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2020년 초부터 시작된 코로나19의 팬데믹 현상은 우리나라뿐만 아니라 전 세계의 다양한 문제를 가 지고 왔다. 특히 노동시장까지 위협하며 실업률이 상승하였고, 이중 장애인의 실업률은 더욱 문제가 되 고 있다. 더욱이 남성 장애인과 비교하면 여성 장애인의 문제는 더욱 심각한 상황으로 여성 장애인들은 장애인과 여성이라는 두 가지의 문제로 취업을 유지하는 데 어려움이 있다. 본 연구에서는 여성 장애인을 대상으로 지속근무에 미치는 영향요인을 확인하고자 장애인 고용패널 조사를 이용하여 여성 장애인의 취업태도 및 환경, 일상생활과 삶의 질이 지속근무에 미치는 영향을 분 석하고자 하였다. 이에 본 연구에서는 여성 장애인의 지속근무의 영향요인을 살펴봄으로써 여성 장애 인의 취업유지를 높이는 효율적인 방법을 찾고자 하는 데 목적을 두고 있다. 연구 결과, 여성 장애인의 지속근무에 가장 큰 영향을 미치는 요인으로는 본인의 장애에 대한 인식 으로 나타났으며, 지속근무자에 비해 비지속근무자의 본인의 장애에 대한 인식이 1.47배, 평소 장애로 인한 스트레스 정도가 1.24배 높게 나타났다. 반면, 비지속근무자는 지속근무자에 비하여 일상생활의 전반적 만족도(.81)와 주관적 사회경제적 지위수준(.75)은 낮은 것으로 나타났다. 본 연구는 여성 장애 인의 취업유지에 미치는 영향요인을 확인하였으며, 향후 연구결과로 도출된 영향요인을 이용하여 여성 장애인의 특성에 맞는 취업유지 프로그램 개발 및 정책 개발에 기여할 수 있다.

The COVID-19 pandemic, which started in early 2020, has brought various problems not only in Korea but also around the world, and in particular, threatens the labor market and the unemployment rate is rising. Moreover, the problem of women with disabilities is more serious than that of men with disabilities, and it is difficult to maintain employment due to the two problems of the disabled and women. In this study, a study on factors affecting the employment retention of women with disabilities was analyzed using a panel survey on employment of the disabled to analyze the relationship between major variables on the employment attitude and environment, daily life and quality of life of women with disabilities. Therefore, the purpose of this study is to find an effective way to increase the employment retention of women with disabilities by examining factors that help women with disabilities maintain their employment by conducting a study on the factors that influence the continuous employment of women with disabilities. As an influencing factor, the perception of one's disability was found to be 1.47 times higher among non-continuous worker and 1.24 times higher in stress due to disability than continuous worker. On the other hand, overall satisfaction with daily life and subjective socioeconomic status were found to be low. This study confirmed the factors affecting the employment retention of women with disabilities, and it can be used in the future to contribute to the development of employment retention programs and policies tailored to the characteristics of women with disabilities.

