Earticle

본 연구의 목적은 S-O-R 모델을 기반으로 한 맛집 브이로거 속성이 Flow와 행동의도에 어떤 영향을 미치는지를 살펴보고 실증분석을 통해 검증하고자 한다. 자료수집은 2022년 3월 21일부터 4월 10일까지 실시하였으며, 편의표본추출법(convenience sampling)에 의해서 서울 지역의 브이로그를 시청한 경험이 있는 학생 및 일반인을 대상으로 진행하였다. 설문지는 260부를 배포하였으며 이 중 불성실하게 응답했거나 연구목적에 부합하지 않는 설문지를 제외한 유효한 자료 239부를 분석에 사용하였다. 분석결과는 다음과 같다. 첫째, 맛집 브이로거 속성 중 매력성과 친밀성 순으로 Flow에 크게 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 신뢰성과 전문성은 Flow에 유의한 영향을 미치지 못하는 것으로 나타났다. 둘째, Flow는 행동의도에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 본 연구 결과를 토대로 맛집 브이로그 활성화를 위한 효율적인 마케팅 전략 수립에 기초자료를 제공할 수 있을 것이다.

The purpose of this study is to examine how the S-O-R model-based restaurant vlogger attribute affects flow and behavioral intention and verify it through empirical analysis. Data collection was conducted from March 21 to April 10, 2022, and was conducted for students and the general public who had watched vlogs in Seoul by the Convenience Sampling. 260 of the questionnaire were distributed, and 239 questionnaires of valid data were used for analysis, excluding those that responded insincerely or did not meet the research purpose. The analysis results are as follows. First, among the attributes of the restaurant vlogger, it was found that it had a significant effect on flow in the order of attractiveness and intimacy, and reliability and expertise did not have a significant effect on flow. Second, flow was found to have a significant effect on behavioral intention. Based on the results of this study, it will be possible to provide basic data for establishing an efficient marketing strategy for activating restaurant vlogs.

본 연구는 간호대학생을 대상으로 그릿, 정서지능, 학습몰입, 진로적응성의 정도를 확인하고 진로적응성 에 영향을 미치는 요인을 확인하여 진로적응성 향상을 위한 중재방안의 기초자료를 제공하기 시도되었 다. 연구대상자는 B시의 간호대학생 244명을 대상으로 자료를 수집하였다. 자료분석은 SPSS/WIN 23.0 통계프로그램을 사용하여 기술통계, t-test, ANOVA, Pearson’s correlation coefficients, 다중회귀분석으로 분석하였다. 연구결과, 대상자의 진로적응성 평균은 3.76±0.61점, 일반적 특성에 따른 진로적응성은 학과 만족도(F=3.945, p=.021)에서 유의한 차이를 나타냈다. 대상자의 그릿(r=.401, p<.001), 정서지능(r=.703, p<.001), 학습몰입(r=.483, p<.001)과 양의 상관관계를 나타냈다. 진로적응성에 영향을 미치는 요인은 그릿(β=.116, p<.001), 정서지능(β=.577, p<.001), 학습몰입(β=.196, p<.001)으로 확인되었고, 설명력은 54.2%였다. 본 연구결과를 바탕으로 간호대학생의 진로적응성 을 증진하기 위한 중재방안을 마련하기 위해 그릿, 정서지능, 학습몰입을 향상할 수 있는 교육 및 프로그램의 개발이 필요하다.

The purpose of this study is to understand the impact to nursing student’s grit, emotional intelligence and learning flow on career adaptation. Data were collected from 244 nursing students in City B and analyzed using the SPSS/WIN 23.0 program through descriptive statistics, t-tests, ANOVA, Pearson’s correlation coefficients and multiple regression. The mean scores were 3.76±0.61 for career adaptation. Correlation analysis revealed that career adaptation was positively related to grit (r=.401, p<.001), emotional intelligence (r=.703, p<.001) and learning flow (r=.483, p<.001). The regression analysis results confirmed that grit (β=.116, p=.017), emotional intelligence (β=.577, p<.001) and learning flow (β=.196, p<.001) were influential factors in career adaptation, and the explanatory power was 54.2%. In order to enhance the career adaptation of nursing students, it is necessary to development and implement an intervention program that can increase their grit, emotional intelligence and learning flow.

