Earticle

본 연구는 COVID-19 팬데믹 이후 관광 전공 대학생의 전공선택확신, 취업불안 및 취업스트레스 간 의 영향관계에 대해 규명하고자 하였으며, 전공선택확신과 취업불안 간의 영향 관계에서 셀프리더십의 조절효과에 대해 확인하고자 하였다. 이러한 연구의 목적을 위해 서울과 천안에 위치한 2년제와 4년제 대학의 학생들을 대상으로 온라인 설문조사를 실시하였으며, SPSS 통계 프로그램을 활용하여 회귀분 석을 진행함으로써 영향관계 및 조절효과를 검증하였다. 분석결과를 살펴보면 첫째, 전공선택확신은 취 업불안유발요인에 유의한 부(-)의 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 취업불안은 취업스트레스에 유 의한 정(+)의 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 셀프리더십은 전공선택확신과 취업불안유발요인 간의 영향관계에서 유의한 조절변수의 역할을 하는 것으로 제시되었다. 구체적으로 살펴보면, 셀프리더 십 수준이 높은 그룹에서는 전공선택확신 수준이 높을수록 취업불안유발요인을 감소시켜 주는 정도가 더 크게 나타났다. 이를 통해 전공선택에 대한 확신과 셀프리더십 수준을 동시에 높여줄 수 있는 방안 및 전략을 수립하는 것이 학생들이 느끼는 취업불안 정도는 낮춰줄 수 있다는 해석이 가능하다. 이러한 결과를 바탕으로 교육현장에서의 대응 방안 마련의 중요성을 강조할 수 있다.

The objective of this study was to identify the causal relationship between major choice conviction, job seeking anxiety and stress among university students majoring in tourism after the COVID-19 pandemic. Also, it was to confirm the moderating effect of self-leadership in the relationship between major choice conviction and job seeking anxiety. For the purpose of this study, an online survey was conducted targeting students at two-year and four-year universities located in Seoul and Cheonan, and causal relationships and moderating effects were verified by conducting regression analysis using the SPSS statistical program. As a result, first, major choice conviction had a significant negative effect on factors causing job seeking anxiety. Second, job seeking anxiety had a significant positive effect on job seeking stress. Third, self-leadership was presented as a significant moderating variable in the relationship between major choice conviction and factors causing job seeking anxiety. Specifically, in the group with a high level of self-leadership, the higher the level of major choice conviction, the greater the degree to which factors causing job seeking anxiety were reduced. Therefore, it can be interpreted that establishing effective measures and strategies that can simultaneously increase major choice conviction and the level of self-leadership can reduce the level of job seeking anxiety felt by students in educational environments.

본 연구는 청년기의 가치관, 지식공유, 직업적응역량을 기초로 잠재프로파일 분석을 하였다. 이를 통 해 잠재집단을 유형화하고, 그 특성을 살펴보았다. 또한 잠재집단 간 청년기의 진로결정효능감에 어떠 한 차이가 있는지를 확인하였다. 이를 위해 G시 청년 491명을 대상으로 진로결정효능감, 가치관, 지식 공유, 직업적응역량 척도를 실시하였고, 수집된 자료로 잠재프로파일 분석과 일원분산분석을 실시하였 다. 본 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 청년기의 가치관, 지식공유, 직업적응역량 잠재프로파일 분석에 서 3개의 잠재집단이 도출되었으며 집단명을 ‘우수집단’, ‘평균집단’, ‘부진집단’으로 명명하였다. 둘째, 가치관 하위요소 잠재프로파일 분석에서 4개의 집단이 도출되었으며 집단명을 ‘가치관 평균집단’, ‘물질 자아 추구 집단’, ‘가치 판단 취약 집단’, ‘감성 관계 무관심 집단’으로 명명하였다. 셋째, 지식공유 하위 요소 잠재프로파일분석에서 4개의 집단이 도출되었으며 집단명을 ‘지식공유 추구 집단’, ‘지식공유 평균 집단’, ‘지식공유 취약 집단’, ‘지식공유 무관심 집단’으로 명명하였다. 넷째, 직업적응역량 하위요소 잠 재프로파일 분석에서 3개의 잠재집단이 도출되었으며 집단명을 ‘직업역량 우수집단’, ‘ 평균집단’, ‘직업 역량 결여집단’으로 명명하였다. 각 집단 간 진로결정효능감 차이는 유의미했다. 본 연구결과는 가치관, 지식공유, 직업적응역량의 수준에 따라 청년들이 어떤 집단으로 유형화되는지를 구체적으로 확인함으 로써 추후 청년기 대상 진로 및 취업 프로그램 구성에 기초자료로 활용될 것이다.

