Earticle

본 연구는 퍼스널트레이닝 스튜디오를 이용하는 고객을 대상으로 서비스품질과 고객만족도 및 고객행동의 관계 에 대해 조사, 분석하여 현재 운영되고 있는 퍼스널트레이닝 스튜디오의 적합한 서비스품질을 찾아 개선하고 효율적 운영 방법의 기초자료를 제공하는데 목적이 있다. 2019년 1월부터 3월까지 서울특별시에 소재한 15곳의 퍼스널트레이닝 스튜디오 이용고객들을 대상으로 직접 방문하여 총 380부의 설문지를 배포하였고 이중 322부의 설문지를 최종분석에 사용하였다. 총 322부의 유효 표본에 대한 빈도분석, 탐색적 요인분석, 신뢰도분석, 다중회귀분석을 실시하였다. 연구결 과에 따르면 첫째, 서비스품질의 공감성, 확신성, 유형성, 신뢰성은 고객만족도에 정적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 서비스품질의 공감성, 확신성, 응답성, 유형성은 고객행동에 정적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 고객만족도 의 운동만족도, 시설만족도, 지도자만족도는 고객행동에 정적 영향을 미치는 것으로 나타났다.

This study investigates and analyzes the relationship between service quality, customer satisfaction, and customer behaviors for customers who use personal training studios to find and improve the appropriate service quality of the currently operated personal training studios. The purpose is to provide. From January to March 2019, a total of 380 questionnaires were distributed to 15 customers using personal training studios in Seoul and 322 questionnaires were used for final analysis. Frequency analysis, exploratory factor analysis, reliability analysis, and multiple regression analysis were performed on a total of 322 valid samples. According to the research results, first, empathy, confidence, tangibility, and reliability of service quality have a positive effect on customer satisfaction. Second, the empathy, confidence, responsiveness, and tangibility of service quality had a positive effect on customer behavior. Third, exercise satisfaction, facility satisfaction, and leader satisfaction of customer satisfaction had a positive effect on customer behavior.

본 연구는 중년남성을 대상으로 족구 동호회 참여동기가 운동몰입 및 참여지속의도에 미치는 영향을 분석하였다. 이를 통해 족구 종목 활성화와 중년남성이 올바른 여가활동을 하는데 도움을 줄 수 있는 기초 자료를 제공하는데 그 목적이 있다. 본 연구는 경기 지역의 족구 동호회 활동을 하는 중년남성 384명을 대상으로 실시되었다. 자료처리는 SPSS 25.0 Window Version을 활용하여 빈도분석(frequency analysis), 상관관계 분석(reliability analysis), 신뢰도 분석 (correlation analysis), 다중회귀분석(multiple regression analysis)을 실시하였다. 그리고 AMOS 25.0을 활용하여 확인적 요인분석(Confirmatory Factor Analysis: CFA) 을 실시하였다. 그 결과 첫째, 참여동기의 하위요인인 기술발 달, 사교, 즐거움은 운동몰입의 하위요인인 인지몰입과 행위몰입에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 하지만 참여 동기의 건강 요인은 인지몰입에는 유의한 영향이 나타났지만 행위몰입에는 유의한 영향을 미치지 않는 것으로 나타났다. 둘째, 참여동기의 하위요인인 기술발달, 사교, 즐거움, 건강 요인은 참여지속의도에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났 다. 셋째, 운동몰입의 하위요인인 인지몰입과 행위몰입은 참여지속의도에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다.

This study analyzed middle-aged men’s motive to participate in the club of foot volleyball has on immersion in exercise and intention to continue participation. The purpose is to provide basic materials which may help activation of foot volleyball item and middle-aged men to enjoy right leisure activity. The study was implemented with 384 middle-aged men who carry on the activity of foot volleyball club in Gyeonggi province. This study was conducted with 384 middle-aged men who joined the foot-volleyball club in Gyeonggi-do. To process the data, frequency analysis, reliability analysis, correlation analysis, multiple regression analysis were implemented by using SPSS 25.0 Window Version and AMOS 25.0 was used to implement confirmatory factor analysis. As a result, first, it was found that the subordinate factors of motive of participation, technical development, association and enjoyment have significant influence on those of immersion in exercise, immersion in recognition and immersion in act. However, it was found that health factor of motive of participation has significant influence on immersion in exercise, but not on immersion in act. Second, subordinate factors of motive of participation, technical development, association enjoyment and health factor have significant influence on intention to continue participation. Third, the subordinate factors of immersion in exercise are found to have significant influence on intention to continue participation.

본 연구는 초등학교 생존수영수업에서 지도자의 신뢰가 수업참여 및 수업만족에 미치는 영향을 분석하는데 목적 이 있다. 연구 대상은 G광역시 10개 초등학교에서 생존수업 경험이 있는 초등학생을 모집단으로 선정하였으며, 설문조사 는 400부를 회수하여 불성실하거나 신뢰성이 부족하다고 판단된 35부를 제외한 365부만을 연구에 활용하였다. 자료 분석은 SPSS WIN 22.0 통계프로그램을 활용하였으며, 빈도분석, 탐색적 요인분석, 상관분석, 다중회귀분석을 실시하 였다. 연구 결과 첫째, 지도자 신뢰의 하위 변인 중 친밀성, 수업구성, 지도방법, 운동능력은 수업 관심도와 수업 태도에 긍정적 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 친밀성, 수업구성, 지도방법은 수업 적극성에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 지도자 신뢰의 하위 변인 중 친밀성, 공정성, 운동능력은 교수행동 만족에 긍정적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 또한 수업환경 만족은 지도자신뢰 하위변인 중 수업 구성에서만 영향을 미치는 것으로 나타났다. 지도자 신뢰의 하위 변인 중 공정성, 수업구성은 수업평가 만족에 긍정적 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 지도방법, 운동능력은 생존수영 에 대한 기능향상 만족에 긍정적 영향을 미친 것으로 나타났다.

The purpose of this study is to analyze the impact of leader's trust on class participation and class satisfaction in the survival swimming class of elementary school. The target of the study was to select 10 elementary schools in G-area as their population, and the survey collected 400 copies and utilized only 365 parts, excluding 35 parts deemed insincere or unreliable. Data analysis was performed using the SPS WIN 22.0 statistical program, and frequency analysis, exploratory factor analysis, correlation analysis, and multiple regression analysis were performed. The study found that first, among the faces of leader trust, intimacy, class composition, method of guidance and athletic ability have positive influence on class interest and class attitude, and intimacy, class composition and method of guidance have influence on class activism. Second, among the of leader trust, intimacy, fairness and athletic ability were found to have a positive effect on the satisfaction of teaching behavior. It was also found that satisfaction with the classroom environment only affects the composition of the class among of leadership trust. Out of the leader trust, fairness and class structure were found to have positive effects on class evaluation satisfaction, and the method of guidance and athletic ability were found to have positive effects on functional improvement satisfaction with survival.