본 연구는 현대인의 주요한 시간보내기 수단으로 자리 매김하고 있는 스마트폰 게임행위를 우리나라 대학 생을 대상으로 경험적으로 탐색하였다. 스마트폰 게임은 작은 스크린 크기와 정교하지 않은 조작 인터페이스로 인해 컴퓨터 게임에 비해 이용자에게 불편한 게임이다. 이러한 불리한 상황을 극복하기 위하여 스마트폰 게임은 게임 인 터페이스 설계에 있어서 간명성으로 대표되는 미니멀리즘적 요소를 도입하고 있다. 본 연구는 스마트폰 게임의 간명 성이 인지적 용이성, 즐거움, 플로우 및 이용의도에 어떠한 영향을 미치는지를 PLS(partial least square) 경로모형분석 을 통해 탐색한다. 연구결과를 요약하면, 인지적 용이성-플로우 경로를 제외한 제안된 모든 가설들이 유의한 것으로 나타났다. 이러한 결과는 게임 개발에 있어서 이용자 편의 중심의 인터페이스와 이용자의 경험을 고려할 필요가 있 음을 말해준다. 마지막으로 미래 연구를 위한 함의와 제언을 제시하였다.

This study explored Korean college students’ smartphone game behavior for the pastime. Smartphone games have weakness that is not appropriate for playing the game because of small screen and non-sophisticated interface for operation. To defeat the disadvantage, the games employed minimalism like conciseness or simplicity. The study explored how conciseness influences perceived ease of use, perceived enjoyment, flow, and intent to use the game through PLS path modeling. We found that every hypothesis except a path, perceived ease of use to flow, proved significant. This result means that smartphone game design should consider the interface of users’ convenience and user experience practically. Finally, based on the findings, suggestions for future studies were discussed

This research intended to understand the concept formation of the exercise flow and prepare the ground for developing study concerning the relationship between the exercise flow and the exercise addiction. The conclusions are as follows. Flow is the psychological state, in this state we forget the time, space, and sense of identity. Especially, the exercise flow is the flow when we are doing physical activities. Varied studies about the flow are now well advanced, however in recent years, study about the exercise flow make no progress. Thus, the development of measuring tools and setting up the concept of flow terms concerning the cultural differences are needed. On the other hand, excessive exercise flow is the cause of the exercise addiction, but studies on this subject are much to be desired. Therefore, studies which can set up and examine the validity about casual model of the exercise addiction including the exercise flow are needed.

We present a flow-based watercolor rendering scheme for game background images. Our scheme is composed of two stages: a flow-based abstraction stage, which is followed by a noise-based watercoloring stage. In the abstrction stage, we apply a 3D Sobel filter to accelerate the abstraction process. The abstracted image is then applied a Perlin noise-based watercoloring process to produce watercolor effects. Finally, we apply paper texture to improve the realism of the results. Among various categories of photographs, our scheme shows good results on portraits, which is a common background of game scene. We apply our scheme for several game backgrounds and produce visually pleasing watercolor effects from them.

오늘날 경제 영역간의 경계가 무너짐에 따라 각 산업의 융복합이 이루어지고 있으며, 이러한 형태는 인터넷과 모바일의 혁신과 더불어 소비자들의 구매채널변화에도 영향을 미치고 있다. 이러한 기술혁명가운데 모바일과 인터넷의 장점을 결합하여 구매 및 쇼핑을 손쉽게 실시할 수 있는 오늘날 새롭게 등장한 쇼핑 채널이 옴니채널이다. 이러한 옴니채널이란 용어는 모든 방식, 모든 것을 뜻하는 옴니(Omni)와 유통에 대한 경로를 의미하는 채널(Channel)간의 합성어이다. 따라서 본 연구는 옴니채널 이용 동기(유용성, 즐거움)와 몰입, 서비스 애호도간의 전반적인 구조적 관계를 중심으로 살펴보았다. 이와 더불어 다양성 추구성향 성향에 따라 옴니채널 이용 동기(유용성, 즐거움), 몰입, 서비스 애호도는 어떻게 달라지는지 살펴보았다. 본 연구의 주요결과를 살펴보면 첫째로, 옴니채널 이용 동기요인의 유용성과 즐거움은 몰입에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째로, 몰입은 서비스 애호도에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째로, 옴니채널 이용 동기와 몰입의 관계는 소비자들의 다양성 추구성향에 따라 차이가 나는 것으로 밝혀졌다. 한편 연구결론에는 본 연구결과의 요약 및 경영학적 시사점과 본 연구의 한계점 및 향후 연구방향에 대해 제시하였다.

