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한국어 음절책의 해석과 음운현상 연구
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- 발행기관
- 한국언어문화교육학회 바로가기
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- 간행물
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- 통권
- 2016 한국언어문화교육학회 제23차 추계 전국학술대회 (2016.10)바로가기
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- 페이지
- pp.78-88
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A286455
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
원문정보
목차
1. 서론
1.1 연구 목적 및 방법
2. 이론적 배경
2.1. 구성원소 이론
2.2 지배와 승인
2.3 음운 현상의 도출
3. 모음의 내적 구조와 음운현상
3.1 승인제약과 한국어 모음의 내적 구조
3.2 중세한국어 ‘ㅔ'와 ‘ㅐ'의 단모음화
3.3 한국어 단모음 ‘ㅟ’와 ‘ㅚ’의 이중모음화
3.4 모음 체계의 통시적 변화
3.5 언어 발달에서 나타나는 모음삽입
4. 한국어 단일어의 모음조화
4.1 단일어 모음조화 분석의 대상
4.2 모음조화의 동인과 자질
4.3 단일어 모음조화의 기저형
4.4 일반적 모음조화의 경우
4.5 모음조화에 의해 분화형을 갖지 않는 경우
4.6 양성, 음성 모음형태가 단일어 안에 공존하는 경우
4.7 모음조화와 중립모음
5. 한국어 용언 활용 시의 모음조화
5.1 용언 활용 시 모음조화 분석의 대상
5.2 모음조화의 동인과 자질
5.3 용언 활용 시 모음조화의 기저형
5.4 어간이 모음으로 끝나는 경우
5.5 어간이 빈 음절핵으로 끝나는 경우
5.6 어간말 모음이 ‘ㅡ’ 모음으로 끝나는 경우
6. 결론
참고문헌
저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 한국언어문화교육학회 [Korean Language and Culture Education Society]
- 설립연도
- 2003
- 분야
- 인문학>영어와문학
- 소개
- 본 학회의 설립 목적은 한국어와 한국문화 교육의 활성화를 꾀하는 것이다. 다시 말해, 한국어와 한국문화 교육을 의한 바람직한 연구 방향을 모색하는 것이 본 학회의 근본 목적이다. 최근 한국어 교육의 중심 축은 한국어의 언어적 지식 교수가 아닌 의사소통능력의 신장을 위한 교수로 옮겨가고 있고, 그 변화과정에서 한국문화 교육 역시 자연스럽게 한국어교육과 밀접한 연관을 맺게 되었다. 따라서 한국어교육과 한국문화교육의 방법론을 학제간의 관점에서 연구 대상으로 삼아 체계적 연구를 꾀하는 것이 본 학회의 실제 목적이라 할 수 있다.
간행물
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- 간행물명
- 한국언어문화교육학회 학술대회 [學術大會]
- 간기
- 연간
- 수록기간
- ~2019
- 십진분류
- KDC 710 DDC 495
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