해야 된다는 의견에 세 군집 모두 의견 없음이 가장 많았다. 이는 동의와 반대를 판단할 수 있는 정보가 없거나 제도에 대한 이해 자체가 충분하지 않았기 때문일 수 있다. 교육수준에 따라 혹은 사회복지 경험에 따라 복지국가 지향의 일관된 복지인식을 갖는 것이 아니기에 복지인식 제고를 위해 대상의 성격에 따라 세부 전략을 모색해야 한다. 개인적 능력주의 중심적 관점을 넘어서 빈곤 원인에 대한 인식의 다각화, 경제와 복지의 이분법적 관점 수정 위한 설명의 제공, 국가의 적극적인 역할과 책임에 대한 시각의 확대, 사회문제 예방과 사회통합을 효과적으로 이끌 수 있는 사회복지 방법에 대한 이해도를 높이는 전략도 필요하다. 복지태도를 통한 집단을 구분함으로써 복지국가를 지향하는 복지인식 제고를 위해 우선적으로 고려해야 할 내용을 제안한 것이 이 연구의 의의이다.

This study aims to perform a cluster analysis focusing on the factors constituting welfare attitudes and to propose a strategy to enhance welfare perception. For this, Welfare Perception Supplementary Survey(2019) in Korea Welfare Panel Study was used. The main results are as follows: First, as a result of the two-step cluster analysis, three clusters were derived. Each cluster was named ‘growth/government responsibility emphasis type’, ‘growth/personal responsibility for poverty emphasis type’, and ‘distribution/government responsibility-emphasis type’. Second, the characteristics of each cluster and the differences between the clusters were analyzed. Residential area, residential occupancy type, and financial assets showed statistically significant differences. Third, the clusters that responded that Korea had a high level of inequality and those that strongly favored tax increases to promote welfare was 'distribution/government responsibility-emphasis type’. Finally, among the 'growth and government responsibility-emphasized type', the proportion of respondents who agreed that the motivation to work decreases as welfare increases had the highest proportion compared to other groups. Based on the above discussions, strategies for raising welfare perception were proposed. It is necessary to clarify that raising awareness of welfare does not happen automatically and seek detailed strategies because it is not possible to have a consistent welfare awareness oriented to the welfare state according to the level of education or social welfare experience. The significance of this study is that it presents the contents that should be considered first to raise welfare awareness toward the welfare state.

본 연구는 상담자 성찰 훈련 프로그램이 초보 상담자의 어려움, 상담자 자기성찰, 상담자 자기효능감에 미치는 효과를 검증하는 것이다. 이를 위해 B시에 거주하는 상담경력 3년 미만, 2사례 이상을 경험 한 초보상담자 16명을 실험집단과 통제집단에 각 각 8명씩 배치하였다. 상담자 성찰 훈련 프로그램은 4주간 주 2회 매회기 120분씩 총 8회기로 진행되었다. 프로그램 효과를 측정하기 위해 사전과 사후에 초보상담자의 어려움, 상담자 자기성찰, 상담자 자기 효능감 수준을 측정하였다. 두 집단 간 차이를 검증하기 위해 SPSS/WIN 21.0을 이용하여 공분산분석(ANCOVA)을 실시하였으며, 양적 분석 결과를 보완하기 위해 집단 참여자의 경험보고서를 바탕으로 내용 분석을 하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 상담자 성찰 훈련프로그램에 참여한 실험집단은 프로그램에 참여하지 않은 통제집단보다 초보상담자의 어려움이 감소되었다. 둘째, 상담자 성찰 훈련프로그램에 참여한 실험집단은 참여하지 않은 통제집단보다 상담자 자기성찰이 증가하였다. 셋째, 상담자 성찰 훈련프로그램에 참여한 실험집단은 참가하지 않은 통제집단보다, 상담자 자기효능감이 증가하였다. 이러한 연구를 바탕으로 상담자 성찰 훈련 프로그램이 초보상담자의 어려움을 감소시키고, 초보상담자의 상담자 자기성찰 및 상담자 자기효능감 수준을 높일 수 있는 프로그램이라는 것을 밝혀 냈다. 또한 향후 초보 상담자의 발달과 성찰을 촉진하는 상담자 훈련 프로그램 개발의 기초자료를 제공 하였다는 점에서 본 연구의 의의가 있다고 하겠다. 마지막으로 본 연구결과를 토대로 본 연구의 제한점 및 후속 연구에 대한 제언과 시사점을 논의하였다.

