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직업과 자격 연구 [Journal of Skills and Qualifications]

간행물 정보
  • 자료유형
    학술지
  • 발행기관
    한국직업자격학회 [Korea Association of Skills and Qualifications]
  • ISSN
    2287-2906
  • 간기
    반년간
  • 수록기간
    2012~2018
  • 등재여부
    KCI 등재후보
  • 주제분류
    사회과학 > 경영학
  • 십진분류
    KDC 325 DDC 658
제6권 제1호 (8건)
No
1

주요국의 자격제도와 자격간 연계에 관한 연구 - 영국·호주·독일을 중심으로 -

이동임, 서유정

한국직업자격학회 직업과 자격 연구 제6권 제1호 2017.03 pp.1-38

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박근혜 정부의 여러 국정과제 중‘능력중심사회 구축’국정과제는 국가직무능력표준(NCS) 개발과 이를 기반으로 기존 직업자격과 직업교육훈련의 내용을 현장(일)의 내용과 일치시키는데 초점을 두고 있다. 지금까지 개발된 NCS가 현장성을 충분히 가지고 있다고 가정했을 때, 이 NCS는「직업자격-교육훈련의 내용-현장의 일」간에 스킬 불일치 문제를 상당히 해소할 것이다. 하지만 NCS가 자격 간 연계를 위해 할 수 있는 것은 극히 제한적이다. 현재 개발된 NCS를 바탕으로 검정형 국가기술자격 및 과정평가형 국가기술자격이 운영되고 있고, 또 NCS를 바탕으로 새로운 직업자격(新직업자격 또는 NCS기반 자격)이 설계되고, 다른 한편에서는 NCS를 바탕으로 교육훈련과정이 새롭게 개편되고 있으나 이처럼 다양한 자격들을 어떻게 상호 연계할 것인지에 대해서는 방향성이 없는 실정이다. 게다가 고등교육 등 일반자격(학위 등)와 직업자격간의 연계도 준비가 미흡한 실정이다. 본 연구의 목적은 영국, 호주, 독일 등 주요국에서 자격 간 연계가 어떻게 이루어지고 있으며(특히 직업자격과 일반자격), 또 연계의 성과와 문제점이 무엇인지, 그리고 주요국은 이 자격 간 연계를 위해 어떤 노력을 하고 있는지를 분석하여 우리에게 주는 시사점을 찾는 것이다.
Current Park government announced the ‘establishment of capability-oriented society’ as one of the 140 major government projects. In part of the project, the government is developing the NCS(National Competency Standards)and attempting to match the previous vocational qualifications and training to the actual work environment. Should the NCS have enough practical applications to the real work environment, it would contribute to resolving the skills mismatch between vocational qualification-contents of training/education-actual work. However, NCS has only a limited application to the articulation between qualifications. Currently, NCS-based exam type national qualifications and course work type national qualifications are being run. NCS-based new vocational qualifications are also being developed. Yet, no structured plans have been made over how to articulate those various qualifications. In order to make a recommendations for the aforementioned structured plans, the study aimed to look into the articulation of qualifications in overseas countries, in particular, Australia, UK, and Germany and to draw practical implications by analyzing these cases. Following topics were covered by this paper, including 1) the meaning of articulation between qualifications and the issue of articulation in South Korea, 2) articulation in the overseas countries (e.g., the purpose of articulation, principles and criteria of articulations, major infrastructure for the articulations, the achievements and limitations), and 3) practical implications drawn from overseas cases.