지금까지 학교체육에서 여학생의 참여를 활성화하기 위한 학계의 관심은 꾸준히 이어지고 있다. 이러한 관심은 여학생의 신체활동 참여 기회의 확대, 남성 중심의 체육수업에서 양성평등이 실현되는 형태로 변화를 촉구하고 있다. 하지만 교육 현장에서 여학생들은 체육수업 참여에 있어 여전히 주변부에 머물러있는 실정이다. 이 연구의 목적은 여학생 들이 체육수업 참여에서 마주하는 장벽을 체육교사의 관점에서 해석하고자 한다. 이러한 연구목적을 해결하기 위한 연구 문제는 다음과 같다. 첫째, 체육수업에서 체육교사의 여학생에 대한 편견은 무엇인가?, 둘째, 체육교사의 체육수업에서 여학생에 대한 편견에 따른 수업전략은 어떠한가?. 연구 참여자 선정 기준은 선행연구에 따라 수업전략에 대한 고민과 체육수업 및 인터뷰에 성실하게 임할 것이라 판단되는 경력 15년 미만의 체육교사로 설정하였다. 체육교사의 수업실태와 수업전략에 관한 문헌고찰과 심층면담 및 이메일(email), SNS를 활용한 자료 수집의 절차를 거쳤으며, 귀납적 범주화 과정을 통하여 자료를 분석하였다. 도출된 결과는 다음과 같다. 첫째, 체육수업에서 체육교사의 여학생에 대한 편견은 ‘여학생은 체육수업을 싫어할 것’과 ‘체육시간은 잠깐 힘들고 나머진 자유 시간으로 생각할 것’으로 나타났다. 둘째, 체육 교사의 체육수업에서 여학생에 대한 편견에 따른 수업전략은 ‘감정적 호소 원리의 활용’, ‘협상을 통한 체육수업 참여 유 도’, ‘이슈의 활용’, ‘대장(리더십과 인기 있는 학생)과 잘 지내기’, ‘스포츠 룰 변경을 통한 관심과 흥미 유도’로 나타났다.

In the middle and high school physical education classes, there was a steady interest in the participation of female students in physical education class. This phenomenon has existed, and in reality, the PE teachers have set the purpose of this study in order to identify the strategies for participating in the PE classes of female students. The research problems to solve this research purpose are as follows. First, what are the prejudices about PE teachers' female students in PE classes?, And second, what are the classroom strategies according to prejudice of female students in PE classes of PE teachers? Participants of the study set up a less than 15-year experience in PE teachers who can be most attentive to classroom strategies and PE classes and interviews according to previous research. Data collection was conducted through in-depth interviews, email and SNS, and analyzed through inductive categorization. The results are as follows. First, in the PE class, the prejudice of the PE teacher to the female student will hate the PE class, and the PE time will be a little hard and the rest will think as the free time. Second, in the PE class of PE teachers, the class strategy based on prejudice against female students is to use emotional appeal principle, to induce participation in PE class through negotiation, to use issue, to stay well with Dae-Jang(leadership and popular student) It is the induction of interest and interest through.

본 연구는 수중심리운동이 지적장애아동의 의사소통기능 습득과 정서능력에 미치는 효과를 알아보기 위한 실험 연구로서 지적장애아동 3명을 대상으로 주 2회 매회기 50분으로 총 15회기에 걸쳐 실시하였으며 대상자간 중다 기초선 실험설계를 하였다. 지적장애아동들의 의사소통기능 습득에 따른 전반적인 수단별 수행률과 정서능력 표현율의 연구결 과는 중재가 시작되면서 대상아동 3명 모두에게서 완만하면서 점진적으로 상승하는 수행률의 증가를 나타내었다. 의사소 통기능 수단별 표현에서는 대상아동 3명 모두에게서 비언어적+언어적으로 표현한 수행률이 가장 높았고 다음으로 비언 어적 표현 수행률 순으로 나타났다. 언어적 표현 수행률은 중재 중반에 다소 낮아졌지만 회기가 진행됨에 따라 수행률이 높아졌다. 유지 단계의 3회기 또한 중재 단계의 평균 수행률 보다 높은 수행률을 보였다. 정서능력의 표현에서는 대상아동 A와 B는 긍정적 상황 표현율이 가장 높았지만 대상아동 C는 공감적 상황 표현율이 가장 높았다. 유지 단계 또한 3명의 대상아동 모두에게서 긍정적 결과를 가졌다. 이러한 연구 결과를 토대로 지적장애아동의 의사소통기능 습득과 정서능력 개선을 위한 수중심리운동의 신체 활동 적용 방법에 관한 효과의 검증과 후속 연구에 대하여 제안하였다.

The purpose of this study was to investigate the effect of aquatic psychomotricity on the acquisition of communication skills and emotional ability of children with intellectual disabilities. And the experiment was designed for multiple baseline design across subjects. The results of the study on the overall instrumental and emotional ability expressions of the children with intellectual disabilities showed a slow and gradual increase in the performance rate of all three children. In the expression of communication function, the performance rate expressed by nonverbal + verbal was highest in all three children, followed by nonverbal expression performance. The performance rate of linguistic expressions decreased somewhat in the middle of intervention, but the performance rate increased as the session progressed. The third session of the maintenance phase also showed a higher execution rate than the average execution rate of the intervention phase. In the expression of emotional ability, the target children A and B had the highest positive expression rate, but the target child C had the highest emotional expression rate. The maintenance phase also had positive results in all three children. Based on the results of this study, we propose the validation and follow - up study on the effect of underwater psychological exercise on physical activity for the acquisition of communication function and emotional ability of children with intellectual disabilities.

본 연구는 대학 교양스포츠 수업의 재미요인이 스포츠몰입과 수업만족에 미치는 영향을 분석하고자 하는데 목적 이 있었다. 이에 262명의 자료가 실질적인 분석에 사용되었고, SPSS21.0을 사용하여 빈도분석, 탐색적 요인분석, 신뢰 도 분석, 상관관계분석, 그리고 다중회귀분석을 실시하였으며, 다음과 같은 결과를 도출하였다. 첫째, 대학 교양스포츠 재미요인의 신체‧심리적 건강효과, 성취감 경험, 이론 수업에 대한 낮은 부담감은 모두 스포츠몰입의 인지몰입과 행위몰입 에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 대학 교양스포츠 재미요인의 신체‧심리적 건강효과는 수업만족에 유의한 영향을 미치나 성취감 경험과 이론 수업에 대한 낮은 부담감은 유의한 영향을 미치지 않는 것으로 나타났다. 셋째, 스포츠 몰입의 인지몰입과 행위몰입은 모두 수업만족에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다.

The purpose of this study was to analysis an impact of the fun factors of sport activity classes in university on sport commitment and class satisfaction. Total of 262 questionnaires were used for the actual analysis. Frequency analysis, exploratory factor analysis, reliability analysis, correlation analysis and multiple regression analysis were performed using SPSS 21.0. The results of this study are as follows. First, health effect, achievement, and lower burden of a theory class had a significant impact on cogntive commitment and behavioral commitment. Second, health effect had a significant impact on class satisfaction, while achievement and lower burden of a theory class had a no significant impact on class satisfaction. Third, cogntive commitment and behavioral commitment had a significant impact on class satisfaction.