The purpose of this study is to verify the effects of' Counselor Reflection Training Program effects on difficulties, counselor's self-reflection and counselor's self-efficacy of novice counselors. To this end, the study subjects consisted of 16 novice counselors, 8 people each in the experimental group and the control group, and a total of 8 sessions were conducted twice a week for 120 minutes for 4 weeks. To verify the effectiveness of the program, the experiment-control group pre-identity verification and covariance analysis (ANCOVA) were conducted. The results of this study can be summarized as follows: First, the difficulties for the experimental group who participated in Counselor Reflection Training Program has been changed positively after the program than that of the control group who did not participate. Second, counselor's self-reflection for the experimental group who participated in Counselor Reflection Training Program has been changed positively after the program than that of the control group who did not participate. Third, counselor's self-efficacy for the experimental group who participated in Counselor Reflection Training Program has been changed positively after the program than that of the control group who did not participate. Based on the analysis results, it can be concluded that the program is effective in lowering of difficulties, and, increasing of counselor's self-reflection ,counselor's self-efficacy. Finally, limitation to the current study and recommendations for future research were discussed.

본 연구는 어린 시절 부,모에 대한 불안정 애착과 외상 후 성장의 관계에서 지각된 사회적 지지와 자기자비가 이중매개효과를 가지는지 살펴보고자 하였다. 이를 위해 본 연구에서는 초기 부모 애착 척도, 지각된 사회적 지지 척도, 한국판 자기자비 척도, 외상 후 성장 척도를 이용하였고, 2019년 6월 13일부터 8월 9일까지 30~60대 성인 남녀를 대상으로 눈덩이 표집 설문조사를 실시하였다. 336명의 자료를 상관분석한 결과, 첫째, 부,모에 대한 회피애착은 지각된 사회적 지지와 부적 상관(부-회피, 모-회피 r=-.287, p<.01)을 보였으며, 부,모에 대한 불안 애착과 회피 애착 모두 자기자비와 부적 상관(모-불안 r=-.250 p<.01, 모-회피 r=-.113 p<.05, 부-불안 r=-.176 p<.01, 부-회피 r=-.183 p<.01)이 있는 것으로 나타났다. 또한 부에 대한 회피애착은 외상 후 성장과 부적 상관(r=-.169 p<.01)을 보였다. 둘째 PROCESS macro를 이용해 부,모에 대한 불안정 애착과 외상 후 성장의 관계에서 지각된 사회적 지지와 자기자비의 매개효과를 살펴본 결과, 부, 모에 대한 불안애착과 외상 후 성장의 관계에서는 자기자비의 매개효과(모-불안 B=-.1326, 부-불안 B=-.0961)만 유의하였으며, 부,모에 대한 회피애착과 외상 후 성장의 관계에서는 지각된 사회적 지지의 매개효과(모-회피 B=-.1472, 부-회피 B=-.1341) 및 지각된 사회적 지지와 자기자비의 이중매개효과(모-회피 B=-.0497, 부-회피 B=-.0440)가 유의한 것으로 나타났다. 그리고 부,모에 대한 불안애착과 외상 후 성장의 관계에서는 자기자비의 억제효과가, 모에 대한 회피애착과 외상 후 성장의 관계에서는 지각된 사회적 지지와 자기자비의 억제효과가 시사되었다. 이러한 결과는 모와 부, 불안, 회피 애착에 따라 다른 치료적 개입이 필요할 수 있음을 시사하고, 애착유형에 따라 외상 후 성장을 위해 중점을 두어야 하는 심리적 요인을 탐색해 개입의 초점을 구체적으로 제시하였다는 점에서 의의가 있다.