8,200원

2

근로노인의 빈곤에 영향을 미치는 직업적 요인

박강석, 강순희

한국직업자격학회 직업과 자격 연구 제6권 제1호 2017.03 pp.39-64

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유래 없이 빠른 속도로 고령화가 진행되는 가운데 우리나라 노인은 세계에서 가장 오래 일 을 함에도 불구하고 가난한 노인 또한 매우 많은 것으로 나타나고 있다. 이는 전통적 복지정 책에서 벗어나 일을 통한 복지정책으로 노인빈곤 문제를 해결하는 데에도 한계가 있음을 보 여주는 것이다. 본고는 이러한 관점에서 현재 일을 하고 있는 근로노인을 대상으로 근로와 관 련된 요인, 즉 직업적 요인 가운데 어떠한 특성들이 빈곤에 영향을 미치는 지를 분석하고 시 사점을 도출하고 있다. 이를 위하여 한국노동패널조사의 1∼12년간의 직업력 자료를 활용하 여 임금근로노인 361명과 비임금 근로노인 423명을 대상으로 판별분석을 실시하였다. 분석 결과 임금근로노인의 경우 임금수준, 업종, 기업형태, 정규직 여부, 직종, 일자리 횟수의 순으 로, 비임금근로노인의 경우 소득액, 일자리 횟수, 종업원유무, 사업자 등록 여부의 순서로 빈 곤에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이는 임금근로의 경우 저임금의 질 낮은 일자리, 비정 규직 등 고용불안정, 잦은 직장이동, 비임금근로의 경우 자영업의 영세성에서 비롯된 소득과 사업의 불안정성이 근로노인의 빈곤의 주된 원인임을 보여주는 것이다. 노인빈곤문제의 해소 를 위해서는 단순한 일자리 제공에서 벗어나 적정 실질소득 보장을 통한 근로빈곤 노인의 빈 곤탈출과 더불어 근로노인의 적정소득을 안정적으로 확보할 수 있는 개인맞춤형 일자리 제공 등 예방적 근로빈곤정책을 강화할 필요가 있다.
Among the rapid aging progress, a lot of Korea's elderly have been shown poor, despite the longest and oldest working. This indicates that there is a limit to access the poverty problem of the elderly by the welfare through work policy away from the traditional welfare policy. This paper, from this point of view, analyzed the vocational factors affecting the poverty of the working elderly. Using the raw data of Korea Labor and Income Panel Survey, we carried out discriminant analysis targeting the 361 elderly wage workers and the 423 elderly non-wage workers. As a result of the analysis, it was found that the vocational impact factors on poverty were, in the case of the elderly wage workers, wage level, industry, company type, full-time or part-time, job type, number of job changes, and in the case of non-wage workers, most of them were the self-employed, income, number of job changes, number of employee, business registration. It indicates that the major cause of poverty of the working elderly are low wages of poor quality work, employment instability, such as non-regular workers, frequent workplace change in the case of wage workers, and low income and business instability derived from the small-scale of the self-employed in the case of non-wage workers. For poverty elimination of the working elderly, it needs to guarantee the proper labor income exit from a job offer, and strengthen preventive working poor policies such as a personalized job service.

