Earticle

본 연구의 목적은 중등부 축구선수가 지각하는 학습된 무기력이 자기효능감 및 실패에 대한 공포에 미치는 영향을 규명하는데 있다. 연구대상은 대한축구협회에 등록된 중등부 축구선수를 모집단으로 설정하고, 서울, 경기, 충청, 전라, 경상 등 5개 권역 소속 선수를 대상으로 편의표본추출법을 통해 총 186부를 최종 분석에 활용하였다. 수집된 자료는 SPSS 22.0 통계프로그램을 사용하여 빈도분석, 탐색적 요인분석, 상관관계분석, 다중회귀분석을 실시하였다. 분석 결 과, 학습된 무기력의 하위요인 중 운동열의결여는 실패공포의 모든 차원에 유의한 부적 영향을 미쳤으며, 통제신념결여는 평가절하공포에만 유의한 정적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 또한 학습된 무기력의 모든 하위요인이 자기효능감의 세 하위요인에 유의한 부적 영향을 미쳤으며, 실패공포 중 평가절하공포만이 자신감에 유의한 부적 영향을 미치는 것으로 확인되었다. 이러한 연구결과는 청소년 선수의 심리적 건강과 경기력 향상을 위한 코칭 전략 및 심리지원 프로그램 개발을 위한 기초자료를 제공하는데 의의가 있다.

The purpose of this study was to examine the impact of perceived learned helplessness on self-efficacy and fear of failure in middle school soccer players. The study population consisted of middle school soccer players registered with the Korea Football Association. A total of 186 valid questionnaires were collected from players across five regions (Seoul, Gyeonggi, Chungcheong, Jeolla, and Gyeongsang) using convenience sampling method. Data were analyzed using SPSS 22.0 for frequency analysis, exploratory factor analysis, correlation analysis, and multiple regression analysis. Results indicated that lack of exercise enthusiasm, a sub-factor of learned helplessness, had significant negative effects on all dimensions of fear of failure, while lack of control belief had significant positive effects only on fear of devaluing self-estimation. All sub-factors of learned helplessness showed significant negative effects on the three sub-factors of self-efficacy. Among fear of failure dimensions, only fear of devaluing self-estimation had a significant negative effect on confidence. These findings provide foundational data for developing coaching strategies and psychological support programs to enhance psychological health and performance of adolescent athletes.

본 연구는 대학 축구선수를 대상으로 분노표현과 운동몰입 간의 관계를 규명하는 것을 목적으로 하였다. 이를 위 해 대한축구협회에 등록된 선수들을 대상으로 설문조사를 실시하여 총 483명을 최종 분석에 포함하였다. 자료는 SPSS 29.0 프로그램을 사용해 상관분석과 다중회귀분석으로 검토하였다. 분석 결과, 첫째, 분노통제는 인지몰입과 행위몰입 모두와 정적 상관을 보였으며, 분노표출과 분노억제는 모두 부적 상관을 나타냈다. 둘째, 분노통제는 두 요인 모두에 긍정 적 영향을 미친 반면, 분노표출은 인지몰입과 행위몰입 모두에, 분노억제는 인지몰입에 부정적 영향을 주었다. 셋째, 학년 별 분석에서는 1학년 집단에서 분노통제가 두 요인 모두에 정적 영향을, 2학년 집단에서는 분노표출이 행위몰입에 부적 영향을 미쳤다. 이러한 결과는 분노통제가 운동몰입을 촉진하는 핵심 심리 요인임을 확인하며, 학년별 특성과 경기 환경 을 반영한 분노표현 전략이 운동몰입 향상에 필요함을 시사한다.

The purpose of this study was to examine the relationship between anger expression and sport commitment among collegiate soccer players. A survey was conducted with players registered with the Korea Football Association, and a total of 483 participants were included in the final analysis. Data were analyzed using SPSS 29.0, with correlation analysis and multiple regression analysis performed. The results showed that, first, anger control was positively correlated with both cognitive and behavioral commitment, whereas anger-out and anger-in were negatively correlated with both variables. Second, anger control had a positive effect on both factors, while anger-out negatively affected both cognitive and behavioral commitment, and anger-in negatively affected cognitive commitment. Third, in the analysis by academic year, anger control positively influenced both factors in the first-year group, whereas anger-out negatively affected behavioral commitment in the second-year group. These findings confirm that anger control is a key psychological factor in promoting sport commitment and suggest the need for anger expression strategies that reflect academic year characteristics and the competitive environment to enhance sport commitment.