이 연구에서는 국내 스포츠용품 소비자의 낫소 제품에 대한 중요 인식을 연구하기 위하여 낫소 제품에 대한 인지 도, 이미지, 구매결정 요인에 대한 소비자의 인식을 조사 하였다. 인지도와 이미지는 제품, 브랜드, 로고에 대한 인식을 살펴보았고, 구매 결정은 정보획득경로, 구매제품, 구매경로, 결정요인에 관한 인식을 조사 하였다. 낫소 제품의 중요인식 에 따라 도출한 결론은다음과 같다. 첫째, 낫소는 스포츠용품 소비자들에게 낮지 않은 인지도를 형성하고 있지만, 남성과 중장년층의 인지도는 높은 것으로 나타났다. 스포츠 소비자는 신문 뉴스를 통한 인지 비율이 높지만, 청년층은 온라인 매체를 통해 인지 하는 비율이 높은 것으로 나타났다. 둘째, 낫소 브랜드 이미지는 전통적, 성능, 기술, 품질의 제품 이미지 가 높고, 브랜드 이미지와 로고의 적합성은 낮은 것으로 나타났다. 셋째, 스포츠 제품 소비자의 낫소 제품에 대한 구매 욕구는 성인 의류가 큰 비중을 차지 하지만, 실제 소비 제품은 테니스와 축구용품의 비중이 높은 것으로 나타났다.

In order to consider the significance of 'Nassau' products, this article aims to analyze the perceptions about consumers of domestic sporting goods related to the recognition, image and purchasing decisions of 'Nassau' products. We analyzed the perception of product, brand and logo in relation to recognition and image, and reviewed the perception of information acquisition path, purchase product, purchase route and determinant in relation to purchase decision. The conclusions and suggestions on the important recognition of 'Nassau' products are as follows. First, it is analyzed that "Nassau" is not considered to be a relatively low profile for consumers of sporting goods, and that it is highly recognizable by men and middle-aged people. A brand name "Nassau" is analyzed to have a high recognition rate through newspaper news, especially for young people through online media. Second, it is analyzed that the brand image of 'Nassau' is shaped by the product image of traditional, performance, technology and quality, and the suitability of brand image and logo is low. Third, while sports product consumers' desire to purchase 'Nassau' products was high in adult clothing, actual consumer products were high in tennis and football.

본 연구의 목적은 공공스포츠시설의 경험적 소비특성, 감정반응, 시설애착 및 행동의도 간의 관계를 체계적으로 규명하고자 하였다. 이를 바탕으로 공공스포츠시설의 경영효율화 및 지속적 성장에 가치 있는 정보를 제공하는데 연구의 목적을 두었다. 연구문제를 해결하기 위하여 연구대상은 공공체육시설 이용객을 대상으로 선정하였고, 4개의 지방자치 단체의 협조를 얻은 후, 연구보조자 3인과 연구자가 직접 해당 공공체육시설을 방문하여 설문조사를 실시하였다. 총 600 부의 설문지를 배포한 후, 신뢰성이 결여된 34부의 설문자료는 제외한 후, 최종 자료 처리하였다. 자료처리는 설문문항의 설명 및 연구대상의 인구통계학적 특성을 파악하기 위해서 SPSS WIN 24.0을 활용하여 기술통계, 빈도분석, 상관분석 및 신뢰도 분석을 실시하였다. 또한, 연구모형의 구조관계를 도출하기 위하여 LISREL 8.80을 사용하여 확인적 요인분석 과 구조방정식 모형분석(SEM: Structural Equation Modeling)을 실시하였다. 실증분석 결과 첫째, 공공스포츠시설 이용객의 경험적 소비특성은 이용객의 감정반응과 시설애착에 통계적으로 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 공공스포츠시설 이용객의 경험적 소비특성은 이용객의 행동의도에 통계적으로 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 공공스포츠시설 이용객의 감정반응은 이용객의 시설애착에 통계적으로 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 마지막으로, 공공스포츠시설 이용객의 감정반응과 시설애착은 이용객의 행동의도에 통계적으로 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다.

This study was to explore the relationship among the experiential consumption characteristic, emotional response, facility attachment and behavioral intention of the public physical facilities. The survey was conducted on the facility users of the public physical facilities. Except for thirty-four questionnaires, final 566 out of 600 ones was statistically managed and SPSS 21.0 and LISREL 8.80 were used for statistical analysis. The result of this research was as follows. First, the experiential consumption characteristic of the physical facility users are significant to emotional response. And the experiential consumption characteristic of the physical facility users are significant to facility attachment. Second, the experiential consumption characteristic of the physical facility users are significant to behavioral intention of the physical facility users. Third, the emotional response of the physical facility users are significant to facility attachment of the physical facility users. Lastly, the emotional response of the physical facility users are significant to behavioral intention. And the facility attachment of the physical facility users are significant to behavioral intention.

이 연구는 IPA기법을 통해 자유학기제 체육활동에 참여하는 학생의 인식을 교육서비스품질의 관점에서 규명하는 데 그 목적이 있다. 자유학기제 체육활동의 교육서비스품질에 대한 중요도와 만족도 간의 차이검정 결과를 토대로 IPA 분석을 실시한 결과는 다음과 같다. Ⅰ사분면에는 학생에게 문제가 발생했을 시 적극적으로 해결하는 교사, 신뢰 할 수 있는 성적처리 과정 및 평가 결과, 믿고 따를 수 있는 교사, 안전한 수업 환경, 학생에게 친절하고 예의 있는 교사, 학생을 가르칠 풍부한 전문 지식이 있는 교사 등의 속성이 포함되어 있다. Ⅱ사분면에는 사용 시 불편함이 없고 잘 작동 되는 체육 시설과 장비, 학생들의 편의를 고려한 교육시간 편성, 학생 한명 한명에게 모두 관심을 가지는 교사, 학생의 요구를 충분히 알고 잘 이해해주는 교사 등의 속성이 포함되어 있다. Ⅲ사분면에는 최신 체육 기구 및 장비 보유, 외관이 우수하고 깔끔한 체육시 설, 체육수업과 관련된 학사 일정을 미리 제공하는 교사, 학생의 질문 및 건의사항에 신속하게 반응하는 교사, 자발적으로 학생을 돕는 교사, 바쁠 때도 학생의 요구에 신속하게 반응하는 교사 등의 속성이 포함되어 있다. Ⅳ사분면은 교사의 매끄러 운 수업 진행, 계획된 학사 일정을 준수하여 수업을 진행하는 교사 등의 속성이 포함되어 있다.

