Earticle

본 연구는 대학생들이 건강한 성인으로 자라날 수 있도록 하는 데 있어서 중요한 요인인 인성에 영향을 미치는 변인을 확인하는데 목적이 있다. 개인적 차원에 서 자아정체감, 사회적 차원에서 다문화 감수성을 예측변인으로 하여 인성에 미치는 영향을 확인하였다. 온라인 설문에 자발적으로 참여한 대학생 194명을 대상으 로 분석하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 성별에 따른 차이를 확인한 결과, 자아정체감에서는 ‘정체감 상실’에서 성차가 확인되었고 남학생이 여학생보다 정 체감 상실의 정도가 더 높은 것으로 나타났다. 다문화 감수성에서는 ‘문화차이 존중도’, ‘상호작용 존중도’에서 성차가 확인되었고, ‘문화차이 존중도’에서는 여학 생이 높았고 ‘상호작용 존중도’에서는 남학생이 높았다. 인성에서는 ‘인지(앎)’, ‘행동(실행)’에서 성차가 확인되었고, 여학생이 남학생보다 ‘인지(앎)’와 ‘행동(실 행)’에서 모두 높았다. 둘째, 자아정체감이 인성에 미치는 영향을 확인한 결과, ‘인지(앎)’, ‘행동(실행)’에 미치는 영향이 유의한 것으로 나타났다. 자아정체감의 하 위변인 중에서 ‘인지(앎)’에 정적으로 영향을 미치는 변인은 ‘정체감 성취’, ‘정체감 유예’, 부(-)적으로 영향을 미치는 ‘정체감 혼미’였다. ‘행동(실행)’에 영향을 미 치는 변인은 ‘정체감 성취’였다. 셋째, 다문화 감수성이 인성에 미치는 영향을 확인한 결과,‘인지(앎)’, ‘정의(느낌)’, ‘행동(실행)’에 미치는 영향이 모두 유의한 것으 로 나타났다. 다문화 감수성의 하위변인 중에서 ‘인지(앎)’에 영향을 미치는 변인은 ‘상호작용 참여도’, ‘상호작용 향유도’이고, ‘정의(느낌)’에 영향을 미치는 변인 은 ‘상호작용 참여도’, ‘행동(실행)’에 영향을 미치는 변인은 ‘상호작용 자신도’였다. 이러한 결과는 향후 대학생을 위한 인성교육과정을 설계할 때 개인적인 차원에 서 자아정체감, 사회적인 차원에서 다문화 감수성을 내용으로 구성할 수 있는 객관적인 근거자료가 될 수 있고, 구체적인 교육내용 선정에도 도움이 될 것이다.

The purpose of this study is to identify variables that affect personality, which are important factors in allowing university students to grow into healthy adults. The impact on personality was confirmed by using self-identity at the individual level and multicultural sensitivity at the social level as predictors. 194 university students who voluntarily participated in the online survey were analyzed. The results of the study are as follows. First, as a result of confirming gender differences, in self-identity, gender differences were confirmed in 'lost identity', and male students had a higher degree of loss of identity than female students. In multicultural sensitivity, gender differences were confirmed in 'respect for cultural differences' and 'respect for interaction', female students had higher levels of 'respect for cultural differences' and male students had higher levels of 'respect for interactions'. In personality, gender differences were confirmed in 'cognition(knowledge)' and 'action(execution)', and female students were higher in both 'cognition (knowledge)' and 'action(execution)' than male students. Second, as a result of confirming the effect of self-identity on personality, the effect on 'cognition(knowledge)' and 'action(execution)' was found to be significant. Among the sub-variables of self-identity, the variables that positively affect 'cognition(knowledge)' were 'achievement of identity', 'deferment of identity', and 'identity confusion' negatively influencing. The variable that affects ‘action(execution)’ was ‘achievement of a sense of identity’. Third, as a result of confirming the effect of multicultural sensitivity on personality, the effects on 'cognition(knowledge)', 'emotion(feeling)', and 'action(execution)' were all significant. Among the sub-variables of multicultural sensitivity, the variables affecting 'cognition (knowledge)' were 'interaction participation' and 'interaction enjoyment', and the variables affecting 'emotion(feeling)' were 'interaction participation' and the variables affecting 'action(execution)' were 'interaction confidence'. These results can serve as objective basis data to compose contents of self-identity at the personal level and multicultural sensitivity at the social level when designing a character education course for college students in the future, and will help in selecting specific educational contents.