이 연구는 현행 ｢스포츠클럽법｣을 바탕으로 발달장애인 스포츠 지원의 기준법률로써 적절성을 검토하였으며, 후속 입법 방향 및 현행 법률에 기초한 지원 방안을 제안하고자 하였다. 분석 결과, 스포츠클럽 제도를 통해 국민의 체육활동 참여를 확대 및 증진(제1조)하고, 정부가 5년마다 스포츠클럽 진흥을 위한 기본계획을 수립하도록 규정(제5조)하며, 스포 츠클럽의 등록 근거와 절차를 규정하고 있다(제6조). 또한 스포츠클럽이 체육단체의 회원으로 인정되는 경우 부담하게 되는 의무가 발생하며(제8조), 일반 스포츠클럽보다 공공성이 강화된 운영을 요구한다(제10조). 운영의 공공성강화를 위해 지정스포츠클럽의 지정 취소 사유도 다섯 가지로 규정하고 있다(제11조). 학교체육시설을 스포츠클럽 활동에 활용할 수 있는 범위를 규정하고 있다(제16조). 본 연구는 다섯 가지 입법·정책 과제를 제시하였다. 첫째, 차별금지 원칙을 적극적 조치로 전환하도록 발달장애인 특화 프로그램, 의사소통 보조, 보조인력 배치 등을 시행령·고시 수준에서 명문화할 것. 둘째, 특수체육 전공자·장애인스포츠지도사·치료·심리 분야 등 다학제적 인력 기준과 배치비율을 구체화할 것. 셋째, 국가· 지자체 책무 조항을 재정규범과 연결하여 최소보장 비율·매칭보조·중장기 계획의무 등으로 재정 안정성을 제도화할 것. 넷째, 관련 법률과 교차참조 규정을 신설하여 개인별 지원계획(ISP)과 스포츠 참여권을 연동하는 등 정책 연계성을 강화할 것. 다섯째, 위험감수·의사소통·감각특성 등을 반영한 안전 매뉴얼과 학대·차별의 방지를 표준화할 것 등을 제안하였다.

This study examined the adequacy of the Sports Club Act as a framework law for supporting sports participation among persons with developmental disabilities and proposed directions for subsequent legislation and policy measures based on the current legal system. The analysis shows that the Act aims to expand public participation in physical activity through the sports club system (Article 1), mandates the government to establish a five-year promotion master plan (Article 5), and provides legal grounds for the registration and institutionalization of sports clubs (Article 6). It also imposes obligations on sports clubs recognized as members of sports organizations (Article 8), requires enhanced public accountability for designated sports clubs (Article 10), specifies grounds for revocation of designation (Article 11), and allows the use of school sports facilities for sports club activities (Article 16). However, the Act remains largely framework-oriented and lacks concrete and enforceable standards for supporting persons with developmental disabilities. Accordingly, this study proposes five key tasks: (1) transforming non-discrimination principles into affirmative measures through disability-specific programs and support services; (2) specifying multidisciplinary staffing standards; (3) institutionalizing fiscal responsibilities of central and local governments; (4) strengthening policy linkages through cross-references with related laws; and (5) standardizing safety and anti-discrimination guidelines reflecting the characteristics of developmental disabilities.

본 연구는 엘리트 야구선수를 대상으로 훈련 특성이 자기효능감에 미치는 영향을 분석하고 인지몰입과 야구 리터 러시의 매개효과를 검증하였다. 이를 위해 대한야구소프트볼협회(KBSA)에 등록된 전국 중학교, 고등학교 및 대학교 선 수 469명을 대상으로 설문조사를 실시하였으며, 수집된 자료는 구조방정식모형(SEM)을 활용하여 분석하였다. 훈련 내 용과 코칭 능력은 인지몰입과 야구 리터러시를 매개로 자기효능감에 유의한 직접 또는 간접 영향을 미쳤다. 반면, 훈련 환경은 자기효능감에 유의한 영향을 미치지 않는 것으로 나타났다. 야구 리터러시는 자기효능감 향상에 있어 가장 강력한 매개변수로 작용하였으며, 이는 선수의 전략적 사고력과 인지적 이해가 심리적 성장에 핵심적인 기제로 기능함을 시사한 다. 본 연구는 기술 중심의 기존 훈련 방식에서 벗어나, 사고력과 전략적 이해를 강화하는 교육 중심 훈련이 자기효능감 향상에 효과적임을 실증적으로 제시하였으며, 엘리트 야구선수의 성장 지원을 위한 체계적이고 과학적인 훈련설계의 필요성을 강조한다. 이러한 결과는 인지 기반 사고 훈련의 실천적 가능성과 리터러시 중심 코칭 전략의 중요성을 부각시키 는 것으로, 향후 야구 교육 및 코칭 프로그램 개발에 학문적·현장적 시사점을 제공한다.

