Earticle

본 연구는 대학생들이 의사소통능력에 따른 자기관리능력에 어떠한 영향을 미치는가에 대해 알아보고 앞 으로의 교육과정개발과 취업과 연계할 수 있는 방안을 마련하는데 목적을 두었다. 이러한 연구목적을 바탕 으로 수립한 구체적인 연구문제는 첫째, 대학생들의 의사소통능력은 어떠한가? 둘째, 대학생들의 자기관리 능력은 어떠한가? 셋째, 대학생들의 의사소통능력에 따라 자기관리능력에 어떠한 영향을 미치는가?를 알아 보고자 하였다. 이를 위해 연구가설을 수립하고 기술통계, 상관관계, 회귀분석 모형을 사용하여 분석하였다. 이러한 연구문제를 검증하고자 경기도에 있는 사회복지과 재학생을 대상으로 2015년 10월 10일부터 10월 19일까지 설문조사를 실시하였다. 수집된 자료는 SPSS 20.0을 활용하여 분석하였으며 다음과 같은 결과를 도출하였다. 첫째. 일반적 사항에 따른 의사소통능력과 자기관리능력에서 성별 의사소통과 자기관리능력에 대하여 살펴보면 자기관리능력의 경우에 남자 3.92점, 여자 3.63점으로 남자가 여자보다 높게 나타나 유의 한 차이를 보였다. 학력별 의사소통과 자기관리능력을 살펴본 결과에서는 3년제가 상대적으로 높은 것으로 나타났으며, 자기관리능력에서도 학년이 높을수록 높은 점수를 나타냈다. 둘째, 대학생들의 의사소통과 자 기관리능력은 어떠한가에서는 기술통계분석에서 의사소통능력과 자기관리능력을 살펴본 결과 자기관리능력 보다 의사소통능력이 낮게 나타났으며, 자기관리 능력이 의사소통보다 평균이 높은 것으로 나타났다. 셋째, 대학생들의 의사소통능력과 자기관리능력에는 어떠한 상관관계가 있는가를 알아본 결과 자기관리능력, 의 사소통능력 대부분 정적인 유의한 상관관계를 보였다. 이 연구결과를 토대로 대학생들이 의사소통능력에 따른 자기관리능력을 증진시킬 수 있는 프로그램을 개발하고자 한다.

The purpose of this study was to determine what is the effect on the ability to self-management and communication skills development aimed at pre-university social workers, and serve as a basis for preemployment programs for social workers. Establishing specific research problems based on this research. First, what about communication skills of pre-university social worker? Second, what about self-care and social workers develop skills of pre-college students? Third, depending on the communication skills of pre-university How does the social worker to evaluate the impact on self-management and development skills? Establish a hypothesis for this purpose, and were analyzed using descriptive statistics, correlation, regression model. To verify these research questions were surveyed from October 2015 until May 10, October 19 targeting social welfare section Students in Gyeonggi Province. The collected data were analyzed by using the SPSS 20.0 were obtained the following results. first. General information on the communication skills and self-management skills to look for in accordance with the gender communication and self-management skills in the case of a man self-management skills shown by 3.92 points and 3.63 points women were higher than men women showed significant differences. The doctor by education and communication were the high points was the result of examining the self-management appeared to be relatively high capacity three-year, two grades higher in self-management skills. Third, whether there is any correlation between communication skills and self-care physicians the ability of college students know the result of the preliminary social workers self-management skills, communication skills, most physicians were significantly correlated static. University of Social Workers preliminary results of this study will be the basis to develop a program that can jeunjin self-management skills and development of the communication skills.