중국의 박물관은 중국 정부가 2008년부터 대중에게 문화서비스 보급률을 확대하기 위한 목적으로 공공박물관의 무료 개방 정책을 시행하면서 자금난에 직면했 다. 당시 중국 박물관의 운영자금은 대부분의 입장권 수익과 정부 지원금에 의존해 오던 상황이었다. 중국의 박물관은 이러한 자금난을 해결하기 위해 급속하게 성 장 중인 인터넷 보급률을 바탕으로 박물관의 소장품을 활용한 문화상품의 연구·개발·유통 시장을 적극적으로 개척했다. 중국 고궁박물원은 중국 박물관 중 최초로 대규모 문화상품을 개발하여 디지털 마케팅을 통해 상업적으로 성공한 박물관이다. 고궁박물원의 공식 플랫폼은 웨이신, 웨이보, 학습강국호, 자체 애플리케이션, 오픈마켓, 틱톡 등으로 다양하게 운영되고 있으며 각각의 플랫폼에 최적화된 콘텐츠 제공을 통해 사용자 유입을 증가시키고, 문화상품 판매처와의 연계성을 강화 하여 편의성을 제공한다. 고궁박물원은 다양한 플랫폼을 통한 콘텐츠의 소비와 판매 외에도 별도로 설립한 합자회사의 설립과 민간에 라이선스를 판매 등 문화상 품을 위탁 형태로 개발 유통하는 방식을 택하고 있다. 중국은 고궁박물원의 성공 이후, 후속적인 조치로 법과 제도를 새롭게 정비해 박물관의 문화상품 판매를 국 가가 정책적으로 지원하기 시작했다. 국내의 경우, 대부분의 비영리 국공립 문화예술 기관은 정부 지원금에 의존하는 상황으로 재정의 안정성과 경영의 효율성 확 보가 어려운 상황이다. 이에 중국 박물관과 관련한 법제적 현황과 고궁박물원의 문화상품 마케팅 전략을 분석해 국내 박물관 법제와 문화상품과 관련한 수익사업 에 시사점을 제시하고자 한다.

China's museums have faced funding challenges since 2008, when the Chinese government implemented a policy to open public museums to the public for free in an effort to expand the penetration of cultural services to the masses. At that time, Chinese museums relied mostly on admission revenue and government funding for their operations. To address this funding shortage, museums in China have actively developed a market for research, development, and distribution of cultural products utilising their collections, thanks to the rapidly growing internet penetration. The Palace Museum of China is the first Chinese museum to develop a large-scale cultural product and achieve commercial success through digital marketing. The Palace Museum's official platforms include Weibo, Weibo, Learning Powerhouse, its own application, open marketplace, and TikTok, and it provides content optimised for each platform to increase the influx of users and strengthen links with cultural product retailers to provide convenience. In addition to consuming and selling content through various platforms, the Palace Museum also develops and distributes cultural products on a consignment basis by establishing separate joint ventures and selling licences to the private sector. Following the success of the Palace Museum, China has since reformed its laws and institutions to provide state support for the sale of cultural products by museums. Domestically, most non-profit state-run cultural institutions rely on government funding, making it difficult to ensure financial stability and management efficiency. This paper analyses the legal status of museums in China and the marketing strategy of cultural products at the Palace Museum to provide implications for domestic museum legislation and revenue businesses related to cultural products.

