Earticle

본 연구는 경영자능력과 재무건전성이 기업위험에 미치는 영향을 실증적으로 분석하였다. 경영자능력은 Demerjian et al.의 방법을 기반으로 측정하였으며, 재무건전성은 Altman의 Z-score 모형을 활용하여 측정하였다. 기업위험은 주가수 익률의 변동성을 이용하여 측정하였다. 분석 결과, 경영자능력은 기업위험과 유의한 음(-)의 관계를 나타내어 경영자능력이 높을수록 기업위험이 감소하는 것으로 나타났다. 또한 재무건전성 역시 기업위험과 유의한 음(-)의 관계를 보여 재무구조가 안정적인 기업일수록 기업위험이 낮아지는 것으로 확인되었다. 반면, 재무건전성이 경영자능력과 기업위험 간의 관계에 미치는 조절효과는 통계적으로 유의하지 않은 것으로 나타났다.

This study empirically examines the effects of managerial ability and financial soundness on firm risk. Managerial ability is measured based on the method proposed by Demerjian et al., and financial soundness is measured using Altman’s Z-score model. Firm risk is measured by the volatility of stock returns. The results show that managerial ability has a significantly negative association with firm risk. Financial soundness also has a significantly negative association with firm risk. However, the moderating effect of financial soundness on the relationship between managerial ability and firm risk is not statistically significant.

본 연구는 중소 인테리어기업 서비스직 종사자를 대상으로 개인-환경적합성과 조직성과 간의 관계에서 긍정심리자 본의 매개효과를 실증적으로 분석하는 데 목적이 있다. 이를 위해 수도권 소재 중소 인테리어기업 서비스직 종사자 386명을 대상으로 설문조사를 실시하였으며, SPSS 23.0과 AMOS 21.0을 활용하여 구조방정식 모형을 분석하였다. 분석 결과, 개인- 환경적합성의 네 가지 하위요인은 모두 긍정심리자본에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 이들 변수와 조직성과 간 의 관계에서 긍정심리자본은 유의한 매개역할을 수행하는 것으로 확인되었다. 또한 긍정심리자본은 조직성과에 강한 정(+)의 영향을 미치는 핵심 요인으로 나타났다. 이러한 결과는 중소기업 조직에서 개인-환경적합성과 긍정심리자본의 통합적 관리 가 조직성과 향상에 중요한 전략적 시사점을 제공함을 의미한다. 향후 연구에서는 다양한 산업군과 조직유형을 대상으로 한 비교연구와 종단적 연구를 통해 연구모형의 일반화 가능성을 확대할 필요가 있다.

This study examines the mediating role of positive psychological capital in the relationship between person–environment fit and organizational performance among service employees in small interior design firms. Survey data from 386 employees were analyzed using structural equation modeling (SPSS 23.0 and AMOS 21.0). The results show that all dimensions of person–environment fit—person–organization, person–job, person–supervisor, and person–coworker fit—have significant positive effects on positive psychological capital, which in turn significantly enhances organizational performance. Furthermore, positive psychological capital partially mediates the relationship between person–environment fit and organizational performance. These findings highlight the importance of jointly managing person–environment fit and psychological capital to improve organizational performance in small and medium-sized enterprises.

