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청소년시설환경 [YOUTH FACILITY AND ENVIRONMENT ; Journal of the Korea Institute of Youth Facility and Environment]

간행물 정보
  • 자료유형
    학술지
  • 발행기관
    한국청소년시설환경학회 [Korea Institute of Youth Facility & Environment]
  • ISSN
    1738-0170
  • 간기
    계간
  • 수록기간
    2003~2019
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 주제분류
    사회과학 > 사회학
  • 십진분류
    KDC 338 DDC 361
제14권 제4호 통권 제50호 (15건)
No
1

학교폭력 가해 유형에 대한 심리교육이 학교폭력인식과 변화 동기 증진에 미치는 영향

이미영

한국청소년시설환경학회 청소년시설환경 제14권 제4호 통권 제50호 2016.11 pp.5-15

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본 연구에서는 학교폭력 가해 학생들의 심리적인 특성을 유형화한 후 유형에 대한 심리교육의 실시가 학교폭력인식과 변화 동기 증진에 영향을 미치는지 확인하였다. 이를 위하여 처치집단과 비교집단을 구성하여 처치집단에는 2회기 동안에 가해 유형 구분을 위한 설문을 실시하여 자신의 세부 유형을 구분한 결과를 확인하고 가해 행위와 관련된 심리적인 기제에 관한 내용과 유형에 따른 향후 치료 계획과 전략이 포함된 심리교육을 실시하고 대기자 비교집단에는 가해 유형을 위한 설문조사만 실시하고 아무런 처치를 하지 않았다. 두 집단 간 학교폭력인식과 변화 동기 점수에서 사전 사후 차이검증을 위해 공변량분석을 실시한 결과, 학교폭력인식 점수에서 처치집단과 비교집단 간 통계적으로 유의한 차이가 나타났다. 또한 변화 동기 점수에서는 전숙고단계의 변화 동기 점수는 유의한 차이가 나타나지 않았으나 숙고단계의 변화 동기 점수는 두 집단 간 유의한 차이를 보였다. 이를 통해 학교폭력 가해 학생들의 심리적 특성을 고려하여 세부 유형으로 구분한 후 유형에 대한 인식과 치료 계획에 대한 정보를 제공한 것이 학교폭력 인식을 높이고 숙고단계에 해당하는 변화 동기를 증진시킨 것을 알 수 있다. 본 연구 결과는 학교폭력 가해 학생들의 학교폭력 인식을 높이고 변화 동기를 증진시키는 개입 전략과 상담초기에 동기강화상담 전략의 하나로 활용할 수 있을 것으로 기대된다.
This study set out to classify the psychological characteristics of violent students in school and examine whether psychological education for the subtypes would have effects on school violence awareness and motivation for change. For these purposes, the study formed a treatment group and a control group. The treatment group was asked to fill out a survey questionnaire to classify their subtypes of violent behavior to others over two sessions. After checking the outcomes of their subtypes, the investigator provided them with psychological education including future treatment plans and strategies according to their subtypes as well as the content about psychological mechanisms related to violent acts. The control group also took the survey to figure out their violent subtypes but received no treatment. The two groups were then compared in scores of school violence awareness and motivation for change through a covariate analysis to test differences between the pre- and post-test. The results found significant differences, statistically, in the school violence awareness scores between the treatment and control group. While there were no significant differences between them in the scores for motivation for change in the pre-contemplation stage, there were significant differences between them in the scores during the contemplation stage. These findings indicate that it helped to increase school violence awareness and promote motivation for changes in the contemplation stage to consider the psychological characteristics of violent students in school, classify their subtypes, and provide information about the recognition of the subtypes and treatment plans. These findings are expected to serve as part of intervention strategies to increase school violence awareness of school violent students and promote their motivation for change and also of motivational interviewing strategies in early stages of counseling.