This study aims to find the perceptions of students who participated in physical education under the free semester system from an education service quality perspective by using the IPA method. In addition, the findings of performing IPA based on the results of testing the differences between importance and satisfaction on the service quality of physical education in the free learning semester are as follows. Quadrant Ⅰ consists of elements such as proactively addressing problems when students are facing them; having a reliable process and credible evaluation results in giving grades; being trustworthy and followed by the students; keeping a secure class environment; being kind and polite to students, and lastly, having abundant knowledge to teach them. Quadrant Ⅱ contains physical equipment and facilities that work well and are convenient to use, scheduling the education time considering the convenience for students, the teacher paying attention to each student, the teacher being fully aware of and understanding student needs. Quadrant Ⅲ contains the possession of state-of-the-art physical equipment and facilities, physical facilities with a good and clean appearance, the teacher informing the physical education class schedules in advance to the students, the teacher responding quickly to questions and suggestions of students, the teacher helping them willingly, and the teacher responding rapidly to student demands. Quadrant Ⅳ contains the teacher's teaching style conducting classes smoothly, and the teacher conducting classes following the planned school calendar.

본 연구는 2017년도에 교육부에서 발표된 초등학교 생존수영 표준과정을 분석하고 문제점과 개선방안을 제시하 는데 목적이 있다. 초등학교 생존수영교육 표준교육과정의 개선 방향으로 생존수영 교육과정을 필수 과정과 선택과정으 로 나누고, 필수과정에서 호흡하기는 편안한 호흡을, 뜨기는 배면 뜨기를, 이동하기는 기본 배영을 제안하였다. 그리고 선택과정으로 필수과정을 응용한 놀이 활동의 개발이 필요하며, 교육부 차원에서 지속적이며 효율적인 매뉴얼 개발과 체계적인 보급과 더불어 현직교사와 직전교사들의 직무연수 프로그램을 통하여 생존수영을 익혀 교사들이 생존수영 교 육에 주도적으로 참여하여 활동할 수 있는 제도적인 마련이 필요하다.

The purpose of this study is to analyze the standard course of survival swimming in elementary schools announced by the Ministry of Education in 2017 and to suggest issues and improvement plans. In this study, the survival swimming curriculum is divided into the required course and elective course in order to improve the standard course for elementary schools and it suggested that the breathing is comfortable breathing, the floating is back float, and the moving is backstroke. It is necessary to develop play activities applying required courses to an elective courses and it should be developed the training programs for current and preservice teachers as well as the continuous and efficient manuals and systematic dissemination at the Ministry of Education level. It need to provide an institutional preparation that teachers can learn survival swimming and participate in its education initiatively through the program.

본 연구는 스포츠센터 참여자들을 대상으로 운동행동변화단계에 따른 신체적 자기개념과 자기효능감의 관계를 알아보는데 목적이 있다. 서울에 위치한 스포츠센터 참여자들 중 만 20세 이상 성인남녀 272명을 대상으로 운동행동변화 단계 질문지, 신체적 자기개념 질문지, 자기효능감 질문지를 사용하였다. 수집된 자료는 SPSS WIN 21 프로그램을 이용 하여 일원배치분산분석(One-way ANOVA), 다중회귀분석(Multiple Regression Analysis)을 실시하였다. 첫째, 운 동행동변화단계에 따른 신체적 자기개념, 자기효능감의 차이를 분석한 결과, 신체적 자기개념의 하위 요인인 체지방/날 씬함, 외모, 건강, 신체활동, 유연성, 지구력, 근력이 유지단계에서 높게 나타났으며, 자기효능감도 유지단계에서 높게 나타났다. 둘째, 운동행동변화단계가 신체적 자기개념과 자기효능감에 미치는 영향을 분석한 결과, 준비단계에서는 신체 적 자기개념의 하위 요인 중 체지방/날씬함, 신체활동, 지구력이 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났고, 유지단계에서는 신체적 자기개념의 하위 요인 중 신체활동과 근력이 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다.

The purpose of this study is to examine the relationship between physical self-conceptiveness and self-efficiency of the sports center. Physical order to achieve the purpose of the research, Among the participants in the Seoul-based sports center, 272 adult men and women aged 20 and older used questionnaires for the stage of change in athletic behavior, physical self-conceptual and self-efficacy. By using SPSS WIN 21 program. First, the analysis of differences in physical self-concepts and self-efficacy according to the stage of changes in motor behavior showed that the sub-factor of physical self-conceptuality/firmity, appearance, health, physical activity, flexibility, endurance, muscle strength were high in the maintenance phase, and self-efficacy level was high in the maintenance phase. Second, an analysis of the effects of changes in motor behavior on physical self-concepts and self-efficacy showed that body fat/smoothness, physical activity, and endurance had significant effects among the sub-factors of physical self-concepts in the preparatory stage, and physical activity and muscle strength among the sub-factors of physical self-concepts in the maintenance phase.

중국 스포츠 산업의 고품질 성장을 위해서는 스포츠 이벤트 산업을 핵심으로 하여 각 주요 지역에서 스포츠 산업의 핵심 성장을 보조적으로 육성해야 한다는 것이다. 또한 스포츠 산업의 새로운 공간의 질적 성장을 위해 스포츠 산업의 콘텐츠 혁신과 운영의 쇄신을 통해 중국 스포츠산업의 성장형성, 구조향상, 성장 동기의 혁신을 근간으로 하여 혁신적, 협조적, 친환경적, 개방적, 공유적 방식으로 발전시켜야 한다는 것이다. 결론적으로 제시된 다섯 가지요인이 새로운 시대 중국 스포츠산업의 육성과 더불어 국민들의 삶의 질 향상과 중국의 경제적 구조변화를 촉진하는 중요한 역할을 하게 된다 는 것이다. 현대 스포츠산업 경영전략과 현황을 분석하고, 현재 중국 스포츠산업 발전상황에 대한 국제간 비교를 하여 이를 기반으로 중국 스포츠산업 경영발전의 전략적 구상과 스포츠산업의 경영기획을 제기하는데 과학적인 기본데이터와 이론적 기초를 제공한다. 따라서 본 논문은 중정적으로 새로운 시대하에서 중국 스포츠산업 발전 전략과 현황, 스포츠산업 발전에 대한 국제간 비교 및 중국 스포츠산업 발전전략의 핵심적 문제 등 세가지 부분에 대하여 분석을 진행하였다.

For the high quality growth of the Chinese sports industry, it is necessary to supplement the core growth of the sports industry in each of the major regions, centering on the sports event industry. In addition, for the qualitative growth of the new space of the sports industry, the innovative, cooperative, eco-friendly, open, and shared basis of the sports industry's growth formation, structural improvement, and growth motives through innovation of the contents and operation of the sports industry. It must be developed in a way. In conclusion, the five factors presented will play an important role in fostering the Chinese sports industry in the new era and improving the quality of life of the people and promoting the economic change of China. Clarify the current operation strategy and current status of China's sports industry, make an international comparison of the current state of development of China's sports industry, and propose a strategic concept for China's sports industry operation and development based on this. To this end, this study focuses on a systematic analysis of the development strategy and status quo of China's sports industry in the new era, international comparison of sports industry development, and the core issues of China's sports industry development strategy.

