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한국언어문화교육학회 학술대회 [學術大會]
한국언어문화교육학회 한국언어문화교육학회 학술대회 한국어 교사의 교육 역량 제고 2016.10 pp.17-24
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한국언어문화교육학회 한국언어문화교육학회 학술대회 한국어 교사의 교육 역량 제고 2016.10 pp.25-35
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
한국언어문화교육학회 한국언어문화교육학회 학술대회 한국어 교사의 교육 역량 제고 2016.10 pp.39-51
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
한국언어문화교육학회 한국언어문화교육학회 학술대회 한국어 교사의 교육 역량 제고 2016.10 pp.52-77
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
한국언어문화교육학회 한국언어문화교육학회 학술대회 한국어 교사의 교육 역량 제고 2016.10 pp.78-88
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한국어교사 발화에 나타나는 여성성 연구 : 준언어적 단서와 청자 평가를 중심으로
한국언어문화교육학회 한국언어문화교육학회 학술대회 한국어 교사의 교육 역량 제고 2016.10 pp.93-104
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미국 정규학교 한국어 교사 교육 프로그램의 설계와 운영을 위한 경험적 고찰
한국언어문화교육학회 한국언어문화교육학회 학술대회 한국어 교사의 교육 역량 제고 2016.10 pp.105-117
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외국인을 위한 한국문화교육의 패러다임 전환과 문화교사의 인식문제
한국언어문화교육학회 한국언어문화교육학회 학술대회 한국어 교사의 교육 역량 제고 2016.10 pp.118-130
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한국언어문화교육학회 한국언어문화교육학회 학술대회 한국어 교사의 교육 역량 제고 2016.10 pp.133-150
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한국언어문화교육학회 한국언어문화교육학회 학술대회 한국어 교사의 교육 역량 제고 2016.10 pp.151-163
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한국어능력시험(TOPIK) 말하기 평가 개발을 위한 모의시험 개발 절차
한국언어문화교육학회 한국언어문화교육학회 학술대회 한국어 교사의 교육 역량 제고 2016.10 pp.164-170
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한국언어문화교육학회 한국언어문화교육학회 학술대회 한국어 교사의 교육 역량 제고 2016.10 pp.175-185
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영주 귀국 사할린 교포의 한국어 교사 경험에 관한 연구
한국언어문화교육학회 한국언어문화교육학회 학술대회 한국어 교사의 교육 역량 제고 2016.10 pp.187-195
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한국언어문화교육학회 한국언어문화교육학회 학술대회 한국어 교사의 교육 역량 제고 2016.10 pp.199-205
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한국어교육실습 <모형1>의 내용 구성과 운영에 대한 고찰 : 교육대학원 한국어교육 전공 수업에의 적용을 목적으로
한국언어문화교육학회 한국언어문화교육학회 학술대회 한국어 교사의 교육 역량 제고 2016.10 pp.206-228
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Flipped Learning을 통한 영화 활용 한국어 고급 과정 수업 모형 연구
한국언어문화교육학회 한국언어문화교육학회 학술대회 한국어 교사의 교육 역량 제고 2016.10 pp.229-241
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한국언어문화교육학회 한국언어문화교육학회 학술대회 한국어 교사의 교육 역량 제고 2016.10 pp.245-255
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학문 목적 한국어 학습자의 쓰기 교육을 위한 학위논문의 장르 분석 연구 : <선행연구> 부분을 중심으로
한국언어문화교육학회 한국언어문화교육학회 학술대회 한국어 교사의 교육 역량 제고 2016.10 pp.256-269
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한국어 학습자의 ‘시제와 상’ 습득 양상 연구 : 구어를 중심으로
한국언어문화교육학회 한국언어문화교육학회 학술대회 한국어 교사의 교육 역량 제고 2016.10 pp.270-279
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