본 연구는 중년기 여성의 우울 감소를 위한 시치료 프로그램을 구안하고, 그 프로그램의 효 과를 검증하는데 목적이 있다. 이와 같은 연구 목적을 달성하기 위하여 최근 많이 사용하고 있는 박인우의 체계적인 상담 프로그램 개발 모형에 따라 조사, 분석, 설계, 구안, 적용 후 효 과 검증의 단계를 거쳐 프로그램을 구안하였다. 이에 중년기 여성의 우울에 영향을 미치는 주 요 요인으로 개인 심리적 변인 중에서 자아정체성을, 부부관련 변인 중에서 결혼만족도를 도 출하였다. 도출된 자아정체성과 결혼만족도를 프로그램의 하위요소로 구성하여 프로그램을 시 안하였고, 전문가 3인의 검증을 거친 후 수정․보완을 통해 최종 프로그램을 구안하였다. 구안 된 프로그램의 효과 검증을 위해 D시의 중년기 여성 중 우울을 보이는 16명을 추출하였다. 그 리고 실험집단 8명과 통제집단 8명을 무선 배치한 후, 실험집단에게 총 10회기의 프로그램을 주 2회 90분 동안 진행하였다. 프로그램은 한국시치료학회 객원연구원이며 독서치료사 자격이 있는 본 연구자가 직접 실시하였다. 프로그램의 효과 검증을 위해 실험집단과 통제집단에게 사전․사후․추후에 동일하게 BDI를 실시하였다. 연구 결과 중년기 여성의 우울 감소를 위한 시치료 프로그램에 참여한 실험집단은 통제집단보다 전체 우울 점수가 유의하게 낮아졌다. 또 한 시치료 프로그램이 중년기 여성의 전체 우울에 미치는 효과가 추후까지 유지되었다. 따라 서 중년기 여성의 우울에 영향을 미치는 주요 요인으로 도출된 자아정체성과 결혼만족도를 하 위요소로 구성한 프로그램은 중년기 여성의 우울을 감소시키는데 효과적이라고 할 수 있다.

The study aims to develop a program for decreasing depression of middle-aged women and to verify its effects. To accomplish the goal of the research, I developed the program according to the systematic counseling program model by Park, In-Woo, which is widely used. Main factors were self-identity in regard of individual psychological elements and marriage satisfaction in spouse-relevant elements. For the verification, 16 middle-aged women with depression in D city participated in the program. They consisted of 8 for the experiment group and 8 for the control group. The programs were conducted 10 times with 90 minutes session and 2 times a week. Both experiment group and control group were also equally given BDI in pretest, posttest and later on for verification of effect of the program. The result, the experiment group who participated in the poetry therapy had remarkably lower depression point than the control group. And the effect of poetry therapy program for depression of middle-aged women kept later on. Accordingly, it indicates that the poetry therapy program has effects on decreasing depression of middle aged women.

본 연구는 노화로 인해 심신의 건강이 여의치 않은 여성노인이 만성적인 질환을 앓고 있어 장기적인 돌봄이 불가피한 배우자의 돌봄경험, 특히 장기돌봄을 유지하는 기제에 대해 살펴보 고자 하였다. 이를 위해 현재 장기적으로 배우자를 돌보고 있는 10명의 여성노인들을 대상으 로 면접조사를 통해 수집된 내용들을 연구목적에 맞게 네 가지 주제로 범주화시켜 설명하였 다. 첫째, 여성노인들은 공동체적 가족의식과 성역할의 고정관념을 가지고 돌봄 역할을 당연 한 것으로 수용하고 있었다. 둘째, 배우자 돌봄역할의 동기형성 및 유지에 관해 살펴보았다. 부부간의 친밀감과 정서적 애착이 깊을수록 동기부여는 강화되는 것으로 보였다. 또 돌보는 과정에서 의존자와 돌보는 자 사이의 소통과 공감대가 형성되었고 이것이 돌봄관계를 지속하 는 기제로 작용하였다. 셋째, 가족관계에서의 사회적 지지와 재결속이었다. 넷째는 가족레질리 언스의 발견이었다. 초기에는 갈등을 경험하며 절망 속에 고통이 나타나지만 점차 시간이 지 나면서 가족구성원들의 소중함을 깨닫게 되고, 현실적인 어려움을 해결하고 도움을 주려는 태 도로 서로 화합하게 되었다.

This study aims to examine the caring experience of elderly unhealthy women caring their spouses with chronic diseases constantly that is special interest of the maintenance-mechanism of their long-term care work. Qualitative in-depth interviews were conducted with 10 elderly women aged 63-82 years to identify the following four key issues. First, most participants accepted caregiving for spouses as communal family consciousness and sex role stereotyping. Second, as for formation and maintenance of caregiving motivation, deeper intimacy and affection of couple, more strong caregiving motivation is, and in the process of caregiving, communication and concenses between the dependent and caregiver were formed. Third, most participants family experience social support and re-union in the later process of caregiving. Lastly, most participants discovered family resilience in the later process of caregiving. the eariy srage, they experienced conflict and pained by hopeless, but realized value of family member, solved realistic hardship and combined in the manner of help over time.