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조기영어 교수법으로서의 전신반응법의 이론적 근거와 적용방법 탐색
중앙대학교 한국교육문제연구소 한국교육문제연구 제14호 1999.10 pp.1-22
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웹(Web) 기반의 재택수업 내용 개발 - 유아교육개론과목을 중심으로 -
중앙대학교 한국교육문제연구소 한국교육문제연구 제14호 1999.10 pp.123-142
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구성주의 교수전략이 교과태도 및 자아효능감에 미치는 영향
중앙대학교 한국교육문제연구소 한국교육문제연구 제14호 1999.10 pp.143-163
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의미장 접근법과 핵심어법이 외국어 기억조성에 미치는 효과
중앙대학교 한국교육문제연구소 한국교육문제연구 제14호 1999.10 pp.165-187
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