Earticle

이 연구는 119 응급 의료 서비스 팀을 위해 설계된 사전 및 사후 교육 실험을 활용하여 분류 교육 프로그램의 효과를 확인하기 위해 수행되었다. 목적: 이 연구는 분류 교육 프로그램에 참여한 119구급대원이 수행한 분류의 정확성에 대한 분류 교육 프로그램의 효 과를 평가하였다. 연구 방법: 본 연구의 대상자는 119구급대원 119명으로, 프리젠테이션으로 구성된 20명의 모의환자 가 제시되었다. 자료는 SPSS 21.0을 사용하여 분석하였다. 결과: 119명의 응급의료팀의 분류 정확도가 증가한 것으 로 나타났다(p<.001). 그리고 과소 분류는 상당한 감소가 나타났다(p<.001). 또한 과대분류는 감소 되었으나 통계적 으로 유의하지 않았다. 결론 : 본 연구에서 얻은 결과는 분류 교육 프로그램이 119구급대원의 다발성 부상 환자 또는 재난 피해자 분류의 정확성을 향상시키는데 효과적임을 보여주었다.

The study was conducted to determine the effectiveness of the triage training program utilizing preand post-training experiments designed for 119 emergency medical services teams. Objectives: This study evaluated the effectiveness of triage training programs on the accuracy of triage performed by 119 emergency medical services team staff who participated in the triage training program. Behavior: Participants in this study included 119 of the 166 EMS staff. In this program, a modified START triage consisting of a 20-minute theoretical presentation was presented to the participants. Data were analyzed using SPSS 21.0. Results: A significant increase in triage accuracy for 119 EMS teams(p<.001). And undertriage showed a significant decrease(p<.001). In addition, overtriage showed a decrease but was not statistically significant. Conclusions: The results obtained from this study showed that the triage training program was effective in improving the accuracy of the triage of multiple injury patients or disaster victims when presented to the 119 emergency medical services team. Therefore, these results suggest that it would be helpful to add triage training to the fire department's formal training program.

본 연구는 교과별교수법 수업에 협동학습을 적용하여 예비유아교사의 의사소통능력 및 문제해결능력의 효과를 검증함으로써 협동학습중심의 교수학습법에 기초한 예비교사교육의 기초자료를 제공하는 데 그 목적이 있었다. 2021 년 1학기에 C대학교 유아교육과에서 개설한 교과별교수법 수업을 수강한 4학년 학생을 대상으로 2021년 3월 1주부 터 5월 2주까지 주 4시간씩 총 11주간 협동학습중심의 수업이 이루어졌다. 연구결과, 첫째, 협동학습중심의 교과별교 수법 수업은 예비교사의 의사소통능력을 향상하는데 효과가 있었으며, 하위영역 중에서 목표설정능력과 메시지전환능 력에 효과가 있는 것으로 나타났다. 둘째, 협동학습중심의 교과별교수법 수업은 예비교사의 문제해결능력을 향상하는 데 효과가 있었으며, 문제해결능력의 모든 하위영역에 효과가 있는 것으로 나타났다. 따라서 예비교사양성과정에서 협동학습중심의 수업경험은 교사가 되었을 때에도 의사소통능력과 문제해결능력을 유아교육현장에서 유아들에게 다양 하게 활용할 수 있는 실제적 능력을 함양하게 되므로 교사교육과정에서 협동학습중심의 교수법 접근의 기회를 제공 할 필요가 있다.

The purpose of this study was to provide basic data on pre-service teacher’s education based on cooperative learning-oriented teaching and learning methods by applying cooperative learning to verify the effectiveness of pre-service early childhood teacher’s communication and problem-solving ability. In the first semester of 2021, 4th grade students who took the teaching method by subject class opened by department of early childhood education at C university were taught for 11 weeks from March 1st week to May 2nd week in 2021 for 4 hours a week. The results of this study were as follows: First, the average score of interpretive ability was the highest in the sub-areas of communication ability of pre-service early childhood teachers, followed by message conversion ability, role performance ability, self-presentation ability, and goal setting ability in the cooperative learning-oriented teaching method by subject class. Second, in terms of the overall average score of pre-service teacher’s problem-solving ability, the average score of post-test was increased compared to the average score of pre-test. Through the cooperative learning-oriented class experience in the university's early childhood teacher training course, it is possible to cultivate the practical ability that can be used variously for the children such as communication ability and problem-solving ability in the early childhood education field. Therefore, it is necessary to provide opportunities for cooperative learning-oriented teaching methods in the teacher’s education curriculum.

이 연구는 부모의 스마트폰 이용과 자녀의 스마트폰 이용의 관계를 살펴보기 위한 탐색적 연구로, 부모와 자녀의 스마트폰 이용시간이 유의미한 상관관계에 있는지 확인하고자 했다. 이를 위하여 정보통신정책연구원의 ‘한국미디어패널조사’ 11차년도 자료를 활용하여 실증적 분석을 실시했다. 연구 결과, 부모가 스마트폰을 오래 이 용하는 경우 자녀 역시 스마트폰을 오래 이용하는 것으로 나타났다. 이러한 정적 상관관계는 스마트폰 전체 이용 시간과 게임 이용시간에서 확인할 수 있었다. 이와 같은 연구 결과는 부모와 자녀의 스마트폰 이용 양식이 가족 이라는 단일 체계 내 구성원으로서 유사성을 보이고 있음을 시사한다. 이 연구는 개인의 미디어 이용을 가족, 미 디어 이용 환경을 통해 설명하기 위한 기초 자료를 제공한다.

This study is an exploratory study to examine the relation between parents and children's smartphone usage time. The data from the 11th Korea Media Panel Survey conducted by the Korea Information Society Development Institute was used for empirical analysis. The findings revealed that parents' smartphone usage time and children's smartphone usage time are positively correlated, indicating that their smartphone use patterns share similarities as members of a family system. This study lays the foundation for future work to explain individual media use through family and media use environment.

본 연구는 간호사가 지각하는 간호조직문화와 간호서비스의 질 간의 관계에서 직무열의의 매개효과를 확인하 기 위한 서술적 조사연구이다. 연구대상 및 자료수집은 2022년 6월 1일부터 6월 7일까지 수집하였으며 국내 포털사 이트 내 간호사 대상 온라인 커뮤니티 통해 모집한 병원급 이상의 의료기관에서 근무하고 있는 간호사 215명을 대상 으로 하였다. 연구결과 관계지향문화(Z=3.88, p<.001)와 업무지향문화(Z=3.16, p=.001)가 간호서비스의 질에 미치는 영향에 대해 직무열의가 완전매개 하는 것으로 나타났으며, 위계지향문화(Z=2.39, p=.017)가 간호서비스의 질에 미치 는 영향에 대해 직무열의는 부분매개 하는 것으로 나타났다. 따라서 간호서비스의 질을 향상시키기 위해서 응급상황 시 신속하고 정확한 대응이 필요한 간호업무 특성을 고려한 질서와 절차를 바탕으로 구성원들 간에는 신뢰관계를 형 성할 수 있도록 하며 조직의 목표달성을 위해 효율적으로 업무를 수행하고자 하는 문화를 형성하여 직무열의를 함께 증진시키는 효율적인 간호조직 관리방안이 필요하겠다.

