Earticle

이 연구는 한국의 음악치료 교육이 어떻게 숙명여대에서 시작하게 되었으며 한국음악치료학회가 국내 최초로 결성되고 발전해 온 지난 20년의 역사를 기록하고 보존하기 위한 것이다. 음악치료가 국내에 자리 잡게 된 1990년대의 역사적 내용들을 음악치료대학원과 학회의 결성, 학술대회, 학회지, 자격제도와 보수교육, 대내외 활동들(직업홍보, 음악치료홍보, 대외 활동, 지역 활동, 숙명음악치료센터활동)을 1부에 정리하였고, 2부에서는 한국음악치료의 발전과 조망으로 특히 4가지 내용을 주목하고 관련 내용들을 소개하였다. 한국음악치료는 (1) 음악치료 특강 15주 과정을 통해 기반을 다질 수 있었다; (2) 초기에서부터 다양한 치료적 모델들을 발전시켜 올 수 있었다; (3) 음악치료사 취업에 적극적인 지원과 관심을 가졌다; (4) 출발에서부터 개척자 정신이었다. 한편 한국음악치료 발전의 역사에서 여전히 고려되어야 할 몇 가지 문제들도 지적되었다.

The purpose of this paper is to describe and document how Korean music therapy has developed during its twenty year history. An account of its origin beginning in the 1990s—along with historical reports such as conferences, centers, publishing journals, certifications and continuing education system, and activities in and outside community—will be given. In particular, four unique aspects to the development of Korean music therapy will be explored. (1) The biannual special 15-week lecture series on music therapy that was open to the general public in Korea had an important role in promoting awareness of the field; in the past 20 years, over 13,000 people have attended these lectures. (2) Korea readily adapted already well-established music therapy models from the beginning and rigorously focused on the development of these training programs (e.g. GIM, N-R Improvisation, and Vocal Psychotherapy). (3) There was a strong emphasis on providing a music therapy job market; Sookmyung music therapy centers were opened right after the first graduate music therapists matriculated from the program and provided opportunities for career advancement. (4) People have kept the pioneer spirit from the beginning. Beyond the offerings of music therapy to the general public, there has also been an emphasis on using music therapy for outreach of specific populations endemic to Korea, such as North Korean refugees. Finally, this paper will discuss some of the ongoing issues and barriers to the development of a unified certification system for music therapists in Korea—in particular the dissonance between hospital internship periods and the academic calendar for students in music therapy programs.

이 연구는 음악치료사들이 지각하는 삶의 본질과 의미를 탐구하기 위한 목적으로 실행되었다. 이 연구의 참여자들은 모두 6명으로 한국음악치료학회 1급자격증을 취득하고 음악치료 임상을 시작한 지 4년 이상인 자로 구성되었다. 연구 결과 Giorgi의 분석방법에 따라 연구자가 도출한 의미단위는 293개이고 이를 바탕으로 공통적인 경험의 본질이라고 판단되는 34개의 하위구성요소와 7개의 구성요소가 도출되었다. 7개의 구성요소는 ‘음악치료 직무의 선택’, ‘음악치료 전문가로서 느끼는 보람과 소득’, ‘음악치료 전문가로서 느끼는 어려움과 대처방안’, ‘더 깊은 전문성으로 전환’, ‘개인적 삶에서 느끼는 만족과 갈등’, ‘삶의 질 향상을 위한 개인적 노력’, ‘인생의 가치관을 구현하는 장으로서 음악치료사 삶에 대한 만족’으로 나타났다. 이 연구는 한국에 음악치료가 도입된 지 20주년이 된 시점에 음악치료사들의 전반적 삶을 성찰하고 치료사 개인의 삶의 질 관리의 필요성을 파악하는데 의의가 있다.

The purpose of this study was to understand music therapist’s subjective quality of life and explore its meaning. The participants were six professional music therapists certified by the Korean Music Therapy Association and all of them had at least 4 year clinical experiences and longer. As a result of using the phenomelogical method of Giorgi, 293 meaning units were generated. Based on them, 34 subcategories and 7 categories were identified. These were <Decision to be a music therapist>, <Benefit and satisfaction achieved in music therapy job>, <Difficulties and coping strategies perceived by music therapists>, <Further professional development>, <Satisfaction and conflicts experienced in personal life>, <Efforts to improve the quality of life>, and <Satisfaction of music therapists’ life, where their personal life value has been activated>. The results of the study helped to understand music therapists’ life comprehensively, and to suggest ways to improve their quality of life.