This study aimed to analyze the effects of training program characteristics on the self-efficacy of Elite Baseball Players and to verify the mediating roles of flow and baseball literacy. A survey was conducted with 469 elite players from middle schools, high schools, and universities registered with the Korea Baseball Softball Association (KBSA), and the collected data were analyzed using structural equation modeling (SEM). The results showed that training content and coaching ability had significant direct and indirect effects on self-efficacy through flow and baseball literacy, whereas training environment had no significant impact. Notably, baseball literacy emerged as the most influential mediating factor, indicating that players’ strategic thinking and cognitive comprehension function as core mechanisms in psychological development. This study provides empirical evidence that education-centered training—focusing on strategic understanding and reflective thinking—is more effective than traditional skill-based approaches in enhancing self-efficacy. Furthermore, it emphasizes the need for a systematic and scientific training design to support the holistic development of Elite Baseball Players. These findings highlight the practical potential of cognition-based training and underscore the significance of literacy-oriented coaching strategies, offering both theoretical and applied implications for future baseball education and training programs.

본 연구의 목적은 중학교 유소년 축구 지도자들이 경기 상황에서 사용하는 언어적 피드백의 구조적 특성과 초점을 규명하는 데 있다. 이를 위해 엘리트 중학교 축구 지도자 10명을 연구 대상으로 선정하고, 실제 경기 장면에서 수집된 20시간 분량의 음성 자료를 전사하여 질적 내용 분석을 실시하였다. 분석은 피드백의 대상, 제공 의도, 성격, 구체성, 초점 의 다섯 범주를 중심으로 이루어졌다. 분석 결과, 첫째, 개인 대상 피드백이 압도적으로 높아 지도자 언어가 여전히 개별 수행의 통제와 기술 교정 중심으로 구성되어 있음을 확인하였다. 둘째, 평가적·처방적 피드백이 가장 높은 비중을 차지하 여 지도자의 언어가 수행의 옳고 그름을 판정하고 즉각적 수정 방향을 제시하는 통제적 기능에 집중되고 있었다. 셋째, 부정적·교정적 피드백이 높은 빈도를 보였으며, 이는 단기적 수행 향상에는 효과적일 수 있으나 선수의 자기 효능감과 정의적 안정감을 약화시킬 위험이 있었다. 넷째, 피드백의 구체성은 비교적 높았으나 여전히 모호하거나 일반적인 지시형 표현이 존재했으며 이는 지도자의 어휘력과 언어적 민감도 부족에서 비롯된 것으로 해석된다. 다섯째, 피드백의 초점은 전술, 기술 등 경기력 중심 영역에 편중되어 있었고, 인지 관련 피드백은 이해 확인 중심으로 제한적으로 나타났으며 사회 적 인성 영역에 대한 언급은 매우 낮았다. 이상의 결과는 국내 유소년 축구 지도자의 언어가 여전히 성과 중심의 담론을 중심으로 구성되어 있으며, 인지적·정의적 학습을 지원하는 언어적 다양성이 제한적임을 시사한다. 이에 따라 향후 지도 자 교육에서는 경기력 향상뿐 아니라 사고력·정서·인성을 아우르는 통합적 코칭 언어 모델을 구축할 필요가 있으며, 본 연구의 결과는 이러한 교육 및 코칭 언어 훈련 프로그램의 개발과 개선을 위한 기초 자료로 활용될 수 있을 것이다.