As the boundaries between the economic regions are collapsed, fusion of each industry is taking place. This form is affecting consumers' purchasing channel change with internet and mobile innovation. Omni channel is a new shopping channel that combines the advantages of mobile and internet to make purchasing and shopping easy. The term omni channel is a compound word between Omni, meaning all the way, and channel, which means the path to distribution. The purpose of this study is to investigate the overall structural relationship between Omni channel use motivation (usefulness, enjoyment) on flow and service loyalty. In addition, we investigated how Omni channel use motivation, flow, and sevice loyalty change according to variety seeking. The main results of this study are as follows. First, the usefulness and enjoyment of motivation for using omni channel have a positive effect on flow. Second, flow also have a positive effect on service loyalty. Third, the relationship between omni channel use motivation(usefulness, enjoyment) and flow was found to difference according to variety seeking. Also, this study suggested to marketing practitioners the need for different approach by a variety seeking.

이 연구는 예비초등교사의 운동동아리 활동에 대한 몰입 경험을 문화기술적인 방법을 중심으로 분석하고 이해하는데 목적이 있다. 이를 위해 2016년 현재 G교육대학교에 재학 중이며 운동동아리 활동에 참여하고 있는 3학년학생들(6개 동아리 12명)을 대상으로 면담과 서술적 설문자료를 사용하여 자료를 수집하였다. 수집된 자료는 각연구 참여자별로 사례기록과 개인별 종합 프로필을 작성하여 단위화와 부호화 작업을 한 후, Spradley(1980)의 귀납적 범주 분석을 이용해 분석하였다. 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째 운동동아리 활동에 몰입하는 예비초등교사들의 공통된 특성은 ‘운동하는 즐거움’, ‘전국교육대학교○○대회’(약칭 ‘전교대’), ‘자율적 분위기’, ‘인간 관계’, ‘배움의 기회’, ‘자기 발전’등에서 발견할 수 있었다. 둘째 운동동아리 활동에 몰입하는 예비초등교사들은 참여 성향과 열정 표출의 방법에 따라 목표형과 올인형, 그리고 책무형으로 구분되었다.

The purpose of this study is to analyze and understand about flow of sports club activities on pre-service elementary teachers through the ethnographic method. To achieve these goals, this study was conducted for attending G university of education students in 2016 with in-depth interview and open-ended questionnaire. The participants were 12 students who have been participating in 6 sports clubs(Handball, Volleyball, Basketball, T-ball, Badminton, Tennis). The data that collected was analyzed by Spradley’s(1980) inductive categorical analysis method. The results of this study are as follows. First pre-service elementary teachers who are immersed in sports club showed in common characteristics such as ‘ exercise fun’, ‘ the national ○ ○ sports festival for university of education’, ‘free atmosphere’, ‘human relationship’, ‘learning opportunity’, ‘ self development’. Second, pre-service elementary teachers who are immersed in sports club were classified ‘target type’, ‘all in type’, ‘duty type’in accordance with the participation and enthusiasm.