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2

체험교육 접근성 증진을 위한 Edu-Tainment 개념의 전시환경계획지표연구 (Ⅰ) - 초등학교 어린이의 관람행태 및 인지특성 분석을 중심으로 -

최준혁

한국청소년시설환경학회 청소년시설환경 제14권 제4호 통권 제50호 2016.11 pp.17-30

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어린이들이 전시공간에서 다양한 전시정보를 경험하게 되지만 실제로 어린이들이 흥미를 가지고 선호하게 되며 관심을 가지고 전시체험에 몰입하게 되는 연출의 방법과 전시매체의 특성은 무엇인지를 아는 것은 전시환경 구축에 매우 중요한 요소라 하겠다. 또한 어린이들의 행동 특성을 반영하여 전시 체험에 적극적으로 동참시킴으로서 전시에 대한 이해도를 높이고 접근성을 증진시키기 위한 대안 마련은 어린이들을 위한 교육의 또 다른 형태로서 박물관의 전시공간이 구축해야만 하는 궁극적인 필요충족 요건이라 하겠다. 어린이들을 위한 전시환경 구축은 궁극적으로 교육적인 체험 전시에 대한 접근성 증진과 함께 어린이들의 인지특성과 행태 및 공간 요건에 대한 복합적인 기틀 안에서 조율 되어야만 한다. 따라서 이와 같은 필요성을 중심으로 본 연구는 어린이들을 관람 대상으로 하는 전시공간에 대한 전시환경 계획 지표를 수립하기 위한 연구로서 그 목적과 의의를 가진다.
This study is a study for establishing a exhibition environment planning indicators for exhibition space for children to tour destination has its purpose and significance. A range of research methods and research directions were sought through the visitors prior study and perform tracking investigations and actions observed for 7 exhibition area of 6 children's museum. The survey should identify through the visitor’s behavior and identify the characteristics of the attracting power and holding power, pass rate and display media elements such as exhibition environment. Research conclusions are as follows: First, the factors affecting the density of display is stop viewing time. Second, the analog exhibits of unstructured approach type and acceptance form suggested tree type spatial configuration than is available in order to increase accessibility to the attraction. Third, The items exhibited lower holding power is affected elements on its location and exhibitions media configuration and how sensory experience.

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3

청소년수련시설의 공간구성 특성에 관한 연구 - 서울시 소재 생활권 수련시설을 중심으로 -

이현희

한국청소년시설환경학회 청소년시설환경 제14권 제4호 통권 제50호 2016.11 pp.31-38

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최근 청소년 관련 정책이 변화하면서 생활권 수련시설은 진로프로그램, 취미 프로그램 외에 학교폭력과 관련된 힐링 캠프, 학업중단과 관련된 상담 및 교육의 필요성이 강조되고 있다. 그러나 여전히 청소년의 요구변화 및 사회적 변화에 충분히 대응하고 있지 못한 실정이다. 한편 지역주민의 청소년 수련시설 이용 요구도 중요한 변화요인으로 작용하고 있다. 이에 본 논문에서는 생활권 청소년수련시설의 시설현황 및 배치, 프로그램 및 공간구성의 특성 분석을 실시하여 바람직한 청소년수련시설의 계획방향 설정의 기초자료를 제공하고자 한다. 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 생활권 수련시설의 배치계획에서 보행자와 차량 동선이 혼재되던 계획에서 분리되는 계획으로 변화하고 있다. 이는 최근 공급되는 시설에서 지하주차장이 제공되거나 보행 접근이 중요하게 인식되었기 때문으로 보인다. 둘째, 현재 주출입 로비 공간은 안내 및 커뮤니티 형성의 장소가 아니라 이동 및 관리를 위한 공간으로 사용되고 있다. 다양한 계층의 이용자를 고려하지 못한 결과로 보인다. 셋째, 최근 개관된 수련시설에서는 교육 및 문화부문이 증가되고 체육부문이 감소되고 있다. 이는 학교폭력 및 학업중단과 관련된 새로운 프로그램 요구에 따른 변화이다.
The recent changes in the policies regarding the youth alter youth facilities to include new healing camps for the school violence victims and counseling programs for school dropouts as well as conventional career development or hobby programs. However, these changes are not enough to respond to the current social needs regarding the youth. In additions, general residents start to request to use the youth facilities. In this research, we examine and analyze the status, layouts, space composition and various programs of the youth facilities, in order to provide basic data useful for developing desirable architectural plans of the youth facilities. In this research we observed the followings. First, they start to separate the past intermingled lines of flows for cars and pedestrians. This is because they recently build more underground parking spaces in the facilities than before and they become to recognize the importance of the safety and accessibility of the pedestrians. Second, the main lobbies of the facilities are mainly used for passages, not for information centers neither social spaces. This is because they failed to consider the various usages of the space. Third, in the newly opened facilities, we find more spaces for the education and culture, and less for the sports. This is because they begin to provide new programs for the school violence victims and the school dropouts.

