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IT와 융합한 지능형 자동차에 대한 연구가 현재 활발히 진행중이다. 안전한 지능형 자동차 서비스를 위해 다양한 통신 기술이 제공이 되고 있다. 지능형 자동차가 통신기술을 이용한 서비스가 제공되면서 다양한 보안위협 요소가 도출되고 있다. 지능형 자동차에서 보안 인증 솔루션을 위해서는 소유권, 지식, 생체정보를 포함하고 있어야 한다[6,7]. 본 논문에서는 지능형 자동차의 보안위협 요소를 분석하고 지능형 자동차의 보안 솔루션인 생체정보를 이용한 인증 기법을 제공한다. 기존의 지능형 자동차 인증보안 솔루션보다 높은 보안성을 갖는 구현의 문제점이 해결 되도록 사용자 생체인증기법을 제안한다.

Studies on the intelligent vehicles that are converged with IT and vehicular technologies are currently under active discussion. A variety of communication technologies for safety intelligent vehicle services are support. As such intelligent vehicles use communication technologies, they are exposed to the diverse factors of security threats. To conduct intelligent vehicle security authentication solutions, there are some factors that can be adopted ownership, knowledge and biometrics[6,7]. This paper proposes to analyze the factors to threaten intelligent vehicle, which are usually intruded through communication network system and the security solution using biometric authentication scheme. This study proposed above user's biometrics information-based authentication scheme that can solve the anticipated problems with an intelligent vehicle, which requires a higher level of security than existing authentication solution.

총 5대를 대상으로 한 진단용X선발생장치(DR)는 IEC 60601-2-54 표준규격에서 제시한 방사선출력의 재현성 시험에서 4대가 적합으로 나타났으며, 다만 1대의 X선 장치에서 C Group의 시험 설정인 진단용X선장치의 최고 관전압의 50%와 관전류 시간 곱(mAs)이 1μGy에서 5μGy 사이의 인가출력량의 조합으로 측정한 항목에서 부적합으로 나타났다. 이에 따라 방사선량을 정량화하기 위한 표준으로 IEC 60601-2-54 표준규격에서 제시한 방사선출력의 재현성이 진단용 X선 영상장치 성능관리에 중요한 평가 요소임을 인식해야 한다.

For five diagnostic X-ray generators (DR), four units turned out to be appropriate in tests on the reproducibility of radiation output suggested in the IEC 60601-2-54 standard, but in one unit of the X-ray equipment, an item measured in a combination of 50% of the highest tube voltage of the diagnostic X-ray equipment, the test setting of Group C with authorized output doses between 1 μGy and 5 μGy of mAs turned out to be inappropriate. As a result, the radiation dose to the IEC 60601-2-54 standard for quantification standards proposed by the radiation output from diagnostic X-ray imaging device reproducibility of performance management should be aware that an important evaluation factor.

정보보호의 중요성이 커지면서 안전행정부, 미래창조과학부, 교육부, 국가정보원 등 소관부처별 정보보안에 대한 심사기준을 제정하고 평가를 시행하고 있는 실정이다. 특히 2010년 G-ISMS, 2011년 개인정보보호법 시행 등 최근 정보보호의 중요성이 커지면서 보다 효과적인 정보보호 관리를 위한 노력이 커지고 있다. 이러한 각종 정보보호 인증과 심사는 공공기관의 정보보호 수준을 향상시키는데 많은 도움을 주고 있으나, 실무 기관에서는 연중 수시로 있는 소관부처별 인증심사로 인해 업무효율성이 저하되고 효과적인 보안관리에는 한계가 있다. 본 논문에서는 현재 공공기관을 대상으로 실시되는 정보보호 관리 심사기준을 분석하고, 한계점과 개선방향을 제시하고자 한다.

As information security is becoming more important today, efforts in managing information security more efficiently is becoming greater. Each department such as Ministry of Security and Public Administration, Ministry of Science, Ministry of Education, National Intelligence Service, etc. is established screening criteria for information security and conducted the evaluation. Various information security certification and evaluation for public institutions effectively help to improve the level of information security. However, there are limitations of efficient security management because the examination to be performed frequently by each department. In this paper, we analyze screening criteria of the information security management that is being conducted in the public institutions. We also present limitations of information security management and the direction of improving the limitations.

융합(Convergence)은 2개 이상의 상이한 요소들을 결합하여 새로운 것을 만들어 내는 것을 말한다. 현재 융합 영역은 이종기술간 결합이라는 개념에서 산업, 교육 분야까지 확대되고 있으며 성공적인 융합의 가장 중요한 핵심은 문제 해결을 위한 아이디어 도출이다. 그러나 기업에서 진행되는 아이디어 도출은 기획 전문가 등의 전문 인력을 채용하여 신제품 기획 및 기업 혁신을 이끌어 낸 사례가 대부분이다. 이러한 경우 다양한 융합 산출물을 기대하기 어려운 실정이다. 본 연구에서는 일반인들의 아이디어 창작을 위한 교육과정을 개발하는 것이다. 개발 모델은 1) 내적 역량 강화를 위한 창의적 사고 능력, 2) 수요자에 맞는 교육과정, 3) 융합 기술에 대한 이해, 4) 아이디어 창작 및 기획 능력 4가지의 개념으로 구성된다. 제안된 교육 모델을 융합 교육에 적용하는 경우 창의적인 아이디어를 갖는 융합 인력이 양성될 것이라고 기대된다.

