Earticle

배경: 초고령 사회로 들어서면서 부모부양을 효의 관점에서 인식하고 대학생의 효의식을 증진시기키 위 한 방안을 찾아보기 위하여 어머니에 대한 양육태도에 대한 인식, 자아존중감, 효의식이 관련이 있고, 효 의식과 관련된 주요개념으로 자아존중감에 대한 논의가 증가하고 있다. 목적: 본 연구는 대학생 자녀의 어머니에 대한 양육태도와 효의식 간에 자아존중감의 매개효과를 확인하 는 것을 목적으로 한다. 방법론/접근: 본 연구의 통계분석을 위해 SPSS 22.0을 활용하였고, 각 연구개념 간 관련성을 확인하기 위 해 상관관계 분석을 실시하였다. 연구모형의 적합도를 검증하기 위하여 SPSS 22.0 Process Macro의 모델 4번을 활용하였고, 매개효과를 검증하기 위해 Bootstrapping 절차를 통해 유의도를 검증하였다. 결과/결론: 첫째, 대학생이 인식하는 어머니의 양육태도와 자아존중감, 그리고 효의식은 통계적으로 유의 미한 정적 상관이 있는 것으로 나타났다. 즉, 어머니에 대한 양육태도에 대한 인식이 높을수록 자아존중 감이 높아지고, 효의식도 높아진다. 둘째, 어머니의 양육태도에 대한 인식과 효의식 간에 관계에서 자아 존중감이 부분매개하는 것으로 나타났다. 시사점: 대학생의 효의식을 증진하기 위해 자아존중감 향상을 위한 함의를 제시하였다.

Background: As we enter a super-aged society, to perceive supporting parents from the perspective of filial piety and to find ways to enhance the consciousness of filial piety of undergraduate students, the perception of parenting attitude towards mother, self-esteem, and consciousness of filial piety are related, and as a major concept that is related to the consciousness of filial piety, discussion on self-esteem is increasing. Purpose: The purpose of this study is to identify the mediating effect of self-esteem between the parenting attitude toward mothers of undergraduate students and their consciousness of filial piety. Methodology/Access: For the statistical analysis of this study, SPSS 22.0 was used, and correlation analysis was conducted to confirm the relevance between each research concept. To verify the fit of the research model, model No. 4 of the SPSS 22.0 Process Macro was used, and to verify the mediating effect, significance was verified through the Bootstrapping procedure. Results/Conclusion: First, it was found that there was a statistically significant positive correlation between mother's parenting attitude, self-esteem, and perception of filial piety perceived by undergraduate students. In other words, the higher the perception of the parenting attitude toward the mother, the higher the self-esteem and the higher the perception of filial piety. Second, it was found that self-esteem was partially mediated in the relationship between the mother's perception of parenting attitude and perception of filial piety. Implications: To enhance the consciousness of filial piety of undergraduate students, implications for improving self-esteem were suggested.

배경: 결혼이민여성의 수가 해마다 꾸준히 증가하는 추세에 그들에 한국사회의 적응에 관심이 모아지고 있다. 한국의 경우 이민수용국이 됨에 따라 그들의 한국사회의 적응이 그 어느 때보다 중요하다. 이민정 책의 방향이 명시적으로 정해지지 않은 상황에서 결혼이민여성을 위한 한국어교육이 방향성이 각 정부부 처마다 상이하고, 한국어교육의 지향성은 정확하지 않은 상황이다. 목적: 본 연구에서는 사회통합을 위한 이민정책의 모델을 제시하고, 현재 한국어교육의 운영현황과 모델 에 적합한 한국어교육의 방향성을 점검하고 그 적용 가능성을 검토하는 것을 목적으로 한다. 방법론/접근: 사회통합을 위한 이민정책의 이론적 모델을 검토하고, 한국의 부처별 한국어교육 운영현황 을 파악한 후, 각각의 모델의 적용 가능성을 검토하는 문헌연구의 형태를 취한다. 결과/결론: 이민정책의 기본모델에는 동화모델과 다문화모델이 있다. 동화모델은 결혼이민여성들이 자국 의 언어와 문화, 그리고 가치관보다는 이민국의 그것들에 온전히 따르는 정책모델을 의미한다. 반면에 다 문화모델은 자국의 언어와 문화, 그리고 가치관을 유지하면서 이민국에서의 새로운 것들을 동등하게 유 지하는 삶을 목표로 하는 정책모형이다. 결혼이민여성의 한국어교육은 법무부 주관의 사회통합프로그램 (KIIP)과 여성가족부 주관의 다문화가족지원센터를 통해 시행되고 있다. 각각의 모델에 따른 한국어교육 의 방향성을 검토하였다. 시사점: 사회통합을 위한 이민정책의 기본 방향이 정해지지 않은 상황에서 한국어 교육의 방향을 결정하 기 쉽지 않다. 그럼에도 불구하고 각각의 모델에서 지향하는 바를 한국어교육 현장에서 적용할 수 있는 기반이 마련되어야 한다.