This study is a descriptive research study to confirm the mediating effect of job engagement on the relationship between the nursing organizational culture and the quality of nursing service perceived by nurses. The research subjects and data were collected from June 1 to June 7, 2022, and 215 nurses working at hospital-level or higher medical institutions recruited through the online community for nurses. As a result of the study, Relation orientated culture(Z=3.88, p<.001) and Task orientated culture(Z=3.16, p=.001) affected the quality of nursing service, and it was found that job engagement fully mediating effect. Hierarchical orientated culture (Z=2.39, p=.017) affected the quality of nursing service, and it was found that job engagement had a partial mediating effect. Therefore, in order to improve the quality of nursing services, it is necessary and to promote work engagement by forming a culture to establish a trust relationship among members based on the order and procedure for safety in nursing sites that require rapid and accurate response in emergency situations and performing tasks efficiently to achieve organizational goals.

본 연구는 어린이집 만 5세 유아의 자유놀이시간 로봇 놀이 경험의 의미를 교사의 구조적 집단활동에서 나타 나는 만 5세 유아 경험과 비교하는데 목적이 있다. 이를 위해 만 5세 유아 총 32명(실험집단 15명, 비교집단 17명)을 대상으로 10주 동안 주 3회 1시간씩 진행하였다. 실험집단의 교실에 놀잇감으로 로봇을 지원하였으며, 유아들은 자유 놀이시간에 자유롭게 로봇 탐색과 놀이를 경험하였으며, 비교집단의 유아들은 교사가 로봇의 기능을 알려주고 로봇에 탑재되어 있는 2019 개정 누리과정과 연계된 월별 주제에 기반한 구조적 집단활동을 하였다. 사전검사와 사후검사의 차이를 분석한 결과, 자유놀이에서 로봇 활용이 유아의 창의성에서 독창성, 유창성에서 유의미한 효과가 나타났고, 놀 이성에서 즐거움의 표현에서 유의미한 효과가 나타났다. 이러한 결과는 유아 주도적인 자유놀이를 지향하고 있는 유 아교육에서 놀이자료로서 로봇이 의미가 있으며 향후 이러한 자유로운 상황에서의 유아들의 로봇 경험을 연구할 가 치가 있다는 것을 시사한다.

The purpose of this study is to compare the meaning of the experience of robot play in the free play time of 5-year-old children in daycare centers with the experience of 5-year-old children in the structural group activities of teachers. To this end, a total of 32 children (15 in the experimental group and 17 in the comparative group) aged 5 were conducted for 1 hour three times a week for 10 weeks. Robots were supported as toys in the classroom of the experimental group, and children in the comparative group freely experienced robot exploration and play during free play time, and children in the comparative group learned the robot's functions and performed structural group activities based on the 2019 Revised Nuri Curriculum national-level curriculum. As a result of analyzing the difference between pre-test and post-test, the use of robots in free play showed a significant effect in creativity and fluency of children, and a significant effect in expression of pleasure in playability. These results suggest that robots are meaningful as play materials in early childhood education, which aims for infant-led free play, and that it is worth studying the robot experiences of children in these free situations in the future.

본 연구에서는 전화, 화상, 디지털가면을 활용한 화상상담 등 3가지 온라인상담 방식과 대면상담이 회기별 깊이 및 순조로움, 작업동맹, 그리고 사후만족도에서 어떤 차이가 있는지를 비교하였고 사후 면접을 통해 내담 경험에 대한 질적 자료를 수집하여 비교 분석하였다. 실험에 참여한 40명의 대학생들은 4집단으로 나뉘어져 각 3회기씩의 상담을 받 았고 매회기 직후, 혹은 상담 종료 후 설문 혹은 면접조사가 진행되었다. 분석 결과, 회기의 ‘깊이’에 대한 평가는 4집단 에서 유사하게 나타났으나, 전화와 가면화상상담에서는 대면상담에 비해 1, 2회기에 ‘순조로움’을 더 높게 평가하는 것으 로 나타나, 온라인상담에서 익명성이 보장될 때 내담자의 사회적 불안을 감소시키는 것을 알 수 있었다. 매회기 작업동 맹 수준과 상담만족도는 4가지 상담방식 간에 유의미한 차이가 없는 것으로 나타났다. 사후면접자료를 통해 각 집단 참 여자들의 미묘한 경험 차이들이 파악되었다. 본 연구는 향후 다양한 온라인상담 방식을 개발하고 실행해 나가는데 기본 정보를 제공할 것으로 기대한다.

The purpose of this study is to find out how on-line counseling modalities (phone, video, and video counseling using digital mask) differ from face-to-face counseling in terms of clients’ perception of working alliance, depth and smoothness of each session, satisfaction, and their qualitative counseling experience. 40 university students participated in the experiment, divided into 4 groups, received 3 personal counseling sessions per person. The quantitative data revealed no significant difference among the four counseling groups in working alliance. Also, the "depth" of the session was similar in the four groups, but phone and video with mask counseling group who did not expose their faces showed higher "smoothness" in the first and second sessions than face-to-face counseling group, indicating that anonymity was helping the clients’ inhibition overcome. Through the post-interview data, subtle differences in experience of each counseling method were identified by the participants. The results are expected to provide primary information for developing and implementing various online counseling modalities in the future.

최근에 신중년이라 불리는 1955년에서 1974년 사이에 태어난 베이비붐 세대는 거대 인구 집단을 형성하며 이 전의 전통적 노인 세대와는 다른 특성을 보이고 있다. 전체 국가 인구의 33%를 차지하는 이들의 은퇴가 본격화되면 서 신세대 노인인구집단의 등장과 이에 따른 정책변화가 요구되고 있다. 오팔세대라고 불리기도 하는 신중년층은 평 균수명의 증가로 늘어난 노년기를 생산적이고 자율적으로 보내고 싶어 하며 노후에 해외여행을 즐기는 등 어느 정도 경제적 능력도 지니고 있지만, 다른 한편 여가·취미활동, 대인관계 등 활동적 노년에 대한 준비가 미흡해서 신세대로 서의 신중년층을 위한 정책적 관심이 요구되고 있다. 본 논문에서는 베이비붐 세대를 중심으로 오팔세대의 정의, 그 들의 소비생활을 비롯한 태도, 사회활동, 여가활동, 건강에 대한 노력 등의 라이프스타일에 대해 알아보고, 오팔세대 에 맞는 고용창출, 사회적 재교육, 지역의료시설 구축, 여가문화 생활을 위한 사회적 배려 등 노후준비에 대해 실천적 방안을 제시하고자 한다.

The baby boomers born between 1955 and 1974, recently called the new age, form a huge population group and show characteristics different from the previous traditional older generations. With the retirement of those who make up 33% of the nation's population in earnest, the emergence of a new generation of the elderly population and policy changes are required. The new middle age generation, also called the opal generation, want to spend their old age productively and autonomously, which has increased due to the increase in life expectancy, and have some economic ability, such as enjoying overseas travel in old age. As preparation for old age is insufficient, policy attention is required for the younger generation as a new generation. In this paper, focusing on the baby boom generation, the definition of the opal generation, their consumption lifestyle, attitudes, social activities, leisure activities, and lifestyle such as health efforts are investigated, and job creation, social re-education, and local It is intended to present practical measures for preparing for old age, such as the establishment of medical facilities and social consideration for a leisurely cultural life.

본 연구에서는 디지털가면을 화상상담에 활용한 가면화상상담을 진행한 상담자들의 경험을 탐색하는데 그 목 적이 있다. 이를 위하여 총 10사례에 대한 가면화상상담을 경험한 4명의 상담사와의 초점집단면접 자료가 주제분석방 법을 활용하여 분석되었다. 상담사들은 가면화상상담에 대한 우려가 있었으나 점차 적응해나갔으며 편안함과 재미를 느꼈다. 그러나 화상상담에서보다 더 큰 피로와 부담감을 느껴 가면화상상담을 위한 추가적인 교육훈련이 필요하다고 보았다. 또한 내담자들의 신속한 자기개방과 상담과정을 관찰하면서 디지털가면이 상담매체로 활용될 가능성을 긍정 적으로 전망하였다. 본 연구의 결과에 기초하여 우리는 온라인 상담매체 활용을 위한 상담자 지원이 필요함을 제언하였다.