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4

학교 주변 청소년 범죄 예방을 위한 환경 분석 연구

구나현, 권지훈

한국청소년시설환경학회 청소년시설환경 제14권 제4호 통권 제50호 2016.11 pp.39-46

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이 연구의 목적은 환경설계를 통한 범죄예방 가이드라인으로부터 기대되는 청소년 범죄 예방 성능을 수용하지 않는 환경 특성을 발견하는 것이다. 범죄 발생률이 높은 4개의 학교를 선정한 후에 지리 정보 시스템으로부터 수집된 데이터를 분석하였다. 분석의 대상은 건물과 토지의 용도, 건물의 층수, 출입구의 수 및 이들과 학교 주변 공공 가로와의 공간적 관계이다. 개별 환경 특성과 범죄 발생과의 공간적 관계를 확인하기 위해 커널 분석이 이용되었다. 연구의 결과는 건물과 토지의 용도와 층수가 청소년 범죄발생빈도에 영향을 미친다는 점을 발견하였다. 끝으로 이 연구는 청소년 범죄 예방을 위하여 셉테드 가이드라인을 개선하는 방향을 제안하였다.
The purpose of this study is to find environmental characteristics not affording the juvenile crime prevention performance expected from CPTED(Crime Prevention Through Environmental Design) guidelines. Data collected from Geographic Information System were analyzed after the selection of four schools showing high juvenile-crime rates. The analysis targets included composition of building and land uses, number of floors, number of entrances and their spatial relationship with public streets within school zones. Kernel Analysis was used to verify spatial relationships between individual environmental characteristics and crime occurrences. The study result found that use types of buildings and lands and the number of building floors affected juvenile crime occurrences in school zones. Finally, this study suggested the directions improving CPTED guidelines regarding juvenile crime prevention.

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5

청소년 시설환경 개선을 위한 3D 시메트리 타일의 적용성 검토 - 단청문양을 활용한 유닛 대칭구조 입체타일 개발 및 인상평가를 통해서 -

하봉수

한국청소년시설환경학회 청소년시설환경 제14권 제4호 통권 제50호 2016.11 pp.47-56

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본 연구는 전통문양의 현대적 계승·발전이라는 명제를 두고 평면 단청문양의 아름다움을 입체적인 형상으로 재구성한 입체타일의 시제품을 개발, 청소년 활동 공간 및 시설에 적용할 수 있는지 그 가능성을 검토한 것이다. 연구는 장식타일에 대한 이론적 고찰과 시제품 개발, 그리고 인상평가 순으로 이어졌다. 시제품 개발은 단청문양의 선정과 구성형식을 응용한 3D모델링과 3D프린팅, 몰딩과 소성작업 등의 과정을 거쳤고, 인상평가는 온·오프라인 설문조사를 통해 이루어졌다. 결과, 시제품의 인상은 ‘입체감’, ‘전통적·한국적’, ‘독창적·독특함’ 등으로 요약되며, 이는 시제품 개발 목표에서 언급했던 단청문양의 형식미가 제품의 특징으로 잘 구현되었다는 점을 방증하는 결과를 얻었다. 다만, 시제품에 대한 호감도가 10-20대의 젊은 층보다 30-50대의 중·장년층에게서 상대적으로 높게 나타나 결과적으로 청소년들에게 전통문화에 대한 관심을 증진시키기 위해서는 ‘젊은 층에게 어필할 수 있는 디자인’이라는 측면에 더욱 세심하게 검토가 필요하다는 점을 시사했다. 다행스럽게도 문제의 핵심이 형태보다는 색상에 있다는 점으로 시제품이 황토로 제작된 점을 감안하면 색상이 제한적일 수밖에 없었고 따라서 색상문제를 보완한다면 제품의 질 개선이 이루어질 가능성이 높다고 사료된다.
This study is to develop unit symmetry cubic tile with motive of 4 Dancheong patterns, Gorigeum, Modatgeum, Sipjageum and Manjamun and to perform the evaluation of impression with public and group of experts in order to verify their product values. Consequently, the impression of pilot product may characterized with ‘cubic effect’, ‘traditional·Korean’, ‘original·peculiarity’. This may be the result which indirectly proves that decorative beauty of Dancheong pattern, the basic goal of developing pilot product is utterly projected as the attributes of product. Further, interest or preference for pilot product could be confirmed through satisfaction, intention to purchase, intention to recommend. Especially, the preference of middle aged class rather than youth, female rather than male, public rather than experts group is higher. In conclusion, it was suggested that general women in their 30-50s' could be the main customer of pilot product. Meanwhile, it is quite desirable to clearly find the matters to be improved in relation to pilot product, namely, color, maintenance, shape and cubic effect, problem in construction. It is considered that presenting the guideline on how to set design direction including the adjustment of cubic sense, the characteristics and merit of pilot product would be the fundamental to improve product power.