본 연구는 청년실업자들을 대상으로 실업이라는 역경 대처과정과 구조를 설명하는 이론을 개발하고 자 진행되었다. 이를 위해 20-39세 이하의 구직의사가 있으나, 마지막으로 취업활동을 한 이후 연속적 으로 1년 이상 실업 상태인 청년실업자들 13명을 대상으로 인터뷰 한 면담자료를 활용하였다. 심층면 접을 통해 면담자료를 실시하였으며, Strauss와 Corbin(1998)의 근거이론(grounded theory)절차에 따라 분석하였다. 연구결과, 개방코딩에서 190개의 개념과 62개의 하위범주, 22개의 범주가 도출되었다. 패러다임에 의한 범주분석 결과, 청년실업자들의 역경 대처과정의 중심현상은 ‘자신을 객관적으로 직면함’이었다. 중심현상의 원인이 되는 인과적 조건은 ‘가족 및 주변 자원의 조언과 지지’, ‘진로목표의 불확실성’, ‘짓누르는 스트레스로 인해 심신피폐’로 나타났다. 중심현상에 대응하는 맥락적 조건은 ‘취업 체계에 대한 불만과 답답함’, ‘경제적 어려움을 경험’, ‘어디에도 소속될 수 없는 사회적 소외감’, ‘직장 내 불합리한 조직문화’이다. 중재적 조건은 ‘취업으로 나의 가치 유무를 평가’, ‘청년실업과 관련한 정책 의 한계’, ‘스스로 동기부여하며 도전의 기회를 삼음’, ‘변화를 위한 적극적 마음을 가짐’으로 나타났다. 작용/상호작용 전략은 ‘개인의 적응적 대처방식’, ‘자신에 대한 부정적 생각을 가짐’, ‘취업 현실을 회피 함’, ‘현실과 이상의 타협점을 찾고 현실에서의 최선을 시도함’, ‘변화를 위한 행동화’로 나타났다. 이러 한 작용/상호작용 전략을 사용한 결과는 ‘자신과 실업 상황을 새로운 관점으로 인식하며 의미변화’, ‘자 기조절을 통해 통제력이 생김’, ‘새로운 삶을 도약함’, ‘대인관계에서 예민성’, ‘반복되는 실패로 인한 좌 절경험’이었다. 선택코딩에서 핵심범주는 ‘역경 상황에서 자기 직면과 현실적 낙관성을 통해 작은 도전 을 시도하며 성장하는 과정’으로 나타났다. 청년실업자의 역경 대처과정의 단계는 시간의 흐름에 따라 ‘고군분투의 단계’, ‘진퇴양난의 단계’, ‘자 기수용의 단계’, ‘자기 직면의 단계’, ‘변화 시도의 단계’, ‘한걸음 나아감의 단계’이고, 시간의 흐름에 따 라 6단계를 거치는 것으로 나타났다. ‘진퇴양난의 단계’에서 자기수용과 직면을 하지 못하면 ‘현실도피’, ‘전의상실’, ‘지원단절’, ‘자포자기’의 4단계를 되풀이하였다. ‘고군분투의 단계’는 장기간 실업 상황의 역 경을 경험하면서 반복되는 실패를 극복하고자 취업 준비에만 몰두하지만 적절한 대처를 사용하지 못하 고 혼자서 힘에 벅차게 노력만 하는 단계이다. ‘진퇴양난의 단계’는 고군분투가 장기화되면서 진로선택 에 대해 다시 생각해보게 되고, 자신이 목표를 정하긴 했지만 진로에 대한 확신이 부족하여 갈림길에서 어찌할 바를 몰라서 갈등하거나 현실에 안주하는 단계이다. ‘자기수용의 단계’는 진퇴양난의 단계에서 자신의 진로에 대해 생각하며 고군분투하다가 자신에 대해 받아들이는 단계이다. ‘자기 직면의 단계’는 자기수용을 통해 자신에 대해 새롭게 인식하고 자신의 문제나 모습을 직시하는 단계이다. ‘변화 시도의 단계’에서 참여자들은 변화를 위해 행동을 시도하면서 현실과 이상의 균형을 찾고 현실에서 할 수 있는 점진적인 노력을 기울이는 단계이다. ‘한걸음 나아감의 단계’는 작은 성취 경험을 통해 변화를 시도하고 자 한 후, 역경을 회복하고 도전하고자 하는 욕구가 생기기 시작하여 자신이 원하는 삶을 위한 실천적 단계에 들어서는 단계이다. 청년실업자들의 역경 대처과정을 설명할 수 있는 핵심범주는 ‘역경 상황에서 자기 직면과 현실적 낙 관성을 통해 작은 도전을 시도하며 성장하는 과정’이었다. 즉, 역경을 경험한 청년실업자들은 실패나 좌절 상황을 받아들이며 자신에 대해 객관적으로 직면하고, 현실에 대해 정확하게 지각하면서도 최선 을 예상하며, 이를 성취하기 위해 작은 도전을 시도하고 성장을 위해 노력하는 과정을 의미한다. 청년실업자의 역경 대처유형은 ‘적극적 도약형’, ‘변화 탐색형’, ‘현실 안주형’, ‘체념형’의 4가지 유형 으로 나타났다. ‘적극적 도약형’은 역경을 대처함에 있어서 처한 현실이 아무리 힘들고 어려워도 주어진 상황의 변화나 주변 환경과 조정을 통해 자신에게 적합한 진로로 변경하고자 적극적인 행동 전략을 사 용하는 유형이다. ‘변화 탐색형’은 과거 직장생활 경험 후, 더 좋은 직장을 구하기 위해 취업 준비를 하 는 유형으로, 경제적 어려움은 적극적 도약형에 비해 심하진 않으나, 현실과 이상의 타협점을 찾아야 하는 기로에서 변화를 위해 준비를 도모하는 유형이다. ‘현실 안주형’은 실업이라는 역경 상황에 대해 적극적으로 타개하려 들지 않고 미래에 대해 낙관적으로만 생각하며 현재 상황에 대체로 만족하고 살 아가는 유형이다. ‘체념형’은 채용되지 않는 실패경험을 지속적으로 맞닥뜨리게 되면서 높은 좌절감으 로 인해 취업시도를 잠시 중단한 유형이다. 본 연구는 청년실업자들의 역경 대처과정에 대한 전반적이고 실제적인 이해에 기여할 뿐 아니라 청 년실업자들의 역경 대처과정과 유형에 초점을 맞춘 상담 및 프로그램 개발을 위한 기초자료로 활용될 것으로 기대된다. 구체적으로는 역경 대처과정에 근거하여 청년실업자들이 어떤 단계에 머물러 있는지 파악하고, 다음 단계로 이행하기 위해서 개입할 수 있는 다양한 상담적 접근을 개발하는 것이다. 또한 청년실업자들을 유형별로 차별화하여 각 특성에 맞게 정신건강과 경제적 지원을 접목한 프로그램을 개 발한다면 지금까지 진행되어왔던 실업지원 프로그램의 한계점을 보완해줄 수 있을 것이라 예상한다. 본 연구의 결과를 바탕으로 청년실업자들의 역경 대처과정에 관한 논의와 제한점 및 후속연구에 대한 제언을 하였다.

This study was conducted to develop a theory of reality that explains the process and structure of adversity coping with unemployment for young unemployed people. For this purpose, interview data were used for 13 unemployed young people who were willing to work for 20-39 years or younger but were unemployed for more than one year after their last job search. The interview data were interviewed in depth and analyzed according to Strauss and Corbin(1998)'s grounded theory procedure. As a result of the study, 190 concepts, 62 subcategories, and 22 