Background: There is a growing interest of an adaptation of women marriage immigrants in Korean trends of their increasing numbers of them. Most of all, as Korea becomes a host country of immigration, their adaption of Korean society is more important than any time. For an immigration policy is not designated explicitly, directions of Korean language education are different over the government department and therefore the goals of Korean language education are not clear. Purpose: This study presents the immigration policy models for social integration, to identify the operational status in the each government department, and to check the possibility of application of the model. Methodology/Approach: This study is a literature review and is to review the immigration policy models for social integration, to identify the operational status in the each government department, and to check out the possibility of application of each model. Findings/Conclusions: There are assimilation and multicultural model in immigration policy. An assimilation model means that women marriage immigrants are subject to comply with immigration country’s language, culture, and values rather than their owns. On the other hand, in multicultural model, they may target to maintain their owns, and keep them equally in immigration country. An education for women marriage immigrants does in Korea Immigration & integration program of Ministry of Justice and in Multicultural Family Support Center of Ministry of Gender Equality and Family. This study reviews directions of Korea language education in each model. Implications: As the basic directions of immigration policy are not fixed, it is not easy to decide the goals of Korean language. Nevertheless, it should be arranged to apply to the directions of each model in the Korean language education settings.

배경: 우리사회의 급속한 고령화, 저출산 현상속에서 전통가족 시스템 붕괴, 핵가족화등으로 노인1인 가구 가 증가되고 있다. 이는 노인들의 사회적 고립을 초래하고, 이로 인한 우울, 고독사, 자살등 많은 사회문 제가 양산 되고 있다. 목적: 본 연구는 노인들의 사회적 고립해소 방안의 일환으로 노인자원봉사 경험이 사회적고립 해소 특히 삶의 질에 미치는 영향을 질적 사례 연구방법을 통해 확인해보고자 한다. 방법론/접근: 연구참여자는 A노인센터에서 노인자원봉사자들로 연구참여를 원하는 참여자 5인을 선정하였 고 각각 3회 거쳐 총 150분간 심층면담을 하였다. 자료분석방법으로 Bryman&Burgess(2002)가 제시한 사례 내 분석(Within case analysis), 사례간 분석(Between case analysis)으로 접근, 연구참여자들의 구술데이터 에 기반하여 스토리텔링 기법으로 자원봉사 활동을 하게 된 경위와 과정, 자원봉사 경험 속에서 우러나오 는 정서를 통해 주제를 발굴하였다. 결과/결론: 본 연구는 정체성 확인을 통한 자아존중감 향상, 사회적 역할의 재부여, 소속감에서 오는 심 리·안정감, 자기수용을 통한 자아통합 향상, 자원봉사를 통한 심리적 생산성 확대등 공통 주제를 도출하 였다. 노년의 자원봉사 활동은 노년기에 느낄 수 있는 고독, 무위 등 부정적 인식 보다 긍정적 사고와 자 기수용으로 자아 통합감을 이루어가고 있음을 확인할 수 있었다. 시사점: 고령사회의 사회적 위험부담을 줄이기 위해 고령노인에 대한 사회적 인식 제고 및 지지가 필요 하며 그 일환으로 노인자원봉사활동 시스템 구축 및 확대는, 지역민과 상호작용으로 인한 성공적 노화, 노인의 사회적 고립 해소에 도움을 될 수 있음이 시사된다.