이 연구의 목적은 교수-학생의 상호작용이 교양체육 수업만족 및 수업몰입에 어떠한 영향을 미치는가를 규명하 고자 하였다. 이러한 연구목적을 달성하기 위하여 2019년 강원지역 대학에서 교양체육수업을 수강하는 대학생 272명을 선정하였으며 설문지를 이용하여 자료수집 및 분석을 실시하고 다음과 같은 결론을 도출하였다. 첫째, 교수-학생의 상호 작용은 교양체육 수업만족에 영향을 미친다. 즉, 교수-학생의 상호작용의 하인요인인 신뢰성과 친밀성은 교육만족, 신체 만족, 사회만족, 환경만족에 영향을 미친다. 둘째, 교양체육 수업만족은 수업몰입에 부분적으로 영향을 미친다. 즉, 교양체 육 수업만족의 하위요인인 교육만족, 사회만족, 환경만족은 자기목적격 경험, 도전과 통제감, 체육수업몰두에 영향을 미 친다. 또한 사회만족과, 환경만족은 수업과정에의 통합에 영향을 미친다. 셋째, 교수-학생의 상호작용은 수업몰입에 영 향을 미친다. 즉, 교수-학생의 상호작용의 하인요인인 신뢰성과 친밀성은 자기목적격 경험, 수업과정에의 통합, 도전과 통제감, 체육수업몰두에 영향을 미친다.

The purpose of this study was to investigate the effects of professor-student interaction on class satisfaction general physical education courses, class flow. In order to achieve the purpose of this study, 272 college students who took general physical education courses at Kangwon Regional University in 2019 were selected. Data were collected and analyzed using questionnaires to draw the following conclusions. First, the professor-student interaction effects the class satisfaction of the general physical education courses. In other words, reliability of intimacy, which are sub-factors of professor-student interaction, effect educational satisfaction, physical satisfaction, social satisfaction, and environmental satisfaction. Second, class satisfaction partially affects class flow. In other words, educational satisfaction, social satisfaction, and environmental satisfaction, which are sub-factors of class satisfaction, effect autotelic experience, challenge and control, and physical education involvement. Social satisfaction and environmental satisfaction also effect the integration into the class. Third, professor-student interaction effects class flow. In other words, reliability and intimacy, which are the sub-factors of professor-student interaction, effect autotelic experience, challenge and control, integration into the class, and physical education involvement.

본 연구는 여가시간 신체활동에 대한 대학생들의 의도, 지각된 행동통제, 그리고 실제 운동행동 간의 관계를 살펴 보고, 의도와 실제 여가시간 운동행동 간의 관계에서 지각된 행동통제의 조절효과를 검증하는데 중점을 두었다. 이를 위해 대학 교양체육수업에 참여하고 있는 대학생들(n=267)을 대상으로 설문조사가 이루어졌다. 그 결과, 여가시간 내 의도, 지각된 행동통제, 실제 여가시간 내 운동행동은 정적으로 상관이 있는 것으로 나타났다. 개인의 평상 시 운동행동을 고려하여 운동행동에 대한 변화단계를 측정하고, 이를 통제하여 의도가 운동행동에 미치는 영향에서 행동 통제의 조절 효과를 분석한 결과, 행동통제는 의도와 실제 운동행동 간의 관계를 조절하는 중요한 조절변인인 것으로 나타났다. 즉, 높은 수준의 통제력을 지닌 개인이 상대적으로 낮은 수준의 통제력을 지닌 개인에 비해 의도를 지녔을 때 실제 운동 행동을 더욱더 잘 설명･예측하는 것으로 나타났다. 결론적으로 이 연구를 통해 개인의 행동통제력이 의도와 행동 간의 관계에서 매우 중요한 조절효과를 한다는 사실을 알 수 있었다. 따라서 추후 연구에서는 의도를 촉진시키는 중재프로그램과 더불어 의도를 실제 행동으로 전이시킬 수 있는 임상심리접근의 중재프로그램을 개발하여 개인의 행동통제 및 자기 통제력을 강화할 수 있도록 해야 할 것이다. 이는 향후 건전한 여가시간 내 건전한 신체활동을 촉진시키고 행동 강화를 함에 있어 유용한 정보를 제공할 수 있다.

The purpose of this study was to test the moderated effect of behavioral control in the relationship between intention toward physical activity and leisure-time physical activity(LTPA). For the data collection, collegiate students(n=267) who participated in collegiate physical education completed the questionnaire. Results revealed that student’ intention toward physical activity, perceived behavioral control, and LTPA were positively correlated. Intention toward physical activity positively predicted the LTPA as well as perceived behavioral control did on LTPA. Then, we examined the significant interaction between intention toward physical activity and perceived behavior control on LTPA. Mainly, the relationship between intention and LTPA was moderated by perceived behavioral control, even after controlling the phase of exercise behavioral changes within individuals. In conclusion, behavioral control of students are important to explain the strong relation between intention and LTPA. Furthermore, the proximal determinants of behavior, the moderator of the intention-behavior relationship and implications for intervention to increase the level of physical activity was discussed. The commentary and recommendations can contribute to a understanding the LTPA and exercise behaviors in lifetime physical activity.

본 연구의 목적은 네트형 경쟁 스포츠 활동이 중학생의 스포츠맨십과 인성발달에 미치는 영향을 분석하는 것이다. 본 연구 대상은 2018년 G광역시 소재 6개 중학교에서 네트형 경쟁 종목에 참가하는 중학생을 선발해 총 432명을 대상으 로 랜덤 샘플링 방식으로 표본을 추출하였다. 400부의 설문지가 본 연구에 최종 사용되었다. 데이터는 SPSS 25.0 Window 버전을 사용하여 처리되었으며 독립 표본 t-검정 및 일원 분산 분석, 사후분석, 회귀분석을 통해 분석하였다. 이를 통해 얻은 결과는 첫째. 성별에 따른 스포츠맨십과 인성발달의 차이는 스포츠맨십의 하위요인 중 판정존중에서는 남학생이 팀 정신에서는 여학생이 높게 나타났으며 인성발달의 하위요인 중 적극성 요인에서 남학생이 여학생에 비해 높게 나타났다. 종목별 차이는 배드민턴과 테니스 집단이 판정존중과 적극성, 주도성, 관계성 요인에서 높게 나타났다. 그리고 네트형 경쟁 스포츠 활동은 스포츠맨십 및 인성발달에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이러한 결과는 학교현장에서 네트형 경쟁 스포츠를 적용하여 체육수업을 진행하는 교사들에게 기초자료로서 역할을 할 수 있을 것이다.