This research examines how ChatGPT characteristics influence user acceptance in finance, exploring the interplay with the Technology Acceptance Model (TAM) (Davis 1989). It emphasizes accuracy, innovation, recommendation, perceived usefulness, and ease of use, analyzing their impact on financial communication and decision-making. Findings from the structural equation model show accuracy significantly affects perceived usefulness, while innovation and recommendation impact ease of use. The study also assesses how digital proficiency moderates the relationship between perceived usefulness, ease of use, and acceptance intentions. The structural equation model employed in the study demonstrates overall suitability, with accuracy significantly affecting perceived usefulness and innovation and recommendation significantly affecting perceived ease of use. Notably, perceived usefulness and ease of use emerge as key factors influencing acceptance intentions, particularly among less digitally skilled financiers. This paper adopts the questionnaire survey method and the questionnaire survey was conducted from September to November 2023 in Korea. 182 copies of the questionnaires were used as final analysis data. SPSS 26.0 and Amos 28.0 software were used to analyze the data. In summary, this paper provides valuable insights into the interplay of ChatGPT characteristics and acceptance intention within the financial sector. By combining these insights with an understanding of the financial landscape, the study contributes to a comprehensive knowledge base on the factors influencing AI adoption in finance, facilitating informed decision-making in this evolving technological landscape.

본 연구에서 공원을 활용한 교육 프로그램의 연구 동향은 6가지 항목(발행연도, 공원 유형, 공원 위치, 연구 방법, 적용 대상, 주제)으로 분석하였다. 학술논문 검색 사이트에서 ‘공원’, ‘교육’, ‘프로그램’, ‘체험’의 키워드를 통해 검색된 66편을 분석 대상으로 선정하였다. 발행 편수는 증가하는 추세를 보이다가 2015~2017 년도에는 발행 논문이 3편으로 줄어든 경향을 보였다. 2018~2020년도에 총 17편으로 가장 많이 발행되었다. 공원 유형으로는 자연공원(43편)이 도시공원(16편) 보다 발행 빈도가 높았다. 연구 대상인 공원이 위치한 지역을 분석한 결과, 전국 구분 없는 공원 대상 연구가 25편으로 가장 높은 빈도를 보였다. 연구 방법으로는 분석연구가 42편으로 대부분을 차지하였다. 적용 대상은 대상이 구분되지 않은 상태로 모든 이를 위한 공원 활용에 관한 연구가 37편으로 가장 높은 빈도를 차지 하였다. 공원 활용 교육 프로그램 연구의 주제를 환경 교과 교육과정 영역과 연계하여 분석한 결과, ‘환경과 인간’ 영역과의 연계성을 보이는 주제가 45편으로 대부 분을 차지하는 것으로 나타났다. 공원 활용 교육의 활성화를 위해서는 기후위기와 기후 행동 영역과 연계하고 지역의 차별성 있는 공원의 특징을 활용한 교육 프로 그램의 개발이 필요하다.

This study aimed to analyze the trend of research on park-used education programs, particularly classifying the trend of research into 6 types, year of publication, type of park, area, research method, target and topic. This study selected 66 theses from an academic paper search site through such keywords as ‘park’, ‘education’, ‘program’ and ‘experience’. It was found that the number of theses published in this field was on the rise most of the time, but it fell to three between 2015 and 2017. From 2018 to 2020, theses in this field were published most up to 17 theses. As for type of park, theses on natural parks (43 theses) were published more frequently than ones on urban parks (16 theses). When analyzing areas where parks were located as a research subject, this study found out that the number of theses on parks regardless of location was 25 theses, which showed the highest frequency. As for research method, most of the theses were based on analysis research, up to 42 theses. As for target, theses on park utilization regardless of targets were published most up to 37 theses. When analyzing topics of park-used education programs in connection with the domain of environment curriculum, this study discovered that there were 45 theses that had topics connected to the domain of ‘Environment and Human’, which was the majority of theses. In order to revitalize park utilization education, it is necessary to develop educational programs that link the climate crisis and climate action areas and utilize the characteristics of local differentiated parks.

