Earticle

본 연구는 규제 중심으로만 논의 되었던 온라인 플랫폼 산업의 정책 쟁점에서 벗어나, 거시적 관점에서 발전적인 정 책방향성을 제안하였다. 정책 방향성 제언을 위해 PEST-SWOT-AHP 분석모델을 활용하였다. 국내 온라인 플랫폼 산업의 쟁 점을 먼저 정책적, 경제적, 사회적, 기술적 측면으로 분류하고, 이를 다시 총 16가지의 강점, 약점, 기회, 위협요인으로 정리하 였으며, 분류된 요인 간의 상대적 중요도를 측정하고 최종 4가지의 전략을 도출하였다. 분석결과 약점요소를 보완하는 것이 우선적으로 고려해야할 정책 방향성이었으며, 특히 ‘혁신을 저해하는 규제개선’이 전체 모든 요인에서 가장 높은 중요도를 나 타냈으며, 이를 제외하고는 기술적 요인에 대한 중요도가 모두 높게 평가되었다. 분석 결과에 따라 국내 온라인 플랫폼 산업 의 정책 방향성은 규제를 지양하고, 기술 육성 중심의 정책적 지원이 필요함을 시사한다. 본 연구는 기존에 학술연구에서 논 의되지 않았던 온라인 플랫폼 정책 방향성을 거시적인 발전적 방향성을 제시했다는 점과 학자와 연구자 중심의 의견수렴으로 전문적이고 객관적 지표를 제안했다는 점에서 의의를 가진다. 향후에는 거시적 관점을 기반으로 세부적 정책전략 수립과 추 진체계를 제안하는 연구가 이어지길 바란다.

This study proposes a developmental policy direction for the online platform industry, moving away from the regulatory-centered discussions that have predominated thus far. To offer policy directions, the PEST-SWOT-AHP analysis model was employed. The study first categorizes the issues of the domestic online platform industry into political, economic, social, and technological aspects, which are then further categorized into 16 strengths, weaknesses, opportunities, and threats. The relative importance among these factors was measured, leading to the derivation of four final strategies. The analysis indicates that policy directions should prioritize addressing weaknesses, with 'improving regulations that hinder innovation' being the most important factor across all categories, while technological factors were consistently rated highly in importance apart from this. Accordingly, the policy direction for the domestic online platform industry suggests avoiding excessive regulation and instead emphasizing policy support centered around technological development. This study is significant in that it presents a macroscopic developmental direction for online platform policies that have not been discussed in existing academic research, and it provides professional and objective indicators through consensus among scholars and researchers. In the future, it is hoped that research will continue to propose detailed policy strategies and implementation systems based on a macroscopic perspective.

국내 철강산업에 대해서는 “담합이 오랜 관행으로 정착되었다”라는 인식이 존재하며, 이에 따라 향후 철강산업 담합 에 대한 당국의 법 대응도 강화될 것으로 전망된다. 이 경우 법 대응의 정확성 제고도 필수적으로 수반되어야 하는바, 가장 중 요한 것은 혐의를 받는 기업이 실제로 담합을 실행했는지를 정확히 식별하는 일이다. 본 연구는 최근 발생한 철스크랩 구매가 격 담합 사건을 중심으로, 담합과 무관하게 독자적으로 행동한 기업, 실제로 담합을 실행한 기업 등이 혼재하는 상황에서 혐 의를 받은 한 기업이 실제로 담합을 실행하였는지를 검증하였다. 분석 결과는 혐의를 받은 해당 기업이 실제로는 담합을 실행 하지 않았다는 추론을 뒷받침하며, 이는 해당 제강사에 대한 당국의 최종 판단과 일치한다. 현실에서는 한 시장에 속하는 기 업들 중 일부 기업만이 가담하여 실행되는 담합도 발생하는데, 이 상황에서는 담합 실행 여부에 대해 다툼의 여지가 있는 기 업이 존재하는 경우가 많다. 본 연구는 철강산업을 포함한 여러 산업에서, 특히 담합 실행에 대해 다툼의 여지가 있는 개별 기 업의 행동 검증을 위한 분석적 가이드가 될 수 있을 것이다.