본 연구는 2024~2025년 사이 실제 사용자 활용 빈도와 시장 확산성이 높은 AI 기반 영상 편집･생성 도구를 대상으 로, 사용자 경험(UX) 관점에서의 특성을 비교･분석하고 영상디자인 분야에서의 활용 방안을 도출하는 것을 목적으로 한다. 생성형 인공지능 기술의 발전은 영상 콘텐츠 제작의 자동화와 접근성을 향상시키며, 영상디자인 교육과 실무 환경에 새로운 제작 패러다임을 형성하고 있다. 이에 본 연구는 2025년 기준 글로벌 사용자 활용도, 기능 범위, 접근성, 연구 재현 가능성을 고려하여 Runway, CapCut, Synthesia, VEED.IO, Sora2의 5개 도구를 분석 대상으로 선정하였다. 연구 참여자들은 동일 한 영상 제작 과제를 수행한 후, 사용 편의성, 직관성, 학습 용이성, 창의성 지원, 작업 효율성 등 UX 요소에 대해 정량적 설문 과 정성적 인터뷰에 응답하였다. 분석 결과, 도구 간 UX 특성에는 유의미한 차이가 나타났으며, 각 도구는 사용자 숙련도와 영상디자인 목적에 따라 상이한 활용 적합성을 보였다. 본 연구는 AI 영상 편집 도구를 UX 중심으로 비교･평가함으로써, 영 상디자인 교육과 실무 현장에서의 합리적인 도구 선택 기준을 제시한다.

This study aims to compare and analyze the user experience (UX) characteristics of AI-based video editing and generation tools that showed high levels of user adoption and market diffusion between 2024 and 2025, and to derive implications for their application in the field of video design. Recent advances in generative artificial intelligence have enhanced the automation and accessibility of video content production, establishing a new production paradigm in both video design education and professional practice. Based on global usage prevalence, functional scope, accessibility, and research reproducibility as of 2025, five representative tools—Runway, CapCut, Synthesia, VEED.IO, and Sora2—were selected for analysis. Participants completed the same video production task using each tool and responded to both quantitative surveys and qualitative interviews focusing on key UX factors, including usability, intuitiveness, learnability, creative support, and task efficiency. The results revealed significant differences in UX characteristics among the tools, with variations depending on user proficiency and video design objectives. This study proposes UX-centered criteria for selecting AI video editing tools, contributing to more effective tool adoption in video design education and practice.

본 연구는 간헐적 공기압마사지(IPC)가 하지의 정맥 혈류역학과 부종에 미치는 영향을 평가하고, 심부정맥혈전증 (DVT) 고위험군과 저위험군 간 반응 차이를 비교하기 위해 수행되었다. 성인 51명을 two-level Wells score에 따라 두 군으 로 분류하고, 단일 IPC 적용 전후 대퇴정맥 혈류 지표, 하지 부피, 부종지수(ECW/TBW)를 측정하였다. IPC 적용 후 두 군 모 두에서 대퇴정맥 최고 혈류속도와 혈류량이 유의하게 증가하였으며, 하지 부피와 부종 지수는 감소하였다. 기저 특성의 차이 에도 불구하고 혈류역학적 개선 정도는 두 군 간 유사하였으나, 부종 관련 지표의 감소 폭은 고위험군에서 상대적으로 작게 나타났고, 이는 신경계 기저질환으로 인한 조직 상태와 미세혈관 반응성의 차이에 기인할 가능성이 있다. 본 연구는 단회 IPC 적용이 정맥 순환과 체액 재분포와 관련된 대리표지자를 개선함을 보여주며, 실제 DVT 예방 효과를 확인하기 위해 반복 적 용과 임상적 결과를 포함한 장기 추적 연구가 필요하다.

This study evaluated the effects of intermittent pneumatic compression (IPC) on lower-limb venous hemodynamics and edema and compared responses between high- and low-risk groups for deep vein thrombosis (DVT). Fifty-one adults were stratified using the two-level Wells score. Femoral venous parameters, leg volume, and edema index (ECW/TBW) were measured before and after a single IPC session. IPC significantly increased femoral venous peak velocity and flow volume in both groups. Leg volume and edema index decreased after intervention, indicating improved venous return and fluid redistribution. Although baseline characteristics differed, hemodynamic responses were similar between groups, whereas reductions in edema-related measures were smaller in the high-risk group, possibly reflecting underlying neurological conditions and altered tissue properties. A single IPC session improves surrogate markers related to venous circulation. Longitudinal studies with repeated sessions and clinical outcomes are required.

