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본 연구의 목적은 해병대 부적응 병사를 대상으로 교류분석(Transactional Analysis; TA) 집단상담을 활용하여 개 인역량과 의사소통에 미치는 효과를 검증하는데 있다. 참가신청자 30명을 실험집단(15명), 통제집단(15명)에 각각 무선 배정하여, 사전․사후검사를 실시하였다. 실험집단은 각 회기별 120분씩 1일 8시간 3일 동안 총 12회기로 제공되었다. 프로그램의 효과성 검증을 위해 Wilcoxon Matched-Pairs Signed-Ranks Test와 Mann-Whitney U Test가 활용되었다. 연구 분석결과, 집단상담 에 참여한 실험집단 대상자들은 개인역량과 의사소통에 긍정적으로 효과가 나타났다. 이것은 여러 가지 급변하는 어려운 한계 속에서 해병대 병사의 개인역량과 의사소통의 갈등과 정서적, 심리적 부분을 다루는 관련 임상실천 현장에서 활용가능성을 제시하는 데에 의의와 큰 성과라 할 수 있다.

The purpose of this study was to examine the effectiveness that group counselling by transactional analysis influence on personal competence and communication for marine corps30 participants were randomly assigned to an experimental group(15) and a control group(15) and pre and post test was performed. Experimental group and comparative group were given sessions during 3day, which one session offered for 120 minutes' group counselling 8 hour a day. To verify the effectiveness of the group counselling Wilcoxon Matched-Pairs Signed-Ranks Test와 Mann-Whitney U Test was performed. The result revealed that group counselling by transactional analysis positively influence on personal competence and communication for marine corps. This study has a meaning and great achievements to present the possibility of using this program in practical and clinical field , which deals with personal competence and communication conflic, emotional and mental part of psychological well-being for marine corps where there are many kind of rapidly changing hard limits.

본 연구는 입대 예정인 대학생들의 스트레스와 스트레스에 대처 유형을 밝혀내어 입대예정 대학생이 가져야 할 태도를 확립하고, 우리 사회가 군 입대 예정자들의 스트레스 완화 방안을 찾기 위하여 연구를 시작하였다. 연구목적을 달성하기 위하여 군 입대 3개월 이내인 대학생 7명을 심층 면접하였다. 자료 수집은 2014년 2월부터 4월까지 이루어졌으며, 7명에 대한 인터뷰는 1인당 2회 혹은 4회까지 모두 20회 진행되었고, 분석방법은 중심주제분석이었다. 연구결과, 입대 전 스트레스 유형은 새로운 환경에 대한 막연한 불안, 주변 사람들의 염려 : 그러나 놀림으로 느껴짐, 사회와의 단절 : 다시 회복할 수 있을까 이 세 가지의 중심 주제가 도출되었다. 스트레스 유형은 입대 전까지의 역량강화 : 과업수행, 인간관계 다지기, 군대 다시 들여 다보기의 세 가지 중심주제가 도출되었다. 입대 예정자들의 스트레스를 완화하기 위해서는 입대자를 위한 안내 모임, 대학 내 군 상담소 운영 그리고 민간과 가까워지기 위한 군의 노력을 제안하였다.

The purpose of this study is to explore stress and coping method who awaiter to military, so relieve stress and adapt to military service. To achieve, I dept-interview 7 young men who join 3 month after. I collected data from February to April, I interviewed 1-2 or 4 times, total 20 times. I used analysis method, thematic analysis. Research findings are 3 categories of stress types, 3 categories of coping method. 3 categories of stress types are anxiety for new environment, concern of surrounding people and cutting oneself off from society. 3 categories of stress types are achievement of a task, closing human relation and military acquisition of information. Finally, I proposal orientation for young men, operating counseling center, and effort of military.

본 연구는 현재 군 복무중인 병사 417명을 대상으로 가족기능, 회복탄력성, 군생활적응의 관계를 알아보았으며 구조방정식을 통하여 회복탄력성을 매개로 가족기능이 군 생활 적응에 미치는 영향을 검증하였다. 분석결과 가족 기능은 회복탄력성과 유의한 정적인 상관관계가 나타났으며 가족기능과 군 생활 적응도 통계적으로 유의미한 정 적 상관관계가 있는 것으로 나타났다. 회복탄력성과 군 생활 적응도 유의미한 정적 상관관계가 있는 것으로 나타났다. 또한 가족기능이 회복탄력성에 미치는 영향을 분석한 결과 가족기능이 회복탄력성에 정적인 영향력을 보이는 것 으로 나타났으며 회복탄력성도 군 생활 적응에 정적인 영향력을 보이는 것으로 나타났다. 가족기능이 군 생활 적 응에 미치는 영향력을 검증한 결과 직접효과는 낮은 수준인 것으로 나타났으나 회복탄력성을 통하여 정적인 매개 효과가 있는 것으로 나타났다. 향후 가족기능수준이 낮은 병사들을 위하여 회복탄력성수준 향상을 통한 군 생활 적응 프로그램을 개발할 필요가 있다.