본 연구는 고양특례시의 지역성에 대한 고찰을 토대로 역사문화자원의 활용방안을 모색한 연구이다. 그동안 역사문화자원에 대한 조사 연구가 축적되어 왔으나 이에 대한 효과적인 활용이 부족하다는 문제의식에서 시작하여, 고양특례시 역사문화자원의 가치를 새로운 시각에서 발굴함으로써 특색 있는 역사적 자원을 효과 적으로 활용하기 위한 ‘역사문화’ 기반 콘텐츠를 제안하고자 하였다. 이를 위해 고양특례시의 지역성을 깊이 있게 살펴보고, 전문가 인터뷰를 통해 고양특례시 역 사문화자원 활용의 의미와 방향성을 모색하였다. 또한, 이러한 논의들을 기반으로 역사문화자원 활용의 주제어, 테마 등을 설계하였고, 이러한 전략들이 실제적으 로 수행되기 위한 구체적인 지원 방안을 제시하였다. 그 과정에서 본 연구는 설문조사를 통해 고양특례시의 역사문화자원을 보다 체계적으로 활용하기 위한 다양 한 세대의 의견도 수렴하였다. 본 연구의 주요 결과물들은 고양특례시의 지역적 특징, 정책적 이슈, 전문가 의견, 지역민·관광객 수요 등을 통합적으로 반영한 것으 로, 고양특례시의 역사문화자원 활용과 관련된 다양한 정책 사업을 기획·추진하는 데 참고할 수 있는 주요한 자료가 될 것으로 기대하였다.

This study aimed to explore strategies for utilizing historical and cultural resources in Goyang Special Case City by considering its local context. Recognizing the challenge of underutilization despite extensive research in this field, the study aimed to propose 'history-culture'-based content that maximizes the unique historical resources of Goyang Special Case City from a fresh perspective. To accomplish this, the study conducted a comprehensive analysis of the locality and interviewed experts to understand the significance and potential directions for utilizing historical and cultural resources effectively. Building on these insights, the study formulated keywords, themes, and strategies for resource utilization and provided concrete support plans for their implementation. During the process, the study also gathered opinions from various generations through surveys to systematically utilize the historical and cultural resources of Goyang Special Case City. The study's primary findings, incorporating local characteristics, policy considerations, expert insights, and the needs of residents and tourists, are expected to serve as valuable references for planning and advancing various policy initiatives related to historical and cultural resource utilization in Goyang Special Case City.

본 연구는 연구시설 투자기업의 정보효과와 중장기 주가반응을 살펴보고 공시사건 정보에 대한 정보우위에 대한 연구분석을 수행하였다. 분석결과 공시직후의 CAR(5)에서 투자규모에 따라 통계적으로 유의미한 시장반응을 나타내고 있다. 반면, 중장기 누적초과수익률 분석에서는 요인별 차이값에 대한 통계적 유의성이 관찰되지 않았다. 지분차이에 따른 투자규모는 상대적 보유지분이 높을수록 자기자본대비 투자금액의 규모가 낮게 나타나고 있음을 확인하였다. 지분변화에 따른 초과수익률은 CAR(5)에서만 유의미한 차이값을 나타내고 있다. 이러한 분석의 결과는 기업내부관계자의 지분보유량과 정보공시 이전의 지분변화가 특정거래 주 체의 정보우위 수준을 설명하기에는 한계가 있음을 간접적으로 보여주고 있다. 특히 해당사건 정보가 이해관계자들의 잠재적 부의 손실을 초래하거나 이익을 기대 할 수 있는 명확한 방향성을 지닌 사건정보가 아닌 연구시설 투자라는 미래효익에 대한 양방향적 불확실성이 높은 사안이기 때문에 나타나는 결과로 판단된다. 한 편, 본 연구결과는 투자의 규모요인이 시장에서 일시적인 정보효과로 작용하여 시장반응에 영향을 미칠 수 있지만 장기초과수익률의 설명요인 변수로 활용하기에 는 한계가 있음을 보여준다.

In this study, we examined the information effect and long-term stock price reaction of companies investing in research facilities and conducted a research analysis on the information advantage of that information. As a result of the analysis, a statistically significant differential market reaction appears depending on the investment size in CAR(5) after the announcement. On the other hand, in the mid- to long-term cumulative excess return analysis, no statistical significance was observed for the difference values for each factor. As for the investment size according to the difference in shares, it was confirmed that the higher the relative shareholding, the lower the size of the investment amount compared to equity capital. The excess return by changes in equity shows a significant difference only in CAR(5). These analysis results indirectly show that the shareholdings of corporate insiders and changes in shareholdings prior to information disclosure have limitations in explaining the level of information superiority of a specific transaction subject. In particular, it is believed that this is a result of the fact that the relevant event information is not event information with a clear direction that can lead to potential wealth loss or profit for stakeholders, but is an issue with high two-way uncertainty. Meanwhile, the results of this study show that although the size factor of investment can act as a temporary information effect in the market and affect market reaction, there are limitations in using it as a critical variable for long-term excess returns.

