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이 연구의 목적은 체육학 전공 분야에서 제대로 된 체육전문가의 양 성 방안을 알아보는 것이다. 이를 위하여 그동안 체육학은 어떻게 체육 전문가를 양성하였는가를 검토하였고, 앞으로 체육전문가를 어떻게 양성 할 것인가를 탐구하였다. 그 결과 첫째, 그동안 체육 전문직 양성을 위해 체육학은 체육전문가로 체육교사, 스포츠지도사, 스포츠경영관리사, 운동건 강관리사 등을 양성하였다. 둘째, 앞으로 제대로 된 체육전문가를 양성하기 위하여 체육의 핵심역량과 체육개혁이 필요하다. 체육학은 통섭 학문이며 통 섭 전문가를 양성하는 데 도움이 된다. 적어도 제대로 된 체육전문가는 향내 적 차원에서 핵심 역량(소통 능력, 공감 능력, 도덕 능력, 지도 능력, 지적 능 력)과 향외적 차원에서 체육개혁이 요구된다. 체육대학 입시개혁, 체육 인증 과목, 체육전공자만 체육 관련 국가자격증 취득, 자격제도와 취업의 연계성 보장, 보수교육 의무와 자격갱신 시험 등이다. 체육학 전문 분야에서 핵심 역량과 체육개혁의 실현이 되어 제대로 된 체육전문가를 양성할 수 있어야 할 것이다. 앞으로 누구나 체육학을 전공하면, 통섭 전문가인 ‘제대로 된 체 육전문가’로 체육뿐만 아니라 다양한 분야에서 적응하며 살아갈 수가 있을 것이다.

The purpose of this study is to find out how to train proper physical education specialists in the field of physical education. To this end, the Department of Physical Education has reviewed how it has trained physical education experts and explored how it will train physical education specialists in the future. As a result, firstly, in order to foster sports professionals, the Department of Physical Education has trained physical education teachers, sports instructors, sports management managers, and sports health managers. Second, the core competency of physical education and the reform of physical education are needed to train proper physical education experts in the future. Physical education is the study of customs clearance and helps to train experts in customs. At least a good sports expert is required to reform the sports at a local level (communication ability, empathy ability, moral ability, leadership ability, intellectual ability) and the core competencies (communication skills, empathy skills, moral skills, and intellectual abilities). They include reform of entrance exams at sports colleges, certification subjects for physical education, acquisition of state certificates related to physical education only, guarantee of the link between the qualification system and employment, and examination for the obligation of conservative education and renewal of qualifications. In the field of physical education, core competencies and sports reform should be realized so that proper physical education experts can be trained. If anyone majors in physical education in the future, they will be able to adapt to various fields as well as physical education as a "proper physical education expert."

이 연구의 목적은 『국기원 태권도연구』(2010-2019)에 게재된 연구 성과 270편을 검토하는 것이다. 이에 대한 결론은 다음과 같다. 첫째, 『국기원 태권도연구』에 실려 있는 270편을 분야별로 살펴보면 태권도 역사는 14편, 태 권도 철학은 26편, 태권도 기법은 14편, 태권도 수련은 46편, 태권도 분과 학 문은 156편, 융합 9편, 기타 5편 등이다. 둘째, ‘태권도 역사’는 ‘일반무예사’ 와 ‘한국무예사’의 맥락에서 어떤 위치와 의미를 갖는지에 대한 논의가 필요 하며 ‘태권도 철학’은 미학적 관점에서 다루는 연구가 필요하다. 셋째, ‘태권 도 기법론’은 ‘기법 구조론’과 ‘개별 기법론’의 연구가 필요하며 ‘태권도 수 련’은 ‘단련론’을 다루는 연구가 필요하다. 넷째, ‘태권도 관련 과학’과 ‘융합 학’은 태권도 체육관의 경영에 대한 체계적인 연구가 지속적으로 이루어지 는 동시에 ‘여성’과 관련한 태권도 사회의 구조적 문제에 대한 꾸준한 연구 가 필요하다. 다섯째, 『국기원 태권도연구』는 태권도의 다양한 연구를 통해 태권도 학문의 체계와 위상을 국내외에 알리는 학술지로서 역사적인 의미를 가질 수 있다.