categories were derived from open coding. Categorical analysis results by the paradigm show that the central phenomenon was “facing myself objectively” in the process of unemployed youths coping with the adversity of unemployment. Its causal conditions included “advice and support from family and resources”, “uncertainty of career goals” and “physical and mental exhaustion caused by overwhelming stress”. Contextual conditions reacting to the central phenomenon include “feeling dissatisfied and pressured in the employment system”, “experiencing economic difficulties”, “social isolation of not being able to belong anywhere” and “irrational organizational culture within the workplace”. Interventional conditions include “assessing my value based on my employment”, “limitations in policies related to youth unemployment”, “being self-motivated and taking a chance to challenge myself” and “having an active mindset for changes”. Interactive/reactive strategies include “adaptive coping strategies”, “having negative thoughts about oneself”, “avoiding the employment reality”, “finding a compromise between reality and ideal and trying my best in the reality” and “acting out for changes”. These interactive/reactive strategies led to the following outcomes: “taking a new perspective about myself and unemployment situation and changing its meanings”, “developing control through self-regulation”, “taking a leap for a new life”, “being sensitive to interpersonal relationships” and “feeling frustrated due to repeated failure”. In selective coding, the core category was a “growth process through small challenges by facing myself and having realistic optimism in an adverse situation”. Unemployed youths underwent six stages over time as they coped with the adversity of unemployment “fighting unsupported”, “being in a dilemma”, “accepting myself”, “facing myself”, “trying changes” and “taking a step further”. When they failed to accept and face themselves at the stage of “being in a dilemma”, unemployed youths repeated the four steps of “escaping from reality”, “losing my fighting spirit”, “supports being cut off”, and “giving myself up”. At the stage of “fighting unsupported”, they focused only on preparations for employment to overcome repeated failure after experiencing the adversity of unemployment for a long time. They were not able to use proper measures and made too much effort for their capacity alone. At the stage of “being in a dilemma”, they thought over of their career choices after their prolonged fight unsupported. They lacked in confidence about their careers despite their goals. They either had conflicts or settled for reality, being at a loss at a turn-off. At the stage of “accepting myself”, they got to accept themselves after having contemplation over their career and fighting unsupported at the stage of being in a dilemma. At the stage of “facing myself”, they renewed their perceptions of themselves and looked squarely at their problems or aspects through self-acceptance. At the stage of “trying changes”, they made an attempt at taking an action for changes, stroke balance between reality and ideal, and made gradual efforts they could do in reality. At the stage of “taking a step further”, they started to have a desire to restore themselves from adversities and take a challenge after trying changes