Earticle

이 연구는 동대문운동장이 사라지기까지, 한국체육의 산실로서 그 변천과 정에 나타난 역사성을 살펴보고자 한 것이다. 그 결론은 다음과 같다. 당시 경성운동장의 최초 사용기록은 시카고대학 대 景城구락부경기를 기점으로 일본이 개최한 대회(1925. 10. 28)에 참가했다. 이는 항일의지가 표출된 스포츠민족투쟁의 역사이며, 운동장의 역할이 자리한 시점이다. 해방 후, 서울운 동장으로 개명, 이데올로기와 정치적 혼란이 존재한 집회장소로서 각인된다. 당시 민중의 삶도 운동장과 닮아 있었다. 3공화국의 스포츠 정책 속에서 시설 개보수 및 확장공사가 이루어졌다. 1984년 잠실종합운동장 건립 후, 동대문운동장으로 개명된다. 스포츠시설의 대표적 자리도 잠실운동장에 넘겨주며, 기능도 축소되는 쇠퇴의 시기다. 각계의 요청에도 불구, 그 가치는 물론, 동대문운동장(2008.5.14)은 사라진다. 우리는 유산의 중요성을 인식하지 못한채, 사건의 기억을 담고 있는 스포츠시설을 없애버리고 말았다. 결국 근현대한국스포츠의 기록이 담긴 기념물(운동장)을 찾을 수 없게 된 것이다.

The purpose of this research was to consider historical meaning of Dongdaemoon Stadium as an important monument of sports in Korea. Conclusions are as follows. First, use of Kyungsung Stadium was firstly appeared as a stadium hosted the Gyungsung club's game versus University of Chicago. Second, it became the symbol of meeting place of ideology and political chaos after liberation. Third, its role as a major sports facility was taken over by Jamsil Stadium, and its functions were greatly reduced after the construction of Jamsil Stadium. Fourth, Dongdaemoon Stadium has vanished from history despite of the requests to keep it from various fields in society. We should have respected the voice that urged us to keep the stadium.

본 연구는 스포츠인류학의 정체성을 이해하고, 스포츠인류학 연구(拙稿)의 심사평을 통하여 정체성 제고에 따른 연구방법을 찾아내어 추후 연구에 필요한 방안을 모색하는 데 목적이 있다. 이와 관련한 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 스포츠를 둘러싼 다양한 문화 현상에 대한 연구는 연구 대상의 시대성, 역사 자료성에 대한 확고한 접근 방법과 이론적 분석틀의 적용을 통해서 스포츠인류학의 정체성및 독창성을 확보할 수 있도록 해야 한다. 둘째, 구술 생애사 연구방법이 가장 도전을 받고 있는 객관성에 대해서는 연구 성과물의 진정성 문제를 구술자가 경험한 사실들이 ‘무엇’이었는가에 대한 질문으로부터 구술자의 기억 서술을 묻는 ‘왜’라는 질문 방식으로 바꾸어야 한다. 셋째, 구술사는 연구 내용을 효과적으로 전달하기 위해 어떠한 글쓰기 방식을 적용할 것인가를 생각하면서 글을 써야 하며, '독자가 계속 관심을 가지고 읽을 것인가’라는 질문을 상기하면서 보고서를 작성해야 한다. 넷째, 문헌연구는 사료에 담겨 있는 내용을 문자 그대로 답습하는 것이 아니라, 그 정신을 오늘날의 상황에 맞게 재해석함으로써 새로운 스포츠문화의 창출이 가능하다.

The aim of this study is for understanding the identity of sports anthropology and for finding the ways for improving future research by searching for some problems in the consideration of the identity of sports anthropology through the commentary on this study. The result related with this study is following. First, It needs to consider whether a certain method and theoretical framework should be applied with regard to inspection methodology about a variety of cultural phenomena surrounding the sports and make an opportunity to gain the identity and creativity through a firm approach to historical data as well as periodic character of an object of study. Second, in case of objectivity of the oral life history research methods most being challenged, the question form about the authenticity issue of the researh achievement must be changed from asking 'what' questions that request the truth about what the speakers experience to asking 'why' questions that demand the narrative memory of the speakers Third, the oral history must be written thinking what kind of writing style will be applied in order to convey the contents of the study effectively and recalling 'Will readers keep reading with interest in the report?' Fourth, literature study should be performed to reinterpret the spirit of the information contained in the literature appropriately to today's context rather than just to follow the information literally. In doing so, the creation of new sports culture could be possible.

이 연구는 스포츠인류학연구를 위해서 현장에서 부딪치는 첫 번째 과정인 라포(rapport: 친밀감)형성이 얼마나 중요한가를 중점으로 살펴보고자 한다. 이 연구의 참여자는 세 명으로 각각의 연구를 위해서 만남이 시작되었다. 연구를 수행하기 위해 구술을 채록하는 과정에서 나타나는 문제점을 해결하기 위한 방법을 제시하는데 목적이 있으며 그 방법으로 그들의 삶속에서 참여자들에게 피해가 가지 않게 함께 호흡하고 있다는 모습이 보여 져야 할 것이다. 깊이 있는 연구를 위해서는 연구기간을 충분히 두어야 하고 연구를 위해서 접근하는 것이 아닌 사람과 사람이 만나서 호흡할수 있는 연구가 되어야 한다는 것이 중요하다. 연구자와 참여자가 함께 쓰는 연구, 즉 공동연구가 되기 위해서는 연구자의 생각과 참여자의 생각이 하나로 만날 때 비로소 바람직한 연구물로써 탄생하는 것이다.

This study was investigated to understand how much important the formation of rapport is: . Rapport is what is met at the first process in the field of life. The subjects of this study were three and they participated in this study for each research. The purpose of this study was to suggest a method to solve the problem arising in the course of recording statements for the research of sports anthropology. By that method, the scene of going together not to damage them in their life must be shown up. For the processed research, the period of research must be enough and the research must be considered as the intimate relation between men not the access for research. The research which is written by a researcher and a participant will be made as a consequence of research. In other words, to be a joint study the researcher's and the participant's thoughts must be agreed.

본 연구의 목적은 현장에서 겪고 있는 스포츠강사의 문제점들을 사례를 통하여, 해결점에 접근하는데 있다. 스포츠강사의 문제들을 해결하기 위해서는, 첫째, 신분과 역할의 명확한 구분이 이루어 져야 한다. 둘째, 교사와 스포츠강사와의 정확한 업무분장이 필요하다. 셋째, 국가부처간의 행정의 통합화이다. 이 연구를 통해서 현재 스포츠강사에 대한 현실의 이해와 인식 변화를 도모하여 스포츠강사의 정체 성을 확인하고자 한다.

The purpose of this study was to suggest the answer from the case of sport lecturer's problem. First, is to make sure it's identity and role. Second, is the role provision between teacher and sport lecturer. Third, is the administrative integration in the government level. This research leads a recognition about the reality of sport lecturer and ideal type of sport lecturer.