The purpose of this study is to analyze the impact of net competitive sports activities on sportsmanship and character development of middle school students. The target of this study was a random sampling system for a total of 432 students who participated in net competition at six middle schools in G metropolitan city in 2018. The 400 questionnaires were finally used in this study. The data were processed using the version of SPSS 25.0 Window and analyzed through independent sample t-test and one-way ANOVA, post-analysis, and regression. The result from this is first. The difference between sportsmanship and character development by gender was higher among male students in judging respect of sportsmanship and higher among female students in team spirit and higher among the positive factors of personality development. Differences in sports were high among badminton and tennis groups in judging respect, activism, initiative and relationship factors. And net competitive sports activities have a positive impact on sportsmanship and character development. These results could serve as basic data for teachers in physical education classes by applying net competitive sports at school sites.

ICT의 눈부신 발전 덕택에 스크린골프가 최근 우리 사회의 대표적 실내 여가-스포츠활동으로 각광받고 있다. 본 연구는 계량경제학 도구인 이산형 선택실험법을 활용해 서비스 품질 측정 모형인 SERVQUAL의 5개 구성요소(공감 성, 유형성, 확신성, 신뢰성, 응답성)에 대한 스크린골프장 이용자의 지불의사를 고찰하는데 목적을 두었다. 본 연구가 적용한 8개 속성 가운데 멀리건, 시뮬레이터 연식, 음료 및 간식, 티칭 프로, 방 수, 호출시간, 이용료 등이 스크린골퍼의 선호를 이해하는데 유의한 SERVQUAL 속성으로 분류됐다. 또한 응답자들은 이용료, 시뮬레이터 연식, 음료 및 간식, 멀리건 등의 순으로 중요도를 부여했다. 아울러 스크린골퍼들은 시뮬레이터 연식이 1년 늘어날 때마다 4,786원의 이용료 를 보상받으려는 의지를 나타냈으며, 티칭 프로가 있는 업소에는 3,759원의 이용료를 추가 지불하겠다는 의사를 밝혔다. 분석 결과를 토대로 본 연구는 스크린골프장의 서비스 품질 개선을 위한 마케팅 전략을 제시했다.

Due to the remarkable development of information communication technology, screen golf has recently increased in popularity as an alternative leisure activity. Despite the omnipresence of previous studies on screen golfer behaviors, little research effort has been paid to examining how screen golfers show their willingness to pay for different elements of service quality. This study is intended to better understand what kinds of service quality dimensions are considered by screen golf users important. Using a discrete choice experimental approach, this study also aims to assess how much screen golfers are wiling to pay for particular domains of SERVQUAL. Study results suggest that the SERVQUAL components representing intangible features are regarded as important choice criteria in determining the service quality of screen golf cafes. Results also indicate that screen golfers are willing to pay KR￦3,759 when they can take after-game lessons from full-time teaching professionals. Based on several study findings, this study discusses feasible management strategies to improve overall service quality of screen golf cafes.

이 연구는 생활체육 참여자의 스포츠용품 브랜드 증거와 브랜드 신뢰, 브랜드 충성도의 관계를 알아보는데 목적이 있으며, 서울과 경기도 지역 생활체육 참여자를 대상으로 편의표본추출법을 이용하여 362명의 자료를 사용하였다. 자료 처리는 SPSS 21.0 프로그램과 AMOS 21.0 프로그램을 이용하여 빈도분석, 확인적 요인분석, 신뢰도 분석, 상관분석, 구조방정식 모형분석을 실시하였다. 이상과 같은 연구결과 및 논의를 바탕으로 다음과 같은 결론을 얻었다. 첫째, 스포츠 용품 브랜드 증거와 브랜드 신뢰의 관계를 분석한 결과 브랜드 증거는 브랜드 신뢰에 유의한 영향을 미치며, 브랜드 증거는 브랜드 신뢰를 높이는 매우 중요한 변수임을 연구결과를 통해 확인할 수 있었다. 둘째, 스포츠용품 브랜드 증거와 브랜드 충성도의 관계를 분석한 결과 브랜드 증거는 브랜드 충성도에 유의한 영향을 미치며, 브랜드 증거는 브랜드 충성도를 높이는 매우 중요한 변수임을 연구결과를 통해 확인할 수 있었다. 셋째, 스포츠용품 브랜드 신뢰와 브랜드 충성도의 관계 를 분석한 결과 브랜드 신뢰는 브랜드 충성도에 유의한 영향을 미치며, 브랜드 신뢰는 브랜드 충성도를 높이는 매우 중요한 변수임을 연구결과를 통해 확인할 수 있었다.

The purpose of this study is to investigate the relationship among sports goods brand evidence of sports participants, brand trust, and brand loyalty. The data of 362 people were used for sports participants in Seoul and Gyeonggi province by convenience sampling method. Data were analyzed using frequency analysis, factor analysis, reliability analysis, correlation analysis, and structural equation modeling using SPSS 21.0 program and AMOS 21.0 program. Based on the results and discussions, the following conclusions were obtained. First, the analysis of the relationship between brand evidence of sports goods and brand trust that the brand evidence has a significant effect on the positive brand trust, and the brand evidence is a very important variable to raise the positive brand trust. Second, as a result of analyzing the relationship between brand evidence of sports goods and brand loyalty that the brand evidence has a significant influence on the brand loyalty and the brand evidence is a very important variable to enhance the brand loyalty. Third, as a result of analyzing the relationship between brand trust of sports goods and brand loyalty, brand trust has a significant effect on brand loyalty, and brand trust is a very important variable to enhance brand loyalty.

본 연구는 생활무용참여자의 완벽주의 성향이 성취목표성향 및 사회적 태도에 미치는 영향을 규명하는데 있으며, 2019년 현재 생활무용프로그램에 참여하고 있는 참여자들을 모집단으로 표본을 추출하였다. 첫째, 생활무용참여자의 완벽주의 성향과 성취목표성향의 관계를 분석한 결과 자기지향적 완벽주의는 자아지향성과 과제지향성에 타인지향적 완벽주의는 과제지향성에 각각 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 생활무용참여자의 완벽주의성향과 사회적 태도와의 관계를 분석한 결과 자기지향적 완벽주의는 통제력, 소속감과 자신감에 타인지향적 완벽주의는 자신감에 각각 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 생활무용참여자의 완벽주의 성향과 성취목표성향 및 사회적 태도 간의 인과적인 관계가 있는 것으로 나타났다.

The purpose of this study was to investigate the influence of perfectionism on performance goal orientation and social attitudes of the participants, and sampled from the participants participating in the lifestyle dance program as of 2019. First, as a result of analyzing the relationship between perfectionism and achievement goal orientation of participants in living dance, self-oriented perfectionism had a significant influence on task orientation and self-oriented perfectionism. Second, as a result of analyzing the relationship between perfectionism and social attitude of participants in living dance, self-oriented perfectionism had a significant influence on self-directed perfectionism and self-directed perfectionism. Third, there was a causal relationship between perfectionism, achievement goal orientation, and social attitude of life dance participants.