이 연구는 음악치료사의 개인적 특성이 직업의식과 직무만족에 미치는 영향을 탐구하는데 목적을 두고 있다. 이 연구의 대상은 현재 한국음악치료학회 회원으로 임상음악치료전문가 자격증을 소지하고 임상에서 활동하고 있는 음악치료사 192명이고, 연구를 위해 사용된 설문지는 개인적 특성을 파악하기 위하여 big5 성격 척도, 성취 욕구척도, 자기 효능감 척도를, 직업의식을 파악하기 위하여 직업의식 척도를, 직무만족을 파악하기 위하여 직무기술지표(JDI) 척도를 사용하였다. 이 연구에서 수집된 자료는 SPSS 23을 사용하여 분석하였는데, 각 척도의 신뢰도 검증을 위해 Cronbach's α계수를 산출하였고, 개인적 특성과 직업의식, 직무만족간의 관계를 분석하기 위해 중다회귀분석을 사용하였으며, 직업의식과 직무만족 간의 상관을 알아보기 위하여 상관관계 분석을 통해 Person 적률상관계수를 산출하였다. 이 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 개인적 특성이 직업의식에 미치는 영향에 대한 분산분석 결과 F= 17.69, p= .000으로 유의하게 나타났고, 수정된 R²(Adj-R²)= .634로 개인적 특성(성격[외향성, 수용성, 성실성, 불안정성, 개방성], 성취욕구, 자기 효능감)이 직업의식을 63.4% 설명하고 있음을 알 수 있다. 또한 직업의식은 수용성 성격요인, 개방성 성격요인, 성취욕구, 자기 효능감이 증가할수록 높아지는 경향을 보이고 있다. 둘째, 개인적 특성이 직무만족에 미치는 영향에 대한 분산분석 결과 F= 10.398, p= .000으로 유의하게 나타났고, 수정된 R²(Adj-R²)= .283으로 개인적 특성(성격[외향성, 수용성, 성실성, 불안정성, 개방성], 성취욕구, 자기 효능감)이 직무만족을 28.3 % 설명하고 있음을 알 수 있다. 또한 직무만족은 불안정성 성격요인이 감소할수록 그리고 성취욕구가 증가할수록 높아지는 경향을 보이고 있다. 셋째, 직업의식과 직무만족간의 상관관계 분석 결과 대부분의 요인들이 높은 상관관계를 보이고 있는데, 직무만족의 하위 요인 중 전직 · 이직의 경우는 모두 부적인 상관관계를 나타내고 있다.

The purpose of this study was to investigate the influence of music therapists' personal characteristics on job consciousness and job satisfaction and to figure out the inter-relationship and the meaning between job consciousness and job satisfaction. The research problems were as follows. First, to examine theinfluence 5 factors of music therapists' personal characteristics, achivement needs and sense of self-efficacy on job consciousness. Second, to examine theinfluence 5 factors of music therapists' personal characteristics, achivement needs and sense of self-efficacy on job satisfaction. Third, to find out the inter-relationship and it's meaning between job consciousness and job satisfaction of music therapists. In order to verify the above hypotheses which set up for this study, total 195 responds survey answers distributes to music therapists working in clinical area were collected and this study used 192 survey answers for examination excluding 3 insincere responds. The data was analyzed by multiple regression analysis and correlation analysis using SPSS 23 program package. All statistic values were tested in the level of significant. The results of this study were summarized as follows: First, 63.4 percent that personal characteristics, achivement needs and sense of self-efficacy were explain to job consciousness(Adj-R²= .634). And among the 5 factors of personal characteristics, agreeableness and openness, achivement needs, sense of self-efficacy were found to have a significant impact on the job consciousness(F= 17.69, p= .000). Second,28.3 percent that personal characteristics, achivement needs and sense of self-efficacy were explain to job satisfaction (Adj-R²= .283). And among the 5 factors of personal characteristics, instability and achivement need were found to have a significant impact on the job satisfaction(F= 10.398, p= .000). Third, almost variables were significantly correlation of job consciousness(recognition of professionalism, devotion to job, continuous service) and job satisfaction(job, supervison, wages, colleagues, change job, institutes), especially change job was all negative significantly correlation of job consciousness and job satisfaction.