본 연구는 남자 프로배구 선수를 대상으로 프리시즌 동안 측정된 혈중 25-hydroxyvitamin D[25(OH)D] 농도와 운동수행력 지표 간의 관련성을 규명하기 위해 수행되었다. 연구 대상은 프로배구 선수 19명이었으며, 프리시즌 건강 평가 과정에서 혈중 25(OH)D 농도를 측정하였다. 운동수행력 평가는 제자리 멀리뛰기, 외발 수직점프, 20m 스프린트, T-test, 스쿼트 1RM을 포함하였 다. 혈중 25(OH)D 농도와 운동수행력 지표 간의 관계를 분석하기 위해 Pearson 상관분석을 실시하였고, 추가로 Spearman 상관분 석과 다중 비교에 대한 FDR 보정을 적용하였다. 또한 비타민 D 상태(<30 vs ≥30ng/mL)에 따라 대상자를 구분하여 운동수행력의 집 단 간 차이를 분석하였다. 연구 결과 Pearson 상관분석에서는 혈중 25(OH)D 농도가 T-test 수행시간과 유의한 양의 상관관계를 나 타냈다(p<.05). 그러나 추가로 실시한 Spearman 상관분석과 FDR 보정에서는 해당 관련성이 통계적 유의성을 유지하지 못했다. 또 한 혈중 25(OH)D 농도는 제자리 멀리뛰기, 외발 수직점프, 20m 스프린트, 스쿼트 1RM과는 유의한 상관관계를 보이지 않았으며, 비 타민 D 상태(<30ng/mL vs ≥30ng/mL)에 따른 운동수행력 비교에서도 두 집단 간 유의한 차이는 나타나지 않았다. 이러한 결과는 프리시즌 시점에서 측정된 비타민 D 상태가 엘리트 남자 배구 선수의 운동수행력을 설명하는 주요 요인이라기보다, 제한적인 탐색적 신호를 제공하는 수준일 가능성을 시사한다.

This study examined the relationship between preseason serum 25-hydroxyvitamin D [25(OH)D] concentrations and physical performance variables in male professional volleyball players. Nineteen players from a professional volleyball team participated in this study. Serum 25(OH)D concentrations were measured during the preseason health evaluation. Physical performance variables included standing long jump, single-leg vertical jump, 20 m sprint, T-test, and squat one-repetition maximum (1RM). Pearson correlation analysis was performed to examine the relationship between serum 25(OH)D concentration and physical performance variables, and additional Spearman correlation analysis and false discovery rate (FDR) correction were applied. In addition, participants were classified according to vitamin D status (<30 vs ≥30 ng/mL), and group differences in physical performance were analyzed. The results showed that serum 25(OH)D concentration was positively correlated with T-test performance time in the Pearson correlation analysis (p<.05). However, this association did not remain significant in the additional Spearman correlation analysis or after FDR correction. No significant correlations were observed between serum 25(OH)D concentration and standing long jump, single-leg vertical jump, 20 m sprint, or squat 1RM. Furthermore, no significant differences in physical performance variables were found between the vitamin D insufficiency group (<30 ng/mL) and the sufficient group (≥30 ng/mL). These findings suggest that preseason vitamin D status may not be a major determinant of physical performance in elite male volleyball players, but rather may provide only limited exploratory signals.