This study aimed to categorize potential groups and examine their characteristics through latent profile analysis based on young adults' values, knowledge sharing, and vocational competencies. It also aimed to determine whether there are differences in young adults' career decision effectiveness based on the type of potential group. For this purpose, 491 young adults in G city were administered the career decision effectiveness, values, knowledge sharing, and vocational competence scales, and latent profile analysis and one-way analysis of variance were conducted on the collected data. The research results are as follows. First, three latent groups were derived from the potential profile analysis of values, knowledge sharing, and vocational adaptation competency in youth, and the groups were named 'excellent group', 'average group', and underperforming group. Second, four groups were derived from the latent profile analysis of the sub-factors of values, and the groups were named 'values average group', 'material ego seeking group', 'value judgment weak group', and ‘emotional relationship indifference group’. Third, four groups were derived from the knowledge sharing sub-factor latent profile analysis, and the groups were named ‘knowledge sharing seeking group’, ‘knowledge sharing avering group’, ‘knowledge sharing vulnerable group’, and ‘knowledge sharing indifferent group’. Fourth, three latent groups were derived from the analysis of the latent profile of the sub-factors of occupational adaptation competency, and they were named 'excellent occupational competency group', 'average group', and 'occupational competency lacking group'. The difference in career decision efficacy between each group was significant. The results of this study will be used as a basis for future career and employment programs for young adults.

본 연구의 목적은 1주기 대학혁신지원사업이 대학의 취업 성과에 어떠한 영향을 미쳤는가를 정량적 으로 분석하여 정책적/실무적 의미를 살펴보는 것이다. 이를 위하여 본 연구는 대학혁신지원사업에서 활용된 정량 지표가 대학 졸업생 취업률에 어떠한 영향을 미쳤는지를 확인하고, 대학혁신지원사업비 배분 차이에 따른 대학의 취업 성과 차이를 살펴보았다. 분석 결과, 대학혁신지원사업에 활용된 정량 지표 중 전임교원 확보율이 졸업생 취업률에 긍정적인 영향을 미치고 있음을 확인하였다. 대학혁신지 원사업비의 지리적 여건(권역) 차이는 졸업생 취업률 변화에 유의미한 영향을 주지 못하였으나, 규모에 따른 차이는 소규모 대학이 대규모 및 중규모 대학보다 더 높은 졸업생 취업률 변화를 나타내었다. 성 별 및 학문 단위별 차이는 대학 단위로 추진되는 일반재정지원사업으로서 대학혁신지원사업이라 영향 이 없는 것으로 예측하였으나, 분석 결과 여성의 졸업생 취업률 변화가 남성의 졸업생 취업률 변화보다 통계적으로 유의미한 높은 수준으로 나타났으며, 자연과학 계열의 졸업생 취업률이 타 학문 단위의 졸 업생 취업률보다 유의미한 수준으로 낮게 나타났다. 이러한 결과를 바탕으로 본 연구는 대학혁신지원 사업의 정책 목적이 부분적으로 달성되고 있는 것을 실증적으로 확인하여 정책의 일관성을 유지하는 근거를 부여해 준다는 것과 개별 대학들이 대학혁신지원사업을 추진할 때 소외되는 분야 없이 사업의 효과성을 면밀하게 살펴보아야 한다는 시사점을 제시하였다.

The purpose of this study is to examine the policy and practical implications of the first cycle of university innovation support projects by quantitatively analyzing how they affected the employment performance of universities. To this end, this study confirmed how the quantitative indicators used in the university innovation support project affected the employment rate of university graduates, and examined the differences in employment performance of universities due to differences in the distribution of university innovation support project costs. As a result of the analysis, it was confirmed that the rate of securing full-time teachers among the quantitative indicators used in the university innovation support project had a positive effect on the employment rate of graduates. The difference in geographical conditions (regions) of the university innovation support project cost did not significantly affect the change in the employment rate of graduates, but the difference according to size showed that small universities showed higher changes in the employment rate of graduates than large and medium-sized universities. The differences by gender and academic unit were predicted to have no effect as a university innovation support project promoted at the university level, but as a result of the analysis, the change in the employment rate of women's graduates was statistically significantly higher than that of men's graduates, and the employment rate of natural science graduates was significantly lower than that of other academic units. Based on these results, this study empirically confirmed that the policy objectives of the university innovation support project were partially achieved and suggested that individual universities should closely examine the effectiveness of the project without marginalized areas when promoting university innovation support projects.