The film industry is a diverse and interdisciplinary field that combines art, technology, business and culture. It not only provides entertainment and inspiration, but also promotes scientific and technological progress, cultural exchange and economic development. This paper compares the development characteristics and current situation of the film industry in Korea and China, and looks for directions that can be learned from the rise and internationalization of Korean films. Korea and China belong to the same East Asian cultural circle, and there are similarities and differences in the film industry. Korean films have continuously strengthened themselves by optimizing the industrial structure, adjusting policies, and strengthening content production. China's film market is the second largest film market in the world, but there is still a great imbalance between the film's international influence, overseas cultural output ability and the existing market position. Through SWOT analysis of the advantages, disadvantages, opportunities and threats facing the development of China's film industry, we propose strategic choices and directions.

본 연구는 역사 문화자원을 활용한 마산 임항선 그린웨이 스토리텔링과 그 활용 방안에 관한 글이다. 먼저 마산 임항선 주변의 역사 문화자원의 현황과 마산 임 항선 그린웨이의 역사적인 배경에 대해 살펴보았다. 이어 마산 임항선 주변의 역사 문화자원의 현황과 스토리텔링 개발을 위한 이야기 발굴, 이야기 주제를 선정했 다. 역사 문화자원을 활용한 스토리텔링을 시도하였고, 마산 임항선 그린웨이 스토리텔링의 활용 방안을 제시하였다. 본 연구의 대상과 방법으로는 마산 임항선 그린웨이 인근의 역사 문화자원이 그 대상이며, 기왕의 문헌 및 선행 연구 자료 등을 활용하여 시도하였다. 그 결과는 마산 임항선 그린웨이 주변의 역사 문화자원을 활용하여, 일본 정벌 이야기, 마산 근대 이야기, 종교 이야기, 3·15 민주화 이야기, 문화시설 이야기로 구분하였다. 이들 5가지 주제 이야기를 관람객들에게 제공하고, 마산 임항선 그린웨이가 가지고 있는 마산의 역사와 문화, 지역 가치를 알릴 수 있는 스토리텔링 작업을 시도하 였다. 그리고 스토리텔링 활용 방안으로 문화관광해설사, 통합 안내 시스템 및 홍보 온라인 사이트 운영, 스마트폰 어플리케이션 활용 등을 제시하였다. 본 연구는 최근 지역의 관점에서 지역의 역사 문화자원을 활용하여 스토리텔링과 그 활용 방안을 제시했다는 데 그 의미가 있다.

This study is about the storytelling of Harbor Railroad Greenway in Masan using historical and cultural resources and its utilization plan. First, the status of historical and cultural resources around Harbor Railroad Greenway in Masan and the historical background of Harbor Railroad Greenway in Masan were examined. Next, we selected the current status of historical and cultural resources around Harbor Railroad Greenway in Masan, the discovery of stories for storytelling development, and the theme of the story. Storytelling using historical and cultural resources was attempted, and the utilization plan of Harbour Railroad Greenway in Masan was suggeste. The object and method of this study were historical and cultural resources near the Harbor Railroad Greenway in Masan, and attempts were made to utilize existing literature and previous research data. The results were divided into Japanese conquest stories, Masan modern stories, religious stories, March 15 democratization stories, and cultural facilities stories using historical and cultural resources around the Harbor Railroad Greenway in Masan. These five theme stories were provided to visitors, and storytelling work was attempted to inform the history, culture, and local values of Masan, which is owned by Harbor Railroad Greenway in Masan.In addition, as a method of utilizing storytelling, cultural tour commentators, integrated information system and promotion online site operation, and smartphone application utilization were suggested. The significance of this study is that it suggests storytelling and ways to utilize it using local historical and cultural resources from a recent local perspective.