본 연구는 척수손상 장애인 조정 PR1 등급 국가대표 선수를 대상으로 3D 프린팅 개인맞춤형 시트를 제작하고, 기존 시트 와의 비교를 통해 주행 수행력 변화를 탐색하는 동시에 시트 제작･적용 과정에서 국가대표 장애인 조정 선수 및 감독의 경험을 심층 탐색하는 데에 목적이 있다. 혼합연구 방법 중 동시적 내재 설계를 적용하여 NK Speed Coach GPS Pro를 통해 수집한 스트로크별 데이터와 Polar H10을 통해 수집한 세션 전체 심박수 데이터를 양적으로, 심층면담 및 FGI 자료를 귀납적 주제분석을 통해 질적으 로 분석하였다. 양적 연구 결과, 3D 프린팅 시트 적용 시 1,000m와 500m 주행에서 기록 각 6.1%, 7.6% 단축, 평균속도 각 6.5%, 7.7% 향상, 속도 변동계수(CV) 각 1.7%p, 1.5%p 감소가 관찰되었으며 스트로크율은 양 조건 모두 유사한 수준으로 나타나 속도 향 상이 스트로크 효율 향상에 기인함을 시사하였다. 질적 분석에서는 22개 의미단위, 8개 하위주제로부터 ‘규격화 장비 속에서 홀로 버텨온 세월’, ‘처음 경험한 내 몸에 맞는 장비의 감각’, ‘쌓이면 달라진다: 반복적 피드백과 장애인체육의 내일’이라는 3개의 핵심주 제를 도출하였으며, 연구참여자 내용 점검과 삼각검증을 통해 질적 자료의 신뢰성을 확보하였다. 본 연구는 단일 사례로서 통계적 일반화에는 한계가 있으나, 3D 프린팅 개인맞춤형 시트가 장애인 조정 선수 주행 수행력 향상 및 선수 경험에 기여할 가능성을 양적 및 질적 측면에서 시사한다는 점에서 의의가 있다.

This study aimed to develop a 3D-printed personalized seat for a national para-rowing athlete with spinal cord injury (PR1 classification) and to explore its performance effects, while investigating the experiences of the athlete and coach throughout the fabrication and application process. A concurrent nested mixed methods design was employed. Quantitative data were collected via NK Speed Coach GPS Pro (stroke by stroke speed/SPM/distance per stroke) and a Polar H10 heart rate monitor (session-level heart rate). Qualitative data from in-depth interviews and focus group interviews were analyzed through inductive thematic analysis. In the 1000m trial, time improved by 6.1% (24.8 s) and average speed increased by 6.5%; in the 500m trial, time improved by 7.6% (16.1 s) and average speed increased by 7.7%. Speed coefficient of variation (CV) decreased by 1.7%p (1000m) and 1.5%p (500m). Comparable stroke rates between conditions indicated that gains were efficiency-driven rather than frequency- driven. Qualitative thematic analysis of 22 meaning units and 8 sub-themes yielded three core themes: 'Decades of coping with standardized equipment alone,' 'The first sensation of equipment truly made for me,' and 'Small streams make great rivers: iterative feedback and the future of para-sport.' Credibility was established through member checking and triangulation. As a single-case study, statistical generalization is not intended; however, the findings suggest that 3D-printed custom seating may meaningfully contribute to para-rowing performance and athlete experience.

본 연구에서는 성인학습자 간호대학생의 학업적 자기효능감, 사회적 지지와 학습몰입이 대학생활 적응에 미치는 영 향요인을 확인하기 위한 횡단적 서술적 상관관계 조사연구이다. 연구 대상자는 G시 성인학습자 간호대학생 131명이었으며, 자료 수집은 구조화된 자가보고식 설문지를 활용하여 이루어졌다. 연구결과 성인학습자 간호대학생의 학업적 자기효능감은 평균 3.43±0.71점, 사회적 지지는 평균 3.82±0.80점, 학습몰입은 평균 2.92±0.77점, 대학생활 적응은 평균 3.32±0.61점으로 나타났다. 대학생활 적응과 관련 변인 간의 상관관계 분석 결과, 학업적 자기효능감과 사회적 지지, 학업적 자기효능감 과 학습몰입, 학업적 자기효능감과 대학생활 적응, 사회적 지지와 학습몰입, 사회적 지지와 대학생활 적응, 학습몰입과 대학 생활 적응 간에는 모두 양의 상관관계가 확인되었다. 또한 대학생활 만족도, 학업적 자기효능감, 사회적 지지와 학습몰입은 대학생활 적응을 59.4% 설명하고 있다. 본 연구결과, 이 중 가장 영향력이 큰 변수는 학업적 자기효능감(β=.29)으로 나타났 으며, 그다음으로 사회적 지지(β=.28), 대학생활 만족도(β=.27), 학습몰입(β=.26) 순으로 영향력이 확인되었다. 따라서 대학 생활 적응을 향상시키기 위해서는 이러한 변인들을 증진할 수 있는 교육 프로그램의 개발이 필요하다.