6,400원

3

기술사 노동시장 수급현황 진단과 제도개선을 위한 시사점

홍성민, 김갑수

한국직업자격학회 직업과 자격 연구 제6권 제1호 2017.03 pp.65-85

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이 연구의 목적은 기술사 검정의 난이도가 너무 높은 등의 문제로 기술사 배출이 노동시장 에서 필요한 규모보다 적게 이루어지고 있다는 주장을 검증해 보는 데 있다. 기술사 자격 배 출을 늘리는 방향으로 검정 제도 개선을 추진할 필요가 있는지, 이런 제도 개선이 이루어질 경우 노동시장의 균형을 악화시킬 가능성이 있는지 진단하고자 한다. 분석 결과, 기술사에 해당하는 역량을 갖춘 기술인력은 현재 기술사 규모의 최소 4배 넘게 활동하고 있어, 기술사 검정 개선을 통해 기술사 배출을 확대하는 정책이 바람직한 효과를 가 져올 것으로 판단된다. 기술사의 임금 및 고용에 대한 대리지표 분석 결과도 노동수요의 증가 추세가 나타나고 있다는 점을 보여주고 있어서, 기술사 확대 배출이 노동시장을 교란할 가능 성도 낮다고 판단된다. 다만 기술사 확대 배출을 위한 정책은 기술사 자격의 직업 매력도를 저해하지 않도록 역량 개발 프로그램과 함께 단계별로 추진되어야 한다.
In this study, a comprehensive analysis of the supply and demand situation of professional engineers is conducted, focusing on the construction industry, where the number of professional engineers is absolutely large. Based on this analysis, policy implications for stabilizing supply and demand of professional engineers are derived. The main results are as follows; First of all, the total number of skilled engineers who have completed 9~12 years of experience and earned enough experience to fulfill the tasks of professional engineers is 109,000. On the other hand, the proportion of active professional engineers who updated their career in the technical manpower database within the last 5 years is only 14.6% of those skilled engineers. Secondly, as a result of analyzing the labor market supply and demand of major occupations engaged by professional engineers in terms of changes in employment and wage, it is suggested that the constraint of labor supply may be a main factor impeding the facilitation of related labor supply and demand. In the end, the policy for improving the professional engineer system should be the introduction of schedule to announce the number of passers who passed the qualification examination to expand professional engineer emissions. However, it is important to accelerate the investment of human resource development of professional engineers by promoting the capacity development program of the engineers along with the expansion of supply.

5,700원

4

원자력 R&D 조직에서 상사의 변혁적 리더십이 연구자의 지식공유, 경력계획 및 경력만족에 미치는 영향

민상기, 황혜선

한국직업자격학회 직업과 자격 연구 제6권 제1호 2017.03 pp.87-104

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이 연구의 목적은 원자력 R&D 조직에서 상사의 변혁적 리더십이 연구자의 지식공유, 경력 계획 및 경력만족에 미치는 영향을 구명하는데 있었으며, 선행연구를 바탕으로 가설적 모형을 설정하여 적합도 검증 및 변인 간의 영향관계를 분석하였다. 이를 위해 원자력 분야 종합연구 기관인 K정부출연연구원의 연구자 335명의 자료를 PASW Statistics 18과 Amos 18.0을 활용하여 구조방정식모형으로 분석하였으며, 주요 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 이 연구에서 설정한 상사의 변혁적 리더십, 연구자의 지식공유, 경력계획 및 경력만족 의 가설적 모형의 전반적인 적합도는 경험 자료에 부합하였다. 둘째, 상사의 변혁적 리더십은 연구자의 지식공유, 경력계획 및 경력만족에 정적인 영향을 주는 것으로 나타났다. 셋째, 연구자의 지식공유는 경력계획 및 경력만족에 정적인 영향을 주는 것으로 나타났으 며, 경력계획은 경력만족에 정적인 영향을 주는 것으로 나타났다. 넷째, 상사의 변혁적 리더십은 경력계획 및 경력만족에 간접적으로 정적인 영향을 주었으 며, 지식공유는 경력만족에 간접적으로 정적인 영향을 주는 것으로 나타났다.
The purposes of this study was to examine the influence of supervisor's transformational leadership on knowledge sharing, career planning and career satisfaction of researchers in nuclear R&D organization. To accomplish this purpose, the data of 335 cases from educational needs survey produced by K nuclear research institute were analyzed by using structural equation modeling. The major finding of this study were as follows: ⓛ Fit index of hypothetical model generally met standards in this study. Based on the this result, a hypothetical model was judged appropriately. ② Supervisor's transformational leadership had a positive effect on knowledge sharing, career planning and career satisfaction of researchers. ③ Knowledge sharing had a positive effect on career planning and career satisfaction of researchers. Also, career planning had a positive effect career satisfaction. ④ Supervisor's transformational leadership had a indirect positive effect on career planning and career satisfaction. Also, knowledge sharing had a indirect positive effect on career satisfaction.