through small achievement experiences and entered a practical stage for a life they wanted. The core category to explain the process of unemployed youths coping with the adversity of unemployment was a “growth process through small challenges by facing myself and having realistic optimism in an adverse situation”. That is, unemployed youths with adversity experiences accepted their failure or frustrating situation, faced themselves objectively, predicted the best scenario while recognizing reality accurately, made small challenges to achieve it, and made efforts for growth. There were four types of coping with the adversity of unemployment among unemployed youths: “active leap type”, “change exploration type”, “reality settlement type”, and “resignation type”. The type of “active leap type” involves active action strategies to pick a career fit for themselves by changing their given situations or adjusting their surrounding environments to cope with the adversity despite the harsh and difficult reality. Unemployed youths in the type of “change exploration type” prepared themselves for a better job after work experiences in the past. Although their economic difficulties were smaller than those of people with the “active leap type”, they stood at the crossroads of finding a compromise between reality and ideal and making preparations for changes. Those with the “reality settlement type” did not try to break through the adverse situation of unemployment actively, remained optimistic about their future, and were overall satisfied with their current situations. Those with the “resignation type” had huge frustrations and suspended their attempts at employment after repeated failure experiences of being rejected for a job. This study is expected to contribute to the overall and practical understanding of the adversity coping process of young unemployed, as well as to be used as basic data for counseling and program development focusing on the adversity coping process and type of young unemployed. Specifically, based on the process of coping with adversity, it is to identify what stage young unemployed people remain at, and to develop various counseling approaches that can intervene to move on to the next stage. In addition, if young unemployed people are differentiated by type and developed a program that combines mental health and economic support according to each characteristic, it is expected to compensate for the limitations of the unemployment support program that has been underway. Based on the results of this study, discussions on the process of coping with adversity by young unemployed people, limitations, and suggestions for follow-up studies were made.

팬데믹 이후 조직구성원의 일에 관한 가치 변화로 인해 퇴사가 증가하고 있다. 근무환경에서 급격한 변화를 겪은 조직에 직원의 재적응과 생산성 향상을 위한 전략 마련이 필요한 상황에서 개인과 조직 차원에서 직원의 몰입을 증가시킬 수 있는 방안에 대한 논의가 필요하다. 이 연구의 목적은 상사의 코 칭 리더십과 구성원의 일의 의미, 직원몰입 간 구조적 관계를 탐색하고, 코칭 리더십이 직원몰입에 미 치는 영향 관계에서 일의 의미의 매개효과와 정서지능의 조절효과를 규명하는 것이다. 연구목적을 달 성하기 위해 국내 중소기업 근로자 199명을 대상으로 응답자료를 수집하였으며, SPSS 23.0과 AMOS 23.0 통계 프로그램을 활용하여 다중회귀분석과 부트스트래핑(Bootstrapping) 검증을 실시하였다. 연구 결과, 첫째, 상사의 코칭 리더십과 일의 의미, 직원몰입 간에 유의한 정적 영향 관계가 있는 것으로 확 인되었다. 둘째, 코칭 리더십과 직원몰입 간 관계에서 일의 의미는 부분 매개효과가 있는 것으로 나타 났다. 마지막으로 일의 의미와 직원몰입 사이에서 정서지능의 조절효과가 유의한 것으로 나타났다. 중 소기업 근로자의 직원몰입에 영향을 미치는 변인을 탐색하고 변인 간 구조적 관계를 실증함으로써 인 적자원 개발을 위한 실무적 방안과 연구 시사점을 제시하였다.