This study was designed to clarify whether perceived social support and self-compassion had a mediating effect on the relationship between unstable attachment and post-traumatic growth. The study subjects were 336 men and women in their 30s to 60s. They answered Early Parental Attachment Scale, Perceived Social Support Scale, Self-compassion Scale, and Post traumatic Growth Inventory. The data were analyzed using the PROCESS macro. The results are as follows: avoidant attachment has significant negative correlation with perceived social support. Anxious/avoidant attachment have significant negative correlation with self-compassion and avoidant attachment to father has negative correlation with post-traumatic growth. In the mediation analyses with bootstrapping, self-compassion mediated the relationship between anxious attachment and post-traumatic growth, whereas perceived social support alone, perceived social support and self-compassion together mediated the relationship between avoidant attachment and post-traumatic growth. Mother-Anxiety Attachment, Mother-avoidance attachment and father-anxiety attachment had a suppression effect. The significance of this study revealed that perceived social support and self-compassion depending on the property of unstable attachment to father and mother, differently serve as a suppress effect or mediate effect of unstable attachment on post-traumatic growth. These results provide implications for therapeutic intervention in people with attachment trauma. And It is meaningful in that it specifically suggested the focus of the intervention by exploring the psychological factors that should be focused on for post-traumatic growth according to the attachment type.

본 연구에서는 탈북청소년의 사회적지지, 인지적 처리방략, 외상 후 성장의 관계, 그리고 사회적 지지와 인지적 처리방략이 외상 후 성장에 미치는 영향에 대해 알아보았다. 선행연구 및 이론적 근거를 바탕으로 사회적 지지가 인지적 처리방략을 통해 외상 후 성장에 영향을 미치는 인과적 구조모형을 설정하고, 이를 검증하기 위해 탈북청소년 73명을 대상으로 사회적 지지 척도, 인지적 처리방략 척도, 외상 후 성장척도를 사용하여 설문조사를 실시하였다. 연구가설을 검증하기 위해 SPSS를 활용한 기초통계분석 및 상관 분석을 실시했으며, Hayes의 PROCESS Macro를 사용하여 매개모형을 검증하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 연구에서 사용한 주요 변인들 간의 관계를 살펴보기 위해 상관 분석을 실시한 결과, 사회적 지지, 적응적인 인지적 처리방략, 외상 후 성장은 통계적으로 유의한 정적 상관이 있는 것으로 나타났다. 그러나, 부적응적인 인지적 처리방략은 사회적 지지 및 외상 후 성장과 상관이 유의하지 않은 것으로 나타났다. 둘째, 탈북청소년의 성별과 종교유무에 따른 외상 후 성장의 차이를 살펴보기 위해 T-검증을 실시한 결과, 두 가지 요인 모두에서 외상 후 성장에 유의미한 차이가 없는 것으로 나타났다. 셋째, 주요 변인 간의 구조적인 관계를 살펴보기 위해 PROCESS Macro의 Model 4를 사용하여 병렬매개모형을 검증한 결과, 사회적 지지와 외상 후 성장의 관계에서 적응적인 인지적 처리방략의 완전 매개 효과가 검증되었다. 즉, 사회적 지지를 많이 받을수록 적응적인 인지적 처리방략을 많이 사용함으로써 외상 후 성장에 이르게 됨을 확인하였다. 이러한 결과는 인지적 처리방략의 중요성을 부각시킴으로써 탈북청소년의 상담과 치료에 중요한 임상적인 함의를 제공한다. 마지막으로 본 연구의 한계와 추후 연구를 위한 제언을 제시하였다.

The present study was aimed to investigate the relations among social support, cognitive strategies and post traumatic growth, and the effects of social support and cognitive strategies on post-traumatic growth. Based on prior research and theoretical basis, we set up a causal structural model in which social support affects post-traumatic growth through cognitive strategies. A survey was conducted on 73 North Korean refugee Adolescents using questionnaires of Social support, Cognitive Emotion Regulation(CERQ), Posttraumatic Growth Inventory(PTGI). We conducted basic statistical analysis and correlation analysis using SPSS to verify research hypothesis, and the PROCESS MACRO was used to validate the mediate model. The results were as follows. 1) Social support, positive cognitive strategies and post traumatic growth all showed a positive correlation with each other. However, it has been shown that negative cognitive strategies are not significant in relation to social support and post-traumatic growth. 2) T-test was conducted to examine the differences in post-traumatic growth of North Korean refugee Adolescents based on their gender and religious presence, and found that there were no significant differences in post-traumatic growth in both factors. 3) As a result of verifying a parallel mediate model with Model 4 of PROCESS MACRO, the fully mediated effect of positive cognitive strategies has been verified in the relationship between social support and post-traumatic growth. Finally, the implications and limitations of this study and suggestions for future research are discussed.