The purpose of this study was to explore the experiences of counselors who conducted video counseling using digital mask. To this end, the contents of the focus group interview with four counselors who experienced mask video counseling for a total of 10 Korean college student clients were analyzed using thematic analysis method. Participant counselors reported that they had been concerned about mask video counseling before the start but gradually be adjusted to the method. Since they have observed the rapid self-disclosure of the clients and smooth counseling process, they positively predicted the possibility of digital masks as a therapeutic media. They also mentioned the need for additional education and training for the counselors who are using the new on-line counseling media. Therefore, various supports for proactive responses of counselors to online counseling media need to be explored.

본 연구는 초등교육에서 오프라인 환경과 실시간 온라인 환경이 통합된 하이브리드 교육을 운영함에 있어서 어떠한 요소를 중점적으로 고려해야 하는지를 탐색하는 목적을 지닌다. 이를 위해 하이브리드 교육을 운영해 본 경험 을 지닌 8명의 초등교사를 대상으로 면담 등을 통해 주요 고려 요소를 확인하였다. 연구 결과, 운영에 앞서 하이브리 드 교육의 특성이 무엇인지에 대한 개념에 대해 구체적인 안내나 교육을 통해 이해 수준을 높일 필요가 있음을 확인 해 볼 수 있었다. 기반 구축이 제대로 이루어지지 않아 효과적인 운영이 어려웠기에 하드웨어 및 소프트웨어 테크놀 로지를 포함한 환경 재설계를 고려할 필요가 있다. 특히, 환경 간의 동시성과 상호작용성을 기반으로 두 환경에서 학 습자들이 연결되어 참여할 수 있는 활동을 고려해야 한다. 향후 교수학습 운영을 안내하는 설계 전략의 개발이 이루 어질 필요가 있다.

The purpose of this study was to explore which factors should be considered mainly in operating hybrid learning in which offline and synchronous online environments are integrated in elementary education. Using qualitative data through interview and so on for 8 elementary school teachers with experience in operating hybrid learning, major consideration factors were identified. Before class, it is necessary to increase the level of understanding through concrete guidance or education for what the characteristics of hybrid learning are. The redesign of the environment including hardware and software technology is considered because the foundation was not established properly so that effective operation was difficult. In particular, based on the simultaneity and interactivity between the environments, activities which learners can connect and participate in the two environments should be considered. Further, design strategies to guide the operation of teaching and learning will be developed.

본 연구는 드라마 <명동백작>(2004)을 통해서 드라마가 시인 김수영과 그의 문학작품을 대중에게 전달하는 전략을 검토한다. 이 드라마는 김수영 시인이 내적 갈등을 겪는 장면에 시를 삽입함으로써 시인의 내면과 그의 문학 관을 보여주는 한편으로, 비교적 일반에 덜 알려진 시를 제시하여 대중들의 시에 대한 이해를 넓힌다. 또한 드라마는 갈등 요소를 적절히 배치함으로써 시청자들의 흥미를 유지하며, 그 갈등이 그의 삶과 시세계에 어떠한 영향을 미쳤는 가를 효과적으로 보여준다. 이로써 드라마는 김수영을 단순히 ｢풀｣의 시인이 아니라 한 사람의 생활인이자, 전쟁에서 부터 4.19혁명까지 복잡한 역사적 시대를 살아간 의지의 시인으로 형상화한다. 그러므로 드라마 <명동백작>은 영상 을 통하여 당대의 역사적 전환과 사회 문제, 당대의 문학장과 함께 김수영이라는 한 사람의 시인을 입체적으로 형상 화한 의미 있는 텍스트이다.

This study examines the strategy of delivering the drama's poet Kim Soo-young and his literary works to the public through the drama <The Count of Myeong-dong> (2004). This drama shows Kim's inner self and his literary view by inserting poems into scenes where the poet suffers internal conflict, while presenting relatively less well-known poems to broaden the public's understanding of poetry. In addition, the drama maintains viewers' interest by properly placing elements of conflict, and effectively shows how the conflict affected his life and the world of time. Therefore, the drama <The Count of Myeong-dong> is a meaningful text that embodies a poet named Kim Soo-young in three dimensions along with the historical transformation and social problems of the time and the literary chapter of the time through the video.

본 연구는 불확실한 프로젝트 기업에 대한 투자시 시민에 대한 신뢰성, 그리고 사회성과보상 사업(SIB)과 IT 공유경제를 다룬다. 이는 세 분야의 융합을 통해서 경제적 효과와 사회적 안전의 투자 불평등을 해소할 수 있게 한 다. 성공적으로 정보와 교류 활성화되는 전반적인 SIB(Social Impact Bond)과정의 모델 활성화한다. 그 실증적으로 사회적 IT서비스 금융에 대한 운영과 기법을 제시하여, 사회적성과 보상사업으로 혁신 생태계를 어떻게 만들 수 있 을지를 검토한다. 이에 대한 분석으로 소규모 공유 기관이나 시민들이 직접적으로 참여하여 민간 투자자와의 연계능 력을 조성하고, 비공유의 참여 장벽을 인식에 대한 가능성을 파악하고, 불확실한 분야에 대한 IT 공유 사업시, 시민 신뢰가 IT 사업의 큰 영향을 보여준다. 본 결과로 서울시가 추진한 사회적 공유와 IT협력을 위해서, 본 사업이 직접 설계 능력을 갖추기에 앞서, 사업 기획시 신뢰성과 안전성으로 책임을 지게 된다. 그래서 비공유시민들도 효과적으로 구성되고 창출된 플랫폼을 참여할 수 있다.

This study deals with the credibility of citizens when investing in uncertain project companies, as well as the Social Performance Compensation Project (SIB) and the IT sharing economy. This allows the convergence of the three sectors to address investment inequalities in economic effectiveness and social security. Activates the model of the overall Social Impact Bond (SIB) process that successfully activates the exchange of information. The empirical presentation of the operations and techniques for social IT service finance examines how the innovation ecosystem can be created with social performance and reward projects. The analysis shows that small sharing institutions or citizens can participate directly to create the ability to connect with private investors, identify the possibility of recognizing non-shared barriers to participation, and show the great impact of citizen trust in IT sharing projects in uncertain areas. As a result, for the sake of social sharing and IT cooperation promoted by the City of Seoul, before the project has the ability to design directly, it will be responsible for reliability and safety in the planning of the project. Therefore, non-shared citizens can also participate in the platform that has been effectively constructed and created.

본 연구는 COVID-19로 인한 응급실 간호사의 COVID-19 관련 지식, 감염관리수행 및 직무스트레스가 간호 업무수행에 미치는 영향을 파악하여, 응급실 간호사의 신종감염병 대처능력 향상 및 효율적인 간호업무수행을 위해 기초자료를 마련하기 위한 서술적 조사 연구이다. 본 연구는 G도 소재의 지역응급의료기관 및 센터로 지정된 병원 26곳의 응급실 간호사 165명을 대상으로 2021년 8월 10일부터 9월 10일까지 자료를 수집하였으며, 총 150부를 최종 분석하였다. 자료분석은 기술적 통계, t-test, ANOVA, 상관관계, 회귀분석을 실시하였다. 대상자의 간호업무수행에 영향을 미치는 변수들을 위계적 선택법을 이용한 다중회귀로 분석한 결과 감염관리수행이 높을수록, 직무스트레스가 높을수록 간호업무수행이 더 높았으며, 설명력은 18.4%이었다. 본 연구결과 감염관리수행, 직무스트레스, 비교대 근무 가 간호업무수행에 영향을 미치는 것 나타났다. 응급실 간호사의 직무스트레스를 줄이고 효율적인 간호업무수행과 신 종감염병 대처 능력 향상을 위한 다양한 방안들이 마련되어야 할 것으로 생각된다.