이 연구는 K-MBECF 문항의 적합도와 난이도 분석을 통해 문항을 축소하고 내용타당도를 검증함으로써 K-MBECF 단축형 개발의 토대를 마련하고자 하였다. 이를 위해 K-MBECF 연구의 원자료를 문항반응이론에 기초한 라쉬분석을 통해 문항 적합도와 문항 난이도를 산출하였다. 또한 음악 과제 각 문항이 인지기능의 세부영역(기억력, 언어기능, 주의력, 지남력, 전두엽/집행기능)을 실제적으로 평가하고 있는가에 대한 타당성을 검증하기 위해 전문가 6명의 설문지 평정 결과를 근거로 내용타당도 지수(Content Validity Index, CVI)를 산출하였다. 문항 적합도 및 문항 난이도 분석 결과, K-MBECF 전체 18문항 중 8문항을 제외한 10문항이 적합한 것으로 나타나 이를 단축형 개발을 위한 문항으로 선정하였다. 내용타당도 검증에서는 모든 문항에서 CVI가 .60 이상으로 내용적 타당성을 가지는 것으로 나타났다. 이는 음악 과제 각 문항이 인지기능 세부영역에 대한 실제적 평가의 적절성을 제시한다고 할 수 있다. 이에 치매노인의 인지기능 평가를 위한 K-MBECF 단축형 개발은 평가의 효율성을 높이고 임상적 활용도를 증가시킬 것으로 사료된다.

The aim of this study was to reduce a number of item using item goodness-of-fit and item difficulty analyses and verify content validity of Korean version of the Music-Based Evaluation of Cognitive Functioning (K-MBECF) in order to provide basis for developing a short form of K-MBECF. Item goodness-of-fit and item difficulty analyses about the low data of K-MBECF study were evaluated using Rasch analysis based on Item Response Theory (IRT). The Content Validity Index (CVI) was also evaluated by means of a questionnaire which was answered by 6 experts to verify the content validity regarding whether each item of music performance tasks practically assess detailed categories of cognitive function including memory, language, attention, orientation, frontal/executive function. The results of item goodness-of-fit and item difficulty analyses represented that 10 out of total 18 items of K-MBECF were found to be fits and were selected for those of a short form. The CVI results indicated that all items found to be valid with CVI higher than .60, which suggested that each item in music performance tasks was appropriate to evaluate detailed categories in cognitive function. Therefore, it is expected that developing a short form of K-MBECF can be effective on evaluating cognitive function for dementia elderly.

이 연구는 타악기 연주활동이 재한 중국 유학생의 문화적응 스트레스 감소와 자아탄력성 증진에 효과가 있는지를 밝히고자 하였다. 연구대상은 서울 지역의 M대학에 재학 중인 중국 유학생 20명을 연구대상으로 선정하였다. 실험집단과 통제집단으로 각각 10명씩 무선배치 한 뒤 실험집단에게는 2015년 5월부터 2015년 6월까지 주 1회 각 60~90분씩 총 8회기로 타악기 연주활동을 진행하였다. 연구에 사용된 척도에 대한 신뢰도 분석, 참여자들의 개인적 특성을 알아보기 위한 빈도분석과 평균분석을 실시하였고, 실험집단과 통제집단의 사전점수에 대한 동질성 검증을 위한 Mann-Whitney test와 사전·사후 점수에 대한 검증으로 Wilcoxon signed-rank test를 실시하였다. 연구 결과, 타악기 연주활동이 재한 중국 유학생의 문화적응 스트레스 감소에 긍정적 효과가 있는 것으로 확인되었다. 특히, 타악기 연주활동이 문화적응 스트레스 하위영역인 향수, 두려움, 기타(사회적 고립, 열등감, 불신, 의사소통 문제)영역의 감소에 긍정적 효과가 있는 것으로 확인되었다. 또한, 타악기 연주활동이 재한 중국 유학생의 자아탄력성 증진에도 긍정적 효과가 있는 것으로 확인되었다. 따라서 이 연구의 의의는 타악기 연주활동이 재한 중국 유학생의 문화적응 스트레스에 대한 중재 프로그램뿐만 아니라 예방 프로그램으로 활용될 수 있음을 시사한다. 또한, 중국 유학생의 자아탄력성 증진 프로그램 개발 시, 기초 자료로 활용될 수 있을 것이다.