In the steel industry, there is a perception that "collusion has become a long-standing practice" and it is expected that the authorities' legal response to collusion will be strengthened in the future. This necessarily requires improving the accuracy of the legal response, the most important of which is to accurately identify whether the allegedly colluding firms actually did collude. This study focuses on the recent iron scrap price-fixing case and examines whether a single accused firm actually engaged in price-fixing in a situation where there is a mix of firms that acted independently of the collusion and firms that actually engaged in price-fixing. The results of the analysis allow us to infer that the accused steelmaker did not actually collude, which is consistent with the authorities' final judgment against the steelmaker. In the real world, some collusions are carried out by only a subset of firms in a market, and in these cases, there are often disputed firms as to whether or not they carried out the collusion. This study can serve as an analytic guide for industries, including the steel industry, to verify the behavior of individual firms, especially those whose collusive practices are disputed.

최근 4차 산업혁명이라 일컬어지는 디지털 기술의 급속한 변화와 시장 환경의 불규칙한 변화 속에서 기업에서는 첨 단화, 융합화된 디지털 기술을 신속히 감지하고 포착하여, 조직에 맞게 적용하는 동적 디지털 역량이 핵심 요소라고 할 수 있 다. 본 연구는 기업에서 디지털 리더십과 디지털 전환과의 관계에 영향을 미치는 다양한 요인들을 알아보는 데 목적이 있으 며, 특히 조직의 동적 디지털 역량과 조직의 디지털 수용 의도의 매개 혹은 조절 효과를 실증 분석하고자 한다. 전국의 산업단 지 내 미니클러스터 참여기업을 대상으로 설문조사를 수행하여 수집한 258부의 자료를 표본으로 가설을 검증하였다. 연구결 과 동적 디지털 역량은 디지털 리더십과 디지털 전환과의 관계에서 유의한 매개효과를 보였고, 디지털 수용의도는 동적 디지 털 역량과 디지털 전환과의 관계에서 조절효과를 보였다. 본 연구는 조직에서의 동적 디지털 역량, 디지털 수용의도의 개념과 측정항목을 체계화하였으며, 기업에서 디지털 전환 추진 시 동적 디지털 역량을 어떻게 측정 및 제고하고, 조직원의 디지털 수용의도를 어떻게 활용할 것인지에 관한 시사점을 제시하였다는 점에 의의가 있다.

The purpose of this study is to investigate various factors affecting the relationship between digital leadership and digital transformation in companies. In particular, focusing on the mediating effect of dynamic digital capabilities that quickly sensing and seizing advanced and convergent digital technologies and apply them to the organization, this study also intends to examine the moderating effect of the organization's acceptance intention. The hypotheses were verified with a sample of 258 copies of data collected by conducting a survey on companies participating in mini-clusters in industrial complexes nationwide. As a result of the study, dynamic digital capabilities showed a significant mediating effect in the relationship between digital leadership and digital transformation, and the effect of dynamic digital capabilities on the level of digital transformation differed according to the organization's digital acceptance intention. This study presented a new concept and measurement items of digital dynamic capabilities, and how to consider digital leadership, dynamic digital capabilities and acceptance level of organization when promoting digital transformation in companies.

코로나19로 인하여 개학연기부터 장기화된 온라인 원격수업으로 학습 손실과 교육격차에 대한 연구는 많이 진행되 었으며, 대부분 교육격차 현상에 대한 연구가 주를 이루었다. 향후 이와 같은 팬데믹 상황이 온다면, 교육격차 해소를 위한 근 본적인 정책이 필요하다. 근본적인 해결책은 교육격차 현상에 대한 이해뿐만 아니라 그 현상의 이면의 구조를 파악해야 한다. 따라서 본 연구는 구조주의 관점에서 코로나19로 인한 교육격차를 시스템사고의 원형으로 모델링하고 그 구조를 파악하고자 하였다. 그리고 기존의 교육격차 해소를 위한 정책들로 발생한 의도하지 않은 결과를 살펴보았다. 향후 유사한 재난상황에 대 응하기 위해 본 연구의 구조를 기반으로 디지털 격차해소를 위한 정책, 기초학력 지원, 원격수업에 대한 품질 향상, 자기주도 학습에 대해 논의하였다.

