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초등교육 무엇을 어떻게 할 것인가?

이병진

초등교육학회 초등교육학연구 제3권 제1호 1995.03 pp.-2--1

교사의 질문기능 향상을 위한 자율 연수 프로그램의 실제

김용국

초등교육학회 초등교육학연구 제3권 제1호 1995.03 pp.1-15

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논리적 사고를 위한 삼단논법 추론 과정의 탐색

윤성길

초등교육학회 초등교육학연구 제3권 제1호 1995.03 pp.17-22

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자기 조절학습의 이론적 고찰

박준희

초등교육학회 초등교육학연구 제3권 제1호 1995.03 pp.23-28

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열린교육에서의 교사의 역할

채정자

초등교육학회 초등교육학연구 제3권 제1호 1995.03 pp.29-38

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교수학습에서의 의사소통

이형섭

초등교육학회 초등교육학연구 제3권 제1호 1995.03 pp.39-45

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學校中心 敎育課程 開發(School - Based Curriculum Development)의 活性化 方案 - 敎師 變因을 中心으로

최치수

초등교육학회 초등교육학연구 제3권 제1호 1995.03 pp.47-57

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초등학교 아동의 학교생활에 대한 태도 고찰

이태연

초등교육학회 초등교육학연구 제3권 제1호 1995.03 pp.59-74

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아동훈육(Disciplice)에 대한 고찰

차향선

초등교육학회 초등교육학연구 제3권 제1호 1995.03 pp.75-83

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주관식 평가의 바람직한 방향

윤지중

초등교육학회 초등교육학연구 제3권 제1호 1995.03 pp.85-91

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학급경영과 학급지도의 교육적 의의

박희준

초등교육학회 초등교육학연구 제3권 제1호 1995.03 pp.93-98

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전학년 독서의 생활화 방안

최서규

초등교육학회 초등교육학연구 제3권 제1호 1995.03 pp.99-103

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초등학교 교감의 교무장리권 수행실태분석

오덕진

초등교육학회 초등교육학연구 제3권 제1호 1995.03 pp.105-115

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교과전담제의 문제와 조건

박봉학

초등교육학회 초등교육학연구 제3권 제1호 1995.03 pp.117-122

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초등학교 시설의 효율적 개방을 위한 개선방안

허준양

초등교육학회 초등교육학연구 제3권 제1호 1995.03 pp.123-133

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선진 민주시민 자질 향상 방안 - 실천 태도 육성을 중심으로 -

오영식

초등교육학회 초등교육학연구 제3권 제1호 1995.03 pp.135-146

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兒童後期와 思春期의 不安要因과 性格特性에 관한 硏究

박대섭

초등교육학회 초등교육학연구 제3권 제1호 1995.03 pp.147-152

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건강한 인간의 탐구 - 제 3 세력의 심리학에 기초해서 -

박순희

초등교육학회 초등교육학연구 제3권 제1호 1995.03 pp.153-158

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교사 교육의 논쟁점

고재천

초등교육학회 초등교육학연구 제3권 제1호 1995.03 pp.159-164

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初等學校 敎師像에 대한 要求 分析 - 교사, 학생, 학부모를 중심으로 -

김시혁

초등교육학회 초등교육학연구 제3권 제1호 1995.03 pp.165-175

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교사교육의 반성적 기술

양국진

초등교육학회 초등교육학연구 제3권 제1호 1995.03 pp.177-183

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초등교육의 특성분석

서명석

초등교육학회 초등교육학연구 제3권 제1호 1995.03 pp.185-203

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집단탐구수업이 초등학교 아동의 탐구기능에 미치는 효과

김학룡

초등교육학회 초등교육학연구 제3권 제1호 1995.03 pp.205-223

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교사효능감과 학습자의 자아효능감 및 학습몰두 시간(ALT)의 관계

황선이

초등교육학회 초등교육학연구 제3권 제1호 1995.03 pp.225-248

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정교화전략 훈련이 아동의 비판적 사고기능과 성향에 미치는 효과

고혜숙

초등교육학회 초등교육학연구 제3권 제1호 1995.03 pp.249-269

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