This study investigated the structural characteristics and focal tendencies of verbal feedback used by middle school football coaches during match situations. Ten elite youth coaches participated, and 20 hours of in-game verbal data were transcribed and analyzed through qualitative content analysis across five dimensions: target, intention, character, specificity, and focus. Results showed that feedback was predominantly directed toward individual players, emphasizing control and correction of technical performance. Evaluative and prescriptive feedback types appeared most frequently, and negative or corrective expressions were common, raising concerns about their long term influence on players’ self- efficacy and emotional stability. While specific feedback occurred relatively often, many utterances remained vague, indicating limited linguistic clarity. Feedback focus was largely confined to performance-related domains, particularly tactics and technique, whereas cognitive and socio-affective feedback appeared at minimal levels. Overall, the findings indicate that youth football coaches’ verbal feedback remains grounded in a performance-oriented discourse, suggesting the need for coach education that supports more balanced feedback fostering players’ cognitive, emotional, and interpersonal development.

이 연구의 목적은 태권도 선수의 긍정심리자본과 운동몰입, 운동만족 삶의 질과의 구조적 관계를 규명하는 데 그 의의가 있다. 이를 위해 긍정심리자본을 독립변수로, 운동몰입을 매개변수로 선정하고 운동만족과 삶의 질을 종속변수로 각각 구성하였다. 이 연구의 대상은 2024년 대한태권도협회에 선수로 등록된 태권도 선수 607명을 대상으로 하였으며, 자료처리는 SPSS Ver. 23.0과 AMOS 21.0을 이용하였다. 빈도분석과 상관분석, 확인적 요인분석 및 구조방정식 모형 분석을 진행하였다. 이 연구모형의 적합도 검증 및 개별 가설 검증을 마쳤으며, 그 결과는 다음과 같다. 첫째, 태권도 선수 의 긍정심리자본은 운동몰입과 운동만족 및 삶의 질에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타나 가설 1, 가설 2, 그리고 가설 3은 모두 채택되었다. 둘째, 태권도 선수의 운동몰입은 운동만족에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타나 가설 4는 채택되 었다. 셋째, 태권도 선수의 운동몰입은 삶의 질에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타나 가설 5는 채택되었다.

The purpose of this study was to investigate the structural relationships among Positive Psychological Capital, Exercise Commitment, Exercise Satisfaction, and Quality of life in Taekwondo Athletes. In the study, positive psychological capital was designated as the independent variable, exercise commitment as the mediating variable, and exercise satisfaction and quality of life as the dependent variables. The participants were comprised 607 Taekwondo athletes registered with the Korea Taekwondo Association in 2024. Data were analyzed using SPSS Ver. 23.0 and AMOS Ver. 21.0 through frequency analysis, correlation analysis, confirmatory factor analysis, and structural equation modeling. After verifying the model fit and testing each hypothesis, the following results were obtained: First, Positive psychological capital had a significant effect on exercise commitment, exercise satisfaction, and quality of life, thereby supporting Hypotheses 1, 2, and 3. Second, Exercise commitment had a significant effect on exercise satisfaction, thereby supporting Hypothesis 4. Third, Exercise commitment had a significant effect on quality of life, thereby supporting Hypothesis 5.

이 연구는 대학 태권도 겨루기 특기자의 학생운동선수로서의 경험과 인식을 탐색하는 것을 목적으로 하였다. 2025년 대한태권도협회에 등록된 14개 대학 347명을 대상으로 개방형 설문조사를 실시하여 총 4,702개의 키워드를 수집하였으며, KrKwic과 NetMiner 4.0을 활용하여 분석하였다. 연구결과, 입학 동기는 장학혜택, 학교 명성, 진로 준 비, 지도자 능력, 경기력 향상이 주요 요인으로 나타났다. 응답자의 89.3%가 자신을 선수로 인식하였으며, 이는 훈련 중심 및 경기 중심의 생활패턴에서 기인하였다. 주요 어려움으로는 기숙사 생활, 경제적 부담, 대인관계, 개인시간 부족 등이 확인되었다. 학업과 훈련 병행의 어려움으로는 체력적한계, 체중감량, 시간 부족, 학습수행저하, 잦은 대회 참가에 서 비롯되었으며, 진로 준비는 자격증 취득과 실업팀입단, 경찰무도특채에 집중되어 있었다. 진로지원 효과로는 전공수 업, 훈련경험, 멘토링이 언급되었고, 필요한 교육과정으로는 자격증 및 현장실습 과목이 제시되었다. 학업과 운동을 모두 성공적으로 수행하기 위한 요소로는 자기주도적 노력, 정책적 지원, 지도자 및 교수의 배려를 통해 유지되는 것으로 나타 났다. 이 연구는 대학 태권도 학생운동선수의 학업·운동·진로 경험 및 인식을 통합적으로 이해하고, 학생운동선수 지원정 책 및 대학 스포츠 교육환경 개선을 위한 기초자료를 제공할 수 있을 것이다.

