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본 연구는 스위치가 개조된 작동완구가 중증 장애인의 놀이 활동에 미치는 영향을 확인하고자 수행되었다. 중복장애가 있는 중증 뇌병변장애인 18명에게 개조된 작동완구와 특수 스위치를 제공하여 5개월간 놀이 활동 에 사용하게 하고, 한국판 놀이다움 평정척도(K-ToP)를 수정한 설문과 보조기기의 심리사회적 영향 척도 (PIADS)를 통해 그 효과를 평가하였다. 연구 결과, 스위치 개조 중재 적용 후 대상자의 놀이다움(playfulness)이 통계적으로 유의미하게 향상되었으며, 긍정적인 심리사회적 변화도 살펴볼 수 있었다. 이러한 결과는 중증장애인 의 놀이 접근성 향상에 대한 보조공학적 전략의 가능성을 보여주는 것으로, 향후 지역사회 기반 서비스 설계와 중재 프로그램 개발에 유용한 근거가 될 것이다. 향후에는 대상자 확대 및 집단 간 비교 설계를 통하여 중재 효 과를 더욱 엄밀하게 검증하고, 놀이 수행과 관련된 다양한 변인을 포함한 후속 연구가 필요할 것으로 사료된다.

This study was conducted to examine the effects of switch-adapted activated toys on the play activities of individuals with severe disabilities. The subjects were 18 severely disabled individuals with complex disabilities due to brain lesions. They were provided with modified toys to be operated by a special switch for use in play activities over 5-months. The effects were evaluated using a self-report questionnaire, modified from the Korean Test of Playfulness(K-ToP) and the Psychosocial Impact of Assistive Devices Scale(PIADS). The results showed a statistically significant improvement in playfulness following the switch-adapted intervention, along with positive psychosocial changes. These findings suggest the potential of assistive technology strategies to enhance play accessibility for individuals with severe disabilities and provide useful evidence for the development of future community-based services and intervention programs. Future studies are needed to verify the effects of the intervention more rigorously through larger sample sizes and comparative group designs, and to include various variables related to play performance.

본 연구는 자동차부품 중소기업을 대상으로 IATF16949 품질경영시스템의 7개 요구사항이 경영성과에 미치는 영향을 분석하였다. 대구 성서공단 소재 자동차부품 중소기업의 설문자료 330부를 대상으로 SPSS를 활 용해 신뢰도 분석, 요인분석, 상관관계 분석, 회귀분석을 수행하였다. 분석 결과, 조직상황·리더십·운용은 재무 적·비재무적 성과에 유의한 영향을 미쳤고, 성과평가는 비재무적 성과에만 유의하였다. 반면 기획·지원·개선은 유의하지 않았다. 이는 중소기업에서 실행 중심 요구사항이 성과와 직접적으로 연결되는 반면, 기획·지원·개선 은 자원 제약과 운영 현실로 인해 성과 전이가 제한될 수 있음을 시사한다. 따라서 자동차부품 중소기업은 리 더십, 조직상황, 운용을 우선 관리영역으로 설정하고, 품질경영시스템 운영의 실효성을 단계적으로 높일 필요가 있다. 이는 중소기업의 제한된 자원을 고려한 품질경영시스템 운영 우선순위 설정에 실무적 시사점을 제공한다.

This study investigated the effects of the seven requirements of the IATF 16949 quality management system on business performance in small and medium-sized automotive parts manufacturers. Using 330 valid survey responses collected from automotive parts SMEs located in the Seongseo Industrial Complex in Daegu, the study conducted reliability analysis, factor analysis, correlation analysis, and multiple regression analysis with SPSS. The results showed that organizational context, leadership, and operations had significant effects on both financial and non-financial performance, while performance evaluation had a significant effect only on non-financial performance. In contrast, planning, support, and improvement were not statistically significant. These findings suggest that implementation-oriented requirements are more directly linked to performance in SMEs, whereas planning, support, and improvement may not be easily translated into performance outcomes because of limited resources, manpower constraints, and the operational realities in smaller firms. Accordingly, automotive parts SMEs should prioritize leadership, organizational context, and operations as key management areas and gradually enhance the effectiveness of quality management system implementation. The findings imply that SMEs need to establish clear priorities in operating quality management systems by allocating scarce resources first to those requirements most closely associated with tangible performance improvement.

본 연구는 소셜미디어 기반 스마트홈 맥락에서 사회학습 단서가 기술애착 형성에 미치는 영향을 규명하 고, 지각된 통제감의 매개효과와 자기효능감의 조절효과를 검증하는 데 목적이 있다. 이를 위해 스마트홈 이용 경험이 있는 소비자 615명을 대상으로 설문조사를 실시하였으며, SPSS와 AMOS를 활용하여 구조방정식 모형 분석을 수행하였다. 분석 결과, 관찰학습, 대리강화, 환경지원은 지각된 통제감에 유의한 정(+)의 영향을 미쳤으 며, 지각된 통제감은 기술애착을 유의하게 증진시키는 것으로 나타났다. 또한 지각된 통제감의 매개효과와 자기 효능감의 조절효과 역시 유의하게 확인되었다. 이러한 결과는 사회학습 단서와 통제 인식이 기술애착 형성에 중요한 역할을 함을 시사하며, 스마트홈 서비스 설계 및 운영에 실무적 시사점을 제공한다.

This study examines the effects of social learning cues on technology attachment in a social media-based smart home context and tests the mediating role of perceived control and the moderating role of self-efficacy. Survey data were collected from 615 consumers with smart home experience and analyzed using SPSS and AMOS through structural equation modeling, mediation, and moderation analyses. The results show that observational learning, vicarious reinforcement, and environmental support have significant positive effects on perceived control, which in turn enhances technology attachment. In addition, the mediating effect of perceived control and the moderating effect of self-efficacy were supported. These findings indicate that social learning cues and users’ perceived control play important roles in shaping technology attachment in the smart home context. Accordingly, firms should strengthen demonstration-based content, user outcome information, support and recovery functions, and community-based support systems. However, since this study was conducted with Chinese consumers and focused on users with smart home experience, future research should improve generalizability by using more diverse samples and conducting cross-cultural comparative studies.