본 연구는 환경, 윤리 등 ESG 이슈에 민감한 ‘Z세대’와 기업의 친환경 이미지를 과장하거나 허위로 광고하는 ‘그린워싱’에 대한 의미연결망을 분석하고자 진행 되었다. 이를 위해 소셜 빅데이터 분석 프로그램인 텍스톰(Textom)을 사용하여 2021년 1월 1일부터 2022년 12월 31일까지 총 2년의 국내 포털 사이트(네이버, 다 음)와 해외 검색엔진(구글) 데이터 7,729건을 수집 및 정제한 후 핵심단어의 빈도 분석과 TF-IDF 분석을 수행하였다. 또한 연도별 상위 키워드의 연결망을 시각화 하고 군집화하기 위해 Ucinet 6과 NetDraw를 이용하였으며 분석 결과는 다음과 같다. 첫째, 2021년과 2022년 높은 빈도로 등장한 공통 핵심단어는 MZ세대, 그린 워싱, 친환경, ESG, 기업이었으며 2022년에는 지속가능, ESG경영, 가치소비가 Z세대 그린워싱과 관련하여 새로운 단어로 부각되었다. 둘째, TF-IDF 분석 결과 2 년간 기업 경영과 소비자 가치 관련 핵심단어가 20위 내에 포진되어 있었다. 의미연결망 분석 결과 2021년에는 4개의 군집(기업과 소비자 마케팅, 그린워싱과 친 환경 의식, ESG 경영과 기업 평가, Z세대의 지속가능 가치소비)과 2022년에는 5개의 군집(기업 활동 전반에 연계된 MZ세대 그린워싱 인식, 친환경 마케팅 트렌드 로서의 그린워싱, 화장품 산업과 지속가능성, 패션 산업과 그린워싱, ESG경영과 가치소비)로 나뉘었다. 이러한 본 연구 결과를 통해 기업이 그린워싱을 방지하고 지속가능한 ESG경영을 진정성 있게 수행함으로써 Z세대의 마음을 얻을 수 있다는 시사점을 도출하였으며 Z세대 소비자와 소셜 미디어 플랫폼의 영향 관계를 활용 해 기업의 투명한 소통을 확대할 필요성을 제언하는 바이다.

This study aimed to analyze the semantic network between the environmentally and ethically conscious 'Generation Z' and corporate greenwashing, using data collected from Korean domestic portals (Naver, Daum) and international search engines (Google) spanning January 1, 2021, to December 31, 2022. Through the Textom program, 7,729 data were collected and refined, followed by frequency and TF-IDF analysis of core keywords. Visualizing and clustering top keywords by year using Ucinet 6 and NetDraw revealed consistent terms like MZ generation, greenwashing, eco-friendly, ESG, and corporations across 2021 and 2022, with new terms emerging in 2022 like sustainability, ESG management, and value consumption linked to Generation Z's greenwashing concerns. The TF-IDF analysis highlighted core keywords related to corporate management and consumer values. Semantic network analysis identified four clusters in 2021 (corporate and consumer marketing, greenwashing and environmental awareness, ESG management and corporate evaluation, sustainable value consumption by Generation Z) and five clusters in 2022 (MZ generation's perception of greenwashing tied to corporate activities, greenwashing as a trend in eco-friendly marketing, sustainability in cosmetics and fashion industries, ESG management and value consumption). The study suggests that authentic implementation of sustainable ESG practices can resonate with Generation Z, emphasizing the necessity of transparent communication by leveraging the influence of Generation Z consumers and social media platforms.