본 연구의 목적은 중년 창업여성들의 진로전환경험과 전환과정의 본질을 심층적으로 분석하여 중년 창업여성들의 진로전환경험의 구조와 과정에 대한 실체이론을 구축하기 위함이다. 이를 위한 핵심 연 구문제는 ‘중년 창업여성의 진로전환경험은 무엇이며, 창업으로의 전환과정은 어떻게 이루어 가는가?’ 이다. 참여자들은 급여를 받던 직업에서 전환하여 창업을 한 18명의 중년여성들을 대상으로 심층면담 한 자료를 수집하고 이를 바탕으로 Strauss와 Corbin (2008/2001)이 제시한 근거이론 연구방법을 적용 하여 질적 분석하였다. 분석 결과 230개의 개념과 58개의 하위범주, 21개의 범주가 도출되었다. 연구결 과 중년 창업여성의 진로전환경험과 전환과정의 결과를 종합적으로 설명할 수 있는 핵심범주는 ‘자율 성상실로 무의미한 직업인생에서 진로전환을 통한 주체적 창업진로구축’으로 조성되었다. 본 연구에서 중년기 창업여성의 진로전환과정은 시간 흐름에 따라 ‘진로직업 한계인식단계’,‘전환의지 실행단계’,‘주 체적 진로의 삶 추구단계’,‘진로 창업역량구축단계’,‘창업진로발전 변화단계’의 5단계로 도출되었다. 본 연구의 의의는 중년 창업여성들이 진로전환 경험을 통해 창업을 이루는 진로과정에 대한 질적 연 구로써, 자신의 강점과 역량 활용을 통해 효능감을 인식하며 진로발달을 추구하는 자기성장의 삶의 경 로임을 밝혀냈다. 창업여성들이 중년의 진로재건으로 자신의 일을 구축하기 위해 진로주체가 되어 주 도적인 진로와 주체적인 삶을 추구하며 일을 통해 존재가치를 확인하는 개인의 주관적인 진로를 실현 화하였다. 중년여성의 직장과 진로전환과정에서 진로와 연관된 심리문제가 삶의 전반에 영향을 끼치고 있었으며, 근거이론을 활용하여 전환경로에서 창업커리어 구축에 이르는 어려움과 심리변화를 조명하 여 기존의 여성관련 진로연구들을 확장시켰다. 중년 창업여성들의 진로전환경험과 진로경로를 통해 발 견한 진로생애의 결과는 높아진 삶의 만족과 커리어충족감, 창업 커리어 개발노력을 통한 진로발전, 창 업실현을 통한 진로의미생성으로 드러났다. 창업여성들은 진로전환경험과 중년의 진로 재설계를 통해 창업을 이루어 진로의 발전을 이루는 변화를 나타냈다. 본 연구는 참여자들이 진로전환 경험을 통해 진 로역량을 재조직하여 일을 통해 자신의 가치를 드러내는 자기성장의 방향을 점검할 수 있는 적용방안 을 도출함으로써 중년여성의 진로를 이해하고 돕는 유의미한 자료로 활용될 수 있을 것이다.

The purpose of this study is to analyze in depth the nature of the career change experience and conversion process of middle-aged start-up women and to build a substantive theory about the structure and process of the career change experience of middle-aged start-up women. The key research question for this is ‘What is the career change experience of middle-aged women who start a business, and how is the transition process to starting a business accomplished?’ Participants collected data from in-depth interviews with 18 middle-aged women who had switched from paid jobs to start a business, and based on this, qualitative analysis was performed by applying the grounded theory research method suggested by Strauss and Corbin (2008). As a result of the analysis, 190 concepts, 54 subcategories, and 19 categories were derived. As a result of the study, the core category that can comprehensively explain the career change experience and results of the transition process of middle-aged entrepreneurial women was created as ‘establishing an independent entrepreneurial career path through career change from a meaningless professional life due to loss of autonomy.’ In this study, the career transition process of middle-aged women who started a business is 'stage of awareness of career limitations', 'stage of implementation of will to change', 'stage of pursuing life of independent career path', 'stage of building career entrepreneurship competency', and 'startup career path' over time. It was derived as five stages of ‘stage of development change’. The significance of this study is, first, that it was the first qualitative study to attempt analysis of the leading entrepreneurial career process through the career transition experience of middle-aged entrepreneurial women. Second, it was revealed that the career transition process of middle-aged start-up women is a life path of self-growth in which they recognize efficacy through utilizing their strengths and capabilities and pursue career development. Third, when middle-aged entrepreneurial women planned their careers, they became career subjects and pursued a personal and subjective career path in order to build their own work. This is meaningful in realizing a subjective career path in which women pursue an independent life through transition experiences and confirm their value through work. Fourth, in the process of middle-aged women's work and career transition, it was revealed that career-related psychological problems were affecting their overall lives. Fifth, the results of career life discovered by middle-aged start-up women through transition experiences and career processes were revealed as increased life satisfaction and career satisfaction, career advancement through start-up career development efforts, and creation of career meaning through start-up realization. This study can be used as meaningful data to understand and help middle-aged women's careers by helping participants overcome difficulties related to psychological problems through career transition experiences and deriving practical application methods to design career directions through career reconstruction.