The purpose of this cross-sectional descriptive correlational study was to identify the factors affecting college life adaptation among adult nursing students in relation to academic self-efficacy, social support, and learning engagement. The study participants consisted of 131 adult nursing students in G city, and the data were collected through self-reported structured questionnaires. According to the results, significant positive correlations were found between academic self-efficacy and college life adaptation, social support and college life adaptation, learning engagement and college life adaptation, academic self-efficacy and learning engagement, social support and learning engagement. In addition, the factors such as university life satisfaction, academic self-efficacy, social support and learning engagement explained college life adaptation 59.4%. Based on the findings of this study, educational programs aimed at enhancing university life satisfaction, academic self-efficacy, social support, and learning engagement should be developed to support adult nursing students in improving their college life adaptation.

본 연구는 임상간호사를 대상으로 지식공유행위, 회복탄력성이 임상의사결정능력에 미치는 영향을 분석한 조사연 구이다. 연구를 위한 자료수집은 3개의 종합병원 임상간호사 179명을 대상으로 2024년 10월 9일부터 11월 30일까지 자가 보고식 설문지를 가지고 수집하였다. 자료의 분석은 SPSS 22.0 패키지를 사용하여 기술통계, t-test, ANOVA, Pearson’s correlation coefficients, Multiple regression으로 분석하였다. 연구 결과, 지식공유행위(r=.392, p<.001)와 회복탄력성 (r=.416, p<.001)은 임상의사결정능력과 유의한 양의 상관관계가 있었다. 임상간호사의 지식공유행위, 회복탄력성은 임상의 사결정능력에 영향을 미치는 요인으로 확인되었으며, 지식공유행위와 회복탄력성은 임상의사결정능력을 21.6%(F=25.584, p<.001)로 설명하였다. 따라서 임상 의사결정능력 향상을 위해 지식공유를 촉진하는 조직문화 조성과 회복탄력성 강화를 위 한 지원 및 교육 프로그램이 필요하다.

This study investigated the effects of knowledge sharing behavior and resilience on clinical decision-making ability among clinical nurses. Data were collected using self-reported questionnaires from 179 nurses working at three general hospitals between October 9 and November 30, 2024. Statistical analyses, including descriptive statistics, t-tests, ANOVA, Pearson’s correlation coefficients, and multiple regression, were performed using the SPSS 22.0 software package. The results revealed that knowledge sharing behavior (r = .392, p < .001) and resilience(r = .416, p < .001) showed significant positive correlations with clinical decision- making ability. Knowledge sharing behavior, and resilience were identified as influential factors on nurses’ clinical decision-making capacity, with knowledge sharing and resilience accounting for 21.6%(F = 25.584, p < .001) of the variance. These findings highlight the importance of fostering an organizational culture that promotes knowledge sharing and implementing interventions to enhance nurses’ resilience to strengthen clinical decision-making.