Due to COVID-19, much research has been conducted on learning loss and educational gaps due to the postponement of the start of school and prolonged online distance learning, and most of the research has focused on the phenomenon of educational gaps. If a pandemic situation like this occurs in the future, fundamental policies are needed to resolve the educational gap. A fundamental solution requires not only an understanding of the educational gap phenomenon, but also the structure behind the phenomenon. Therefore, from a structuralist perspective, this study sought to model the educational gap caused by COVID-19 as a prototype of systems thinking and identify its structure. In addition, we looked at the unintended consequences resulting from policies aimed at resolving existing educational gaps. In order to respond to similar disaster situations in the future, policies for resolving the digital gap, support for basic academic skills, quality improvement for distance learning, and self-directed learning were discussed based on the structure of this study.

본 연구는 중년여성의 일상생활 스트레스가 행복감에 미치는 영향과 우울감의 매개효과를 검증하여 중년여성의 일 상생활 스트레스와 우울감을 감소시키고 행복감 향상을 위한 기초자료를 제공하는 데 목적이 있다. 분석을 위해 한국여성정 책연구원에서 조사한 여성가족패널 8차 조사를 활용하였다. 표본은 만 55세 이상∼ 만 64세 기혼 중년여성 1,673명을 대상 으로, SPSS WIN 25.0을 활용하였다. 분석방법은 빈도⋅기술통계⋅상관관계 분석을 실시하였고, Baron & Kenny의 분석 방법을 통해 우울감의 매개효과를 검증하였다. 주요 분석결과는 다음과 같다. 첫째, 중년여성의 일상생활 스트레스는 행복감 에 부(-)적인 영향을 미쳤다. 둘째, 중년여성의 일상생활 스트레스와 행복감 간의 관계에서 우울감은 부분 매개하였다. 이러한 결과를 토대로 중년여성의 행복감을 증진시켜 이후 노년기까지 이어질 수 있는 실천적⋅정책적 방안과 프로그램을 제시하였 다는 점에서 의의가 있다.

AbstractㅤThe purpose of this study was to provide basic data for reducing daily stress and depression and improving happiness in middle-aged women by verifying the effect of daily stress on happiness and the mediating effect of depression. For the analysis, the 8th survey of the Women's Family Panel surveyed by the Korea Women's Policy Institute was used. For the sample, SPSS WIN 25.0 was used for 1,673 married middle-aged women aged 55 to 64. As for the analysis method, frequency, technical statistics, and correlation analysis were performed, and the mediating effect of depression was verified through Baron & Kenny's analysis method. The main analysis results are as follows. First, the stress daily of middle-aged women had a negative (-) effect on happiness. Second, Depression was partially mediated in the relationship between daily stress and happiness in middle-aged women. Based on these results, it is significant in that it presents practical and policy measures and programs that can improve middle-aged women's happiness and lead to old age.

본 연구는 대학생의 개인성향과 심리적 변인이 심폐소생술 시 가슴압박깊이에 미치는 영향을 확인하고자 수행하였 다. 이를 위해 대학생 127명을 대상으로 개인성향, 피로감, 수행자신감, 수행불안을 조사한 후 심폐소생술 시 가슴압박깊이를 측정하였다. 가슴압박깊이의 영향 요인을 파악하기 위해 개인성향과 심리적 변인을 독립변수로 하고, 가슴압박깊이를 종속변 수로 하여 다중선형회귀분석을 실시하였다. 또한 변인 간의 상관성을 확인하기 위해 Pearson의 상관분석을 실시하였다. 분 석결과, 수행자신감이 높을수록 가슴압박깊이가 깊고, 수행불안이 높을수록 가슴압박깊이는 낮아졌으며(p<0.05), 가슴압박 깊이는 개인성향, 수행자신감과 양의 상관성을 보인 반면, 피로감 및 수행불안과는 음의 상관성을 보였다(p <0.01, p <0.05). 이러한 결과를 토대로 올바른 가슴압박깊이를 수행하기 위해 수행자신감을 높이고 수행불안을 낮출 필요가 있으며 이를 위한 프로그램의 개발, 교육, 연구 등 다각적 노력이 필요하다.