This study was a descriptive research study to identify the effects of related knowledge to COVID-19, infection control performance, and job stress in emergency department nurses due to COVID-19 on nursing performance, to improve emergency department nurses' ability to cope with emerging infectious diseases and to prepare basic data for effective nursing work. This study was collected data from August, 10 until September, 10, 2021, for 165 emergency department nurses in 26 hospitals, which were located in G province and designated as regional emergency medical institutions, and total 150 copies were finally analyzed. Data were analyzed using descriptive statistics, t-test, ANOVA, correlation, and multiple regression. As a result of analyzing the variables affecting the subject's nursing job performance by multiple regression using the hierarchical selection method, the higher the infection control performance and the higher the job stress, the more higher the nursing job performance, and the explanatory power was 18.4%. The study results showed that infection control performance, job stress, and non-shift work had an effect on nursing performance. It was thought that various plans to protect them, reduced tasks to efficiently perform and the nursing ability to cope with emerging infectious disease should be prepared to improve and reduce the job stress of emergency department nurses.

본 연구는 상권의 형성 배경이나 분포 등이 유사하지만 지역간 독립적인 지역으로 서울 강남구와 대구 수성구 를 분석 대상으로 코로나19 발생 전후 상권의 생존율을 분석하였다. 기초분석에서는 상권의 규모는 서울 강남구가 훨 씬 더 크지만, 업종별 분포가 유사한 것을 확인하였다. 두 지역은 공통적으로 코로나19가 발생하기 전에는 개업이 폐 업보다 많았지만, 코로나19가 발생함에 따라 대면서비스 중심의 업종의 폐업배율이 크게 증가하였다. 생존 분석결과, 코로나19 이전에는 대부분의 업종이 학원의 폐업위험과 무차별한 것으로 분석되었으나, 코로나19 발생 이후에는 학원 의 폐업위험보다 증가하는 것을 확인하였고, 특히 초기 코로나19 확산지역이었던 대구에서 뚜렷하게 나타났다. 지역 간 생존율을 비교를 한 결과에서는 코로나19 발생 이후 상대적으로 강남구의 폐업위험이 높아진 것으로 분석되어 유 동인구가 많은 서울 상권의 위축이 더 컸음을 확인하였다.

This study analyzed the survival rate of commercial districts before and after the outbreak of COVID-19 by analyzing Gangnam-gu, Seoul and Suseong-gu, Daegu as independent regions, although the background and distribution of commercial districts are similar. In the basic analysis, the size of the commercial districts was much larger in Gangnam-gu, Seoul, but it was confirmed that the distribution by industry was similar. In both regions, there were more openings than closings before the outbreak of COVID-19 in common, but as the COVID-19 outbreak occurred, the closure ratio of businesses centered on face-to-face services increased significantly. As a result of the survival analysis, it was analyzed that most industries were indifferent to the risk of closure of private institutes before Corona 19, but after the outbreak of Corona 19, it was confirmed that the risk of closure of private institutes increased, especially in Daegu, which was the initial spread of Corona 19. . As a result of comparing the survival rate between regions, it was analyzed that the risk of business closure in Gangnam-gu increased relatively after the outbreak of Corona 19, confirming that the contraction in the commercial area of S eoul with a large floating population was greater.

코로나-19를 계기로 비대면 서비스를 선호하는 소비자가 많아지고 배달 앱 이용이 폭발적으로 증가하면서 새 로운 배달 문화를 형성하고 있다. 한편, 민간배달 앱의 플랫폼 독점과 중개 수수료 인상 등의 사회적 문제가 등장하 자 이를 해결하고자 2020년부터 많은 지자체에서는 공공배달 앱을 출시하고 있다. 그러나, 기존 민간배달 앱 사용에 익숙한 소비자는 거주하는 지역의 공공 배달 앱 존재를 인지하지 못하고 있으며 이용율이 낮은 편이다. 본 연구에서 는 지역공동체의식과 서비스 품질(정보품질, 배달품질)이 공공배달 앱 이용 의도에 미치는 영향을 살펴보고자 한다. 연구결과 지역공동체의식과 정보품질은 공공배달 앱 이용태도에 유의한 영향을 주지만 배달품질은 유의한 영향을 주 지 않는 것으로 나타났다. 또한 공공배달 앱 이용태도는 공공배달 앱 이용의도에 유의한 영향을 주는 동시에 지역공 동체의식, 정보품질과 공공배달 앱 이용의도의 관계에서 매개효과를 가지는 것으로 나타났다. 따라서, 공공배달 앱 활 성화를 위해서는 홍보와 마케팅뿐만 아니라 지역공동체의식 강화 노력과 함께 정보품질 향상을 위한 상품 검색, 사용 자 리뷰 조회 등 사용자 편의성 개선을 위한 노력도 필요함을 알 수 있었다.

In the wake of COVID-19, more consumers prefer non-face-to-face services and the explosion in the use of delivery apps is shaping a new delivery culture. Meanwhile, in order to solve social problems such as platform monopoly of private delivery apps and increased brokerage fees, many municipalities are launching public delivery apps from 2020 onwards. However, consumers who are used for the existing private delivery apps are not aware of the public delivery apps and the utilization rate is low. In this study, we will look at the impact of sense of community and service quality (information quality, delivery quality) on the intend to use public delivery apps. Studies have shown that SOC and information quality have a significant impact on the attitude of using public delivery apps, but not delivery quality. In addition, the attitude of using public delivery apps has been shown to have a mediating effect on the relationship between SOC, information quality and public delivery app use intentions respectively. Therefore, to activate the public delivery apps, it was found that it is necessary not only to promote, but also to improve user convenience, such as product search and user review inquiry to improve information quality, along with efforts to strengthen the sense of local community.

우리는 본 연구에서 현재 우리나라 치유농장에서 시범적으로 운영되고 있는 치유농업 프로그램을 시행하고 이를 경험한 치매 대상자의 환자보호자로서의 경험과 느낌을 인터뷰하고 치유농업 프로그램의 장점 및 단점을 확인 하였다. 이에 우리는 치유농장 프로그램 및 운영에 있어서 개선점과 프로그램의 특징 등에 대해서 알아 보았다. 특히, 치매 초기 단계의 치유농장 이용, 거주지에서 치유농장으로 이동하는 접근성문제, 다양한 프로그램과 프로그램의 연 속성, 그리고 계절에 맞는 콘텐츠 개발에 의견을 모으고 있다. 앞으로의 치유농장에서 치유농업을 활용하여 치매환자 에게 치유농업 관련 프로그램을 개발하기 위해 초기 치매 환자의 이용문제, 접근성, 다양성, 연속성, 계절성 등의 요 소를 고려해야 할 것으로 보여진다.

In this study, we conducted a care farm program that is currently being operated as a pilot in a care farm in Korea, interviewed the experiences and feelings of dementia patients who experienced this as a patient care-giver, and confirmed the strengths and weaknesses of the care farm program. Accordingly, we investigated the points for improvement and the characteristics of the program in the care farm program and operation. In particular, opinions are gathered on the use of a care farm in the early stages of dementia, accessibility issues from residence to the care farm, continuity of various programs and programs, and development of seasonal content. In order to develop a program related to care agriculture for dementia patients by using healing agriculture in future care farms, it is necessary to consider factors such as use problems, accessibility, diversity, continuity, and seasonality of early dementia patients.