본 연구는 예비 의료인인 간호대학생을 대상으로 임상실습 만족도, 의사소통 능력, 문제해결 능력, 비판적 사고 성향 및 현장실습 적응 수준을 파악하고, 현장실습 적응에 영향을 미치는 요인을 규명하기 위한 서술적 조사연구이다. 연구대상자 는 대전･충청 지역에 소재한 3개 간호대학에 재학 중인 학생으로, 총 151부의 설문지가 최종 분석에 포함되었다. 수집된 자 료는 SPSS WIN 25.0 프로그램을 사용하여 분석하였다. 연구 결과, 간호대학생의 현장실습 적응에 유의미한 영향을 미치는 요인은 임상실습 만족도(β=.525, p<.001)와 비판적 사고 성향(β=.230, p=.013)으로 나타났으며, 이들 요인의 설명력은 26.8%이었다. 이러한 결과는 간호대학생의 현장실습 적응이 임상실습 학습환경에 대한 인식과 학습자의 사고 역량에 의해 형성되는 과정임을 시사하며, 향후 간호교육 실무에서 임상실습 환경 개선과 비판적 사고 역량 강화를 위한 교육 전략 수립에 중요한 시사점을 제공한다.

This study is a descriptive survey research aimed at identifying clinical practice satisfaction, communication competence, problem-solving abilities, critical thinking disposition, and field practice adaptation levels among nursing students, who are pre-health professionals, and at determining the factors influencing field practice adaptation. The subjects were students enrolled in three nursing colleges located in the Daejeon and Chungcheong regions, with a total of 151 questionnaires included in the final analysis. The collected data were analyzed using the SPSS WIN 25.0 program. The results revealed that clinical practice satisfaction(β=.525, p<.001) and critical thinking disposition(β=.230, p=.013) significantly influenced nursing students' adaptation to field practice, explaining 26.8% of the variance. These findings suggest that nursing students' adaptation to clinical practice is shaped by there perceptions of the clinical learning environment and there cognitive abilities. They provide important implications for establishing educational strategies to improve the clinical practice environment and enhance critical thinking skills in future nursing education practice.

본 연구의 목적은 지역아동센터를 이용하는 ADHD 위험 아동을 대상으로 정서조절프로그램의 실행가능성과 주의력 문제, 신체증상 및 우울에 대한 예비적 효과를 확인하는 것이다. 연구는 단일군 사전-사후 유사실험 설계를 적용하였으며, 대 상자는 G군 소재 7개 지역아동센터를 이용하는 ADHD 위험 아동 26명이었다. 본 연구의 중재인 정서조절프로그램은 주 1 회, 회기당 60분씩 총 8회기로 운영되었다. 자료는 paired t-test를 사용해 분석하였다. 연구 결과, 프로그램 참여 후 아동의 주의력 문제(t=2.25, p=.034), 신체증상(t=2.76, p=.011), 우울(t=2.78, p=.010) 점수가 유의하게 감소하였다. 실행가능성 평가 결과, 모집률은 83.3%, 완료율은 86.7%, 회기별 평균 출석률은 95.8%로 나타났다. 이러한 결과는 정서조절프로그램이 ADHD 위험 아동의 주의력 문제 감소와 신체증상 및 우울 완화에 긍정적 영향을 미치며, 지역사회 환경에서 적용 가능함을 시사한다.

The purpose of this study was to examine the feasibility and preliminary effects of an emotion regulation program on attention problems, somatic symptoms, and depression in children at risk for ADHD attending community child centers. A single-group pretest-posttest quasi-experimental design was employed. The participants were 26 children at risk for ADHD from seven community child centers in G city. Paired t-tests showed significant post-intervention improvements in attention problems (t=2.25, p=.034), somatic symptoms (t=2.76, p=.011), and depression (t=2.78, p=.010). The findings support the practical feasibility of the program and suggest its potential usefulness for emotional and behavioral support in community-based settings.