Background: The number of elderly single-person households is increasing due to the rapid aging of our society, the collapse of the traditional family system, and the nuclear family. This causes social isolation of the elderly, resulting in many social problems such as depression, lonely death, and suicide. Purpose: This study aims to confirm the impact of elderly volunteer experiences on social isolation, especially quality of life, through qualitative case research methods as part of measures to resolve social isolation for the elderly. Methodology/Access: The study participants selected five participants who wanted to participate in the study as elderly volunteers at the A Senior Center, and each had three in-depth interviews for a total of 150 minutes. As a data analysis method, Bryman & Burgess (2002) approached with in-case analysis and Between case analysis, and based on oral data of research participants, the subject was discovered through the process, process, and emotions of volunteering experience. Results/Conclusion: This study derived common topics such as improving self-esteem through identity verification, reassigning social roles, psychology and stability from belonging, improving self-integration through self-acceptance, and expanding psychological productivity through volunteer work./ It was confirmed that volunteer activities in old age are achieving a sense of self-integration through positive thinking and self-acceptance rather than negative perceptions such as solitude and futility that can be felt in old age. Implications: It is necessary to raise and support social awareness and support the elderly in order to reduce the social risk of the elderly society, and as part of this, the establishment and expansion of a volunteer system for the elderly can help resolve social isolation.

배경: 아동의 전인발달을 위한 개인 및 환경적 요인에 대한 관심이 집중되고 있으며, 아동의 안정적인 심 리, 사회, 정서 발달과 관련하여 개인 및 환경적 요인이 되는 아동의 자기통제와 부모의 양육행동 및 사 회적 지지에 대한 관심이 요구되고 있다. 목적: 본 연구의 목적은 부모의 양육행동이 아동의 공격성에 미치는 영향과 함께 아동의 자기통제의 매 개효과와 부모의 사회적 지지의 조절된 매개효과를 확인하는 것을 목적으로 한다. 방법론/접근: 이를 위해 본 연구는 한국아동패널의 조사자료(Panel Study on Korean Children)인 자녀 아 동의 나이가 60개월 이상의 만5～6세 대상의 7차(2014년) 조사 자료를 사용하였다. 한국아동패널 7차 조 사는 총 1,620명이 참여하였으며, 분석에 사용된 측정지표에 모두 응답한 1,561명의 자료를 SPSS 25와 PROCESS Macro 프로그램을 활용하여 분석하였다. 결과/결론: 부모의 양육행동이 온정적일수록 아동의 자기통제가 유의미하게 증가하였다. 증가한 아동의 자기통제는 아동의 공격성을 줄이는 방향으로 유의미하게 영향을 미쳤다. 아동의 자기통제가 높을수록 공격성이 유의미하게 감소하였으며, 사회적 지지가 높을수록 아동의 공격성이 유의미하게 감소하였다. 아 동의 자기통제와 사회적 지지의 조절된 매개효과는 유의미한 것으로 확인되었다. 시사점: 연구결과를 바탕으로 부모의 양육행동과 아동의 자기통제를 향상시키는데 기여할 수 있는 정책 적, 실천적 개입을 위한 함의를 제시하였다.

Background: Attention is focused on individual and environmental factors for children's holistic development, and stable psychology of children. In relation to social and emotional development, attention is required to self-control of children, parents' parenting behavior, and social support, which are individual and environmental factors. Purpose: The purpose of this study is to confirm the mediating effect of children's self-control and the controlled mediating effect of parents' social support, along with the effect of parents' parenting behavior on children's aggression. Methodology/Approach: To this end, this study used the 7th (2014) survey data of children aged 5 to 6 years old who are over 60 months old, which is the Panel Study on Korean Children. A total of 1,620 people participated in the 7th survey of the Korean Children's Panel, and data from 1,561 people who responded to all the metrics used in the analysis were analyzed using the SPSS 25 and PROCESS Macro programs. Findings/Conclusions: The more compassionate the parenting behavior of parents, the more significant the child's self-control increased. Increased child self-control significantly affected the direction of reducing child aggression. The higher the child's self-control, the more significantly the aggression decreased, and the higher the social support, the more significantly the child's aggression decreased. It was confirmed that the controlled mediating effect of children's self-control and social support was significant. Implications: Based on the results of the study, implications for policy and practical interventions that can contribute to improving parents' parenting behavior and children's self-control were presented.