4,000원

6

청소년의 체중조절행동에 따른 잠재집단분석

박성준, 김주일

한국청소년시설환경학회 청소년시설환경 제14권 제4호 통권 제50호 2016.11 pp.57-70

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본 연구에서는 청소년의 체중조절행동에 따른 잠재적 집단을 분석하고, 각 집단이 어떠한 특성을 가지고 있는지 탐색하고자 하였다. 이를 위하여 2014년도 청소년건강행태온라인조사 자료를 활용하였다. 연구결과를 요약하면 아래와 같다. 첫째, 청소년의 체중조절행동에 따라 정상적 체중조절 집단과 문제적 체중조절 집단으로 구분되었다. 둘째, 정상적 체중조절 집단과 문제적 체중조절 집단 간에 인구사회학적, 사회경제적, 심리적 요인들에서 유의한 차이가 나타났다. 셋째, 성별, 주관적 경제상태, 스트레스 정도, 슬픔 및 절망감 경험이 체중조절행동에 따라 구분된 집단에 속할 확률에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 또한, 주관적 체형인지는 각 집단에 속할 확률에 유의한 영향을 미쳤지만, 체질량지수는 유의한 영향을 미치지 않았다. 이러한 분석 결과를 바탕으로 청소년의 적절한 체중조절행동을 위한 교육 및 프로그램과 관련된 실천적·정책적 제언을 제시하였다.
This study aims to identify latent classes based on weight-control behaviors among adolescents and to test the significant determinants of the latent classes. The cross-sectional data were studied from the Korea Youth Risk Behavior Web-based Survey (2014). Latent class analysis and binary logistic regression were used. As a result, two latent classes emerged based on different patterns of weight-control behavior: a normal weight-control group and a problematic weight-control group. There were significant differences in demographic, socioeconomic, and psychological factors between the latent groups. Gender, subjective economic status, stress, sadness and despair experience, and body shape perception were proved to be influential factors. Based on the findings, implications and suggestions for weight-control programs and policies are discussed.

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7

지역아동센터 이용 아동이 지각한 부모의 양육태도와 아동역량의 관계에서 참여권 행사의 매개효과

신희정

한국청소년시설환경학회 청소년시설환경 제14권 제4호 통권 제50호 2016.11 pp.71-81

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본 연구의 목적은 부모의 양육태도와 아동역량의 관계에서 가정에서의 참여권 행사가 매개요인으로 작용하는지를 살펴보고자 한다. 이를 위해 설문조사를 실시하였다. 설문도구는 아동역량 척도, 지각된 부모의 양육태도 척도, 가정에서의 참여권 행사 척도 등으로 구성되었고, 지역아동센터를 이용하는 아동들 204명의 자료를 활용하였다. 자료분석으로 매개효과를 검증하기 위하여 구조모형이 활용되었다. 연구결과, 부모의 양육태도는 가정에서의 참여권 행사에 유의미한 영향을 미쳤고, 가정에서의 참여권 행사는 아동역량에 유의미한 영향을 미쳤다. 더불어 독립변수와 종속변수 사이에서 가정에서의 참여권 행사가 매개효과를 가지는 것으로 검증되었다. 이러한 연구결과에 기반하여 지역아동센터에서의 아동역량에 대한 이론적, 실천적 시사점을 논의할 수 있었다.
This study set out to examine the mediating effect of Right to Participate on the relationship between Children's Perceived Parenting Attitudes and Children's Competence. For this, the study conducted a survey ,targeting totally 204 children in community child center. To examine the mediating effect, structural equation model were used for data analysis. In result, Children's Perceived Parenting Attitudes had a significant impact on Right to Participate. And Right to Participate had a significant impact on Children's Competence. In addition, perfect mediating effect of Right to Participate on relationship between Children's Perceived Parenting Attitudes and Children's Competence was examined. Based on the study results, implications for theory and practice on children's competence in the community child center are discussed.