This study aimed to explore the experiences and perceptions of collegiate Taekwondo Kyorugi athletes admitted through the special admission system as student-athletes. An open-ended survey was conducted with 347 athletes from 14 universities registered with the Korea Taekwondo Association in 2025, yielding 4,702 keywords analyzed using KrKwic and NetMiner 4.0. The results showed that major admission motives included scholarship benefits, university reputation, career preparation, coach competence, and performance improvement. Most respondents (89.3%) identified themselves as athletes due to training- and competition-centered lifestyles. Major challenges were dormitory life, financial burdens, interpersonal conflicts, and limited personal time. Difficulties in balancing academics and training involved physical limitations, weight control, time constraints, and frequent competitions. Career preparation focused on certification acquisition, professional team entry, and special police recruitment. Effective support factors included major courses, training experience, and mentoring, while essential curricular needs were certification and field training programs. Successful academic-athletic balance relied on self-directed effort, policy support, and consideration from coaches and professors. This study provides baseline data for understanding collegiate Taekwondo student-athletes’academic and athletic experiences and for improving policies and educational environments in university sports.

최근 대학 스포츠 현장에서 스포츠윤리교육의 반복성과 형식화로 인한 실효성 저하 문제가 대두되면서, 학생선수 의 윤리적 판단력과 실천 의식 강화를 위한 체계적 교육 개입의 필요성이 제기되고 있다. 본 연구는 대학 운동선수를 대상 으로 스포츠윤리교육에 대한 인식과 경험을 다각도로 분석함으로써 향후 교육 효과성을 제고하기 위한 개선 방향을 모색 하는 데 목적이 있다. 이를 위해 전국 4년제 대학 재학 중인 학생선수 530명을 대상으로 설문조사를 실시하였고, 수집된 자료는 빈도분석 및 기술통계를 통해 분석하였다. 분석 결과, 학생선수들은 스포츠윤리교육의 필요성과 중요성에 대해 높게 인식하고 있었으며, 윤리 실천의식, 교육 성과, 지속 참여 의지에 대해서도 전반적으로 긍정적인 평가를 나타냈다. 특히 교육이 윤리적 의사결정, 공정성 제고, 폭력 예방 등 실제 행동에 영향을 미친다고 인식하고 있었으며, 반면 교육의 흥미성, 시간운영, 대상별 차별화 측면에서는 다소 낮은 만족도를 보였다. 본 연구는 대학 스포츠윤리교육의 구조적 한계 와 개선 방향을 실증적으로 제시함으로써, 교육 프로그램의 내실화 및 정책적 기초자료를 제공하는 데 기여할 수 있을 것으로 기대된다.

As concerns grow regarding the repetitive and formalistic nature of sports ethics education in collegiate sports, there is an increasing demand for a structured and impactful approach to enhancing student-athletes’ moral reasoning and ethical behavior. This study aims to examine university athletes’ perceptions and experiences of sports ethics education, with the goal of informing improvements in program design and implementation. A total of 530 student-athletes from four-year universities in South Korea participated in the survey, and the collected data were analyzed using frequency and descriptive statistics. The findings indicate that student-athletes recognize the importance and necessity of ethics education and report generally positive perceptions regarding ethical awareness, educational outcomes, and willingness to engage continuously. The education was perceived as effective in promoting ethical decision-making, fairness, and the prevention of violence. However, participants expressed lower satisfaction with aspects such as program engagement, time management, and differentiation by learner groups. These results suggest that while sports ethics education contributes to moral development in student-athletes, improvements in content design and instructional methods are necessary to enhance its efficacy and sustainability.