본 연구는 지역 여성 감독인 김선빈 감독 작품 <수능을 치려면 (2023)>과 채지희 감독 작품 <점핑클럽 (2023)>을 통해 지역과 여성 감독, 소녀 캐릭터를 교차 적으로 탐구하고자 했다. 연구방법은 감독의 기획과 연출 의도, 사회·문화적 맥락의 연관성을 파악하는 담론 분석을 사용했다. 두 영화는 독립 단편영화로 지역의 물적·인적 인프라를 통해 제작된 영화이다. <수능을 치려면>에서 고등학생 3학년 여학생들이 좀비 바이러스의 창궐과 습격, 차 사고 등의 장애물을 뚫고 수능장에 도착하는 여정에서 변화하는 소녀의 이야기를, <점핑클럽>에서는 성 역할 고정 관념을 가진 어른에 저항하며 자기들의 방식으로 문제를 제기하고 대응하는 소녀를 재현했다. 두 영화는 지역에 살아왔고 살아가는 여성 감독이 자신의 삶을 재구성하여 만든 작품으로 지역과 여성 감독, 소녀의 캐릭터가 교차적으로 연결되었다. 이러한 독립 단편영화는 스크린에 대안적 응시와 목소리를 제공하는 역할을 하였다. 또한, 연구에서 대구 영상미디어센터의 대구영화학교, 독립영화 제작지원 사 업은 여성 감독을 양성하고 로컬시네마를 안착화시키는 역할을 하고 있음을 알 수 있었다. 앞으로 지역 영화문화 활성화를 위한 정책과제 모색이 필요하며, 지역의 여성 감독과 독립 단편영화 분석 연구가 확대되어야 함을 제안한다.

The purpose of this study attempted to explore the intersectionality of the local, female directors, and the characters of girls through <Zombie-Free Test day (2023)> directed by Kim Sun-bin and <Jumping Club (2023)> directed by Chae Ji-hee. As for the research method, the relationship between the director's direction and planning intention, and the socio-cultural context was identified using discourse analysis. In <Zombie-Free Test day>, five high school girls with different personalities and narratives described their journey to arrive at the university entrance through obstacles such as the outbreak of zombie viruses, attacks, and vehicle accidents. In <Jumping Club>, it is a story of an elementary school girl who resists adults with gender role stereotypes and raises and responds to problems in their own way. The two films are works created by a female director who has lived and lives in the local by reconstructing her life, and the local, female director, and girls are explored intersectionally. These independent short films played a role in providing an alternative gaze and voice to the screen. Also, in the study, it was found that the Daegu Film School and independent film production support project of the Daegu Video Media Center played a role in nurturing female directors and settling local cinemas. In the future, it is necessary to seek policy tasks to revitalize local film culture. In addition, this study is suggested that research on analysis of local female directors and independent short films should be expanded.

본 연구의 목적은 우크라이나 고려인들의 피난 경험과 피난 과정에서 사회적 네트워크를 어떻게 형성하고 활용하였는지를 탐색하고, 이를 통해 우크라이나 고 려인을 위한 콘텐츠를 제시하는 것이다. 연구는 전쟁을 피해 한국으로 입국한 우크라이나에 거주했던 고려인 9명을 대상으로 심층인터뷰하고 이들의 사례를 분석 하였다. 그 결과 첫째, 우크라이나 고려인들은 전쟁으로 인해 경제적, 물질적, 심리적 손실이 발생하였다. 둘째, 피난 과정에서 주거시설 및 의류, 식료품, 생필품 등의 부족은 일상생활의 어려움을 겪었다. 셋째, 우크라이나 고려인들은 피난 과정의 종착지가 한국이길 바라고 있었으며, 동포가 있는 한국에서 안전하게 살고 싶 어 했다. 넷째, 한국으로 입국하는 과정에서 한국의 고려인 단체 및 한인협회와 사회적 네트워크를 형성하며 도움을 받았다. 다섯째, 고려인들은 텔레그램이나 유 튜브 등 메신저를 활용하여 피난지의 상황 등에 대한 정보를 제공받거나 피난 떠나지 못한 가족들과도 소통하고 있었다. 이런 결과를 토대로 우크라이나 고려인의 특성을 반영한 콘텐츠 개발을 제안하였다. 본 연구가 우크라이나 고려인들의 사회통합 연구의 토대가 되길 기대한다.