최근 북유럽을 중심으로 치유농업은 사회적 농업, 녹색 치유 등으로 소개되고 있으며 최근 20년 동한 급속도로 발전하고 있다. 국내에서도 차츰 소개되고 있지만, 아직 시작하는 수준에 불과하며, 체계적인 농장주들의 치유농장의 모델과 운영에 있어서 가이드를 제시하지 않고 있다. 치유농업에 있어 선진국은 체계적인 국가 차원의 가이드를 제시 함으로써 보다 공통된 치유농장을 운영하는 것을 가능하게 하고 있다. 이런 선진국의 가이드라인의 문헌 고찰을 통해 서 그 내용을 정리함으로써 국내 치유농업 가이드라인을 구성하는데 도움을 주고자 한다. 캐나다, 아일랜드, 네덜란 드, 노르웨이와 핀란드의 국가별 치유농업 가이드라인의 내용은 크게 일반적 사항, 치유농장주를 위한 치유농장 사업 의 시작방법, 대상자의 이해, 농장 조직체계, 농장경영, 농장생활로 구분할 수 있다. 우리나라에도 치유농장의 수요가 증가함에 따라 농장주를 위한 가이드라인이 보급되어 치유농장으로의 접근을 쉽게 하는 것이 필요할 것이다. 의료분 야와 접목하여 가이드를 만드는 것도 좋은 방법으로 생각되며, 농장주가 어느 정도 의료분야에 대해서 이해하는 것도 필요할 것으로 보여진다.

Care farm recently has been introduced as social farm and green care centered on Europe, and has been developing rapidly in the last 20 years. Although it is being introduced gradually in Korea, it is still only at the beginning level, and it does not provide a guide for systematic farm owners' model and operation of the Care farm. In Care farm, advanced countries are making it possible to operate a more common care farm by providing a systematic national guide. By reviewing the literature of these guidelines in advanced countries, the contents are organized to help compose the guidelines for domestic care farm. In Canada, Ireland, the Netherlands, Norway and Finland, the contents of the guidelines for care farm by country can be broadly divided into general matters, how to start a care farm project for farm owners, understanding of target audience, farm organization system, farm management, and farm life. As the demand for care farms increases in Korea as well, guidelines for farm owners should be disseminated to facilitate access to care farms. It is also considered a good way to make a guide by combining it with the medical field, and it seems that it is necessary for the farmer to understand the medical field to some extent.

최근 몇 년 동안 중국의 애니메이션 산업 발전은 국민 총생산에서 차지하는 비중이 점점 높아지고 있다. 중국 의 애니메이션 산업의 현황을 보면 한국의 애니메이션 업계와 비교해 볼 때 여전히 부족한 점이 많다. 이 논문은 중 국 애니메이션 산업의 현황과 향후 발전 추세를 주제로, 본문은 먼저 현재 중국 애니메이션 산업의 현재 발전 상황을 논술하고, 둘째, 현재 중국 애니메이션 산업이 직면한 문제점을 검증한다. 마지막으로 애니메이션 산업의 향후 발전 방향으로 애니메이션 산업 체인의 올바른 구축과 관련 방향의 인재를 대대적으로 양성하여, 창의성인 애니메이션 산 업이 육성될 수 있도록 정책방향을 설계하는데 핵심 의의로 삼는다. 이 세 가지 방향은 향후 중국 애니메이션 산업 발전을 촉진할 것이라 사료된다.

In recent years, the development of China's animation industry has gradually increased its share of gross national product. Looking at the current status of the animation industry in China, there are still many shortcomings compared to the Korean animation industry. This paper focuses on the current status of the Chinese animation industry and future development trends, and the text first discusses the current development of the Chinese animation industry, and second, verifies the problems facing the current Chinese animation industry. Finally, it is of key significance in designing policy directions so that the creative animation industry can be fostered by building the right animation industry chain and training talent in related directions in the future development direction. These three directions are believed to promote the development of the Chinese animation industry in the future.

모발의 필수 미네랄 원소 농도 데이터로 인공지능을 학습시킨 후, 피험자의 모발 미네랄 원소 농도로 나이를 예측하도록 하고 그 결과를 피험자의 실제 나이와 비교하여 연관성을 조사하였다. 전체 모발 데이터는 296개이었으며 그 중 2/3를 인공지능 학습에 그리고 1/3을 피험자 데이터로 사용하였다. 25세 이하의 성장기 피험자의 실제 나이와 인공지능이 예측한 나이 사이에는 0.678 의 중상 정도의 상관관계가 있었다. 중년의 피험자 그룹에서는 연관성이 거 의 없었고 노년의 피험자 그룹에서는 0.522의 약한 상관관계를 보였다. 모발의 미네랄 원소 농도 데이터를 이용한 인 공지능의 유용성을 확보하기 위해서는 더 많은 수의 데이터를 제공하여 인공지능을 학습시키는 과정이 필요하다.

After artificial intelligence was trained with the data on the concentration of essential mineral elements in hair, the age was predicted by the concentration of mineral elements in the hair of the subject, and the result was compared with the actual age of the subject, and the correlation was investigated. The total number of hair data was 296, of which 2/3 were used for AI learning and 1/3 was used as the subject data. There was a correlation of 0. 678 between the actual age of the young subjects under the age of 25 and the age predicted by the AI. There was almost no correlation in the middle-aged subjects group, and there was a weak correlation of 0.522 in the elderly subject group. In order to secure the usefulness of artificial intelligence using hair mineral element concentration data, it is necessary to provide a larger number of data to the artificial intelligence.

본 연구의 목적은 부모 애착, 학습에 대한 부모참여, 아동의 미래에 대한 인식 간의 관계가 어떠한지를 살펴보 고, 각 변인들이 아동의 미래에 대한 인식에 미치는 영향력을 구체적으로 파악하여 아동의 미래에 대한 긍정적 인식 을 향상시키고자 하는 것이었다. 한국아동패널 12차년도(2019년) 자료를 대상으로 빈도분석과 기술통계 분석을 하였 고, 변수간의 상관분석을 위해 Pearson’s의 적률상관계수를 산출하였다. 아동의 미래에 대한 인식에 관한 부모 애착, 학습에 대한 부모참여의 설명력을 살펴보기 위해 다중회귀분석을 실시하였다. 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 부모 애착, 학습에 대한 부모참여, 아동의 미래 인식의 모든 잠재 변수들 간의 상관관계가 유의미한 상관관계를 보이는 것 으로 나타났다. 둘째, 아동의 미래에 대한 인식에 관한 설명력은 ‘모’ 신뢰감, ‘가정’ 기반 참여, ‘부’ 신뢰감, ‘모’ 의사 소통 순으로 나타났다. 이 같은 결과는 아동이 미래를 긍정적으로 인식 하는데 있어 부모의 신뢰와 온화하고 따스한 분위기의 가정 기반 학습 참여가 중요한 변인으로 작용한다는 것을 의미하는 것이었다.