본 연구는 비만은 개인의 행동 변화를 넘어선 포괄적인 전략을 요구하는 주요 공중 보건 문제를 탐색하는데 그 목적이 있으며 이 연구는 한국의 지역사회 기반 비만 프로그램 성과에 신체활동 행태와 관련 환경 요인이 미치는 영향을 조사하고자 하였다. 연구의 자료는 2021-2023년 지역사회건강조사 데이터를 사용하여, 신체활동 지표(중강도 이상 신체 활동 실천율, 걷기 실천율)와 환경 변수(인구 1,000명당 체육시설 면적, 1인당 공원 면적)의 독립적 효과와 상호작용 효과 를 평가하기 위해 로지스틱 일반화 가법 모형(Logistic Generalized Additive Model, GAM)을 적용하였다. 본 모델은 분산의 5.43%를 설명력을 가지고 있으며(adjusted R² = .063). 유의미한 예측 변수에는 중강도 이상 신체활동(χ² = 15.59, p < .001), 걷기 실천율(χ² = 30.09, p < .001), 1인당 공원 면적(χ² = 6.97, p = .024)이 포함되었다. 이 연구의 결과는 인구 1,000명당 체육시설 면적은 유의하지 않은 음의 효과를 나타냈으며. 모든 상호작용 항은 통계적으로 유의하지 않았 다. 결론적으로 신체활동 증진과 녹지 공간 접근성은 비만 정책 성공의 핵심 동인일 수 있으나, 단순한 체육시설의 양적 확충은 불충분할 수 있다. 정책 평가는 효과성, 형평성, 지속가능성을 보장하기 위해 지속적이며 근거 기반으로 이루어져야 한다.

Obesity remains a major public health challenge, requiring comprehensive strategies beyond individual behavior change. This study examined the impact of physical activity behaviors and related environmental factors on the outcomes of community-based obesity programs in Korea. Using data from the Community Health Survey (2021–2023), logistic generalized additive models (GAM) were applied to assess the independent and interaction effects of physical activity indicators—moderate-to-vigorous physical activity (MIPAP), walking practice rate (WP)—and environmental variables—sports facility area per 1,000 population (ASF), park area per capita (Apark). The model explained 5.43% of variance (adjusted R² = .063). Significant predictors included MIPAP (χ² = 15.59, p < .001), WP (χ² = 30.09, p < .001), and Apark (χ² = 6.97, p = .024). ASF showed a negative but non-significant effect. Interaction terms were not statistically significant. Physical activity promotion and green space accessibility are key drivers of obesity policy success, while mere expansion of sports facilities may be insufficient. Policy evaluation should remain continuous and evidence-based to ensure effectiveness, equity, and sustainability.

본 연구는 단거리 스타트 동작 시 하지 관절 간 타이밍과 수평 추진력이 스타트 블록 이탈 속도에 미치는 복합적 영향과 상대적 기여도를 분석하는 데 목적이 있다. 국내 남자 단거리 선수 19명이 연구에 참여하였으며, 3차원 동작 분석 시스템과 지면반력기를 이용하여 크라우칭 스타트 동작 시 운동역학적 요인들을 분석하여 스타트 속도와의 상관관계 및 다중회귀분석을 실시하였다. 연구 결과, 후방 하지의 관절 간 협응 타이밍(Lag Rear)이 스타트 속도와 가장 강한 부적 상관관계(r = -.932, p < .001)를 나타내었다. 수평 추진력 역시 강한 정적 상관관계(r = .874, p < .001)를 보였다. 반면, 음의 일(Negative Work)로 정의된 제동 변인은 스타트 속도와 유의한 상관관계를 보이지 않았다(p > .05). 단계적 다중 회귀분석 최종 모델(R² = .936)은 후방 하지 타이밍(β = -0.613)과 수평 추진력(β = 0.405)을 스타트 속도의 핵심 예측 변인으로 규명하였다. 따라서 본 연구를 통해 단거리 스타트 속도는 강력한 수평 추진력뿐만 아니라, 특히 후방 하지 운동 사슬의 효율적인 협응 타이밍에 의해 결정적으로 영향을 받는다는 것을 확인하였다.

The purpose of this study was to analyze the complex relationships and relative contributions of inter-joint timing lower-limb and propulsion to sprint start velocity at block exit. Nineteen male domestic sprinters participated in the study. Using a 3D motion analysis system and force plates, correlation analysis with start velocity and multiple regression analyses were conducted on biomechanical factors during the crouching start. The results showed that the rear limb inter-joint coordination timing (Lag Rear) exhibited the strongest negative correlation with start velocity (r = -.932, p < .001). Horizontal propulsion also showed a strong positive correlation (r = .874, p < .001). In contrast, the braking variable, defined as negative work, showed no significant correlation (p > .05). The final regression model (R² = .936) identified Lag Rear (β = -0.613) and Impulse (β = 0.405) as the key predictors of start velocity. Therefore, this study demonstrates that sprint start velocity is not only dependent on strong horizontal propulsion but is also critically determined by the efficient coordination timing of the rear limb’s kinetic chain.