본 논문은 『莊子』의 ‘庖丁解牛’에서 볼 수 있는 플로우 현상을 이해하는데 목적이 있다. 解牛할 때 지각 능력의 활동도 멈추고 본시 그러한 바를 따를 뿐인 포정은 목표가 없는 듯 보일 수도 있지만 전문가적 기술의 경지인 포정은 의식적인 목표설정 없이 자동적 그리고 직관적으로 일을 처리하면서도 解牛과정의 목표를 분명히 알고 있다. 포정이 뼈와 근육이 엉켜 모여 있는 곳에서 어려움을 알고 두려워하면서 경계하는 모습은 플로우 상태에 진입하기 위해 실력을 높이는 상태에 모습과 비교해 볼 수 있다. 포정이 느끼는 감정의 변화는 어려운 과제를 맞이해 플로우 상태까지 자신의 실력을 끌어올리는 사람들에게서 일반적으로 나타나는 감정의 변화이다. 포정이 天理를 따를 뿐이라는 것은 플로우 현상의 특징인 통제감과 관련된 것으로 보인다. 자신이 인위적으로 하는 것이 없다는 느낌과 완벽한 규칙성에서 포정은 마치 천리와 같은, 즉 道에 이끌리고 있다고 느낌이 들며 나아가 자의식 상실의 단계까지 이른다. 이 상태는 心齋, 그리고 坐忘과도 비교 될 수 있다. 자의식 상실을 유추해 할 수 있는 대목은 ‘사방을 돌아보며 머뭇거리다가 제정신으로 돌아오면’이다 제정신이 돌아오기 전의 상태는 장자가 추구하는 최고의 경지로서 忘我의 상태이고 플로우 상태의 특징인 자의식 상실의 단계이다. 滿志는 ‘제정신으로 돌아와 흐뭇해하고’로 풀이될 수 있다.

對于庖丁而言，解牛的時候知覺活動會停止，順其自然，看起來似乎沒有目標。這可以與flow的强化集中力的自然狀態相比較。專業的技術的境界是指沒有意認性的目標的設定，自動的直觀性的處理事務。庖丁由于淸淸楚楚地知道目標，可以說是個解牛專家，當他進行解牛的時候，淸淸楚楚地知道每時每刻的目標。庖丁雖然已經達到了一定的境界，但是當他遇到骨頭與肌肉向混合的部位的時候，知道其難處，感到恐懼，提高警惕。這一狀况可以與爲進入flow而提高實力的狀態進行比較。庖丁爲了進入flow狀態從而提高實力的樣子，可以應用flow樣式標示出來(圖4)。庖丁所感受到的恐懼感以及警戒心理，是與(圖4)里的不安、覺醒相類似的感覺。從而，庖丁所經歷的感情的變化，就是在從遇到難題到進入flow狀態，從而提高自己實力的人們那裏一般所出現的感情的變化。庖丁的“知覺能力停止了活動，取而代之的是神妙的作用力在發動”，從而達到了天理。這似乎與flow現象特徵的統制感有關聯。flow狀態就是指在實力與課題相協調、局限的狀態裏，依據自己的意志，控制狀况的可能性得到提高。如果根據flow狀態裏的自然流出的規律行動，似乎覺得是跟着別的甚麽在行動。幷沒有感覺到自己人爲地在做甚麽，在完美的規律當中庖丁覺得自己似乎被類似于天理的道所吸引。與這種完美的規律或者是存在的道的和諧的感覺，使他的控制力提高到更完美的狀態上。從而達到失去自我意識的階段。這一狀態也可以與心齋、坐忘相比較。從“看周圍，猶豫，恢復正常”的句子當中，可以推測出自我意識。通過這個句子，可以看出庖丁從別的狀態當中恢復了正常狀態。正常意識得到恢復之前的那一狀態是庖丁完整解牛、莊子所追求的最高的境界，卽忘我的狀態，也是flow狀態特徵喪失自我意識的階段。對于“滿志”，以往注釋到“恢復正常狀態”、“自我滿足”。如果像感受幸福，一定得關心內心的狀態。這時候flow狀態會受到妨碍，所以接受了只有當脫離flow狀態、才能感受到幸福的flow理論。考慮到庖丁經歷了莊子所追求的最高的境界，通過“恢復正常了的欣然滿足”的境界，可以統和以往的互不相同的解釋。