After the pandemic, the number of employees leaving the company is increasing due to changes in the value of their work. Organizations that have undergone dramatic changes in the work environment need strategies for employee readjustment and productivity improvement, and ways to improve employee engagement at the individual and organizational level should be discussed. The purpose of this study was to investigate the structural relationship between supervisor's coaching leadership, the meaning of work and employee engagement, and to verify the mediating effect of the meaning of work and the moderating effect of emotional intelligence in the relationship between coaching leadership and employee engagement. To achieve the purpose of the study, response data were collected from 199 domestic small and medium-sized enterprises (SMEs) workers, and multiple regression analysis and bootstrapping verification were performed using SPSS 23.0 and AMOS 23.0. The study results are as follows. First, it was found that there was a significant positive relationship between the leader's coaching leadership, the meaning of work and employee engagement. Second, in the relationship between coaching leadership and employee engagement, the meaning of work had a partial mediating effect. Finally, the moderating effect of emotional intelligence was significant between the meaning of work and employee engagement. By exploring the variables that affect employee engagement of SME workers and demonstrating the structural relationship between the variables, practical plan for human resource development and research implications were suggested.

최근 인공지능(AI) 기술을 포함한 정보시스템의 발달로 우리 사회와 개인의 삶은 계속해서 빠른 변 화를 맞이하고 있다. 이러한 변화는 노동과 고용에도 큰 변화를 일으켰는데 그 변화 중 하나가 온라인 플랫폼 노동(Online Platform Labor)이다. 플랫폼 노동자들은 플랫폼 기업을 통해 일감을 찾아 다양한 형태로 고용된다. 지금까지의 노동 고용의 형태가 정기적 채용의 '인풋(Input)' 중심이었다면 이제는 자 율성을 기반으로 한 '아웃풋(Output)' 우선의 유연한 방식으로 변환하고 있다는 의미이다. 미국, 영국뿐만 아니라, 우리나라에서도 온라인 플랫폼 노동이 매우 빠르게 증가하고 있다. 2020년 고용노동부가 실태 조사한 우리나라 온라인 플랫폼 노동종사자 규모는 약 179만 명에 달하고 전체 취 업자의 7.4%에 해당된다. 이렇듯 온라인 플랫폼 노동이 노동 시장의 한 축을 차지하게 되면서, 온라인 플랫폼 노동에 구직하려는 사람들이 매우 늘어나고 있다. 왜냐하면, 온라인 노동 시장이 근로자들에게 여분의 수입을 주기도 하지만, 온라인 플랫폼 노동의 특징이라고 할 수 있는 유연성, 자율성 및 여러 직업을 동시에 가질 수 있는 기회성도 이러한 구직의 증가를 이끌었다고 할 수 있다. 본 연구에서는 온라인 플랫폼 노동 중 특별히 크라우드소싱(crowdsourcing) 플랫폼 고용에 대한 탐 색적 연구를 통해 크라우드소싱 플랫폼 고용 참여자의 다양한 동기를 살펴보고, 이를 통해 크라우드소 싱 플랫폼에 적합한 고용 형태에 대한 고찰을 하는 것을 목적으로 하고 있다. 뿐만아니라, 근로자들이 특별히 이 직업군을 선택한 이유에 대한 고찰을 통해 크라우드소싱 플랫폼 분야 구직자들에게 도움이 될 것이라 기대한다. 이를 위해 대표적 크라우드소싱 플랫폼인 Amazon Mechanical Turk(이하 MTurk) 의 참여자들을 대상으로 2021년 8월부터 9월까지 설문을 진행하였다. 연구목적을 달성하기 위하여 본 연구는 실증분석도 실행하였지만, 크라우드소싱 노동자들의 온라인 플랫폼 경제 선택 이유 및 동기를 더욱 구체적으로 알고 싶어 텍스트 분석을 실시하였다. 분석결과, 온라인 플랫폼 참여자들은 비록 비정 규직이지만 본인의 일을 확실한 일 혹은 업무로 받아들이고 있고 돈을 버는 것이 그들이 온라인 플랫 폼 노동에 참여하는 가장 큰 이유라고 나타났다. 좋음(good)이라는 단어도 매우 빈번하게 사용되었는데 이들은 온라인 플랫폼 노동에 참여하는 것을 그들 스스로 매우 긍정적으로 바라보고 있다는 것으로 생 각된다. 뿐만 아니라, 학문적으로는 자기결정이론과 온라인 플랫폼 경제 참여 동기를 연결시켜서 구제 적으로 살펴보았는데 의의가 있다.