4,200원

8

국내 청소년의 여가시설 요구도에 관한 연구

이성미

한국청소년시설환경학회 청소년시설환경 제14권 제4호 통권 제50호 2016.11 pp.83-92

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청소년기는 전인적 성장과 정체성함양이 이루어지는 시기로 이러한 자질은 자발적이고 질적인 여가활동에 의해 개발될 수 있다. 본 연구의 목적은 청소년기의 여가의 중요성과 의미에 대한 고찰을 바탕으로 우리나라 청소년들이 원하는 여가의 의미, 여가활동, 여가시설에 대한 요구도를 조사함으로서 청소년 여가문화와 여가시설의 개선에 대한 시사점을 제시하는데 있다. 본 연구는 문헌고찰과 사례조사로 이루어져있으며 문헌고찰에서는 여가활동의 중요성과 바람직한 여가활동에 대해 고찰하고 우리나라 청소년 215명을 대상으로 그들이 원하는 여가와 여가시설에 대하여 조사하였다. 청소년들이 원하는 여가를 조사한 결과 청소년들은 ‘휴식’이나 ‘기분 전환적인’ 여가를 원하고 있으며, 자기개발의 높은 차원의 여가에 대해서는 선호하지는 않지만 개방적인 생각을 가지고 있는 것으로 나타난다. 따라서 충분한 여가시간이 확보되고 낮은 차원의 여가욕구가 충족되면 보다 집중과 노력이 요구되는 높은 차원의 여가에도 관심을 갖게 될 것으로 보인다. 이러한 결과는 청소년이 원하는 여가문화가 정책 제안자의 입장과는 상이함을 보여준다. 본 연구 결과가 시사하는 바는 청소년 여가문화와 시설에 대해 교육적인 차원에서의 일방향적인 제공만 할 것이 아니라, 청소년의 여가욕구현상에 대한 다각적인 이해와 건강한 대중적 여가환경조성에도 관심을 가질 필요가 있음을 말해준다.
Adolescence is a very important period in which capabilities as adults are prepared and in particular, a period in which qualities are cultivated in two aspects; holistic growth and identity development. These qualities can be developed through voluntary and qualitative leisure activities rather than learning or entrance exam oriented educational environments and provided service centered activities. Despite the importance of leisure activities in adolescence, leisure facilities for youths' positive development have not been constructed. This study was conducted by literature review and case study. Requirements for youths' leisure activities and leisure environments necessary to help such development were examined through literature review. In the present study, the meaning of desirable leisure as thought by youths, leisure activities, and demand for leisure facilities were surveyed from South Korean youths. As for desirable leisure, many youths wanted recreation through plays and entertainment and it was shown that they wanted rests the most among desired leisure activities. As conditions for leisure facilities, the youths were shown to regard free use time and atmosphere the most importantly and leisure facilities they wanted to use the most were cultural facilities following by recreational facilities and hobby/specialty activity facilities in order of precedence. As conditions for leisure facilities, they wanted short distances and use by diverse age groups rather than dedicated use by youths. These results indicate that the leisure culture wanted by youths is different from the standpoint of policy proposers. The results of the present study suggest that rather than unilaterally providing youths' leisure culture and facilities at the level of education, attention should be paid to multilateral understanding of youths' demand for leisure and the formation of healthy public leisure environments. exhibition.

