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스마트폰의 보급과 이를 활용한 SNS의 사용자가 증가하면서, 기존의 데이터 타입인 텍스트와 같은 정형 데이터뿐만 아니라 이미지, 동영상과 같은 비정형 데이터가 실시간으로 엄청난 양으로 발생하고 있다. 이런 비정형 데이터를 활용한 서비스가 늘어나면서 다양한 솔루션들이 출시되고 있다. 기존의 정형 데이터는 텍스트 분석이나 간단한 질의를 통해 분석 및 원하는 결과를 쉽게 얻을 수 있지만, 동 영상과 같은 비정형 데이터는 더욱 복잡한 과정을 통해서 분석되어야만 한다. 본 연구에서는 라즈베리파이에 연결된 인체감지 센서와 카메라 센서를 통해 수집한 영상 데이터를 전송받아 특정한 객체를 검출하는 방안을 제시하고자 한다. 이를 위해 관련 연구로서 라즈베 리파이의 하드웨어적인 특성과 컨볼루션 신경망 이론에 대해서 조사하였고, 이를 바탕으로 라즈베리파이 보드에 인체감지 센서와 카 메라 센서로 구성된 카메라 모듈을 구성하여 주변을 촬영한 영상을 관리 서버에 전송한 다음에 이를 YOLO 알고리즘을 사용해서 특정 한 객체를 검출하는 방안을 기술한다. 이를 통해 보다 쉬운 방식으로 객체를 검출함으로써 보다 다양한 분야에 응용할 수 있다.

With the spread of smartphones and the increasing number of users of SNS using them, not only structured data such as text, which is an existing data type, but also unstructured data such as images and videos are generated in huge amounts in real time. As services using such unstructured data increase, various solutions are being released. Existing structured data can be easily analyzed and desired results obtained through text analysis or simple queries, but unstructured data such as video must be analyzed through a more complicated process. In this study, we propose a method of detecting a specific object by receiving image data collected through a human body sensor and camera sensor connected to Raspberry Pi. To this end, as a related study, the hardware characteristics of Raspberry Pi and the theory of convolutional neural networks were investigated. On that basis, a method of detecting a specific object using the YOLO algorithm is described. Through this, it can be applied to more diverse fields by detecting objects in an easier way.

본 연구의 목적은 통합 상담모형에 기반한 대학생 도박중독 예방 집단상담 프로그램을 개발하는데 있다. 본 연구에서 개발된 프로그램 은 통합 상담모형의 주요 전략을 바탕으로 내용이 선정ㆍ조직되었으며, 회기별 90분씩 총 9회기로 구성되었다. J대학에 재학 중인 대학 생을 대상으로 프로그램 참가자를 모집하였다. 참가 희망 의사를 표현한 대학생을 사전 면담하여, 도박중독 잠재적 위험군(K-CPGI 검 사 결과 3-7점)에 해당하는 최종 12명의 대학생을 선발하였다. 프로그램 효과 검증은 도박문제 인식 척도, 도박욕구 척도, 도박통제 자기효능감 척도, 변화단계 척도를 사용하여 독립표본 t-test, 검증을 실시하였다. 연구 결과에 의하면, 대학생들의 도박문제 인식과 도박통제 자기효능감은 향상되었고 도박욕구는 감소했으며, 변화단계는 상승한 것으로 나타났다. 본 연구는 대상별, 도박중독 수준별 도박중독 예방 프로그램이 제한적인 상황에서, 도박중독 수준을 고려하고 변화단계에 맞는 개입의 필요성을 밝히고, 통합 상담모형을 적용하여 그 방법을 모색했다는 데 의의가 있다.

The purpose of this study was to develop gambling addiction prevention group counseling program for college students based on the combined counseling model. The program developed in this study consisted of major strategies of the combined counseling model and was comprised of a total of 9 sessions, each lasting 90 minutes. we recruited college students currently attending J College located at J City for participation in the program. We interviewed college students in advance who expressed intention to participate and finally selected 12 college students corresponding to potential risk group for gambling addiction(who earned 3-7 points on K-CPGI test). The effectiveness of the program was validated through independent sample t-test based on gambling problem awareness scale, K-GUS(Korean version of the Gambling Urge Scale), gambling control self-efficiency scale, and K-URICA-G. Based on results of the research, the program developed in this study was found to improve gambling related cognition and self-efficacy to control gambling among college students assigned to experiment group. Moreover, gambling urge decreased, and stages of change increased. This study is meaningful in that it explored the methods for gambling addiction prevention by examining the level of gambling addiction, looking into the need for intervention suited for stages of change, and applying the combined counseling model despite the limited availability of gambling addiction prevention programs designed for each target and gambling addition level.

