Earticle

초록

영어

The purpose of this study is to find out the meaning of ‘breathing’, which is one of the important techniques of Korean dance. The study participants consisted of 11 Korean dance majors who are currently teaching in three Korean dance educational areas. Data were collected by in-depth interviews, non-participant observation, local documents and class videos that went through the process of description, analysis and interpretation. As a result of this study, the Korean dance ‘Breathing’ was largely understood as ‘Technique’ and ‘Aura’. Breath as a technique was composed of ‘functional breathing’ and ‘sensory breathing’. Breath as an Aura was sorted by ‘aesthetic aura’ and ‘individual aura’. Based on these results, the study suggests the need for professional development programs on breathing pedagogy for instructors, and the creation of a foundational curriculum for breathing in Korean dance.

한국어

본 연구는 한국무용수들이 ‘호흡’을 어떻게 이해하고 있는지를 탐색함으로써, 한국무용의 핵심 기법 중 하나인 호흡의 의미를 명확히 규명하는 데 목적이 있다. 이를 위해 한국무용을 전문적으로 교육하고 있는 영역을 세 가지로 분류한 뒤, 교수 활동을 병행하는 무용수 11명을 유의표집 방식으로 선정하였다. 연구 자료는 심층 면 담, 비참여 관찰, 현장 자료, 수업 영상 등을 통해 수집되었으며, 기술–분석–해석의 단계를 거쳐 범주화하였다. 연구 결과, 한국무용에서의 호흡은 ‘기술’과 ‘기운’이라는 두 측면으로 이해되고 있었다. ‘기술’로서의 호흡은 ‘기 능적 호흡’과 ‘감각적 호흡’으로, ‘기운’으로서의 호흡은 ‘심미적 기운’과 ‘개성적 기운’으로 구성되어 있었다. 본 연구는 이러한 결과를 바탕으로 한국무용 지도자들을 위한 호흡의 교수학습방법 연수와 호흡기본 교육프로그 램 개발의 필요성을 제언한다.

목차

요약
Abstract
Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성 및 목적
Ⅱ. 연구방법
1. 연구 설계
2. 연구 참여자
3. 자료수집
4. 자료분석
5. 자료의 진실성 및 윤리
Ⅲ. 한국무용 호흡의 ‘기술’로서의 이해
1. 기능적 호흡
2. 감각적 호흡
Ⅳ. 한국무용 호흡의 ‘기운’으로서의 이해
1. 심미적 기운
2. 개성적 기운
Ⅴ. 논의
Ⅵ. 결론 및 제언
참고문헌

키워드

저자

• 정윤성 [ Joung, Yun-seong | 강원특별자치도립무용단, 상임단원 ] 제1저자
• 박혜연 [ Park, Hye-youn | 서울대학교, 학술연구교수 ] 교신저자
• 최의창 [ Choi, Eui-chang | 서울대학교, 교수 ]

참고문헌

발행기관

간행물

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• 간행물명

  한국무용학회지 [The Korean Journal of Dance Research]

• 간기

  계간

• pISSN

  1975-4477

• 수록기간

  2001~2026

• 등재여부

  KCI 등재

• 십진분류

  KDC 685 DDC 792