I. 서론 II. 불법행위 책임론 1. 불법행위의 종류 2. 부주의에 의한 과실의 요소 3. 과실에 대한 방어 개념 4. 교사의 불법행위 채깅ㅁ III. 학교사고의 종류 및 판례 1. Lutterman v. Studer et al. (217 N>W. 2d 756, 1974) 2. Miller v. Yoshimoto (56 Hawaii 333, 536 P. 2d 1195, 1975) 3. Rixmann v. Somerset Public Schools et al. (266 N.W. 2d 326, 1978) 4. Larson v. Independent School Distric #314 (289 N.W. 2d 112, 1979) 5. Keiffer v. Southern Pacific Transportation and Corrigan-Camden School (486 F. Supp. 798, 1980) 6. Simonetti v. School District of Philadelphia (308 Pa. Super 555, 454 A. 2d 1038, 1982) 7. Carson v. Orleans Parish School Board (432 So. 2d 956. 1983) IV. 학교사고에 대한 대처방안 1. 교장에 대한 제언 2. 교사에 대한 제언 V. 결론 참고문헌 Abstract
중앙대학교 한국교육문제연구소 [The Research Institute of Korean Education, CHUNG-ANG UNIVERSITY SEOUL, KOREA]
설립연도
1967
분야
사회과학>교육학
소개
본 연구소는 1967년 3월 1일 교육의 이론과 실제를 연구하여 한국교육의 발전에 기여하고자
설립되었다.
이를 위해 다음과 같은 세부 사업을 수행하고 있다.
1. 교육의 이론과 실제에 관한 조사, 연구 및 발표
2. 정부, 공공단체 및 민간단체에 대한 건의, 자문, 협조 등에 관한 사항
3. 국내외 교육기관 및 연구기관과의 교류
4. 기관지 한국교육문제연구소 논문집 및 기타 학술서적의 간행
5. 교과교육의 이론과 실제에 관한 조사, 연구 및 발표
6. 기타 연구소 설립목적을 달성하기 위하여 필요한 사항