본 연구는 양측 플라이오메트릭과 편측 플라이오메트릭 훈련을 엘리트 남자 태권도 선수에게 6주간 적용하여, 점프 수행 능력 및 동적 균형 능력에 미치는 영향을 규명하기 위해 진행되었다. 연구대상자는 대한태권도 협회에 등록된 남자 대학 격파 선수인 품새 선수 30명으로, 무작위 배분을 통해 양측 플라이오메트릭 훈련 집단(Bilateral Plyometric Group, BPG) 15명, 편측 플라이오메트릭 훈련 집단(Unilateral Plyometric Group, UPG) 15명으로 배정하였다. 그 결과, BPG와 UPG모두 수직 점프 능력 중 점프 속도의 향상이 나타났으며(p=.032, p=.012), 두 집단 모두 동적 균형 능력 의 향상이 나타났다(왼쪽: p=.011, p =.002; 오른쪽: p =.007, p<.001). 따라서 엘리트 태권도 선수의 점프 속도와 동적 균형 능력의 향상을 위해 플라이오메트릭 훈련을 적용할 것을 권장한다.

This study investigated the effects of bilateral and unilateral plyometric training on jump performance and dynamic balance in elite male Taekwondo player over a 6-week intervention period. A total of 30 male collegiate Taekwondo Poomsae athletes registered with the Korea Taekwondo Association participated and were randomly assigned to either the Bilateral Plyometric Group (BPG, n = 15) or the Unilateral Plyometric Group (UPG, n = 15). As a result, both BPG and UPG demonstrated improvements in jump velocity, a key component of vertical jump performance(p=.032, p=.012), and both groups showed enhanced dynamic balance ability(Left: p=.011, p=.002; Right: p=.007, p<.001). These findings suggest that plyometric training— whether bilateral or unilateral—can be recommended to improve jump velocity and dynamic balance in elite Taekwondo players.

현대 스포츠 경기는 신체적·기술적 경쟁을 넘어 심리적, 전술적, 환경적 요인을 포함하는 복잡하고 고도화된 체제 로 변화하였다. 이에 따라 경기력 분석은 코칭 및 전략 의사 결정의 과학적 근거를 제공하는 핵심 수단으로 중요성이 증대 됨에 따라 분석 목적과 데이터의 구조에 따른 다양한 통계 모형이 적용되고 있다. 이에 이 연구는 스포츠 경기력 예측에서 가장 많이 적용되어 왔던 로지스틱 회귀모형(Logistic Regression Model, LRM)과 비선형 및 종속성 반영이 가능한 일반화 가법 혼합모형(Generalized Additive Mixed Model, GAMM)을 동일한 KBL 경기 데이터를 적용하여 그 결과를 비교·분석함으로써 적절성을 논의하였다. 분석 결과 LRM은 해석 용이성과 안정적 추정치를 제공하며 주요 변수의 유의 성이 명확하게 파악되었으나, 종속성과 비선형성 가정을 완전히 충족하지 못해 통계적 추론의 신뢰도가 다소 제한적이었 다. 반면 GAMM은 평활 함수를 통한 비선형 효과 포착과 무작위 효과를 통한 팀 및 선수 수준의 종속성 반영으로 예측력 및 설명력이 소폭 향상되었으나, 복잡성 증가에 따른 추정치 불확실성 확대가 동시에 관찰되었다. 결론적으로 통계적 모형의 선택은 스포츠 데이터 특성의 반영이 중요하며, 예측 및 설명 목적에 따라 LRM과 GAMM의 통합적 활용 전략이 효과적임을 시사한다.

Modern sports competition has evolved into a complex system involving physical, technical, psychological, tactical, and environmental factors. Performance analysis has thus become essential for providing scientific evidence to support coaching and strategic decisions. This study compares Logistic Regression Models(LRM) and Generalized Additive Mixed Models(GAMM) using Korean Basketball League data. LRM offers interpretability and stable estimates but is limited by assumptions of linearity and independence. GAMM addresses these limitations by incorporating smoothing functions and random effects to model nonlinear relationships and data dependencies, leading to slightly improved prediction and explanation. However, GAMM’s complexity increases estimation uncertainty. The results highlight the importance of selecting statistical models aligned with data characteristics and suggest an integrated approach using LRM for interpretive clarity and GAMM for enhanced predictive accuracy. This complementary strategy advances the rigor and utility of sports performance modeling.