Recently, with the development of information systems including artificial intelligence (AI) technology, our society and the lives of individuals continue to face rapid changes. These changes have also caused major changes in labor, one of which is the Online Platform Labor. The online platform economy refers to an economy in which a company recruits and pays for it as temporary workers as needed. If the form of labor employment so far has been 'input' centered on regular recruitment, it means that it is now changing to a flexible method based on 'output' based on autonomy. According to a survey conducted by the Ministry of Employment and Labor in 2020, the number of online platform workers in Korea amounted to about 1.79 million, 7.4% of the total employed. As the online platform economy occupies one axis of the labor market, more and more people are looking for jobs in the online platform economy. Because the online labor market gives workers extra income, flexibility, autonomy, and opportunity to have multiple jobs at the same time, characteristics of the online platform economy. In this study, through an exploratory study on the crowdsourcing platform employment, the various motivations of the platform participants are examined. In addition, this research would like to help job seekers in the field of crowdsourcing platforms by considering why workers specifically choose this profession. For this purpose, a survey was conducted with participants of Amazon Mechanical Turk. As a result, it was found that the online platform participants, although non-regular workers, accept their work as a certain job, and earning money is big reason for participation. Also, the word “good“ is used very frequently, and it is thought that they think themselves very positively about participating in the online platform economy.

본 연구의 목적은 대학생의 심리적 독립, 진로준비행동, 계획된 우연기술의 관계를 알아보고 심리적 독립이 진로준비행동에 미치는 영향에서 계획된 우연기술의 조절효과를 검증하는 것이다. 이를 위해 경북지역 4년제 D대학교와 경남지역의 4년제 K대학교 전체학년(1~4학년) 남녀 재학생 272명을 대상으 로 설문을 실시하였으며, 최종 244부의 자료를 SPSS와 PROCESS Macro 프로그램을 사용하여 분석 하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 대학생의 심리적 독립과 계획된 우연기술은 진로준비행동에 유의미한 정적 영향을 미치는 것 으로 나타났다. 둘째, 대학생의 심리적 독립과 진로준비행동 간의 관계에서 계획된 우연기술이 조절하 는 것으로 나타났다. 또한, 계획된 우연기술의 조건부효과 탐색을 위해 특정 값 선택방법을 사용하여 조절효과를 검증한 결과, 계획된 우연기술은 심리적 독립이 낮은 집단과 평균 집단에서 진로준비행동 을 높여 줄 수 있는 조절효과가 있으나, 심리적 독립이 높은 집단에서는 진로준비행동을 높여 줄 수 있 는 조절효과가 없는 것으로 나타났다. 본 연구는 대학생의 심리적 독립과 계획된 우연기술이 진로준비행동에 영향을 미칠 수 있는 변인임 을 검증함으로써 대학생의 심리적 독립과 계획된 우연기술에 관련된 상담 및 교육프로그램 개발․개입 이 대학생의 진로준비행동 수준을 향상시키는데 기여할 수 있다는 것을 밝혀낸 점에서 그 의의를 찾아 볼 수 있다.

