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이 연구의 목적은 『무예도보통지』에 실려 있는 무예 내용을 검토하여 ‘체육교육’과 연관된 진로 방향을 탐색하는 것이다. 연구방법은 문헌 연구이며, 연구의 의의는‘체육교육’으로 대학의 진로를 모색하는 학생 들에게 기초자료를 제공하는 것이다. 이에 대한 결론은 다음과 같다. 첫째, 금번 <한국사> 주제탐구 포트폴리오 대회를 준비하면서 방대한 역사의 흐름에서 연구자의 진로와 연관된‘체육교육’에 대한 흥미로운 사실들을 찾아보고, 그 중에서 『무예도보통지』라는 주제를 선정하여 연 구하는 과정에 의의가 있었다. 둘째, 연구자는 한국학중앙연구원 장서각 현장답사를 통해 유네스코 세계기록유산으로 등재되어 있는 『무예도보통지』의 실물사료를 직접 보고 그 안에 담긴 여러가지 무예들에 대한 그림과 내용을 확인할 수 있었 다. 특히 손과 발을 이용하여 몸을 수련하는 신체교육인 무예가‘체육교 육’과 연관성이 높다는 사실을 알 수 있었다. 셋째, 『무예도보통지』의 역사적 의의 만으로도 단지 역사과목의 접근 뿐 아니라, 일반 체육 교과서에서도 한국체육사의 정통성의 기본으로 이론적인 토대를 제공하기에 손색이 없었다. 정말 우리만의 고유한 역사적 배경에서 신체를 훈련하는 부분을 수업에 활용한다면 큰 의의가 있을 것이다. 넷째, 『무예도보통지』에 실려 있는 24가지의 무예는 오늘날 체육교육 의 실기수업에서‘전통무예’ 또는‘전통스포츠’라는 과목으로 활용될 수 있는 교육콘텐츠로 만들수 있다. 이러한 점이 『무예도보통지』의 무예가‘체 육교육’으로 대학 진로를 준비하는 학생들에게 유용한 정보를 줄 수 있 었다.

The purpose of this study is to examine the martial arts contents in the 『Muyedobotongji』 as the value of 'physical education'. The research method is literature research, and its significance is to provide basic data for students to seek a potential career as physical education'. The conclusions are follwing in these. First, While preparing for this <Korean History> thematic exploration portfolio contest, It is meaningful to search for interesting facts in the vast flow of Korean history which are related to physical education' and choose the subject of 『Muyedobotongji』 from among them. Second, the researcher was able to check the pictures and contents of various martial arts contained in the real review of the 『 Muyedobotongji』 registered as a UNESCO World Recorded Heritage, through a field trip to the Jangseogak of The Academy of Korean Studies. It was found that martial arts is highly related to 'physical education'. Third, the historical significance of 『Muyedobotongji』 was to provide a theoretical foundation based on the legitimacy of Korean sports history in general physical education textbooks as well as just an approach to history subjects. It will be of great significance if we use it for the part of training based on our own historical background. Fourth, the 24 martial arts in the 『Muyedobotongji』 can be made into educational contents that will be used as a subject called‘traditional martial arts' or‘traditional sports’for the purpose of prctical physical education classes today. These advantages prove that 『Muyedobotongji』 could give useful information to students preparing for careers as‘physical education.

이 연구의 목적은 포스트 코로나 시대 스포츠의 새로운 표준을 알아 보는 것이다. 새로운 표준은 뉴 노멀이다. 하지만 뉴 노멀만 있는 것이 아니라 뉴어브노말도 있다. 이를 위한 연구 방법은 문헌 연구이다. 그 결과는 다음과 같다. 첫째, 포스트 코로나 담론의 의미이다. 이후, 종말 과 이전 일상으로의 회귀, 위드 코로나 즉, 공존하는 삶의 방식, 그리고 도전에 대한 응전을 위한 변환을 의미한다. 둘째, 포스트 코로나 시대 스포츠의 새로운 표준이다. 코로나19로 학교체육은 온라인 체육수업, 전 문체육은 실시간 스트리밍, 생활체육은 홈 트레이닝이 표준이 되었다. 포스트 코로나 시대 스포츠의 새로운 표준은 건강, 안전, 생존, 평화, 자 아실현 등이다.

The purpose of this study is to identify new standards for post-corona-era sports. The new standard is new normal. But there is not only new normal, but also new abnormal. The research method for this is a literature study. The results are as follows. First, in post-corona, post means three things. Subsequently, it means end-of-life and return to previous routines, with corona, i.e., a coexisting lifestyle, and a transformation to respond to challenges. Second, the new standard for post-corona-era sports. With Corona 19, online physical education classes have become the norm for school sports, real-time streaming for professional sports, and home training for sports for all. New standards for post-corona sports include health, safety, survival, peace and self-realization.

태권도와 유도는 전 세계인들이 공유하는 신체문화로 발전했다. 두 무예가 탄생한 시대적 배경과 함께 세계적 공인 무예로 발전한 과정을 4가지 영역으로 종합하면 다음과 같다. 첫째, 태권도는 한국 및 중국무예와 오카나와가라데를 복합적으로 수용하나 유도는 일본 전쟁문화로 인해 발전한 전통 유술을 수용한다. 둘째, 태권도는 다양한 주체 세력의 변화 과정이 있었지만, 유도는 가노지고로 중심으로 단선화 된다. 셋째, 태권 도와 유도의 스포츠화는 무예 본연의 정체성보다는 경기 득점 중심으로 변질되었다. 태권도의 스포츠로의 변화는 손기술의 퇴보와 실전적이지 못한 발기술로, 유도는 기술 도입 전 준비동작 과다로 인한 한판승 경기 부족으로 대중의 호응을 얻지 못하고 있다. 넷째, 태권도는 유도 보다 급성장하여 발전한다. 시간 경과로 볼때, 태권도는 공식적으로 1944년에 출발하여 2000년 올림픽 정식종목으로 등재되는데 57년 동안 급성장 했고 유도는 1882년 공식적 출발 이후 1964년 올림픽 정식 종목 채택과정 까지 83년의 세월을 통해 발전된다. 따라서 유도가 태권도 보다 안정된 세계화 과정을 거친다.

Taekwondo and Judo developed into physical culture shared by people all over the world. the background of the birth of the two martial arts and the process of their development into world-class martial arts are summarized in four areas as follows. First, Taekwondo accepts Korean and Chinese martial arts and Okinawa Karate, but Judo accepts traditional jujutsu developed by the Japanese war culture. Second, Taekwondo has undergone change process of various subject forces, but Judo is unfolded centered on Kano Jigoro. Third, the sports development of Taekwondo and Judo have been transformed into game scoring rather than the original martial arts identity. the sport change of taekwondo is due to the deterioration of hand skills and impractical foot technique, and the sport change of Judo is not gaining popular response due to the lack of a game of bouts due to excessive preparatory movements before the introduction of the technique. Fourth, Taekwondo grows faster than Judo. In terms of time, Taekwondo started in 1944 and was registered as an official Olympic sport in 2000 and grew rapidly for 57 years. Judo developed for 83 years from the official departure in 1882 to the adoption of the official Olympic sport in 1964. therefore, Judo goes through a more stable globalization process than Taekwondo.