This study looked into relations between family function, resilience, and military adjustment by objecting 417 soldiers in the military service at now, and verified effects of the family. As research results, significant, positive(+) correlation appeared between family function and resilience, and the family function had significant, positive correlation with military adjustment statistically. And the same correlation was turned out from relations between resilience and military adjustment. Also, as the result of analyzing effects of family function on resilience, family function proved to affect positive influences to resilience, and resilience showed positive influences to military adjustment. From the validation results on the influences of family function to military adjustment, positive mediating effect appeared through resilience, even though its direct effect was low. Therefore, developing military-adjusting programs to improve resilience levels is required for soldiers who have low levels in the family function afterwards.

본 연구는 해병대에 입대하여 근무 중인 병사가 지각한 가족건강성과 자아존중감, 사회적 지지 및 군 생활적응 간의 구조적 관계를 분석하는데 그 목적이 있다. 이를 위하여 해병대 여단급 이상 부대 병사 635명을 대상으로 자기보고식 설문을 실시하였다. 연구결과 병사들이 지각하고 있는 가족건강성은 자아존중감과 사회적 지지, 군 생활적응에 직·간접적인 영향을 미치며, 자아존중감과 사회적 지지도 군 생활 적응에 정의 영향을 미치는 것으로 나타났다. 또한 사회적 지지는 병사들의 군 생활 적응에 있어서 가장 높은 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 가족건강성과 군 생활 적응, 자아존중감과 군 생활 적응의 관계에서도 긍정적인 매개 효과가 있는 것으로 나타났다. 따라서 병사들의 군 생활 적응력을 높이기 위해서는 동료 및 상급자의 적극적인 지지와 병사 개인의 자아존중감을 향상시킬 수 있는 교육프로그램이 개발되고 운영되어야 한다고 본다.

The purpose of this study is to analyze structural relationship between family health, self-esteem, social support perceived by young drafted marines and adaptation to military life. To accomplish the study purpose, a self-reporting survey was made on 635 marines who were stationed in units above the marine brigade. The major findings of th study are as follows: It was found that family health perceived by young soldiers influenced self-esteem, social support and adaptation to military life both directly and indirectly, while self-esteem, social support affect adaptation to military life positively. Besides, social support was found to have the greatest effect on adaptation to military life as well as a positive mediating effect in the relations between family health and adaptation to military life, and self-esteem and adaptation to military life. All these findings imply that a program should be developed and implemented to increase self-esteem together with active support from peers and seniors to enhance the level of adaptation to military life of the soldiers

본 연구는 병영생활 중 이성과의 이별경험 사례를 분석함으로써 우리나라 사병들의 병영생활 중 이성과 의 이별경험 문제들을 더욱 구체적으로 분석하여 입대 전 예비교육과 병영생활상담관들이 사병들을 위한 상담 자료, 인간관계 교육 프로그램으로 활용하기 위해 수행되었다. 이를 위해 병영생활을 마치고 대학에 복학한 학생 중 이성과의 이별경험이 있는 참여자 5명을 심층면담을 통해 5 사례를 분석하였다. 연구결과로 첫째, 이성 교제의 진행과정을 병영생활 전병영생활 중-병영생활 후 단계로 모형화하였다. 병영생활 전 이성 교제는 이성과 친밀한 관계, 입영 사실 알림, 병영생활 중에는 어색한 거리감, 이별통보, 심리적 어려움, 인간관계 어려움, 시간이 흐르면서 이겨내기, 이별의 아픔이 공부됨, 병영생활 후에는 이별을 딛고 이성관을 형성하였다. 둘째, 사병을 대상으로 이성 교제 교육프로그램은 나와 잘 어울리는 사람을 만나는 과정, 잘 이별하기 등의 측면을 고려하여 구성되어야 함을 확인할 수 있었다. 셋째, 이성과의 이별이 인간관계의 어려움을 가져오는 연구 결과를 통해 인간관계 교육 프로그램으로 활용될 수 있음이 밝혀졌다. 넷째, 이별을 먼저 통보한 사람이 이별을 통보받은 경우보다 덜 고통스러운 것으로 나타났다. 다섯째, 병영생활 중 이성과의 이별경험은 평생 동반자가 되어줄 배우자를 찾아가는 이성관을 형성하도록 성장시켜 주는 것을 볼 때 적극적인 군 상담과 결혼 예비교육을 통해 미래의 배우자를 찾아가도록 숙고하는 병영생활이 되도록 제안하였다.

This research was initiated to utilize for educating people who are being conscripted into the army, soldiers counselors to use as a counseling material, and education program for personal relationships through analyzing the cases of the experience of estrangement between one's lovers during the military service. Five cases were analyzed through the interview of five students who had finished their military service whileas experiencing an estrangement, and currently studying in the university. As a result, we modeled the process of relationship with their girlfriend into before, during, and after the military service. Observing that the experience of parting with the opposite gender during the military service forms the better standards for finding a couple in heaven, the research suggests that considering to have a counseling in the military as well as learning about marriage beforehand during the military service to expect a suitable future spouse is recommendable.