The purpose of this study is to examine the relationship between psychological separation, career preparation behavior, and planned happenstance skills of University students, and to verify the moderating effect of planned happenstance skills in the effect of psychological separation on career preparation behavior. For this purpose, a survey was conducted with 272 male and female students enrolled in all grades (1st-4th grades) D University in Gyeongbuk area and K University in Gyeongnam area, and the final 244 copies of data were analyzed using SPSS and PROCESS Macro programs. The results of this study are as follows. First, psychological separation and planned happenstance skills of University students were found to have a significant positive effect on career preparation behavior. Second, in the relationship between the psychological separation of University students and career preparation behavior, planned happenstance skills were found to be regulated. In addition, as a result of verifying the moderating effect using a specific value selection method to explore the conditional effect of the planned happenstance skills, the planned happenstance skills has a moderating effect that can increase the career preparation behavior in the group with low psychological separation and the average group. However, it was found that there was no moderating effect to increase career preparation behavior in the group with high psychological separation. This study verified that the psychological separation of University students and planned happenstance skills are variables that can affect career preparation behavior. Through this, the significance can be found in that it revealed that the development and intervention of counseling and educational programs related to the psychological separation of University students and planned happenstance skills can contribute to improving the level of University students career preparation behavior.

대학생 시기는 진로에 대한 탐색이 이루어지며, 자신의 진로를 구체화시키는 시기로 자신의 전공과 관련된 진로의 구체적인 정보와 계획적인 탐색을 바탕으로 진로계획을 준비해야하는 중요한 시기라 할 수 있다. 그러나 현대사회는 직업이 다양화되고 전문화되어 새로운 지식과 기술이 필요해지면서 자신 에게 적합한 진로를 결정하고 준비하는 일이 더욱 어려워지고 있는 실정에서도 전공학과의 적응과 만 족, 진로결정에 대한 어려움을 겪고 있다. 더욱이 오래된 경기침체와 위기로 인하여 실업률은 높아지고 사회진출을 준비하는 대학생들에게 진로결정에 대한 문제는 절실한 과제가 되고 있다. 특히, 항공서비스 전공 대학생들의 경우 항공사 객실승무원을 목표로 진학을 한 학생들이 대부분이 기 때문에 이와 같은 취업환경은 타 전공 대학생들에 비하여 좌절감, 불안감 등을 더욱 느끼기 쉽기 때 문에 학교생활 부적응 및 전공에 대한 불만족을 초래할 수 있다. 이러한 과도한 취업불안을 경험한 대 학생들의 경우 대학생활 적응을 방해하고, 주변 지인들과 비교하게 되면서 취업역량과 조건의 부족함 을 경험하여 열등감을 느끼게 되어 대인관계, 정신 건강 및 신체적 건강에까지 부정적인 영향을 미치게 된다. 이러한 시대적 흐름과 사회적 환경의 변화에 따라 진로결정의 문제로 고민하는 대학생들이 만족스 러운 진로선택을 할 수 있도록 돕는 진로결정에 대한 연구의 필요성이 강조되고 있다. 최근 진로에 대 한 관심이 높아지고 연구도 많아졌지만 대부분의 연구들은 대학생들의 진로결정에 영향을 미치는 요 인, 즉 어떤 요인들이 진로를 결정하는데 영향을 미치는가를 분석하고 있다. 이에 본 연구에서는 항공서비스 전공 대학생들의 진로결정요인이 전공만족, 취업준비행동에 미치는 영향을 살펴봄으로써 항공서비스 전공 대학생들의 진로 결정에 결정적인 영향을 미치는 요인을 도출하 고, 전공만족과 취업준비행동에 영향을 미치는 경로과정도 분석하고자 한다. 연구를 진행한 결과, 진로 결정요인이 전공만족, 취업준비행동에 영향을 미치는 것으로 나타났다.

The college days are considered a period when career exploration is made and each student’s career path is materialized. Thus, it is an important period to prepare a career plan based on detailed information and systematic exploration of the career related to each one’s major. However, as occupations are getting more and more diversified and specialized in modern society, new knowledge and skills are needed, making it more difficult for college students to decide and prepare for a career in accordance with one’s aptitude., in terms of adaptation to their respective major, satisfaction with their major and career decisions. Moreover, the problem of career decisions is an urgent task for college students who prepare to step into the society, considering that the unemployment rate is increasing due to the long-term economic recession and crisis. In particular, since most of the students majoring in aviation services chose their major aiming to be flight attendants, they are more likely to feel frustration and anxiety compared to other college students majoring in different disciplines. This situation can lead to maladjustment to school life and dissatisfaction with their major. The college students who have experienced this type of excessive anxiety due to the unstable employment situation, have difficulty in adapting to college life. In addition, as they compare themselves to others, they experience insufficient employment competency and conditions, until they feel inferior to others, which negatively affects their interpersonal relationships, mental health, and even physical health. In line with today’s trends and changes in the social environment, there is a growing need for research regarding career decisions to help college students who are seriously undergoing difficulty with career decision make satisfactory career decisions. Although interest in careers has grown lately and research regarding the issue has been on the rise, most studies are focusing on the analysis of the factors that influence college students' career decisions, in other words, the factors that give influences on their career decision-making. With this in mind, this study was intended to examine how career decision-making factors of college students majoring in aviation services influences their satisfaction with major and job preparation behavior in order to not only draw the factors influencing their career decision-making, but also make an analysis of the process that influence their satisfaction with major and job preparation behavior. According to the results of this study, it turned out that career decision-making factors influence satisfaction with major and job preparation behavior of college students.