본 연구는 초등학생들의 스포츠 참여 몰입이 재미요인과 즐거움요인에 미치는 영향을 밝히는데 그 목적이 있다. 이를 위해 2013년 현재 K시에 거주하는 초등학생을 대상으로 표집틀(sampling framework)을 설정한 후, 유층집락무선표집법(stratified cluster random sampling)을 이용하여 표본을 추출하여 총 279명을 선정하였다. 자료처리는 빈도분석, 상관관계, 다중회귀분석을 분석하여 다음과 같은 결론을 도출하였다. 첫째, 초등학생들의 스포츠 참여 몰입이 재미요인에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 초등학생들의 스포츠 참여 몰입이 즐거움요인에 영향을 미치는 것으로 나타났다.

The purpose of this study was to examine the influence of the sport participation flow of elementary school students on their fun factors and pleasure factors. It's basically meant to provide some information on how to help elementary school students to find their own fun factors and pleasure factors through sport flow experience to improve their school, sport and leisure lives. The sampling framework selected in this study consisted of the elementary school students who resided in the city of K as of 2012, and 279 students were selected by stratified cluster random sampling from the sampling framework. As for data analysis, frequency analysis, correlation analysis and multiple regression analysis were carried out. The findings of the study were as follows: First, the sport participation flow of the elementary schoolers was found to affect their own fun factors. Second, the sport participation flow of the elementary schoolers was found to impact their own pleasure factors.

This study examined the analysis of the relationship among instructor trust, flow and recreation specialization of scuba-diving club members. The number of the surveyed for this study was 286 who participated in the scuba-diving club members. The reliability and validity test of the questionnaire itself was conducted by using SPSS & AMOS Window 18.0 program; the result of descriptive analysis, factor analysis, correlation analysis, standard multiple regression analysis, path analysis are as follows; The results were as being follows. First, the instructor trust is partially influences on the flow and recreation specialization of scuba-diving club members. Second, flow in scuba-diving club members is partially influences on the recreation specialization of scuba-diving club members. Lastly there is a causal relationship between the instructor trust, flow and recreation specialization of scuba-diving club members.

본 연구의 목적은 음악치료사의 임상적 즉흥연주에서의 음악적 몰입에 관한 경험을 질적으로 고찰하는 것이다. 이를 위하여 현재 임상적 즉흥연주를 중재 기법으로 사용하며, 음악적 몰입경험이 풍부한 음악 치료사 8명을 대상으로 심층 면담을 진행하고, 이를 합의적 질적 연구 방법으로 분석하였다. 그 결과, ‘음악적 몰입을 촉진하는 요소’, ‘음악적 몰입 순간의 비음악적 경험’, ‘음악적 몰입 순간의 음악 경 험’, ‘음악적 몰입을 통한 치료사의 성장’, ‘음악적 몰입을 통한 내담자의 변화’, 그리고 ‘음악적 몰입 촉진을 위한 치료사의 노력’ 등 6개의 영역과 이에 속하는 23개의 범주가 도출되었다. 이 연구의 결과 는 치료사 개인의 음악적 몰입경험이 치료사의 전문가적 성장과 내담자의 변화로 발전하는 맥락에 대 한 심층적인 정보를 제공하며 치료사의 음악적 몰입 촉진 노력의 필요성과 구체적인 방법에 대한 실질 적인 지침을 제시한다.

The aim of this study is to explore the experiences of music therapist’s musical flow in clinical improvisation. The intervention is clinical improvisation, and in-depth interviews were conducted to eight music therapists who have extensive experience in musical flow. The data was analyzed with consensual qualitative method. There were 6 themes and 23 categories as a result including; ‘factors that promote musical flow’, ‘experiencing the moment of non-musical flow’, ‘musical experience of musical flow’, ‘growth of therapist’s musical flow’, ‘changes of client due to musical flow’, and ‘effort of therapist to enable musical flow’. The result of this study offers in-depth details on how the therapist’s experience of musical flow leads to professional growth of the therapist and changes in the client. It also provides the needs and practical methods to enable musical flow.