5,200원

5

국가간 자격상호인정을 위한 자격종목 선정 및 추진 방안 연구

이명훈, 강순희, 나승일, 어수봉, 조정윤, 오승균, 곽미선, 오춘식, 김지현

한국직업자격학회 직업과 자격 연구 제6권 제1호 2017.03 pp.105-131

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이 연구의 목적은 국가간 자격상호인정이 가능한 자격종목을 선정하고, 이를 위한 국가별 세부 추진 전략 및 방안을 마련하는데 있었다. 연구목적을 달성하기 위해 문헌연구, 전문가협의회, 현장방문을 실시하였고, 국가별 산업 및 자격종목 선정을 위해 분석틀을 마련하여 최종 선정에 활용하였다. 연구결과 독일의 자격상 호인정 가능종목은 독일의 응용프로그램 개발 전문 인포마티커와 한국의 SW 개발 3수준 자격이었으며, UAE는 신재생에너지 산업을 우선적으로 접근하되, UAE 내에 자체 자격종목이 없어 종목간의 상호인정은 불가하였다. 다만, 우리나라 신재생에너지발전설비기사(태양광)를 인증받는 방안이 함께 검토되어야 할 것 이다. 일본의 자격상호인정 가능 종목은 일본의 정보보안관리시험과 한국의 정보보안산업기사였으며, 캐나 다는 BC주의 Professional Cook 1과 한국의 양식조리기능사를 우선종목으로 선정하였다. 또한, 국가간 자 격상호인정 절차는 총 8단계로 추진하되 국가마다 자격제도 운영시스템이 상이하므로 해당국에 맞춤화된 전략을 구현해야한다. 독일은 장기간의 도제식 과정이수형태로 자격이 부여되므로 자격 간의 수준을 교육훈 련을 통해 보완해야하며, UAE는 내부적인 자격종목이 없으므로 우리나라 자격을 벤치마킹하여 인증받는 방안을 모색해야할 것이다. 일본은 자격검정방법, 내용 등이 유사하여 동등성 확보에는 용이하나 실제 일자 리 창출과 연계될 수 있도록 비자, 양질의 일자리 연계 등의 후속조치를 함께 고려해야 하며, 캐나다는 주 별로 자격제도가 상이하게 운영되고 있으므로 주단위로 우선 접근하되, 최종적으로는 모든 주에 통용되어 사용되는 연방정부차원의 레드씰 자격까지 연계하는 방안을 함께 모색해야 할 것이다.
The purposes of this study are to select qualification items capable of mutual recognition of national qualifications and to prepare strategies and plans for national promotion. In order to achieve the purposes of the research, literature research, expert council and field visit were conducted. Through developmental study, an analysis framework was established for the selection of industries and qualification items in each country. The industries in Germany which are feasible for mutual recognition are IT and the automobile industry. As qualification items, Informatik, a specialist in application development in Germany, and Korea's SW Development 3 level qualification were selected as mutual recognition priority items. In the case of UAE, the selected industry is renewable energy industry, and because the UAE qualifications are still under development, it is difficult to mutually recognize each other's qualifications. However, certification of Korea's renewable energy generation facility (solar) qualification should be given priority. For the case of Japan IT field was selected and as a qualifying item, Japan's information security management exam and Korea's information security industrial engineer were selected as mutual recognition priority items. Finally, in the case of Canada, the field of cooking and cosmetics, and BC Professional Cook 1 and Korean aquaculture specialists were selected as eligible items. In addition, the mutual recognition of qualifications among countries should be carried out in 8 stages, but each country should implement a differentiated strategy because the qualification system of each country has their individual characteristics. In the case of Germany, the qualification process should be complemented by education and training because the long-term apprenticeship process is a form of education. And the UAE should seek ways to benchmark and certify Korean qualifications because there are no internal qualifications. As Japan is similar to Korea in terms of qualification method and content, therefore it is easy to acquire equivalent. However, follow- up measures such as visa and good quality work should be considered so that it can be linked with actual job creation. As Canada has different qualification system in each state, other alternative ways to form linkage with the federal government Red Seal Qualification.