The purpose of this study was to improve children's positive perceptions of the future by examining the relationship between parental attachment, parental involvement in learning, and children's perceptions of the future, and by identifying the specific influence of each variable on children's perceptions of the future. Frequency analysis and descriptive statistical analysis were performed on data from the 12th year of the Korean Children's Panel (2019), and Pearson's moment correlation coefficient was calculated for correlation analysis between variables. Multiple regression analysis was performed to examine the explanatory power of parental attachment to children's perception of the future and parental participation in learning. The research results are as follows. First, the correlations among all the latent variables of parental attachment, parental participation in learning, and children's future perception showed significant correlations. Second, the explanatory power of children's perception of the future was found in the order of 'mother' trust, 'family'-based participation, 'father' trust, and 'mother' communication. These results suggested that parental trust and warm, warm participation in home-based learning were important variables in children's positive perception of the future.

본 연구는 원격수업을 경험한 간호대학생을 대상으로 스트레스, 자아탄력성, 사회적 지지와 대학생활적응과의 관계를 확인하여 대학생활적응을 향상시키기 위한 기초자료를 제공하고자 시도되었다. 연구참여자는 B와 G시의 간호 대학생 127명을 대상으로 SPSS20.0프로그램을 이용하여 단계적 다중회귀분석을 실시하였다. 대학생활적응능력에 대 해 회귀 분석한 결과 스트레스, 자아탄력성, 전공만족도, 학업성적, 대인관계가 43.5%를 설명하였다. 본 연구결과를 통하여 원격수업을 경험한 간호대학생을 대상으로 스트레스를 조절하고 자아탄력성을 향상시키며, 전공에 대한 만족 도와 학업성취를 할 수 있는 지원이 마련되어야 할 것이다.

The purpose of this study was to determine the degree of undergraduate nursing student adaptation to college life who experienced a non-face-to-face semester due to COVID-19 and investigate the factors that influenced that adaptation. Methods: Nursing students were surveyed from March 1 through 31, 2021; and data from 127 respondents were analyzed. For data analysis, stepwise multiple regression analysis was performed using the SPSS WIN 20.0 program. Results: Nursing student adaptation was explained by Stress (β=-.36, p<.001), Ego-resilience (β=.29, p<.001), satisfaction with nursing major (β=.16, p=.017), Performance (β=.17, p=.022) and Personal relations (β=.14, p=.037); and, the explanatory power of these variables was 43.5%. Conclusion: As the interaction changed from non-face-to-face space to face-to-face space due to distance learning, it was found that Stress, Ego-resilience, and satisfaction with the major had an effect on college life adaptation.

전통과 새로움의 경계를 넘나드는 여행 유튜버들의 소통은 SNS 기반의 미디어를 매개로 나의 활동상을 타인 과 공유하는 환경을 마련한다. 나만 좋아해서도 안되고, 너무 목적 지향적이어서도 안된다. 사용자로 하여금 자연스럽 게 콘텐츠에 쉽게 접근하도록 유튜브 채널을 운영해야 하는데, 이용과 충족 이론을 기반으로 더욱 다각적인 방법을 추구할 수 있기도 하다. 본 연구는 여행 유튜브 제목에 대한 Z세대의 인식 유형 연구이다. Q 방법론적 시각에서 34 개의 Q 표본과 28개의 P 표본을 대상으로 QUANL 프로그램 분석을 진행한 결과 총 3개의 유형을 발견하였다. 독특 한 특성을 지닌 유형을 대상으로 그 성향을 종합적으로 반영하여 제1유형을 ‘상상을 끌어내는 키워드 중시’, 제2유형 을 ‘호기심을 자극하는 스토리 선호’, 제3유형을 ‘기대가 반영된 이미지 만족’이라 명명화하였다. 이와 함께 발견한 유 형별 특징을 고려해 Z세대 여행 유튜버들이 펼쳐 보이고자 하는 활동의 확장성과 전략적 방안을 제시하였다.

Travel YouTubers who cross the boundary between tradition and novelty communicate by sharing their activities with others through SNS-based media. Media content should not only satisfy individuals, nor should it be too purpose-oriented. YouTube channels should be operated so that users can easily access content naturally, and more diverse methods can be pursued based on usage patterns and satisfaction theory. This study is about the type of perception of Generation Z on travel YouTube titles. As a result of conducting QUANL program analysis on 34 Q samples and 28 P samples from the Q methodological perspective, a total of three types were found. For types with unique characteristics, the first type was named "attention of keywords that draw imagination," the second type was "preferred to stories that stimulate curiosity," and the third type was "image satisfaction reflecting expectations." In addition, considering the characteristics of each type found, the scalability and strategic plan of the activities that Generation Z travel YouTubers want to unfold were presented.

본 연구는 찾아가는 커피 바리스타 및 제과제빵 평생교육 프로그램에서 교육 환경에 대한 학습자의 만족도가 학습향상 수준에 미치는 영향을 확인하는 것을 목적으로 한다. Y시에 거주하는 학습자를 대상으로 각각 10회기에 걸 쳐 진행한 찾아가는 커피 바리스타 및 제과제빵 프로그램의 결과는 다음과 같다. 첫째, 강사에 대한 만족도가 가장 높고, 프로그램 내용에 대한 만족도는 그 다음이며, 프로그램 환경에 대한 만족도는 제일 낮게 평가되었다. 둘째, 사 전-사후 평가를 통해서 분석한 결과 유의미한 수준의 학습효과 향상이 있는 것으로 나타났다. 셋째, 학습향상 수준에 미치는 영향을 분석한 결과 강사에 대한 만족도는 지식수준에 유의미한 영향을 미치고, 프로그램 내용에 대한 만족도 는 태도수준에 유의미한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 반면, 프로그램 환경에 대한 만족도는 지식, 기술, 태도의 모든 부문에서 유의미한 영향을 미치지 않는 것으로 나타났다. 결론적으로 찾아가는 커피 바리스타 및 제과제빵 프로 그램에서 교육 환경적 요인이 열악하더라도 강사 및 프로그램 내용에 대한 만족도가 높으면 유의미한 학습향상이 나 타난다고 할 수 있다. 본 연구를 계기로 찾아가는 커피 바리스타 및 제과제빵 교육이 더욱 활성화되기를 기대한다.

The purpose of this study is to verify the effect of learners' satisfaction with the educational environment on the achievement level in the outreach coffee barista and bakery lifelong education program. The results of this study conducted over 10 sessions for learners living in Y city are as follows. Firstly, the satisfaction with the instructor was the highest, the satisfaction with the program content was the next, and the satisfaction with the program environment was the lowest. Secondly, as a result of analysis through pre-post evaluation, it was found that there was a significant level of improvement in learning effect. Thirdly, as a result of analyzing the effect on the achievement level, it was found that satisfaction with the instructor had a significant effect on the level of knowledge, and satisfaction with the content of the program had a significant effect on the level of attitude. However, satisfaction with the program environment was found to have no significant effect in all areas of knowledge, skill, and attitude. In conclusion, even if the educational environmental factors are poor in the outreach coffee barista and bakery programs, high satisfaction with the instructor and the content of the program can have a significant learning achievement. With this study, it is hoped that the outreach coffee barista and bakery education program will be further activated.

본 연구는 간호대학생에게 손위생 및 개인보호구 교육 시행에 따른 지식, 태도, 자기효능감의 효과를 알아보기 위하여 시행되었으며, 단일 그룹의 사전 사후 유사 실험으로 진행하였다. 연구 기간은 2021년 10월 28일부터 11월 30 일까지이며, 일개대학의 간호학과 3학년 재학생 18명을 대상으로 구조화된 설문지를 이용하여 손위생과 개인보호구 교육 및 실습 전후 시행하였다. 자료 분석은 기술 통계 및 paired t-test 방법으로 분석하였다. 연구 결과 손위생 및 개인보호구 교육을 통해 손위생 지식(t=3.33, p=.004) 개인보호구 지식(t= -11.02, p<.001)이 유의하게 증가하였으며, 개인보호구에 대한 태도(t=-2.76, p=.013), 자기효능감(t=-3.69, p=.002) 모두 유의하게 증가되었다. 따라서 본 연구의 결과를 바탕으로 체계적이고 반복적인 손위생 및 개인보호구 교육 프로그램 개발이 필요할 것으로 생각되며, 프로그 램 개발의 기초자료로 활용될 수 있을 것이다.