This study conducted to confirm the effect of college students’ individual tendencies and psychological variables on the depth of chest pressure during CPR. For this, the depth of chest compression during CPR was measured after investigating individual tendencies, fatigue, performance confidence, and performance anxiety in 127 college students. Multiple linear regression analysis was performed using individual propensity and psychological variables as independent variables and chest compression depth as dependent variables to identify factors affecting chest compression depth. Pearson correlation analysis was performed to confirm the correlation between variables. As a result of the analysis, the higher the performance confidence, the deeper the chest compression depth, and the higher the performance anxiety, the lower the chest compression depth(p <0.05). The depth of chest pressure showed a positive correlation with individual tendencies, performance confidence, while it showed a negative correlation with fatigue and performance anxiety(p <0.01, p <0.05). Based on these results, it is necessary to increase performance confidence and lower performance anxiety in order to perform the correct chest compression depth. For this, various efforts such as program development, education and research are required.

본 연구는 취업모가 인식하는 부부갈등과 자녀의 사이버 비행의 영향 관계와 학교생활 적응의 매개효과를 검증하였 다. 분석자료는 한국아동패널(2021) 14차 자료를 활용하였고, 분석을 위해 SPSS 23.0과 PROCESS MACRO를 활용하였다. 분석방법은 첫째, 조사대상자의 인구사회학적 특성을 파악하기 위해 빈도분석, 둘째, 주요 변인의 기술통계 및 상관관계를 파 악하기 위해 기술통계, 상관관계 분석, 셋째, 가설을 검증하기 위해 PROCESS MACRO Model Number 4 기법을 활용하여 분석을 실시하였다. 주요 분석 결과, 첫째, 취업모가 인식하는 부부갈등은 자녀의 사이버 비행에 통계적으로 유의미한 영향을 미치지 않는 것으로 나타났다. 둘째, 취업모가 인식하는 부부갈등과 자녀의 사이버 비행의 영향 관계에서 학교생활 적응은 완 전매개효과가 나타났다. 이러한 결과를 토대로 온라인 활동을 많이 하는 자녀들이 사이버 비행 문제를 노출되기 이전에 이를 예방할 수 있는 기초자료를 제시하였다는 점에서 의의가 있다.

This study verified the relationship between marital conflict perceived by working mothers and the influence of children's cyber delinquency and the mediating effect of school life adaptation. For the analysis data, the 14th data of the Korean Children's Panel (2021) were used, and SPSS WIN 23.0 and PROCESS MACRO were used for analysis. The analysis method used the PROCESS MACRO Model Number 4 technique to verify the hypothesis, first, frequency analysis to understand the demographic and sociological characteristics of the survey subjects, second, technical statistics, correlation analysis to understand the technical statistics and correlations of major variables. As a result of the main analysis, first, it was found that marital conflict perceived by working mothers did not have a statistically significant effect on children's cyber delinquency. Second, in the relationship between marital conflict perceived by working mothers and cyber delinquency of children, school life adaptation had a complete mediating effect. Based on these results, it is significant in that it has presented basic data to prevent cyber delinquency problems before children who are active a lot online are exposed.

이 연구의 목적은 청소년의 신체활동과 주관적 건강인지와의 관계를 알아보고 그 관계에서 비만 관련 지표인 체질량 지수(BMI)가 매개효과 혹은 조절효과가 있는지 규명하는 것이다. 이 연구의 목적을 달성하기 위해 2022년 제18차 청소년건 강행태온라인조사 통계의 원시자료를 활용하였으며, 최종적으로 23,612명의 자료를 연구 대상으로 선정하였다. 자료 분석은 확인적 요인분석과 구조방정식 모형을 적용하였으며, 매개효과를 검증하기 위해 Bootstrapping 기법을 활용하였다. 또한 조 절효과를 검증하기 위해 구조방정식모형의 다중집단 분석을 적용하여 pairwise parameter comparison 값을 산출하였다. 모든 통계적 유의수준은 .05로 설정하였다. 이 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 청소년의 신체 활동량이 많을수록 주관적 건 강 인식은 긍정적인 효과가 있는 것으로 나타났다. 둘째, 신체활동과 주관적 건강 인식 관계에서 주관적 체형 인식은 부분매 개효과 있는 것으로 나타났다. 셋째, 신체활동과 주관적 건강 인식에서 주관적 체형은 조절효과가 있는 것으로 나타났으며, 구체적으로 주관적 체형을 보통으로 인식하는 사람이 약간 혹은 매우 살이 찐 편으로 인식하는 사람보다 신체 활동량이 많을 수록 주관적 건강 인식에 더 긍정적으로 응답하는 것으로 나타났다. 결론적으로 청소년기에는 충분한 신체활동을 통하여 비 만을 예방하고, 주관적인 건강 상태를 긍정적으로 변화할 수 있도록 노력하는 것이 중요하다.