본 연구는 생활체육지도자의 커뮤니케이션능력이 참여자들의 성취목표성향 및 긍정심리자본에 미치는 영향을 알아보는데 그 목적이 있다. 강원도 영동(강릉, 동해, 삼척, 속초)지역의 문화센터, 자치센터에서 생활체육프로그램에 참여하는 성인들을 모집단으로 표본을 추출하였다. 자료처리는 기술분석, 요인분석, 상관관계, 다중회귀분석으로 다음과 같은 결론을 나타내었다. 첫째, 생활체육지도자의 커뮤니케이션능력은 참여자들의 성취목표성향에 영향을 미치는 것으 로 나타났다. 행동적 융통성은 자아목표성향과 과제목표성향에 상호작용관리, 협력과지지, 사회적 긴장완화는 자아목표 성향에 감정이입은 과제목표성향에 각각 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 생활체육지도자의 커뮤니케이션 능력은 참여자들의 긍정심리자본과에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 행동적 융통성은 복원력에 상호작용관리에는 희 망, 복원력, 낙관주의에 협력과 지지는 자기효능감, 희망에 감정이입은 자기효능감, 희망, 복원력, 낙관주의에 사회적긴장 완화는 자기효능감, 복원력에 각각 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 생활체육지도자의 커뮤니케이션능력과 참여자들의 성취목표성향 및 긍정심리자본 간의 인과적인 관계가 있는 것으로 나타났다.

The purpose of this study is to examine the influence of the communication ability of sports leaders on the achievement goal orientation and positive psychological capital of participants. Adults who participated in the sports program were sampled from the Gangneung, Donghae, Samcheok, and Sokcho cultural centers and autonomous centers in Yeongdong, Gangwon-do. For data processing, the following conclusions were made through technical analysis, factor analysis, correlation, and multiple regression analysis. First, it was found that the communication ability of sports leaders influenced the achievement goal orientation of participants. Second, the communication ability of sports leaders influenced the positive psychological capital of participants. Third, there was a causal relationship between the communication ability of the sports leaders, the achievement goal orientation of the participants, and the positive psychological capital.

이 연구는 신체활동에 참여가 지체장애인들의 신체적 자아효능감과 행복지수에 어떠한 영향을 미치는지를 알아 보는데 있다. 연구대상은 A시 B장애인체육회의 주관으로 신체활동 참여를 희망하는 지체장애인 총 20명으로써 실험집 단 10명과 통제집단 10명의 남성지체장애인으로 구성하였다. 분석방법으로는 SPSS 21.0을 사용하였으며, 실험설계에 대한 집단별, 운동참여 전과 운동참여 후(시간)에 대한 분석을 위하여 이원반복측정 분산분석(2-way[2] RM ANOVA) 으로 결과를 도출하였다. 연구결과는 첫째, 신체활동에 참여하는 지체장애인들의 신체적 자아효능감에 있어서 집단 간에 는 자기표현 효능감에 긍정적인 영향을 미쳤으며, 측정시점에 있어서는 신체능력 효능감과 자기표현 효능감 모두 긍정적 인 영향을 미쳤다. 그러나 집단과 측정시점의 상호작용 효과에 있어서는 신체능력효능감에서만 긍정적인 효과가 나타났 다. 둘째, 신체활동에 참여하는 지체장애인들의 행복지수에 있어서는 집단 간에는 내적행복과 자기조절행복에 미쳤으며, 측정시점에 있어서는 모든 하위요인 대해 긍정적인 효과가 있었다. 그리고 집단과 측정시점의 상호작용 효과에 있어서도 모든 하위요인 대해 긍정적인 효과가 나타났다.

This study analyzes how physical participation affects the physical self-efficacy and happiness index of the disabled. The subjects of this study consisted of 10 experimental groups and 10 control groups for a total of 20 people with physical disabilities who wanted to participate in physical activity under the supervision of the B-Physical Sports Association at City A. Analysis method was used as the SPSS 21.0, were then each group, before and Exercise Exercise for the design of experiments (hours) two won repeated measures analysis of variance (2-way [2] RM ANOVA) for the analysis of the. The results of the study were as follows: First, the physical self-efficacy of physically handicapped people who participated in physical activity had a positive effect on self-expression efficacy, and both the physical ability efficacy and self-expression efficacy had positive effects on the measurement point. However, only the physical ability efficacy showed a positive effect on the interaction effect between the group and the measurement point. Second, in the happiness index of people with physical disabilities participating in physical activity, they were inclined to internal happiness and self-regulation happiness.

본 연구는 대학교양체육에서 학생들이 인식한 교수자의 세 사회적지지(자율성지지, 유능성지지, 관계성지지)가 그들의 자발적 동기(내적조절동기, 확인적조절동기)와 자기효능감 간에 형성한 인과관계를 비교 조사하는데 연구목적 이 있다. 한 학기 동안 수영, 볼링, 테니스, 배드민턴, 호신술, 요가 등의 교양체육수업에 참여한 총 598명의 학생들은 학기 종료 전 사회적지지, 자발적 동기, 및 자기효능감을 측정하는 세 종류의 설문지를 작성했다. 두 연구모형(연구모형1: 세 사회적지지→자발적 동기→자기효능감; 연구모형2: 세 사회적지지→자기효능감→자발적 동기)간 비교를 위한 구조 방정식모형 측정 결과에서 첫 번째 연구모형 결과에서 나타난 세 사회적지지의 한 유형인 자율성지지에 의한 내적조절동 기 그리고 자기효능감의 인과관계가 통계적으로 유의한 수준에서 그 결과 값을 증명하였다. 이러한 결과는 대학교양체육 수업에서 교수자의 자율성지지 제공의 중요성을 강조하는 것으로 이를 통해 학생들의 흥미, 재미, 즐거움 등의 긍정적 정서 활성화 그리고 자신의 수행에 대한 자신감 및 효율성 향상으로 귀결되는 학습참여의 질적 제고와 원활한 과제수행 및 높은 성취도 수준에 기여할 수 있음을 시사한다.

The purpose of this study was to compare the cause and effect relationships between autonomous motivation(intrinsic and identified regulations) and self-efficacy perceived by teacher’s social supports(autonomy, competence, and relatedness supports) among students who participated in university physical education classes. Total of 598 students participated in physical education classes, such as swimming, tennis, bowling, tennis, badminton, self-defence, and yoga for one semester. The students completed three well-validated questionnaires measuring social supports, autonomous motivation, and self-efficacy at the end of the semester. The results of structural equation modeling comparing two models(Model1: Social Supports→Autonomous Motivation→Self-Efficacy; Model2: Social Supports→Self-Efficacy→Autonomous Motivation) indicated that the cause and effect relationship between intrinsic regulation and self-efficacy initiated by teacher’s autonomy support only had a significant effect in the direction of model1. The findings suggest that the teachers’autonomy support in university physical education classes can contribute to improved engagement in learning and increased task achievement through positive affects such as interest, enjoyment, and pleasure, and confidence and effectiveness on physical performances among students.