Recently, due to increases of online shopping mall, many changes in the consumer's lifestyle were occurred, online shopping mall of the current department is sold abroad and even luxury cosmetics. Not yet only selling some products of all products in the online shopping, by consumers showing a tendency to buy a product brand , but the brand products of department store is growing tend to sell in online stores at more affordable prices. .And this study shows that the consumer price sensitivity of online shopping t effect on the flow and purchasing intention in the service managemen.

기업 이러닝은 양적인 팽창에도 불구하고 콘텐츠의 낮은 품질과 학습자의 내재적동기유발 부족으로 그 효과성에 대한 비판이 제기되고 있다. 이에 본 연구는 선행연구 분석을 통해 학습자의 감성적실재감과 몰입이 학습자 동기유발과 콘텐츠 품질향상 모두에 기여 가능성이 높은 요인임을 확인하고, Kirkpatrick의 1, 2 수준에 해당하는 만족도와 학업성취도를 학습성과 변인으로 상정하여, 학습성과에 대한 감성적실재감과 몰입의 예측력을 분석하였다. 기업교육 과정에 입과 한 101명의 교육생을 대상으로 조사연구를 실시한 결과, 감성적실재감은 만족도를 유의하게 예측하였으며, 몰입은 감성적실재감과 만족도 사이에서 부분적인 매개역할을 하는 것으로 분석되었다. 그러나 감성적실재감의 학업성취도에 대한 예측력은 유의하지 않은 것으로 밝혀졌으며, 학업성취도 예측에 대한 몰입의 매개 효과 역시 나타나지 않는 것으로 확인되었다. 본 연구의 결과는 기업 이러닝의 만족도 향상을 위해서는 감성의 역할에 보다 주목해야 할 필요성을 확인해 주고 있으며, 감성적실재감과 몰입을 증진시킬 수 있는 창의적인 교수설계 전략의 필요성을 시사하고 있다.

In spite of notable expansion, corporate e-Learning is facing a big crisis due to client's undistinguishing criticism. The quality of learning and the content design could not be assured by professionals as well as customers. This leads to the dissatisfaction of learners and the poor level of learning effectiveness. This research focused on emotional presence as an alternative solution to the problematic situation. Based on the literature reviews, emotional presence and flow were selected in relation to the quality of learning by predicting the learning outcomes such as satisfaction and academic achievement. 101 employees who completed an e-Learning course participated. The results of the study showed that an emotional presence predicted the level of a satisfaction, and flow mediated between emotional presence and learner satisfaction partially. However emotional presence did not predict academic achievement significantly. The results indicated that to improve learner satisfaction in corporate e-Learning, creative instructional design strategies which may enhance learners' emotional presence and flow should be applied to develop corporate e-Learning contents and services.

본 연구의 목적은 라이브 커머스 특성, 몰입감, 지각된 유용성 등의 요인이 충동구매 성향에 미치는 영향을 다 차원적으로 파악하고자 하는 것이다. 구체적으로는 첫째, 라이브 커머스 특성이 몰입감과 지각된 유용성에 미치 는 영향을 밝히고 둘째, 라이브 커머스에서의 몰입감과 지각된 유용성이 충동구매에 미치는 영향을 밝히고자 한다. 셋째, 라이브 커머스 특성과 몰입감, 지각된 유용성, 충동구매 성향 간의 구조적 관계에 대해 알아본다. 넷째, 라 이브 커머스 특성과 충동구매 성향과의 관계에서 몰입감과 지각된 유용성의 매개효과를 검증하고자 한다. 이를 위해 설문지 조사를 실시하였으며 설문 대상자는 최근 6개월 이내에 네이버 라이브 커머스를 통해 제품을 구입한 경험이 있는 소비자를 선정하여, 2023년 4월 19일부터 약 2주간 조사를 실시한 결과 총 313부를 분석에 사용 하였다. 분석은 SPSS Statics 26.0과 AMOS 28.0을 이용하여 이루어졌으며, 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 라이브 커머스 특성중 정보성, 오락성, 매력성, 개인화, 가격할인성이 높을수록 몰입감이 더 높게 나타났다. 반면에 라이브 커머스 특성중 상호작용성은 소비자의 몰입감에 영향을 미치지 않는 것으로 나타났다. 둘째, 라이브 커머스 특성중 상호작용성, 정보성, 개인화, 가격할인성이 높을수록 지각된 유용성이 더 높게 나타났다. 반면에 라이브 커머스 특성중 오락성, 매력성은 소비자의 지각된 유용성에 영향을 미치지 않는 것으로 나타났다. 셋째, 몰입감이 높을수록 충동구매 성향이 더 강하게 나타났으며, 지각된 유용성이 높을수록 충동구매 성향이 강하게 나타났다. 넷째, 라이브 커머스 특성과 충동구매 성향과의 관계에서 몰입감과 지각된 유용성은 매개효과를 갖는 것으로 나타났다.

