현대무용 평가 요소의 도출 및 구조적 특성 탐색 : 동아무용콩쿠르 심사평을 중심으로
제26권 제1호 (2026.04)
pp.1-12
메이커교육 기반 블렌디드 안무교육 프로그램 개발 및 실행에 따른 창작 경험 탐색
제26권 제1호 (2026.04)
pp.13-26
성인발레 지도자의 감성적리더십과 카리스마리더십이 수업몰입 및 수업만족도에 미치는 영향
제26권 제1호 (2026.04)
pp.27-36
무용 비전공 관객의 무용공연 관람 경험에 대한 현상학적 연구 : 체화된 감각 ・정서 ・해석의 경험 구조를 중심으로
제26권 제1호 (2026.04)
pp.37-53
이용수 : 70회
스트릿댄스 지도자의 라포형성에 따른 수업몰입이 심리적 안정감에 미치는 영향
제25권 제4호 (2026.01)
pp.1-10
이용수 : 68회
국내 무용학 질적연구의 현황 및 특성 탐색 : 주요 질적연구 방법을 중심으로
제25권 제1호 (2025.04)
pp.89-102
이용수 : 61회
무용예술의 기술융합에 대한 관객의 수용행동 분석 - 기술수용모델(technology acceptance model)중심 -
제25권 제4호 (2026.01)
pp.25-43
이용수 : 57회
무용 현장전문가 관점에서 본 무용공연의 AI 기술 확대 가능성 탐색
제25권 제2호 (2025.07)
pp.99-113
| 년도 | 권호 |
|---|---|
| 2026 | 제25권 제4호 제26권 제1호 |
| 2025 | 제24권 제4호 제25권 제1호 제25권 제2호 제25권 제3호 |
| 2024 | 제23권 제4호 제24권 제1호 제24권 제2호 제24권 제3호 |
| 2023 | 제22권 제4호 제23권 제1호 제23권 제2호 제23권 제3호 |
| 2022 | 제21권 제4호 제22권 제1호 제22권 제2호 제22권 제3호 |
| 2021 | 제20권 제4호 제21권 제1호 제21권 제2호 제21권 제3호 |
| 2020 | 제19권 제4호 제20권 제1호 제20권 제2호 제20권 제3호 |
| 2019 | 제19권 제1호 제19권 제2호 제19권 제3호 |
| 2018 | 제18권 제1호 제18권 제2호 제18권 제3호 |
| 2017 | 제17권 제1호 제17권 제2호 제17권 제3호 |
| 2016 | 제16권 제1호 제16권 제2호 |
| 2015 | 제15권 제1호 제15권 제2호 |
| 2014 | 제14권 제1호 제14권 제2호 |
| 2013 | 제13권 제1호 제13권 제2호 |
| 2012 | 제12권 제1호 제12권 제2호 |
| 2011 | 제11권 제1호 제11권 제2호 |
| 2010 | 제10권 제1호 제10권 제2호 |
| 2009 | 제9권 제1호 제9권 제2호 |
| 2008 | 제8권 제1호 제8권 제2호 |
| 2007 | 제7권 제1호 제7권 제2호 |
| 2006 | 제6권 제1호 제6권 제2호 |
| 2005 | 제5권 제1호 제5권 제2호 |
| 2004 | 제4권 제1호 제4권 제2호 |
| 2003 | 제3집 |
| 2002 | 제2집 |
| 2001 | 제1집 |