본 연구는 감염관리간호사의 감염관리 간호 중재를 분석하고 그 효과를 확인하기 위한 체계적 문헌고찰이다. PRISMA 절차에 따라 2025년 12월 5일까지 출판된 문헌을 PubMed, CINAHL, Cochrane, DBpia, KISS, RISS 데이터베이 스를 통해 검색하였다. 최종 분석에 포함된 6편의 연구를 분석한 결과, 감염관리간호사가 주도하는 감염관리 프로그램은 교 육과 지속적인 모니터링 및 피드백을 포함하고 있었고, 이는 의료진의 감염관리 지식 향상과 손 위생 준수율 증가에 기여하였 다. 또한 의료 관련 메티실린 내성 황색 포도알균(HA-MRSA) 발생률과 중심정맥관 관련 혈류감염(CLABSI) 발생률이 유의하 게 감소하는 효과를 나타냈다. 따라서 감염관리간호사의 감염관리 프로그램은 환자 안전과 의료 질 향상에 효과적이므로 임 상 현장에서 지속해서 유지되길 제언한다.

This study is a systematic review aimed at analyzing the infection control interventions of infection control nurses (ICNs) and evaluating their effects. Following the PRISMA guidelines, literature searches were conducted using PubMed, CINAHL, Cochrane, DBpia, KISS, and RISS databases for studies published up to December 5, 2025. According to the analysis of the six studies included in the final analysis, ICN-led infection control programs involved education, continuous monitoring, and feedback. These interventions contributed to an improvement in healthcare workers' knowledge of infection control and an increase in hand hygiene compliance. Furthermore, the programs demonstrated a significant reduction in the incidence rates of healthcare-associated methicillin-resistant Staphylococcus aureus (HA-MRSA) and central line-associated bloodstream infections (CLABSI). In conclusion, since ICN-led infection control programs are effective in enhancing patient safety and the quality of care, it is recommended that these interventions be continuously maintained in clinical practice.

본 연구는 디지털 네이티브 간호학생을 대상으로 정신간호 임상실습 경험을 심층적으로 파악하기 위해 현상학적 방법 으로 시행되었다. 자료수집은 2025년 10월부터 12월까지 간호학생 12명을 대상으로 심층 면담을 통해 진행되었으며, 수집 된 자료는 Colaizzi의 현상학적 분석 절차에 따라 분석하였다. 연구 결과, ‘미디어로 가중된 실습의 두려움과 정보갈증’, ‘혼 란스러운 실습을 경험함’, ‘직접 부딪히며 깨어지는 편견과 관계의 재발견’, ‘안전한 실패가 허용되는 학습이 필요함을 인지 함’의 4개 범주와 10개 주제모음이 도출되었다. 참여자들은 즉각적인 피드백이 부재하고 반응이 지연되는 임상 현장의 특성 속에서 불안과 혼란을 겪었다. 그러나 환자와의 상호작용을 통해 미디어가 심어준 편견을 극복하며 돌봄의 참된 의미를 깨달 아갔으며, 이 과정에서 환자에게 위해가 가해지지 않는 안전한 실패가 허용되는 사전 학습의 필요성을 인지하였다. 본 연구를 바탕으로 다양한 디지털 기반 교육 프로그램을 실제 적용하고 그 효과를 검증하는 후속 연구를 제언한다.

This study was conducted using a phenomenological approach to explore in-depth the psychiatric nursing clinical practice experiences of digital native nursing students. Data were collected from October to December 2025 through in-depth interviews with 12 nursing students, and the collected data were analyzed using Colaizzi’s phenomenological method. As a result, four categories and nine theme clusters emerged. The four categories were: "Fear of practice and thirst for information aggravated by media," "Experiencing a confusing clinical practice," "Shattering prejudices through direct encounters and rediscovering relationships," and "Recognizing the need for a learning environment that allows safe failures." The participants experienced anxiety and confusion in a clinical setting characterized by a lack of immediate feedback and delayed responses. However, through direct interactions with patients, they overcame media-induced prejudices and gradually realized the true meaning of caring. Throughout this process, they recognized the need for preparatory learning environments where "safe failures" are permitted without causing harm to patients. Based on the findings, future research is recommended to implement various digital-based educational programs and evaluate their effectiveness.