This study was to provide education on hand hygiene and personal protective equipment(PPE) to nursing students and to investigate the effects of knowledge, attitude, and self-efficacy. This was a single group, pre-post quasi-experimental design. This study was conducted from October 28 to November 30, 2021 using a structured questionnaire targeting 18 students in the 3rd year of college nursing. Data analyzed by descriptive statistics and paired t-test. As a result of the study, hand hygiene knowledge (t=3.33, p=.004) and PPE knowledge (t= -11.02, p<.001) significantly increased through hand hygiene and PPE education, and attitude toward personal protective equipment (t =-2.76, p=.013) and self-efficacy (t=-3.69, p=.002) all significantly increased. Therefore, based on the results of this study, it is considered necessary to develop a systematic and repetitive hand hygiene and personal protective equipment education program, and it will be used as basic data for program development.

본 연구는 몽골유학생을 대상으로 그릿과 학업지속의향의 관계에서 친숙도와 사회적지지의 매개효과를 규명하 기 위한 서술적 상관관계 연구이다. 전국 대학의 몽골유학생 124명을 대상으로 구글설문지를 활용하여 2021년 5월 1 일부터 6월 30일까지 설문조사를 시행하였다. 연구결과 그릿은 한국문화에 대한 친숙도와 사회적지지에 유의한 영향 을 미쳤다. 학업지속의향은 그릿, 한국문화에 대한 친숙도, 사회적지지에 유의한 영향을 받았다. 그릿은 학업지속의향 에 직접적으로 유의한 영향을 미치며, 한국문화에 대한 친숙도와 사회적지지는 그릿과 학업지속의향의 관계에서 부분 매개 효과가 있었다. 본 연구결과를 바탕으로 학업지속의향을 높이기 위해 그릿을 높이고, 한국문화 친숙도와 사회적 지지체계를 활용한 돕는 상담 및 교육프로그램을 모색할 필요가 있다.

This study is a descriptive correlation study to investigate the mediating effect of familiarity and social support in the relationship between grit and academic continuity for Mongolian students. A survey was conducted from May 1 to June 30, 2021 on 124 Mongolian students from universities across the country using Google questionnaires. As a result of the study, grit had a significant effect on the familiarity and social support of Korean culture. The intention to continue school was significantly influenced by grit, familiarity with Korean culture, and social support. Grit directly had a significant effect on academic continuity, and familiarity with Korean culture and social support had a partial mediating effect in the relationship between grit and academic continuity. Based on the results of this study, it is necessary to increase grit and seek counseling and education programs to help using Korean cultural familiarity and social support systems.

MBTI(Myer Briggs Type Indicator)는 사람들의 성향을 직관적으로 파악하고 분류하는데 효과적인 성격유형 검사이다. 이에 따라 학습 영역에 MBTI를 적용하려는 시도가 활발히 이뤄지고 있으나, MBTI를 활용하여 새로운 학 습유형을 만드는 연구는 부족한 실정이다. 따라서 본 논문은 학습에 영향을 미치는 요인들을 살펴보고, 이를 특성으 로 하는 머신러닝 알고리즘에 적용하여 새로운 학습 유형 MY, STI(MY, Study Type Indicator)를 구현했다. 데이 터는 일반인 144명에게 구글폼으로 제작한 학습유형 검사를 실시하여 수집하였고, 머신러닝 중 지도 학습을 사용하여 학습시켰다. 그 결과 MY, STI의 정확도는 학습 방법, 학습 동기, 외부 자극 유무, 학습 시간 기준별 각각 0.933, 0.866, 0.844, 0.733으로 나타났다.

MBTI(Myer Briggs Type Indicator) is an effective personality type test to intuitively identify and classify people's tendencies. Accordingly, there are active attempts to apply MBTI to the learning area, but research on creating new learning types using MBTI is insufficient. Therefore, this paper examines the factors that affect learning and implements new learning types MY,STI(MY, Study Type Indicator) by applying them to a machine learning algorithm that has these characteristics. Data were collected by conducting a learning type test made with Google Forms on 144 general people, and supervised learning was used during machine learning. As a result, the accuracies of MY,STI were 0.933, 0.866, 0.844, and 0.733 for each learning method, learning motivation, presence or absence of external stimulus, and learning time criteria, respectively.

최근 메타버스, 블록체인, NFT 등의 기술에 대한 사회적 관심이 지속적으로 높아지고 있는 가운데 본 연구는 NFT 예술의 기본개념을 정리하고 국내외 NFT 시장의 동향을 분석하여 향후 국내 예술시장에서의 NFT 예술에 대 한 인식과 다양한 활용방법에 대한 방향을 제시하고자 한다. 또한 국외 시장에서의 블록체인 기술의 비약적인 발전과 그 과정을 살펴보고 이에 따른 암호화폐 및 NFT 기술 등 다양한 메타버스로의 정보 이전 사례를 확인하여 향후 국 내 예술의 방향성을 위한 발판을 제시하는 것을 목표로 한다. 이를 위해 국내외 NFT 예술에 대한 소비자들의 인식 을 분석하고자 서울 광진구 인근의 아트페어 참석자들을 대상으로 한 NFT 인식에 관한 설문조사를 실시하였으며, 이를 바탕으로 현재 NFT 예술에 대한 인지도 및 선호도를 분석하고 결론을 도출하고자 한다. 본 연구가 전 세계적 으로 이슈가 되고 있는 NFT 작품 및 NFT 예술 산업 연구의 초석이 되길 바란다.

This study summarizes the basic concepts of NFT art and analyzes trends in the domestic and international NFT market to provide a better understanding of the art form to suggest various ways to utilize the art in near future when social interests in technologies such as metaverse, block chain, and NFTs are continuously increasing. In addition, by examining the rapid development and process of blockchain technology in overseas markets, and confirming cases of information transfer to various metaverses such as cryptocurrency and NFT technology, the aim is to present a foothold for the future direction of national arts in general. To this end, in order to analyze consumers’ perceptions and preferences, and to draw conclusions about current NFT arts at home and abroad, a survey was conducted on NFT awareness among participants of an art fair in Gwangjin-gu, Seoul. It is hoped that this study will become a cornerstone of research on NFT works and NFT art industry, which is becoming a global issue.