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9

아동이 지각한 어머니양육태도와 또래애착이 자기조절 능력에 미치는 영향

양희정, 전혜성

한국청소년시설환경학회 청소년시설환경 제14권 제4호 통권 제50호 2016.11 pp.93-101

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본 연구는 아동이 지각하는 어머니 양육태도와 또래애착이 자기조절능력과의 관계를 분석하고, 어머니 양육태도와 또래애착이 자기조절능력에 어느정도 설명력을 갖는지 알아보고자 하는데 목적이 있다. 연구문제로는 첫째, 아동이 지각한 어머니 양육태도, 또래애착 및 자기조절능력의 수준은 어떠한가? 둘째, 아동이 지각하는 어머니 양육태도 및 또래애착이 아동의 자기조절능력에 미치는 영향은 어떠한가? 이상의 연구문제를 검증하기 위해 경기도 소재 2개 초등학교 633명의 설명을 분석하였다. 본연구 자료처리 분석은 SPSS(Version 18.0)통계프로그램과 Scheffe test, 사후검증을 위한 Dunnett T3 검증을 사용하여 처리하였다. 이 연구의 결과는 세 변인이 모두 유의미한 관계를 보엿다. 양육태도와 또래애착은 유의한 정적 상관관계를 가지고 있으며 양육태도의 수준이 높을수록 또래애착 수준이 높음을 보여주었다. 양육태도 및 또래애착이 높을수록 자기조절 수준이 높음의 정적상관을 보여주었다.
This study aims to examine the effects of mother's child-rearing attitude and children‘ peer attachment on self-regulation ability of children. For this purpose, this survey was conducted from October, 2015 to November, 2015. 633 responses attending two elementary school located in the Gyeonggi-do from the survey were used for the analysis. mother's child-rearing attitude and children‘ peer attachment were set as independent variables, and self-regulation ability of children was set as a independent variable. The data was analyzed by descriptive statistics, t-test, ANOVA, pearson correlation and Multiple Regression. As a result, first, the levels of mother's child-rearing attitude and children' self-regulation ability were somewhat higher than the median, and the level of peer attachment was quite higher than the median. Second, both of mother's child-rearing attitude and peer attachment were the significant predictors to explain self-regulation ability of children. In conclusion, to improve self-regulation ability of children, good mother's child-rearing attitude and high peer attachment of children were important factors.

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10

Olson의 Circumplex 모델을 통한 다문화가정의 가족기능과 다문화 아동의 자아탐색, 또래 및 가족관계 연구

최광현

한국청소년시설환경학회 청소년시설환경 제14권 제4호 통권 제50호 2016.11 pp.103-112

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본 연구는 여성결혼이민자로 이루어진 다문화가정 어머니의 가족기능이 다문화가정 아동의 자아, 또래 및 가족에 어떠한 영향을 미치는지 살펴보고자 한다. 이를 위해 다문화가정 어머니 4명에게 Olson의 순환모델에 근거한 가족응집성과 가족적응성의 두 차원의 가족기능 검사를 실시한 후 그들의 자녀 6명에게 인형진단평가를 실시하여 현재 경험하고 있는 자아, 또래 및 가족관계를 살펴보았다. 연구결과 다문화가정 어머니의 가족기능이 높을수록 자녀의 자기존중감과 자아탄력성이 높고 또래관계에 긍정적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 반면 가족기능이 낮은 다문화가정 어머니의 경우 자녀들의 정서적 불안과 또래관계의 어려움을 보이고 있다.
This study is designed to verify relations between multi-cultural family’s function and multi-cultural family children’s self, peer interaction and family interaction with the subjects of multi-cultural family mothers and children. To attain the goal, the researcher collected data through a survey with FACES-III which the level of family function consists of family adaptation and cohesion in model of circumplex to 4 multi-cultural family mothers. And the researcher collected data through a survey with diagnosis model and suggestions for improvement of Figure Therapy as an evaluation tool to 6 multi-cultural family children. According to the study results, multi-cultural family’s function effect on multi-cultural family children’s self, peer interaction and family interaction. Based on these study results, the researcher suggests ways to intervene with multi-cultural family mothers and multi-cultural family in order to help multi-cultural family children grow and develop soundly