The study aim was to investigate the relationship between adolescents’ physical activity and subjective health perceptions and determine whether body mass index (BMI), an obesity-related indicator, had a mediating or moderating effect on this relationship. To achieve the purpose of this study, raw data from the 18th Youth Health Behavior Online Survey (2022) were used, and data from 23,612 people were ultimately selected for the research analysis. A confirmatory factor analysis and structural equation modeling were applied to the data, and bootstrapping techniques were used to verify the mediating effect. To verify the moderating effect, a multigroup analysis of the structural equation model was applied to calculate pairwise parameter comparison values. All statistical significance levels were set at .05. The results of this study follow. First, the greater the amount of physical activity among adolescents, the more positive was the effect on subjective health perception. Second, subjective body type perception had a partial mediating effect on the relationship between physical activity and subjective health perception. Third, subjective body type had a moderating effect on physical activity and subjective health perception. Specifically, people who perceived their subjective body types as average viewed their subjective health more positively when they engaged in more physical activity than those who perceived their body types as slightly or very overweight. In conclusion, preventing obesity and positively changing the subjective health status through sufficient physical activity during adolescence are important.

MZ세대 간호대학생의 의사소통능력과 대인관계유능성의 관계에서 공감능력의 매개효과를 확인하기 위한 서술적 조 사연구이다. 본 연구의 대상은 MZ세대에 해당되는 1981년에서 2006년생 간호대학생 129명이며, 자료수집 기간은 2023년 5월 20일부터 7월 30일까지였다. 수집된 자료는 SPSS 25.0 program으로 분석하였으며, 공감능력의 매개효과는 Baron과 Kenny의 3단계 매개효과 검증 절차를 밟았고, 매개효과의 통계적 유의성을 검정하기 위해 Sobel test를 실시하였다. 분석 결과, 대인관계유능성에 의사소통능력(β=.45, p<.001)과 공감능력(β=.18, p=.008)이 유의한 영향을 주었고, 이들 변수는 대 인관계유능성에 대해 48.4%의 설명력이 있는 것으로 나타났으며, 의사소통능력과 대인관계유능성의 관계에서 공감능력은 부분매개효과(z=2.39, p =.016)가 있는 것으로 나타났다. 본 연구 결과를 바탕으로 미래의 간호를 담당하게 될 비대면 문화에 익숙한 MZ세대의 특성에 대한 이해와 함께 이들의 대인관계유능성을 향상시킬 수 있는 실효성 있는 프로그램 개발이 필요하다.

This is a descriptive research study to confirm the mediating effect of empathy in the relationship between communication skills and interpersonal relationship of MZ generation nursing students. The subjects of this study were 129 nursing students born in 1981 to 2006, corresponding to the MZ generation, and the data collection period was from May 20 to July 30, 2023. The collected data were analyzed using the SPSS 25.0 program, and the mediating effect of empathy was tested by Baron and Kenny's three-step mediating effect verification procedure, and Sobel test was conducted to test the statistical significance of the mediating effect. As a result of the analysis, communication skills (β=.45, p<.001) and empathy (β=.18, p=.008) had a significant effect on interpersonal relationship. These variables were found to have 48.4% explanatory power for interpersonal relationship. Empathy had a partial mediating effect (z=2.39, p=.016) in the relationship between communication skills and interpersonal relationship. Based on the results of this study, it is necessary to understand the characteristics of the MZ generation familiar with the non-face-to-face culture that will be in charge of future nursing and to develop effective programs to improve their interpersonal relationship.