본 연구의 목적은 위빠사나명상의 핵심인 사띠(sati, 마음챙김)가 고등학생의 마음챙김과 자기조절능력 정도 향상에 미치는 효과를 검 증한 것이다. 연구대상은 제주대학교 사범대학부설고등학교 1, 2학년 남녀학생 중 관심진로가 상담인 동아리반 학생 중 실험집단 13명 대조집단 10명으로 총 23명이다. 연구절차는 위빠사나 명상 기반 집단상담 프로그램을 실시 전후 실험결과를 검증하기 위하여 마음챙 김 척도지와 자기조절능력 척도지를 사전, 사후 검사하여 그 결과를 사용하여 독립표본 t검증을 실시하였다. 검증결과 본 프로그램의 개입을 통해 고등학생의 마음챙김을 통한 자기조절능력이 향상되었다. 이에 위빠사나의 사띠(알아차림=마음챙김)를 기반으로 한 명상 프로그램은 청소년들이 자신의 몸 마음 현상의 지각을 알아차리고 이해를 넘어 상황이나 타인에 대해 비판단적 관념에 의해 관계간 갈 등의 요소를 줄여 자기조절 능력이 향상될 것이다. 본 연구는 고등학생을 대상으로 시행되었기에 프로그램의 신뢰성을 높이기 위해 유 치원, 초등학교, 대학교 학생 등 실험군의 다양성이 필요하다.

The purpose of this study was to verify the effect of sati (mindfulness), the core of Vipassana meditation, on the improvement of mindfulness and self-regulation ability in high school students. The subjects of the study were a total of 23 students, 13 in the experimental group and 10 in the control group, among the first and second year male and female students of the high school affiliated with the College of Education at Jeju National University. As for the research procedure, in order to verify the experimental results before and after the Vipassana meditation-based group counseling program, an independent sample t-test was conducted using the results of pre- and post-examinations of the mindfulness scale and self-regulation ability scale. As a result of the verification, the intervention of this program improved the self-regulation ability of high school students through mindfulness. Accordingly, the meditation program based on Vipassana's mindfulness (awareness=mindfulness) helps adolescents to notice the perception of their own body and mind phenomena and to reduce the elements of conflict between relationships by non-judgmental notions about situations or others beyond understanding. Self-regulation will improve. Since this study was conducted with high school students, a variety of experimental groups such as kindergarten, elementary school, and university students are needed to increase the reliability of the program.

본 논문은 스마트폰 중독으로 인한 학업지연행동을 감소시키기 위해 자기통제력을 강화하는 방법을 학교 및 상담 장면에서 활용할 수 있는 근거를 마련하고 프로그램 개발의 기초자료를 제공하는데 그 목적이 있다. 이를 검증하기 위해 본 연구는 제주특별자치도 제주 시와 서귀포시에 소재한 중학교에 재학중인 1, 2, 3학년 600명중 회수된 설문지 544부를 대상으로 하였으며 수집된 자료는 SPSS 22.0을 사용하여 분석을 실시하였다. 자료 분석은 스마트폰 중독, 자기통제력, 학업지연행동 간의 관계를 알아보기 위해 Pearson상 관관계분석을 실시하였다. 스마트폰 중독 및 자기통제력이 학업지연행동에 어떠한 영향을 미치는지 알아보기 위해 단순회귀분석과 중다회귀분석을 실시하였으며, 스마트폰 중독과 학업지연행동과의 관계에서 자기통제력의 조절효과를 검증하기 위하여 위계적 회귀 분석을 실시하였다. 연구결과 중학생의 스마트폰 중독과 자기통제력이 학업지연행동에 영향을 미치는 변인으로 작용하고 있으며, 스 마트폰 중독과 학업지연행동과의 관계에서 자기통제력이 조절변인으로 작용하고 있음을 밝혔다는 점에서 의의가 있다.

The purpose of this paper is to provide basic data for program development by providing a basis for using self-control in school and counseling scenes to reduce academic delay behavior caused by smartphone addiction. To verify this, this study targeted 544 questionnaires collected out of 600 first, second, and third graders attending middle schools located in Jeju-si and Seogwipo-si, Jeju Special Self-Governing Province, and the collected data were analyzed using SPSS 22.0. For data analysis, Pearson correlation analysis was conducted to find out the relationship between smartphone addiction, self-control, and academic delay behavior. Simple regression analysis and multiple regression analysis were conducted to find out how smartphone addiction and self-control affect academic delay behavior, and hierarchical regression analysis was conducted to verify the moderating effect of self-control in the relationship between smartphone addiction and academic delay behavior. As a result of the study, it is meaningful in that middle school students' smartphone addiction and self-control are acting as variables affecting academic delay behavior, and self-control is acting as a control variable in the relationship between smartphone addiction and academic delay behavior.