4,000원

11

지역 학교 학생배치의 건축실태분석 - 수도권지역의 초등학교 교육환경 변화 대응을 중심으로 -

이용환

한국청소년시설환경학회 청소년시설환경 제14권 제4호 통권 제50호 2016.11 pp.113-120

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대규모 택지개발로 인한 도시의 증가는 긍정적인 요인보다 부정적 시각도 많았으며, 정부의 일방적 정책결정에 따라 인구 20~30만이 거주하는 신도시들이 몇 년 만에 건설되었고, 따라서 주택의 조기·대량 공급으로 인한 25여년이 지난 지금의 시점에서는 1기 신도시 비롯한 기존 개발사업지구와 구도심지 학교들의 학생수가 급격히 감소하는 있는 추세를 보이고 있다. 무엇보다도 학교는 교육과정을 이수하는 교육공간으로써 질 높은 교육이 이루어지기 위해 주변 환경을 고려하여 교육여건이 조성되어야 한다. 그러나 오늘날 무분별한 도시개발로 인해 충분한 교육환경을 조성하는데 어려움을 격고 있다. 그중에서도 인구가 급격히 증가하면서 기존의 학교만으로는 학생들을 수용할 수 없는 상황이 빈번히 발생하고 있다. 이는 해당지역의 세대당 인구수나 인구수 대비 학생수 비율 등에 대한 지표가 설정되지 않은 상태에서 지역 도시개발이 이루어지고 있음을 보여준다. 그로인해 앞으로 도시계획이 이루어질 때에는 장기적인 계획을 수립하고 적절한 수용계획이 이루어진 교육시설 계획으로 질 높은 교육이 이루어져야하는 상황이다. 본 연구는 수도권지역 도시관리계획 결정 및 변경됨에 따라 해당 수도권 도시지역에 약 3,000세대에 해당하는 인근지역민의 학생 배치가 요구되어 주변학교의 도시·사회적 여건에 더하여 실질적인 교육환경적, 건축적측면의 실태를 분석하여 신설학교를 통한 학생배치 또는 기존 인근 학교를 통한 수용 여부를 분석하고자 한다. 이는 일반적인 학교배치계획이 갖는 인구와 학생수 위주의 도시·사회적 분석만을 통한 학생배치에 대한 한계성을 극복하고자 교육환경적, 건축계획적 분석 방법을 적용하여 현재 정치·사회적 변화와 요구로 인해 예측할 수 없는 도시관리계획 변경 등의 요인으로 발생되는 현재 학교 통폐합 교육정책 실행에 실질적인 효과성을 주고자 한다.
The development of large-scale residential land has led to the rapid development of housing supply complexes and the unexpected construction of new schools has been demanded. However, the government restricts the rapid construction of schools due to the movement of students due to the imbalanced idle space and the efficient allocation of educational finances in each local educational facility caused by the low birth rate, which is a social problem in general. The incidence of students is not fixed, so there is a big difference in each region. In addition, the incidence of students varies greatly depending on educational policy and social, economic impacts in the same area. The purpose of this study is to analyze the actua l educational, environmental, and architectural aspects of the school placement plan in addition to the urban and social conditions of the surrounding schools due to the rapid change in the number of students in the metropolitan area. In this study, as the new educational process for the future educational environment is changed, the necessary facilities and various learning spaces are required, and the area of the education facilities is further increased or decreased by the new concept. As a result, And the large - scale development area of the metropolitan area, and analyzed the site appropriateness for the concentrated placement of students as follows.

4,000원

12

부모의 자산이 아동ㆍ청소년의 학업성취에 미치는 영향 - 자산 항목별, 시기별 장ㆍ단기적 효과 분석 -

이영수

한국청소년시설환경학회 청소년시설환경 제14권 제4호 통권 제50호 2016.11 pp.121-133

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While numerous studies have explored factors associated with children and adolescents’ educational achievement, little research has been conducted to investigate the role of parental assets in children and adolescents’ educational achievement. Using three waves of the Korea Welfare Panel Study (KOWEPS), this study empirically examines how various types of assets influence children and adolescents’ educational achievement and how those relationships differ across grades. This study further explores a long-term effect of assets on children and adolescents’ educational achievement. Findings from the ordinal logistic regression indicate that net worth, financial assets, and homeownership are positively associated with educational achievement during elementary school years; however these short-term effects of assets disappear during high school years. In terms of long-term asset effects, net worth and financial assets during elementary school years are marginally associated with educational achievement during middle school years. Financial assets during middle school years are positively associated with educational achievement during high school years. Policy implications based on these findings are further discussed, including introducing and expanding asset-based social policies in Korea.

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게임놀이치료 시 아동의 자아강도 평가도구로서의 게임의 활용

이영애

한국청소년시설환경학회 청소년시설환경 제14권 제4호 통권 제50호 2016.11 pp.135-149

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The purpose of this study was to examine the application of games as an assessing tool for ego strength of children in game play therapy. To assess the low ego strength of subjects, main symptom and discrepancy between verbal IQ(VIQ) and performance IQ(PIQ) of children became a discrimination criterion. Through these process, finally 4 subjects, who were 7~9 years old children, were selected. Then, to verify the game attitude reflected the factor of low ego strength of children, it analyzed the initial 5 game play sessions through 12 social-emotional factors suggested by Bow and Quinnell(2001). The result is as follows: First, it was examined that the game attitude of 4 subjects reflected low ego strength. They showed the low function of judgement, relationship of others, sense of self competence, self-control, emotional control and frustration tolerance, and locus of control concerning of ego strength. Second, subjects' game attitudes made a difference according to their main symptom and discrepancy between VIQ and PIQ. Overall, their game attitudes reflected low ego strength. The significance of this study has laid the groundwork for development of assessing the ego strength of children using games in game play therapy.