본 연구의 목적은 HMD 기반의 가상현실을 활용한 핵심간호술 훈련이 간호 학생의 지식, 수행도, 수행자신감, 자기 효능감, 문제해결능력에 미치는 효과를 알아보고자 시행되었다. 연구 대상은 A지역 소재 1개 대학에 재학 중인 4학년 간호 학생 45명이며, 가상현실 활용 핵심간호술 훈련을 적용한 실험군 21명, 마네킨 모형 사용의 고전적 방법을 활용한 대조군 24 명이다. 실험군과 대조군은 핵심간호술 훈련을 마친 후, 술기가 포함된 시뮬레이션을 수행하였다. 자료 수집은 2022년 10월 3일부터 10월 28일까지 시행되었으며, 수집된 자료는 서술적 통계, t-검정(t-test)로 분석하였다. 연구 결과, 중재 이후 간호 학생의 지식은 실험군이 유의하게 더 높았고(t=-2.13, p =.039), 수행자신감은 대조군이 유의하게 더 높았다(t=2.63, p =.012). 수행도, 자기효능감, 문제해결능력은 유의미한 차이가 없었다. 따라서 가상현실을 활용한 핵심간호술 훈련은 간호 학생들이 실제 수행을 하기 전 지식과 수행 절차를 익히는데 유용하게 활용될 수 있으며, 마네킨 모형을 사용하는 고전적 핵 심간호술 훈련은 간호 학생들의 술기 자신감 향상을 이끌어 낼 수 있을 것으로 사료된다.

The purpose of this study was to investigate the effect of HMD-based virtual reality core nursing skills training on nursing students' knowledge, performance, self-confidence, self-efficacy, and problem-s olving ability. The study participants were 45 fourth-year nursing students from a university in A city. The participants were assigned to either the experimental group (n = 21) who received VR core nursing skills related to blood transfusion training or the control group (n = 24) who received traditional training using mannequins. After completing core nursing skill training, the experimental group and the control group performed simulations including blood transfusion. Data was collected from October 3 to October 28, 2022. The collected data were analyzed using descriptive statistics and t-tests. The results showed that after the intervention, the experimental group had significantly higher knowledge scores than the control group (t=-2.13, p =.039). The control group had significantly higher self-confidence in performance than the experimental group (t=2.63, p =.012). There were no significant differences in performance, self-efficacy, or problem-solving ability between the two groups. Therefore, VR-based core nursing skills training can be usefully utilized for nursing students to learn the knowledge and procedures before performing them in real life, and traditional core nursing skills training using mannequins can lead to an increase in nursing students' confidence in performing the skills.

본 연구는 호스피스 완화의료 전문기관 간호사의 임종간호스트레스, 죽음인식, 사전의사결정 태도가 임종간호수행 에 미치는 영향 정도를 규명하기 위한 서술적 조사 연구이다. 본 연구의 대상자는 보건복지부로부터 호스피스 완화의료 전문 기관으로 지정된 의료기관에 근무하는 호스피스 간호사 200명이다. 본 연구의 자료수집은 서면 설문지와 인터넷 설문조사 두 가지 방법을 사용하여 2021년 8월 9일부터 9월 30일까지 이루어졌다. 자료분석방법은 대상자의 임종간호스트레스, 죽음인 식, 사전의사결정 태도, 임종간호수행 간의 관계를 분석하기 위해 Pearson’s correlation coefficient를 사용하였고 대상자 의 임종간호수행에 영향을 미치는 요인을 파악하기 위해 Hierarchical Regression을 사용하였다. 본 연구결과 임종간호수 행과 죽음인식(r=.22, p =.002), 임종간호수행과 사전의사결정 태도(r=.20, p =.004)는 유의한 상관관계를 나타냈다. 그리고 독립변수를 추가한 MODEL2에서 연령, 사전의사결정 태도, 죽음인식이 유의한 임종간호수행 영향요인이었으며 이들의 설명 력은 10.4%이었다(F=3.90, p <.001). 호스피스 간호사의 임종간호스행 능력을 향상시키기 위해서는 그 영향요인을 고려한 중재가 요구된다.