Convergence refers to create a new one by combining the different elements of two or more. Currently convergence has expanded academy, industry and education from the concept of combining heterogeneous inter-technology. The most important key to the convergence in success is to derive ideas for problem solving. However, the idea derivation is done in companies to hire professional people for letting the innovation of corporate planning and new product in most cases. It is hard to get the expected results of convergence’s variety. In this research, the creation of the general public for their ideas is main focus on developing a curriculum. Development models are: 1) strengthening the internal capacity for creative thinking, 2) curriculum meets the consumer 3) an understanding of convergence technology 4) creative ideas and planning ability is composed of four concepts. It is expected that convergence man power having the creative idea is trained in case of applying the proposed education model to the convergence education.

SNS가 사회전체에 미치는 영향이 커지면서 기업들도 SNS의 신속성, 공유성, 상호작용성 등에 관심을 갖고, 이를 어떻게 활용할 것인가에 대해 고민하기 시작했다. 본 연구도 SNS의 업무적 활용에 초점을 두고 과업 지원도구인 SNS와 과업과의 적합성, 사용자특성 그리고 성과와의 관계를 실증하고자 한다. 연구를 위해 과업-기술적합모형을 토대로 사회적 요소, 정보기술로서 SNS의 특성 그리고 사용자 특성을 고려하여 연구모형을 제안하였다. 연구결과 과업-매체 적합성에 직무특성, 가상능숙도, 매체특성 모두 유의한 영향관계를 가지며, SNS이용에는 가상능숙도와 SNS특성 변수가 유의한 영향관계를 보였다. 또한 과업-매체 적합성은 SNS이용과 업무성과에, SNS이용은 업무성과에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 본 연구를 통해 SNS의 전략적 활용은 업무성과 향상에 도움이 되며, SNS활용 전략 수립시에 개인특성이 고려되어야 함을 시사하고 있다.

As SNS has increased its influence on the society as a whole, companies also have started to consider how to take advantage of the new service paying specific attention to its characteristics of immediacy, sharability and interactivity. This study aims to circumstantiate the relationship between a task support tool of SNS and task-media fit, user characteristics and performance by focusing on its usage in work field. To address this issue, a Task-Technology Fit model is used to propose a research model considering the characteristics of SNS as a social element, information technology as well as its user characteristics. The outcome shows that job characteristics, virtual competence and media characteristics have a significant influence on task-media fit, whereas virtual competence and SNS characteristics variables have a significant influence on SNS usage. Besides, task-media fit has a significant influence on SNS usage and work performance while SNS usage has a significant influence on work performance. The study suggests that strategic use of SNS helps improve work performance and these individual characteristics should be considered in planning of SNS utilizing strategy.

본 연구는 지역사회 노인의 인지기능 수준을 파악하고 인기기능저하에 영향하는 요인을 규명함으로써 인기기능을 유지․증진시키기 위한 프로그램을 개발하는데 도움이 될 기초자료를 제공하고자 실시되었다. J시의 65세 이상 노인 481명을 대상으로 2011년 9월 1일부터 9월 7일까지 구조화된 설문지를 이용하여 인구사회학적 특성, 건강관련 특성 및 우울에 대하여 조사하였다. 수집된 자료는 IBM SPSS Statistics V. 20을 사용하여 기술통계, Chi-square test. logistic regression analysis로 분석하였다. 본 연구 결과 대상자의 40.1%가 인지기능저하를 보였으며 인지기능저하와 관련된 요인은 교육수준(p<.001), 연령(p=.000), 우울 및 운동(p<.05)으로 나타났다. 그러므로 운동이나 우울에 대한 중재 프로그램을 집중적으로 시행할 필요가 있으며 특히 교육수준과 연령에 따른 개인차를 고려한 다양한 프로그램이나 교육이 마련되어야 할 것이다.

This study was carried out to look into the cognitive function of the elderly in community and investigate the factors affecting their cognitive decline provide preliminary data so as to help develop a program to maintain and promote cognitive function. With 481 senior citizens aged over 65 in J. city, a survey was conducted on their demographic characteristics, health-related characteristics and depression using structured questionnaires from September 1 through 7, 2011. The collected data were analyzed by descriptive statistics, Chi-square test and logistic regression analysis using IBM SPSS Statistics V. 20. As a result of this study, 40.1% of the subjects showed cognitive decline and the factors related to their cognitive decline turned out to be the level of education (p<.001), age (p=.000), depression and exercise (p<.05). Therefore, intervention programs on depression or exercise should be implemented intensively and in particular, various programs and educations should be provided considering individual differences according to the level of education and age.