본 연구의 목적은 취약계층의 취업지원사업으로 출발해서 현재 국민취업지원제도로 전면 개편된 취 업성공패키지 사업의 참여 자격에 있어서 예외적으로 소득 기준을 적용하지 않고 있는 청년층을 대상 으로 부모의 자산규모와 월평균 소득 그리고 학력 수준 등과 같은 다양한 배경 요인을 실증적으로 분 석해 보는데 그 취지를 두었다. 이 연구를 수행하기 위하여 한국고용정보원의 “2020 대졸자 직업이동 경로조사”자료를 활용하여 접근하였다. 배경 요인을 분석한 결과, 부모의 월평균 소득과 학력 수준을 제외한 부모의 자산규모가 취업 여부, 정규직 여부, 임금수준 기업규모 등 여러 요소에 걸쳐서 유의미한 정(+)의 영향을 미치는 것으로 나타 났다. 이와 같은 연구의 결과는 소득 기준을 참여 자격으로 적용하지 않고 있는 청년층 취업성공패키지 사업에 있어서 부모의 자산규모가 낮은 청년층 참여자들을 대상으로 집중적인 맞춤형 취업 지원을 위 하여 일정 수준 이상의 부모 자산규모가 있는 경우는 참여를 제한시키는 것을 적극적으로 검토할 필요 가 있다는 결론을 도출했다. 취업성공패키지 사업의 출발이 취업의 취약계층에 대한 지원정책에서 출발한 만큼 부모의 자산규모 등으로 취업을 지원할 수 있는 부모의 배경을 가진 청년들에게는 국고로 취업 지원을 하는 현재의 제 도를 지양할 필요성이 있다는 중요한 시사점을 주고 있다.

The purpose of this study was to empirically analyze background factors such as parental asset size, monthly income, and educational level, which affect the employment outcomes of young adults, while examining the eligibility criteria for participation in the Employment Success Package program, which has evolved from employment support programs for vulnerable populations to the current National Employment Support System, without applying income criteria. To accomplish this, data from the "2020 College Graduates Occupational Mobility Survey" conducted by the Korea Employment Information Service was utilized. The analysis revealed that parental asset size, excluding parental monthly income and educational level, significantly influenced all factors such as employment status, regular employment status, wage level, and company size, showing a positive (+) effect. These research findings suggest the need to consider restricting participation for individuals with parents earning above a certain threshold in the Employment Success Package program targeting young participants with low parental income, as income criteria are not applied for eligibility. In other words, the starting point of the Employment Success Package program originated from providing support for the vulnerable population in employment. Therefore, there is an important implication that the current system of providing employment support through public funds should be avoided for young individuals with parental backgrounds that enable employment support based on factors such as parental asset size.

이 연구에서는 워크넷을 통해 제공되고 있는 한국직업정보시스템(KNOW)을 개선하기 위한 일환으로 사용자가 직업정보의 생산 및 전달 과정에 참여하는 개방형 한국직업정보시스템을 제안하였다. 이와 더불어, 시스템을 구성하는 직업정보 영역에 대한 청년층의 중요도 인식을 분석하였다. 이를 위해 만 18세 이상 34세 이하 청년층 410명의 응답 데이터를 수집하여 성별, 연령, 최종학력 및 종사여부를 기 준으로 집단을 각각 구분하였으며 AHP 분석을 실시하였다. 연구 결과를 살펴보면 다음과 같다. 첫째, 개방형 한국직업정보시스템 세부영역 중 대영역 단위에서는 노동시장 정보에 대한 중요도 인식이 상대 적으로 높았으나, 하위 영역 단위에서는 업무정보 영역에 해당하는 직업정보들의 중요도가 상대적으로 높게 나타났다. 둘째, 응답데이터를 집단으로 구분하여 분석을 실시했을 때도 집단별로 노동시장 정보 에 대해 상대적으로 높은 중요도 인식 수준을 보였다. 반면, 근로자 정보에 해당하는 세부 직업정보에 대해서는 상대적으로 중요도를 낮게 인식하였다. 셋째, 응답자들은 개방형 한국직업정보시스템에서 새 롭게 제안된 일부 직업정보에 대해서도 중요도를 상대적으로 높게 인식함으로써 청년층의 수요가 있을 것으로 예상되는 신규 직업정보 영역을 확인하였다. 이 연구를 통해 도출된 학문적, 실천적 제언을 종 합하면 다음과 같다. 첫째, 개방형 한국직업정보시스템의 개인 맞춤형 서비스 제공 차원에서 청년층 사 용자들이 개방형 한국직업정보시스템 내 세부 직업정보 영역들을 어떻게 인식하고 있는지를 다차원적 으로 분석할 수 있도록 인구통계학적 특성 외에 청년층의 진로 및 경력 관련 변인을 추가한 집단 유형 화 연구가 진행되어야 한다. 둘째, 개방형 한국직업정보시스템 확장성 차원에서 잠재적 사용자 집단을 확대하여 다양한 집단의 요구가 반영될 수 있도록 해야 한다. 셋째, 개방형 한국직업정보시스템 운영체 계의 실현 가능성 확보 차원에서 시스템 개발 및 구축 전문가와의 협업이 수반되어야 한다.