This study aims to examine the multidimensional effects of live commerce characteristics, flow, and perceived usefulness on impulsive buying tendency. Specifically, this study aims to examine the effects of live commerce characteristics on flow and perceived usefulness, and the effects of flow and perceived usefulness in live commerce on impulsive buying tendency. Third, we examine the structural relationships between live commerce characteristics and flow, perceived usefulness, and impulsive buying tendency. Fourth, we examine the mediating effects of flow and perceived usefulness on the relationship between live commerce characteristics and impulsive buying tendency. For this purpose, a questionnaire survey was conducted, and the respondents were consumers who had purchased products in NAVER Live Commerce within the last six months, and the survey was conducted for about two weeks from April 19, 2023, and a total of 313 copies were used for analysis. The analysis was conducted using SPSS Statics 26.0 and AMOS 28.0, and the results of the study are as follows. First, the more informativeness, entertainment, attractiveness, personalized customized, and price discount the live commerce characteristics, the higher the flow. On the other hand, the interaction of live commerce characteristics did not affect consumers' flow. Second, the higher the interaction, informativeness, personalized customized, and price discount of live commerce characteristics, the higher the perceived usefulness. On the other hand, entertainment and attractiveness of live commerce characteristics did not affect consumers' perceived usefulness. Third, higher flow was associated with a stronger impulsive buying tendency, and higher perceived usefulness was associated with a stronger impulsive buying tendency. Fourth, flow and perceived usefulness mediate the relationship between live commerce attributes and impulse purchase behavior.

본 연구는 초등학교 SW 교육에서 로봇의 활용이 몰입에 미치는 효과를 살펴보고, 성별의 차이를 알아보고자 하였다. 이를 위해 경기도 A 초등학교 로봇 활용 SW 교육에 참여한 초등학생 155명을 대상으로 로봇 활용 SW 교육을 실시하고, 대응 표본 t검정, 공분산분석을 통해 평균의 차이를 분석하였다. 연구 결과, 로봇 활용 SW 교육을 실시한 후 몰입이 유의하게 향상되었으나, 성별에 따른 몰입의 차이는 유의하지 않았다. 본 연구는 초등학생의 로봇 활용 SW 교육의 효과를 검증하고, 성별의 차이를 규명하여 로봇 활용 SW 교육에 대한 이해를 확장시켰다는 점에서 연구의 의의를 찾을 수 있다.

In this study, we examine the effects of SW education using robot on flow in elementary school. In order to achieve the purpose of this study, SW education using robot was conducted to 155 students. In addition, we examined mean difference using matched pair t-test and ANCOVA. Our results show that SW education using robot significantly improved flow. Further, flow was not associated with gender. This study was investigated effects of the SW education using robot and identify differences depending on gender, and expanded the understanding of the SW education using robot.