6,600원

6

군 리더 양성을 위한 군사학과 교육과정 국가직무능력표준(NCS) 적용 방안

박효선

한국직업자격학회 직업과 자격 연구 제6권 제1호 2017.03 pp.133-156

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본 연구는 군 리더 양성을 위해 군사학과 교육과정에 NCS를 적용한 교과과정 편성 방안을 제시하고자 하는 것이다. 이를 위해 문헌연구, 전문가협의회를 통해 인력양성 목표 및 군사학 교육과정과 NCS 연계성, 교육과정 편성방안 도출하고 타당성을 검토 받았다. 연구결과는 다 음과 같다. 첫째, 군 리더로서 갖추어야 할 능력을 기초직업능력과 비교시 동일하거나 유사하 여 NCS의 구조의 틀에서 교육이 가능하다. 둘째, 군 특성화 프로그램과 연계하여 NCS 관련 전공학과나 평생교육원 및 외부기관과 협력과정을 편성할 수 있다. 셋째, 군 특성화 프로그램 의 목적을 달성하기 위해 NCS 관련 프로그램을 필수과정으로 지정하거나 학점으로 전환할 할 필요가 있다. 넷째, 기초직무능력을 포함한 교과과정을 적용하면 전역 이후 사회로의 전환 에 필요한 경력관리를 할 수 있다. 따라서 민간대학 군사학과에서도 NCS와 연계한 교육과정 편성방안과 맞춤식 교과과정을 개발하여 적용할 필요성이 제기된다.
The purpose of this study is to suggest applying NCS to curriculum of department of military to train military leaders. For achieving this purpose, we came up with developing human resources, relationship between Military Studies curriculum and NCS, and planning for improvement of curriculum and verified comprehensively the results via literature reviews and experts’ councils. The results of the study are as follows; First, the ability to be equipped as a military leader is the same as or similar to the basic vocational ability. Thus, it is possible to apply the basic formality of NCS to the curriculum of the Military Studies. Second, in cooperation with the military specialization program, it is possible to organize the cooperation process with NCS related departments, lifelong education institutes and external organizations. Third, in order to achieve the objectives of the military specialization program, NCS-related programs need to be designated as mandatory courses or converted into the credit system. Fourth, it is strongly believed that the people, working in civilian society after discharging from military service, can manage their carriers provided the curriculum including the basic job ability is applied to the department of military studies.