This study is a descriptive research study to determine the extent to which end-of-life care stress, death awareness, and prior decision-making attitudes of nurses at a hospice and palliative nursing institution have an impact on end-of-life care performance. The subjects of this study were 200 nurses working at a hospice and palliative nursing institution. Data collection for this study was conducted from August 9 to September 30, 2021, using two methods: written questionnaire and internet survey. The data analysis method used Pearson's correlation coefficient to analyze the relationship between the subjects' end-of-life care stress, death awareness, prior decision-making attitude, and end-of-life care performance. Hierarchical Regression was used to identify factors affecting the subject's end-of-life care performance. The results of this study showed a significant correlation between end-of-life care performance and death awareness (r=.22, p =.002), and end-of-life care performance and prior decision-making attitude (r=.20, p =.004). And prior decisionmaking attitude and death awareness had a significant impact on end-of-life care performance. As death awareness and prior decision-making attitudes increased, end-of-life care performance increased, and end-of-life care stress did not appear to be a statistically significant factor influencing end-of-life care performance. In order to improve hospice nurses' ability to provide end-of-life care, intervention that takes into account the influencing factors is required.

자연 재해와 대규모 사회 재난발생으로 인해 체계적이고 전문적인 재난교육의 필요성이 증가하고 있다. 본 연구는 간호학생과 간호사를 대상으로 한 재난교육에서 교육적 개입의 효과를 종합적으로 분석한 체계적 문헌고찰 연구이다. 주요 한국 데이터베이스에서 재난, 교육 프로그램, 시뮬레이션 관련 키워드로 문헌을 검색하였으며, 재난교육 프로그램 중재를 제 공한 국내 간호사 및 간호대학생을 대상으로 한 논문들이 분석 대상이었다. 대부분의 프로그램에서 이론 강의, 시뮬레이션, 디브리핑 방법이 사용되었으며, 중재 시간은 2시간 이하에서 40~56시간에 이르는 다양한 구성으로 진행되었다. 가장 많이 측정한 변수는 재난간호 준비도와 재난간호수행능력이었으며, 재난교육 프로그램의 효과로 재난간호 준비도, 재난간호수행 능력, 재난태도, 재난지식, 재난인식, 학습 자기효능감, 실습만족도, 재난간호 자신감 변수에 긍정적인 영향을 미친 것으로 나 타났다. 다양한 중재 시간과 방법을 고려하여 참여자들에게 실제적이고 현장감 있는 학습 경험을 제공할 수 있는 프로그램을 구성하고 효과를 검증하는 것이 중요하다.

The research purpose outlined emphasizes the growing need for systematic and professional disaster education for nurses and nursing students, driven by the increasing occurrence of natural and large-scale social disasters. The study, a systematic literature review, analyzed the effects of educational interventions in disaster education targeting this demographic. The research method involved a literature search in major Korean databases using keywords related to disaster, education programs, and simulations. The findings highlighted that most programs utilized a combination of theoretical lectures, simulations, and debriefing methods, with intervention times ranging from less than 2 hours to between 40 and 56 hours. The primary outcomes measured were disaster nursing preparedness and performance abilities, with the programs showing positive effects on variables such as disaster nursing readiness, performance ability, attitude, knowledge, awareness, learning self-efficacy, practice satisfaction, and confidence in disaster nursing. The study suggests the importance of designing programs that offer participants realistic learning experiences through diverse intervention times and methods and emphasizes the need to verify the effectiveness of these programs.