The purpose of this study is to review 270 research results published in the 『Taekwondo Journal of Kukkiwon』(2010-2019) to present a direction of future taekwondo research. The method of research and analysis was based on the classification system of Taekwondo in the "Study on the System of Taekwondo Studies" presented by Lee Chang-hu. The significance of the study is to provide basic data of the 『Taekwondo Journal of Kukkiwon』 research. The conclusions are following in these: First, After examining 270 researches 『Taekwondo Journal of Kukkiwon』 , There are 14 reserches of taekwondo histories, 26 resarches of taekwondo philosophies, 14 researches of taekwondo techniques, 46 researches of taekwondo training, 156 researches of taekwondo departments, 9 researches related with convergence and 5 researches related withothers. Second, this study shows the future direction of research on the history and philosophy of Taekwondo. The taekwondo History is required to settle a complementary research on how it is located and what it means in the context of general martial arts and Korean martial arts history. The taekwondo philosophy is also required to do further researches based on the aesthetic point of view. If the existential research of Taekwondo is carried out steadily, and it tries to reveal aesthetic discourse, the future research can be more profound. Third, this study guides the future direction of research of Taekwondo Technique and Training. Technical theory of Taekwondo needs to be complemented by the study of Technical Structure theory and Individual Technical theory. The general Taekwondo techniques or hand or bodywork techeniques are recommended to be compared to other martial arts. Taekwondo training requires research that deals with the theory of discipline. If the research on physical training through Taekwondo is carried out, the effect of taekwondo training will be uncovered clearly. Fourth, This study shows the future direction of research on "Taekwon-related science" and "convergence science." The "Taekwon-related science" is drawing keen attention to research on taekwondo management. While systematic research on the management of taekwondo gyms is carried out continuously, it is also necessary to study the social problems like sexual violences. "Convergence Studies"

인류의 생존과정에는 필연적으로 투쟁의 역사가 함께하였다. 그에 따른 필요는 신체를 쓰는 기술을 발전시키는 동력이 되었고, 다양한 이름으로 지 칭되는 신체문화를 불러왔다. 특히 인간의 추상적 사고와 조직화 능력은 단 순한 경험의 누적을 넘어서 놀이나 의식과 같은 유의미한 행위의 창조를 불 러왔다. 그것이 기술적으로나 문화적으로 정형화되어 지식으로 남을 경우에 는 이름이 붙기도 했다. 그 중 이 땅 위에서 온전히 몸만을 이용하여 다투었 던 신체문화의 경우, ‘무’, ‘변’, ‘수박’, ‘수박희’, ‘상박’, ‘각저’, ‘각희’ 등의 이 름이 기록을 통해 남아있다. 그러나 이러한 명칭들은 이미 수 세기 이전에 남겨진 산물이기에 명증성을 보여주지 못한다. 이러한 상황에서 태권도, 택 견, 씨름 등을 전승하는 이들은 그들 기예의 역사적 근거로 위의 명칭이 등 장하는 기록을 무분별하게 인용해왔다. 이는 우리 역사 속 신체문화 계보를 이해하는데 불편함을 가중하는 요소로 작용하였다. 본인은‘구별짓기’라는 인 류학적 기법과 전술학, 민속학의 지식을 적극 이용하여 이와 같은 문제를 해 결하기 위한 실마리를 찾아보려 한다.

The history of struggle was inevitably accompanied in the process of mankind's survival. the consequential need became a driving force in developing the skills of using the body. and the body culture has been called in various names. In particular, human abstract thinking and organizational abilities have brought about the creation of meaningful actions such as plays and rituals beyond the accumulation of simple experiences. When it is technically and culturally standardized and remains as knowledge, it would have been given a name. Among them, in the case of the body culture, which used only the body to fight with on this land, names such as 'Mu', 'Byeon', 'Subak', 'Subakhee', 'Sangbak', 'Gakjeo', and 'Gakhee' remain throughout the records. However, these names do not show evidence, as they have been left behind centuries ago. In this situation, those who have passed down Taekwondo, Taekkyeon, and Ssireum have indiscriminately cited the record in which the above names appear as historical grounds for their martial craft. this has acted as a factor that adds to the inconvenience in understanding the body culture lineage in our history. I attempt to find clues to solve such a problem by actively using the anthropological technique called 'distinction' and the knowledges tactics and folklore.