베이커리 전문점과 커피 전문점의 복합형태인 베이커리 카페는 2000년대 초반부터 트랜드화 된 외식업종이다. 최근 베이커리 카페는 고급화, 다양화, 세분화되면서 업체간의 경쟁이 심화되고 있고 베이커리 카페의 경쟁력을 높이기 위한 방안으로는 소비자의 오감을 이용하 고 있다. 오감을 이용한 감각 마케팅은 시각, 후각, 촉각, 미각, 청각을 이용하여 소비자들에게 서비스를 제공하며 긍정적인 이미지를 심어주고 구매를 유도하는 마케팅 전략으로 이에 본 연구는 베이커리 카페 및 감각 마케팅에 관한 선행연구 고찰을 통해 베이커리 카페의 감각 마케팅이 고객의 플로우, 만족도, 행동의도에 미치는 영향관계를 실증분석을 통해 검증하고자 하였다. 연구실증분석을 위해 6개월 이내 베이커리 카페 이용 경험이 있는 부산, 울산, 경남 지역에 거주하는 성인 남녀 330명을 대상으로 설문지를 배포하였고 이 중 총 298부를 실증분석에 사용하였다. 연구의 신뢰성과 타당성을 확인하기 위해 SPSS 24.0을 활용하여 신뢰도 분석, 요인 분석, 상관관계 분석 및 다중회귀분석을 실시하였다. 가설 검증결과는 다음과 같다. 첫째, 베이커리 카페의 감각 마케팅은 고객의 플로우에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 베이커리 카페의 감각 마케팅은 고객 만족도에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 고객의 플로우는 만족도에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 넷째, 고객의 플로우는 행동의도에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 다섯째, 고객만족도는 행동의도에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 본 연구결과는 가설 검증 결과를 바탕으로 시사점을 제시하고자 한다. 첫째, 베이커리 카페 감각 마케팅의 오감요인 중 시각요인 및 촉각요인은 플로우, 만족도에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 다른 오감요인 보다 플로우, 만족도 경험에 비중이 큰 핵심적인 요인임을 확인하였다. 둘째, 베이커리 카페 이용 시 플로우 경험은 긍정적인 효과로 이어져 고객의 만족도에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 마지막으로 플로우, 만족도 경험은 행동의도에 유의한 영향을 미치므로 고객이 느끼는 긍정적 감정을 이끌어내어 소비자의 행동에 직접적인 영향을 미칠 수 있는 마케팅 방안들이 더 많이 연구되어야 할 것으로 보여진다. 따라서 본 연구결과는 베이커리 카페의 마케팅 전략을 제시하기 위한 차별화된 시사점을 제공할 것으로 생각된다.

Bakery cafes, a hybrid type of bakery and coffee shop, have been a popular trend in the restaurant industry since the early 2000s. Recently, bakery cafes have been focusing on premiumization, diversification, and specialization, leading to intensified competition among businesses. Therefore, one strategy to enhance the competitiveness of bakery cafes is to engage consumers’ five senses. Among various marketing strategies, sensory marketing, which engages sight, smell, touch, taste, and hearing, provides services that create a positive impression and drive purchases. This study aimed to empirically examine the impact of sensory marketing in bakery cafes on customer flow, satisfaction, and behavioral intention by reviewing prior research on bakery cafes and sensory marketing. For research empirical analysis, a questionnaire was distributed to 330 adult men and women living in Busan, Ulsan, and Gyeongnam who had experience using bakery cafes within six months, of which a total of 298 copies were used for empirical analysis. Reliability analysis, factor analysis, correlation analysis, and multiple regression analysis were performed using SPSS 24.0 to confirm the reliability and validity of the study. The findings are as follows: First, sensory marketing in bakery cafes significantly influences customer flow. Second, sensory marketing significantly affects customer satisfaction. Third, customer flow has a significant effect on satisfaction. Fourth, customer flow significantly influences behavioral intention. Lastly, customer satisfaction has a significant impact on behavioral intention. Based on these findings, the study presents the following implications. Among the five sensory factors in bakery cafe sensory marketing, visual and tactile factors were found to have the most significant impact on flow and satisfaction, suggesting their critical role compared to other sensory elements. Moreover, flow experiences in bakery cafes positively influence customer satisfaction. Finally, as flow and satisfaction experiences significantly shape behavioral intentions, further research is needed to develop marketing strategies that elicit positive emotions and directly affect consumer behavior. This study provides differentiated insights for crafting effective marketing strategies in bakery cafes.