This study investigated the effect of percussion performance activities on acculturative stress and ego resilience of Chinese students studying in South Korea. Participants consisted of 20 Chinese students enrolled at M University located in Seoul, South Korea. Participants were randomly assigned to either the experimental group or the control group so that each group had 10 participants. The experimental group played percussion instruments for 60~90 minutes once a week from May to June 2015, resulting in 8 sessions in total. Reliability tests were run for the scales used in the study, frequency analysis and average analysis was done to examine the individual characteristics of participants. Homogeneity tests on the pre-scores of experimental and control groups were done via the Mann-Whitney test. The Wilcoxon signed-rank test was used to compare pre & post intervention scores. Major findings of the study can be summarized as follows. First, percussion performance activities appeared to have a positive effect on reducing acculturative stress of Chinese students in Korea. In particular, percussion performance activities seemed to reduce homesickness, fear, and others (social isolation, sense of inferiority, distrust, communication problems). Second, percussion performance activities also had a positive effect on increasing ego resilience of Chinese students in Korea. The significance of this study are as follows. Percussion performance activities can be incorporated in intervention and/or prevention programs for acculturative stress of Chinese students in Korea. The results of the study can be utilized when developing programs for ego resilience enhancement programs for Chinese students in Korea.

이 연구는 치매 환자들을 위한 인지재활 음악치료의 효과를 알아보기 위해 1986～2016년까지 출간된 국내외 연구들을 대상으로 체계적 문헌고찰과 메타분석을 실시한 연구이다. 8개의 국내외 검색 서비스(국회도서관, KISS, RISS, CINAHL, Cochrane Library, MEDLINE, Pubmed, SCOPUS)를 통해 총 20편의 연구들을 분석대상으로 선정하였다. 연구의 비뚤림 평가를 위해 연구들은 Cochrane Collaboration Risk of Bias 도구를 이용해 사정하였다. 연구결과, 전체 효과크기는 중간 효과크기(g=0.53)로 유의하였다. 이질성은 중간정도로 나타나 세부 영역별 분석을 하였다. 기억력(g=0.60), 언어기능(g=0.56), 전반적 인지기능(g=0.48), 주의집중능력(g=0.34)의 순서로 모두 중간 정도에 속하는 효과크기가 나타났고, 음악치료가 유의한 효과가 있는 것으로 나타났다. 한편, 전반적 인지기능과 언어기능에서 중간 정도의 이질성이 나타났다. 이질성 평가를 위해 하위분석 결과, 전반적 인지기능에서는 질병의 정도와 측정도구에서, 언어 기능에서는 질병의 정도가 이질성과 연관이 있는 조절변수인 것으로 나타났다. 이 연구에서는 중재효과를 과대 혹은 과소 추정할 수 있는 요소에 대한 연구 비뚤림(Risk of Bias)평가, 체계적 문헌고찰, 메타분석, 이질성 평가 등을 통해 치매환자의 인지재활 음악치료의 효과를 검증하고 종합적으로 분석한 정보를 제공하여 미래 연구의 바탕이 될 수 있는 임상적 근거와 기초자료를 마련하는 데 의의가 있다.

This study is a systematic review & meta-analysis of music therapy research studies on cognitive rehabilitation for patients with dementia published from 1986~2016. The purpose of study is to evaluate the impact of music therapy on cognitive rehabilitation for patients with dementia. The authors retrieved quantitative studies from 8 data-bases(CINAHL, Cochrane Library, MEDLINE, National Library of Korea, KISS, Pubmed, RISS, SCOPUS). We selected 20 studies, including randomized controlled trials and controlled clinical trials. Studies were assessed using the Cochrane Collaboration Risk of Bias Tool. The result indicated that overall effect size was medium(g= 0.53) along with each outcomes were medium(memory: g=0.60, language: g=0.56, general cognitive function: 0.48, and attention: g=0.34). However, this study outcomes indicated heterogeneity on general cognitive function and language. Subgroup analysis results indicated that progression of illness and assessment tool were moderators. This study offers information and will guide in future music therapy studies on cognitive rehabilitation for people with dementia.