The purpose of this study is to explore the evacuation experiences of the Koryeoin from Ukraine and how social networks were formed and utilized in their evacuation process, and to present content for the Koryeoin from Ukraine through this. The study conducted in-depth interviews with 9 Koryeoin from Ukraine who entered Korea to escape the war and analyzed their cases. As a result, first, the war caused economic, material, and psychological losses for the Koryeoin from Ukraine. Second, in the evacuation process, they experienced difficulties in their daily lives due to the lack of residential facilities and clothing, food, and daily necessities. Third, the Koryeoin from Ukraine wanted Korea to be the destination of the evacuation process and wanted to live safely in Korea, where they have compatriots. Fourth, in the process of entering Korea, they were helped by forming a social network with Koryeoin organizations in Korea and the Korean Association. Fifth, they were using messengers such as Telegram and YouTube to receive information on the situation of the refuge or to communicate with their families who could not escape. Based on these results, the development of content for the Koryeoin from Ukraine was proposed. It is hoped that this study will serve as the basis for the study of social integration of the Koryeoin from Ukraine.

본 연구의 목적은 한국어 교육용 애플리케이션을 분석하고 한국어 교육용 애플리케이션의 개선 방안을 제언하는 데 있다. 본 연구에서는 한국어 교육용 애플리 케이션 중 대표적이고 영향력이 있는 애플리케이션 세 개를 분석의 대상으로 삼았다. 그리고 교수·학습, 자료, 애플리케이션 디자인, 기술, 경제·윤리의 영역으로 나누어 91개 항목의 분석을 실시하였다. 분석 결과 한국어 교육용 애플리케이션의 공통된 문제점은 다음과 같다. 애플리케이션 내 학습 환경 설정이 자유롭지 않았 고, 평가 이후에 피드백이 제대로 제공되지 않았다. 또한 자율적이고 추가적인 학습을 할 기회가 없었고, 문법에 대한 명시적인 학습이 없었다. 어휘 학습에서 상투 적인 표현 학습에 과하게 치중되어 있었고, 기계적 학습이 주를 이루어 학습자가 스스로 배운 내용을 활용할 기회가 충분히 주어지지 않았다. 그리고 목표 언어를 둘러싼 다양한 상호작용이 이루어져야 할 커뮤니티는 제대로 활성화되어 있지 않았고, 문화 학습이 대체로 잘 이루어지지 않았다. 시청각 자료가 제한적이었으며, 학습 전략과 도움말이 유의미한 수준까지 제공되지 않았다. 지원하는 언어는 여러 가지였지만 각 언어로 제공되는 콘텐츠에는 차이가 크게 있었으며, 인물 또는 캐 릭터와의 유의미한 상호작용이 없어 학습 효율이 떨어지는 구조였다. 또한 개발사의 전문성을 확인할 수 없었다. 이를 바탕으로 다음과 같이 한국어 교육용 애플리 케이션의 개선 방안을 제안하였다. 첫째, 학습자가 자유롭게 환경을 설정할 수 있어야 한다. 둘째, 평가 이후에 적절한 피드백을 제공해야 한다. 셋째, 문법에 대한 명시적인 학습이 이루어져야 한다. 넷째, 다른 학습자와 상호작용이 활발하게 이루어져야 한다. 다섯째, 충분한 콘텐츠를 개발해서 제공해야 한다.

The purpose of this study is to analyze Korean language educational applications and propose improvements for them. Three representative and influential applications were selected for analysis. The analysis was conducted across 91 items categorized into the areas of teaching and learning, materials, application design, technology, and economic and ethical considerations. The common problems identified in Korean language educational applications are as follows: limited freedom in setting up the learning environment, inadequate feedback provided after evaluation, lack of opportunities for autonomous and additional learning, absence of explicit grammar instruction, excessive focus on rote memorization of expressions in vocabulary learning, predominance of mechanical learning methods without sufficient opportunities for learners to apply what they have learned, inadequate activation of communities where various interactions surrounding the target language should occur, generally poor cultural learning experiences, limited availability of audiovisual materials, and insufficient provision of learning strategies and help resources. Although multiple languages were supported, there were significant differences in the content provided in each language, and there was a lack of meaningful interaction with characters or personalities, resulting in a less effective learning structure. Additionally, the expertise of the developers could not be confirmed. Based on these findings, the following recommendations for improving Korean language educational applications are proposed: first, learners should be able to freely configure their learning environment; second, appropriate feedback should be provided after evaluation; third, explicit grammar instruction should be implemented; fourth, interaction with other learners should be actively encouraged; and fifth, a sufficient amount of diverse content should be developed and provided.