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Cognitive Practice and Research Frameworks in Studio Art Settings
한국국제미술교육학회 미술과 교육 제7집 2호 2006.07 pp.39-59
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
학습동기와 교육환경으로서의 미술 박물관 : 메트로폴리탄 미술관의 청소년 프로그램을 중심으로
한국국제미술교육학회 미술과 교육 제7집 2호 2006.07 pp.139-156
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
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