본 연구는 서울, 경기, 인천 소재 전문대학교의 세무회계학과 전공 대학생들을 대상으로 직업가치관 과 전공만족도, 진로결정 자기효능감의 인식 정도를 고찰해보고, 직업가치관이 진로결정 자기효능감에 영향을 주는 과정에서 전공만족도의 매개효과가 있는지를 실증 분석하는 것이 연구의 목적이다. 연구 목적 달성을 위해 설문조사방법을 사용했으며, 조사기간은 2022년 3월 2일부터 2022년 4월 29일까지 실시하였다. 도출된 연구결과는 첫째, 직업가치관이 전공만족도에 미치는 영향관련 내적 직업가치관과 외적 직업 가치관 모두 전공만족도에 유의한 영향을 미쳤다. 둘째, 직업가치관이 진로결정 자기효능감에 미치는 영향에서 내적 가치관은 진로결정 자기효능감의 자기평가, 정보수집, 목표선택, 진로계획, 문제해결 5개 의 하위요인 모두에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 반면, 외적 가치관은 자기평가와 문제해결 에만 영향을 미치는 것으로 확인되었다. 셋째, 전공만족도가 진로결정 자기효능감에 미치는 영향관련 전공만족도는 진로결정 자기효능감의 자기평가, 정보수집, 목표선택, 진로계획, 문제해결 요인 모두에 유의한 영향을 주는 것으로 나타났다. 넷째, 전공만족도의 매개효과 분석에서는 내적 직업가치관은 전 공만족도를 부분매개로 진로결정 자기효능감에 유의한 영향을 끼치는 것으로 나타났다. 이러한 결과는 내적 직업가치관이 높은 대학생은 전공만족도를 높게 지각 할수록 진로결정 자기효능감이 더욱 높아진 다는 것을 알 수 있다. 도출된 연구결과를 기반으로 세무회계학 전공 대학생들의 전략적 진로지도를 위 한 교육방향을 제시할 수 있을 것으로 기대된다.

The purpose of this study is to examine the degree of perception of job value, major satisfaction, and career decision self-efficacy for college students majoring in tax accounting at universities in Seoul, Gyeonggi, and Incheon, and to empirically analyze whether job value has a mediating effect on career decision self-efficacy. A survey method was used to achieve the research purpose, and the survey period was conducted from March 2, 2022 to April 29, 2022. First, the derived research results showed that both internal and external job values related to the effect of job values on major satisfaction had a significant effect on major satisfaction. Second, in the effect of job value on career decision-making self-efficacy, internal value was found to have a significant effect on all five sub-factors of career decision-making self-efficacy, information collection, goal selection, career plan, and problem-solving. On the other hand, it was confirmed that external values only affect self-evaluation and problem-solving. Third, it was found that major satisfaction had a significant effect on all of the factors of self-evaluation, information collection, goal selection, career plan, and problem-solving of career decision-making self-efficacy. Fourth, in the mediating effect analysis of major satisfaction, it was found that internal job value had a significant effect on career decision-making self-efficacy through partial mediation of major satisfaction. These results show that the higher the perception of major satisfaction of college students with high internal job values, the higher the self-efficacy of career decision-making self-efficacy. Based on the derived research results, it is expected to be able to present educational directions for strategic career guidance for college students majoring in tax accounting.