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청소년의 사회자본이 인권의식에 미치는 영향과 자아존중감의 매개효과에 관한 연구

천정웅, 박선희

한국청소년시설환경학회 청소년시설환경 제14권 제4호 통권 제50호 2016.11 pp.151-161

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본 연구의 목적은 청소년의 사회자본이 자아존중감의 매개를 통해 인권의식에 미치는 영향을 살펴보는 것이다. 이를 위해 한국청소년정책연구원이 조사한 아동․청소년 인권실태 조사 자료 중 2016년 부터 공개가능한 데이터를 활용하여 중고등학교에 재학 중인 남녀학생 9,521명을 분석하였다. 기술 분석 및 상관관계 분석을 위해 SPSS 20.0 프로그램을 이용하였고, AMOS 20.0 프로그램을 이용하여 구조방정식 모형을 검증하였다. 분석결과, 첫째, 가정 사회자본, 학교 사회자본, 지역사회 사회자본이 인권의식에 이르는 경로는 모두 유의미한 것으로 나타났다. 둘째, 사회자본이 자아존중감에 이르는 경로에서 가정 사회자본, 학교 사회자본이 유의미한 것으로 나타났고, 지역 사회자본이 유의미하지 않은 것으로 나타났다. 셋째, 자아존중감이 인권의식에 미치는 경로는 유의미한 것으로 나타났으며, 가정 사회자본, 학교 사회자본의 경우 자아존중감의 매개효과가 유의미한 것으로 나타났다. 이상의 연구결과를 토대로 청소년의 인권의식을 신장할 수 있는 방안들을 제시하였다.
This research examined the influence of youth social capital on the human rights consciousness and the mediating effects of the self esteem. The youth human rights survey data of the NYPI(National Youth Policy Institute) were used and 9521 high school students of man and woman were analyzed. The SPSS 20.0 program was utilized for the demographic characteristics and correlation analysis and AMOS 20.0 program was used for the structural equation model(SEM) analysis. The results indicated the significant mediating effects of the self esteem and the significant influence of the youth social capital on human rights consciousness. First, family social capital, school social capital, and community social capital effected on the human consciousness significantly. Second, family social capital and school social capital effected on the self esteem significantly and community social capital yielded non-significant effects on the path. Third, self esteem effected significantly on human rights consciousness and the mediating effects of the self esteem on human rights consciousness were yielded significantly. Several discussions and implications for the improvement of human rights consciousness among young people were suggested based on the study results.

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청소년 팬덤문화에 관한 연구 - 문화적 실천을 중심으로 -

정현주

한국청소년시설환경학회 청소년시설환경 제14권 제4호 통권 제50호 2016.11 pp.163-175

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본 연구는 문화적 실천의 주체로서 아이돌 팬인 10대 청소년들이 자신들을 어떻게 구별짓기하면서 팬덤의 정체성을 드러내는 지, 문화의 생산과 실천은 어떤 방식으로 구현하는지를 알아봄으로써, 청소년들의 팬덤활동이 가지는 사회문화적 의의를 살펴보고자 한다. 이를 위해 팬덤활동을 하고 있는 10대 청소년 12명을 대상으로 심층인터뷰를 실시하였고, 부호화 방법을 통해 의미단위들을 범주화하였다. 분석결과, 모두 292개로 묶여진 의미단위들을 분석하여 총 36개의 하위주제와 7개의 주제를 발견할 수 있었다. 청소년들은 다양한 입덕요인에 의해 치열한 팬질을 시작하게 되며, 차별화기제를 통해 팬덤 내외를 구별짓기하면서 공동체를 형성해 간다. 팬덤에 적극적으로 참여하면서 청소년들은 의미들을 생산해 내고 그 과정에서 팬덤의 일원으로서 소속감과 자부심을 느끼게 된다. 팬덤활동은 만족감과 보람을 느끼게 해주는 일상생활이며, 삶 자체이다.
The aim of this study is to understand social and cultural implication of Youth Fandom by analyzing Fandom culture of idol stars. Fandom activities were analyzed according to Fiske's frame - distinction, production and participation and cultural practice. For this purpose, the qualitative in-depth interviews were conducted with 12 practitioners. The content were analyzed as 7 theme, 36 sub themes. As a results, youth fans were started fandom activities with various affective factors, divided boarder between in and outside of fandom community through distinction. Also, youth fans participated in Fandom group activities and felt sense of belonging and pride in fandom. Fandom group activities were life itself for youth.

4,500원

 
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