In this study, as a part of improving the Korea Network for Occupations and Workers (KNOW) provided through Worknet, an open system in which users participate in the production and delivery of information is proposed. In addition, we analyzed youth’s perception of the importance of information that constitutes the open KNOW system. For this purpose, response data from 410 youth between the ages of 18 and 34 were collected. Data was divided to perform AHP analysis based on gender, age, education level, and employment status. The results were as follows. First, the awareness of the importance of labor market information was relatively high in the major groups of the open KNOW system, but in the units, the importance of work information was relatively high. Second, perceived importance of labor market information was still high for each group even when the response data was divided into several groups. However, it was confirmed that the importance of worker information was perceived as relatively low. Third, respondents recognized relatively high importance for some of the newly proposed occupational information in the open KNOW system, confirming new areas of occupational information are expected to be in demand among youth. The academic and practical suggestions derived from this study were summarized as follows. First, it is needed that more grouping youth should be conducted based on variables such as career path or job experience. It could be analyzed in a multidimensional way the differences in perception between the job information groups in the open KNOW system of youth. Second, it is required that the potential KNOW user group should be expanded so that demands from various groups should be reflected in system. Third, it is necessarty that collaboration with experts in IT-development and construction must be accompanied to ensure the feasibility of operating the open KNOW system.

본 연구의 목적은 개인의 신체적, 정신건강적, 경제적 특성, 은퇴로 인한 역할상실감, 직업적 자기실 현이 은퇴자의 은퇴적응에 미치는 영향을 살펴보는 것이다. 이를 위해 본 연구에서는 만 50세 ~ 79세 의 은퇴자 393명을 대상으로 설문조사를 실시하였으며 수집된 자료는 SPSS를 활용하여 분석하였다. 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 투입된 요인 중 은퇴자의 역할상실감은 은퇴적응에 가장 큰 영향력을 미치는 변인으로 나타났다. 둘째, 은퇴자의 경제적 안정, 직업자기실현, 정신건강이 그들의 은퇴적응에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 성별에 따른 차이를 분석한 결과, 여성 은퇴자에게는 정 신건강이 은퇴적응에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났으나 남성 은퇴자에게는 정신건강이 은퇴적 응에 유의한 영향을 미치지 않는 것으로 나타났다. 본 연구는 은퇴자의 은퇴적응에 미치는 역할상실감 과 직업자기실현의 중요성을 제시했다는 점에서 의의가 있으며, 이와 관련한 상담 및 교육에 대한 개입 방안을 제언하였다.

The purpose of this study is to examine the impact of an individual's physical, mental health, and economic characteristics, sense of role loss due to retirement, and occupational self-actualization on retirees' adaptation to retirement. For this purpose, in this study, a survey was conducted on 393 retirees aged 50 to 79, and the collected data was analyzed using SPSS. The research results are as follows. First, among the factors introduced, the retiree's sense of loss of role was found to be the variable with the greatest influence on retirement adaptation. Second, retirees' economic stability, occupational self-actualization, and mental health were found to have a significant impact on their adaptation to retirement. Third, as a result of analyzing differences by gender, it was found that mental health had a significant effect on retirement adaptation for female retirees, but mental health did not appear to have a significant effect on retirement adaptation for male retirees. This study is significant in that it suggests the importance of role loss and career self-realization in retirees' adaptation to retirement, and suggests intervention measures for counseling and education based on our results.