6,100원

7

독일 직업교육에서 학생 직무능력평가 연구 : 직무능력평가자와 상공회의소의 역할을 중심으로

유진영

한국직업자격학회 직업과 자격 연구 제6권 제1호 2017.03 pp.157-173

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본 연구에서는 산업체와 직업학교가 직업훈련에 관한 표준화된 자격 취득을 위해 협동하고 있는 독일 직업교육모델에서 훈련 및 직종별 실습과 평가가 어떻게 이루어지는지 고찰한다. 학교의 이론교육과 연계하여 기업에서 현장 실무교육과 자격과정을 이수한 학생은 연방직업 훈련법에 근거하여 직능단체가 시행하는 검정에 응시한다. 각 직능단체는 독일의 자격제도를 운영하는 핵심 주체로서 기능하며 매 년 상공회의소(IHK)시험위원회에서 약 350,000명의 졸업시험이 실시된다. 훈련상태를 검증하는 중간시험 또한 이곳에서 시행된다. 중앙 상공회의 소시험의 최대 장점은 모든 훈련생들이 연방단위로 동일한 과제로 시험을 치른다는 것과 이 를 통한 시험의 객관성이 보장되며 시험결과를 연방단위로 비교할 수 있다는 것이다. 이러한 시험준비를 위해 모든 기업체 내에는 훈련가(직무능력평가자)가 존재하며 이들은 훈련생들을 위한 상담 뿐 아니라 훈련을 위한 전반적인 업무를 책임져야 한다. 본 연구에서는 직업학교 학생들을 체계화된 직무능력에 도달시키기 위해 직무능력평가자의 양성, 직무능력을 책임지고 있는 협회의 사례를 중심으로 고찰해보겠다. 직무능력이 실제적인 측면에서 어떻게 평가되고 있으며 직무능력평가자는 어떻게 양성하고 있는지에 관하여 협회의 책임과 소관 등을 살펴보고자 한다.
This paper examines the practice and evaluation of training and professions in industry and handicrafts and German vocational education, in which industrial and vocational schools cooperate with each other under the common goal of acquiring occupational qualifications for vocational training. Students who have completed on-the-job training and qualifications in companies in conjunction with the theoretical training of the school will be subject to a test conducted by a functional organization based on the Federal Vocational Training Act. Approximately 350,000 graduation tests are conducted each year by the Central Chamber of Commerce (IHK) committee. The greatest advantage of this Commerce (IHK) test is that all trainees take the same assignment on a federal basis. This ensures that the test is objective and that each test result can be compared on a federal basis. In Germany all enterprises must have at least one trainer in accordance with the dual system. In this paper, I will examine the case of the association which is responsible for the training of the job competency evaluator and the job ability in order to achieve the systematic job performance evaluation of vocational school students. The purpose of this study is to examine how job performance is being evaluated in actuality, how evaluators are cultivating, and how the responsibility. Especially in recent years, there has been a new training occupation in the dual vocational education, many jobs have been rearranged and the test format has been changing. I will outline the qualifications system of each occupation sector, and examine what can be pointed out in our qualifications system and system.

5,100원

8

데이컴법을 활용한 중등 건설 교사 직무 분석

김태훈, 조한진, 이창훈, 장영일, 박완신, 김선우, 김기수

한국직업자격학회 직업과 자격 연구 제6권 제1호 2017.03 pp.175-206

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이 연구의 목적은 데이컴 기법을 활용하여 중등 건설 교사의 직무를 분석하는 것이다. 연구 의 목적을 달성하기 위하여 데이컴 워크숍 계획, 위원회 구성, 오리엔테이션, 워그숍, 데이컴 차트 검증의 5단계에 따라 건설 교사의 직무 분석을 하였다. 데이컴 직무 분석은 총 15명으 로 구성된 데이컴 위원회를 중심으로 워크숍을 실시하고, 그 결과 도출된 데이컴 차트를 전문 가 집단의 타당도 검증을 받아서 최종 데이컴 차트를 완성하였다. 주요 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 건설 교사는 중등 교원 자격을 가지고 공업계 고등학교에서 학생들에게 건축․토 목 관련 교과목을 가르치고 생활지도, 취업지도 등의 업무를 수행하는 자이다. 둘째, 건설 교 사의 임무는 10개, 과업은 총 144개로 도출되었다. 또한 도출된 과업에 대하여 중요도, 난이 도, 빈도의 정도를 나타내고, 입직초기 과업에 대한 요구 여부를 구분하였다. 셋째, 데이컴 결 과 나온 데이컴 차트를 전문가 검증을 통하여 최종 데이컴 차트를 완성하였다.
The purpose of this study is to analyze job of secondary construction teachers using DACUM (Development A Curriculum). Job analysis of construction teachers was performed in five steps including DACUM workshop planning, organization of committee, orientation, workshop and DACUM chart validation. For DACUM job analysis, workshop was carried out by a DACUM committee consisting of 15 members, and DACUM chart derived at the workshop was validated by an expert group to complete the final DACUM chart. Major results of this study are as follows. First, construction teacher is defined as a person who has secondary teacher license, teaches construction and civil engineering subjects to students at a technical high school, and provides life and career guidance. Second, construction teachers were found to have 10 duties and 144 tasks. Importance, level of difficulty and frequency of the derived tasks were indicated, classifying requirement of tasks in the early stage of job. Third, expert validation was done on the DACUM chart derived from DACUM to complete the final DACUM chart.

7,300원

 
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