우리의 일상생활에 큰 변화를 가져온 코비드-19는 대학 교육에도 역시 큰 변화를 가져왔다. 전통적인 대면 수 업방식에서 비대면 방식으로 변경되어 수업이 이루어지면서 교수자와 학생 모두 적응에 애를 먹는 모습을 보였고, 비 대면 수업으로 인한 학력 격차의 발생 등의 문제 역시 제기되었다. 이에 본 연구는 코비드-19로 인한 대학의 비대면 수업에 대해 학생들이 어떠한 태도를 보이는지 알아보고자 하였다. 이에 본 연구는 Q 방법론을 적용하여 대학생들이 비대면 수업에 대해 가지고 있는 주관적 인식의 유형을 파악하고 이를 통해 향후 비대면 수업방식의 개발과 개선에 있어 참고할 점을 제안하고자 하였다. 30명의 P 표본과 34개의 Q 표본을 이용하여 분석한 결과 5개의 유형이 발견 되었다. 첫째, 학습의 효율성 중시형, 둘째, 수업의 참여와 소통 중시형, 셋째, 비대면 수업의 적극적 수용과 활용형, 넷째, 원격 시스템과 장비 작동 오류로 인한 불만형, 다섯째, 상황에 따른 수동적 대응형이다. 본 연구의 결과를 바탕 으로 살펴보았을 때 각 유형의 특성을 고려한 효과적인 비대면 수업을 위한 교육 방법의 개발이 필요할 것으로 보이 며, 비대면 수업, 특히 녹화 강의가 갖는 학습의 효율성 측면에서의 장점은 분명한 것으로 보인다. 따라서 대면 수업 이 대학에서 전면적으로 이루어지더라도 수업에서 동영상 녹화 강의를 보완적으로 제공하는 것이 학생들의 학습에 큰 도움이 될 것으로 여겨진다.

Covid-19, which has made a huge difference in our daily lives, has also brought major changes to our college education. As the class was changed from the traditional face-to-face class to a non face-to-face class, both teachers and students had difficulties in adapting, and problems such as the occurrence of academic achievement gaps due to non face-to-face classes were also raised. Therefore, this study aims to find out what attitudes students have toward non-face-to-face classes at universities caused by Covid-19. Accordingly, this study tried to identify the types of subjective perceptions college students have toward non-face-to-face classes by applying the Q methodology, and to suggest points for reference in the development and improvement of non-face-to-face classes in the future. Five types were found as a result of analysis using 30 P samples and 34 Q samples. First, learning efficiency-oriented type, second, class participation and communication-oriented type, third, non-face-to-face class active acceptance and utilization type, fourth, dissatisfaction type due to remote system and equipment operation errors, fifth, passive response type according to the situation to be. From the results of this study, it seems that it is necessary to develop an educational method for effective non-face-to-face class considering the characteristics of each type, and the merits of non-face-to-face classes, especially recorded lectures, in terms of learning efficiency, are evident. Therefore, even if face-to-face classes are conducted entirely at universities, it is believed that providing video-recorded lectures in class will be of great help to students' learning.

본 연구의 목적은 스포츠선수 SNS상호작용성, 관계몰입, 관계만족 및 충성도의 관계를 검증하는 것이다. 이를 위해 이번 2022 베이징 동계올림픽을 통해 SNS 팬수가 급증한 스포츠선수의 온라인 커뮤니티를 통해 스포츠스타의 SNS를 팔로우하거나 구독하는 팬을 모집단으로 설정하여 설문조사를 실시하여 총 000부의 데이터를 확보하였으며, 그 결과는 다음과 같이 나타났다. 첫째, 스포츠선수 SNS상호작용성은 관계몰입에 정적영향을 미치는 것으로 나타났 다. 둘째, 스포츠선수 SNS상호작용성은 관계만족에 정적영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 관계몰입은 관계만족 에 정적영향을 미치는 것으로 나타났다. 넷째, 관계몰입은 충성도에 정적영향을 미치는 것으로 나타났다. 다섯째, 관 계만족은 충성도에 정적영향을 미치는 것으로 나타났다.

The purpose of this study is to verify the relationship between sports players' SNS interaction, relationship commitment, relationship satisfaction, and loyalty. To this end, a total of 000 copies of data were obtained by conducting a survey on the online community of sports stars who followed or subscribed to sports stars through the 2022 Beijing Winter Olympics, and the results were as follows. First, it was found that sports players' SNS interaction had a positive effect on relationship commitment. Second, it was found that sports players' SNS interaction had a positive effect on relationship satisfaction. Third, it was found that relationship commitment had a positive effect on relationship satisfaction. Fourth, it was found that relationship commitment had a positive effect on loyalty. Fifth, relationship satisfaction was found to have a positive effect on loyalty.

본 연구는 성인여성의 주양육자인 어머니와의 사별에 대한 정서경험(emotional experience)의 본질적 의미를 탐구하고자 하였다. 이를 위해 어머니와 사별경험이 있는 성인여성 3명을 대상으로 삶의 경험과 그 의미를 심층면접 방법으로 진행하였다. 수집된 자료의 분석은 Colaizzi의 현상학적 연구방법으로 적용하여 분석하였다. 연구결과를 도 출하는 방법으로 어머니를 사별한 성인여성이 겪은 정서경험에 대한 본질과 자신과 가족들의 삶에 미치는 영향에 대 한 연구를 실시하여 ‘사별경험’, ‘정서경험’, ‘관계경험’, ‘성장경험’ 4개의 범주가 도출되었다. 본 연구는 애착대상인 어 머니의 죽음으로 인하여 고통과 상실의 외상을 겪었음에도 시간의 경과와 극복의지에 따라 긍정적인 삶의 변화로 치 유해감으로써 회복과 성장 도모에 기여한 점에 의의가 있다.

This study attempted to explore the essential meaning of emotional experiences of bereavement of with the mother, the main caregiver of adult women. For this purpose, three adult women who had experienced bereavement with their mother were subjected to an in-depth interview method about their life experiences and their meanings. The collected data were analyzed by applying Colaizzi Phenomenological research method. As a method of deriving the research results, four categories of "Bereavement Experience," "Emotional Experience," "Relationship Experience," "Growth Experience," were derived by conducting a study on the essence of the emotional experience experienced by an adult women who loss her mother and the effect on the life of herself and her family became. This study is meaningful in that it contributed to recovery and growth by healing with positive life changes according to the passage of time and the will to overcome despite the trauma of suffering and loss due to the death of the mother, the attachment target.

본 연구는 기혼 직장여성의 코로나 19로 인한 가족생활 변화, 일상스트레스, 일-가정양립갈등 그리고 직무만족 도 간의 관계를 살펴봄으로써 코로나 19로 인한 스트레스 상황 속에서 이들의 일-가정양립 갈등 감소와 직무만족도 향상을 위한 대안을 살펴보고자 하였다. 연구대상자는 2020년에 조사된 여성 가족 패널조사 8차 년도 데이터에서 기 혼여성 임금노동자를 추출한 1,934명이 분석되었다. 가설검증을 위해 Amos 20.0으로 경로 분석을 하였다. 연구 결과 에 따르면 코로나 19로 인한 가족생활 변화가 기혼 직장여성의 일-가정양립 갈등에 직접적 영향을 미치지 않았고 직 무만족도를 증가시키는 결과를 나타내었으나, 일상스트레스를 통해서 일-가정양립갈등 증가와 직무만족도 감소에 간 접적 영향을 미쳤다. 또한, 일상스트레스가 일-가정양립갈등 증가와 직무만족도 감소에 영향을 미치고, 일-가정양립갈 등이 직무만족도의 감소에 영향을 미쳤다. 연구 결과에 따라 실천적·정책적 제언을 제시하였다.

This study analyzed the relationships between changes in family life due to COVID-19, daily stress, work-family balance conflict and the job satisfaction of married working women. The subjects of this study were 1,934 married women wage workers who were extracted from the data of the 8th year of the female family panel survey surveyed in 2020. Path analysis was conducted to analyze the hypothesis using AMOS 21.0. The study results revealed that family life change doesn’t directly affect work-family balance conflict, but increases job satisfaction. But family life change indrectly affects increasing work-family balance conflict and decreasing job satisfaction through daily stress. And daily stress affects increasing work-family balance conflict and decreasing job satisfaction. Additionally work-family balance conflict has an effect on reducing job satisfaction. Based on the results, practice and policy suggestions were made to reduce work-family balance conflict and increase job satisfaction of married working women.