약ㅤ본 연구는 간호대학생의 자기효능감과 거부민감성, 대학생활 적응을 확인하고, 자기효능감과 거부민감성이 대학생 활 적응에 미치는 영향을 파악하기 위하여 시행되었다. 전국 소재 간호대학의 재학생 154명을 대상으로 URL을 통한 온라인 설문을 시행하였다. 수집된 자료는 SPSS/WIN 23.0 통계 프로그램을 이용하여 기술통계, independent t-test, ANOVA, Pearson’s correlation coefficients, 위계적 회귀분석을 시행하였다. 연구결과, 대상자의 자기효능감은 3.80±0.63점, 거 부민감성은 2.67±0.83점, 대학생활 적응은 3.58±0.54점이었다. 간호대학생의 대학생활 적응에 영향을 미치는 요인은 자기 효능감(β =.42 p <.001)이었으며, 거부민감성은 대학생활 적응과 유의한 음의 상관관계(r=-.24 p =.003)는 있었으나, 영향요인 은 아니었다. 따라서, 간호대학생의 대학생활 적응을 높이기 위해 자기효능감을 향상시킬 수 있는 다양한 수업방법과 심리·사 회적 지지를 위한 프로그램 개발 및 활용이 필요할 것이다.

This study was conducted to examine the self-efficacy and rejection sensitivity of nursing college students and their college life adjustment, as well as to identify the impact of self-efficacy and rejection sensitivity on college life adjustment. An online survey via URL was conducted on 154 enrolled students from nursing colleges nationwide. The collected data were analyzed using SPSS/WIN 23.0 statistical software for descriptive statistics, independent t-test, ANOVA, Pearson’s correlation coefficients, and hierarchical regression analysis. The results of the study showed that the self-efficacy of the subjects was 3.80±0.63 points, rejection sensitivity was 2.67±0.83 points, and college life adjustment was 3.58±0.54 points. The factor influencing the college life adjustment among nursing college students was self-efficacy (β =.42, p <.001), while rejection sensitivity showed a significant negative correlation with adaptation to university life (r=-0.24, p =.003), but it was not a significant influencing factor. Therefore, it is necessary to develop and utilize various teaching methods and programs for psychological and social support to enhance self-efficacy in order to improve the adjustment of nursing college students to college life.

본 연구는 신생아 스크리닝(newborn bloodspot screening, NBS) 과정이 부모에게 미치는 사회심리적 영향과 관 련 요인을 파악하기 위한 연구이다. Arksey와 O’Malley (2005)가 제시한 방법론을 사용한 주제범위 문헌고찰을 시행하였다. 검색에 사용된 데이터베이스는 PubMed, CINAHL, RISS, KISS, DBpia였으며, 2000년부터 2023년까지 출판된 논문을 포 함하였다. 총 749편이 검색되었으며, 32편이 최종분석에 포함되었다. 대부분의 연구는 설문지나 면담을 통한 서술적 조사연 구였고, 부정적인 사회심리적 영향을 감소시키기 위한 중재연구는 거의 없었다. 연구결과 부모들은 특히 NBS 양성 결과 통보 시 의사소통 방법 및 시기적절하고 신뢰할 만한 정보을 얻기 어려운 것과 관련하여 부정적인 사회심리적 영향을 받았다. NBS 에 대한 지식, 교육 및 의사소통의 질과 만족도, 정보의 근원 및 정보제공자의 역량이 NBS로 인한 부모의 사회심리적 영향의 관련 요인이었다. 산전 및 산후의 반복적 교육, 시기적절하고 신뢰할만한 정보제공 및 건강관리제공자와 부모와의 효과적인 의사소통이 NBS 과정의 부정적인 사회심리적 영향을 감소시키는데 중요하다. 간호사는 NBS의 질 향상을 위해 중요한 역할 을 할 수 있다.

This study synthesized the literature to identify parental psychosocial impact and related factors on newborn bloodspot screening (NBS) process. A scoping review, using the framework proposed by Arksey and O’Malley (2005), was conducted. A literature search was performed of electronic databases (PubMed, CINAHL, RISS, KISS, DBpia) from 2000 to 2023. In total 749 published articles were identified, and 32 articles were included for the final analysis. Almost studies were descriptive studies using survey or interviews and only one intervention study to reduce negative psychosocial impacts was identified. Parents were experiencing negative psychosocial impacts, particularly related to how positive results were initially communicated and had difficulties accessing timely and reliable information. Findings identified that knowledge, quality and satisfaction of education and communication, information sources and providers as related factors of parental psychosocial impacts. Prenatal and postpartum repeated education, providing timely and reliable information, effective communication between health care providers and parents were key to mitigate negative psychosocial impacts. Nurses can play important roles to improve quality on NBS.