이 연구의 목적은 여성 검도지도자의 감성지능이 지도자-회원 교환관계(LMX)와 고객만족에 미치는 영향을 규 명하는 데 있다. 이를 토대로 여성 검도지도자와 회원이 긴밀한 관계를 유지할 수 있는 지도방안을 제시하고자 하며, 검도 장이 스포츠 시설로서 활성화되는 데 기여하고자 한다. 대한검도회 공인도장에서 수련하는 회원을 모집단으로 설정하였 으며 총 300명을 대상으로 설문을 조사했으며, 이중 292부를 최종분석에 사용하였다. 자료처리는 SPSS 21.0 및 AMOS 21.0을 활용하여 빈도분석, 신뢰도 분석, 확인적 요인분석, 상관관계분석 및 구조방정식 모형분석을 실시하였다. 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 여성 검도지도자의 감성지능 중 자기감성이해와 타인감성이해는 지도자-회원 교환관계 (LMX)의 모든 하위요인에 영향을 미쳤으며, 감성활용은 지도자-회원 교환관계(LMX)의 하위요인 중 정서적 유대감과 전문성 존중에만 유의한 영향을 미쳤다. 또한, 감성조절은 지도자-회원 교환관계(LMX)의 모든 하위요인에 유의한 영향 을 미치지 않는 것으로 나타났다. 둘째, 여성 검도지도자의 감성지능 중 타인감성이해, 감성조절, 감성활용은 고객만족에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 여성 검도지도자-회원 교환관계(LMX) 중 공헌과 전문성 존중은 고객만족 에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 결론적으로 감성적인 강점을 가진 여성 검도지도자 양성을 위한 인프라 구축에 도 노력을 기울인다면 수련생들의 만족을 이끌어낼 수 있으며, 나아가 검도장 운영 활성화까지 기대 할 수 있을 것이다.

The purpose of this study is to identify the effect of sensitivities of female kumdo coach on leader-member exchange relationship(LMX) and customer satisfaction. The members who trained at the Korea Kumdo Association were selected as the population and surveyed a total of 300 people, and 292 of them were used for the final analysis. Data processing in this study was conducted using SPSS 21.0 and AMOS 21.0 to perform demographic frequency, confirmatory factor analysis, reliability analysis, correlation analysis and structural equation model. The results of the study are as follows. First, self emotion and other’s emotion were had an impact on LMX and using emotion was had an impact only emotional bond and respect professionalism. But, emotion control was not had an impact on LMX. Second, other’s emotion, emotion control and using emotion were had an impact on customer satisfaction. Third, contribution and respect professionalism factors of LMX were had an impact on customer satisfaction.

이 연구는 스포츠 웹 사이트의 성공영향요인과 성공성과요인의 관계를 규명하는데 목적을 두고 실시하였다. 이와 같은 목적을 달성하기 위해 생활체육에 참여하는 회원 중 스포츠 관련 정보를 제공하는 웹 사이트를 이용하는 성인 총 405명의 설문자료를 최종분석에 사용하였다. 설문은 SPSS 21.0 통계프로그램을 이용하여 빈도분석, 탐색적 요인분석, 신뢰도 검증, 상관관계분석, 다중회귀분석을 실시하여 다음과 같은 결론을 얻었다. 첫째, 스포츠 웹 사이트의 성공영향요 인과 성공성과요인의 상관관계를 살펴본 결과 성공영향요인은 성공성과요인의 하위변인(신뢰, 몰입, 만족) 모두와 정적 인 상관관계가 있는 것으로 나타났다. 둘째, 스포츠 웹 사이트의 성공영향요인과 신뢰의 관계를 살펴본 결과 성공영향요인 의 하위변인 모두는 신뢰에 정적인 영향력을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 스포츠 웹 사이트의 성공영향요인과 몰입의 관계를 살펴본 결과 성공영향요인의 하위변인 중 시스템품질, 정보품질, 서비스품질에서 몰입에 정적인 영향력을 미치는 것으로 나타났다. 넷째, 스포츠 웹 사이트의 성공영향요인과 만족의 관계를 살펴본 결과 성공영향요인의 하위변인 중 정보품질과 서비스품질에서 만족에 정적인 영향력을 미치는 것으로 나타났다.

This study was conducted to establish the relationship between success influence factors and success performance factors of sports websites. To attain this end, this study analyzed survey data from a total of 405 adults who are active participants of sports for all and are using websites that provide sports-related information. Data collected from the questionnaire were processed and analyzed using SPSS 21.0 for frequency analysis, exploratory factor analysis, reliability testing, correlation analysis, and multiple regression analysis. The findings were as follows: First, as a result of examining the correlation between success influence factors and success performance factors of sports website, success influence factors showed positive correlation with all sub-variables (trust, immersion and satisfaction) of success performance factor. Second, as a result of examining the relationship between success influence factors and trust performance factor of sports websites, all of the sub-variables of success influence factor showed a positive influence on trust. Third, as a result of examining the relationship between success influence factors and immersion performance factor of sports website, it was found that immersion is positively influenced by success influence factors such as system quality, information quality and service quality. Fourth, as a result of examining the relationship between success influence factors and satisfaction performance factor of sports websites, it was found that success influence factors such as information quality and service quality have positive influence on satisfaction.

이 연구는 도심 속 파크골프장의 장소이미지를 규명하기 위해 Relph의 현상학적 장소론 관점에서 재해석하였다. 이를 위해 질적연구의 사례연구를 이용하였고, A지역에 소재하는 파랑 파크골프장을 연구환경으로 선정하였다. 연구참 여자 선정을 위해 유목적 표집과 눈덩이 표집을 혼용하였으며, 파랑 파크골프장의 이용객 10명을 최종 연구참여자로 선정 하였다. 자료수집은 참여관찰, 심층면담을 통해 수집하였다. 자료분석은 Creswell(2013)이 제시한 질적 연구 자료분석 방법을 이용하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 문화적 장소이미지이다. 파랑 파크골프장은 상업적 이미지보다는 대 중 문화적 관점이 보다 많이 투영되고 있었다. 즉, 특정 집단 혹은 세대를 위한 산업적 측면보다는 다양한 계층의 사람들이 함께 즐길 수 있는 문화적 공간인 셈이다. 둘째, 파랑 파크골프장은 비자본주의적 장소이미지의 의미를 지니고 있었다. 자본주의적 관점에서 조성되고 형성된 공간이 아닌 순수한 비자본주의적 관점이 투영된 공간이다. 이는 현대 사회에서 이루어지고 있는 자본주의에 역행하는 공간의 이미지를 내포하고 있었다. 셋째, 반도시성 장소이미지이다. 파크골프장은 도심 안에 조성된 공간임에도 불구하고 도시적 이미지를 가지고 있지 않은 공간이었다. 그리고 도시 속에 건설되었음에도 파크골프장 내에서만큼은 도시를 느낄 수 없는 반인공적 공간 이미지를 나타내고 있었다.

This study was reinterpreted from the perspective of Relph's phenomenological place theory to identify the place image of park golf course in the city center. For this purpose, a case study of qualitative research was used, and a blue park golf course located in area A was selected as the research environment. Nomadic sampling and snowball sampling were used to select the study participants. Ten visitors to the Blue Park Golf Course were selected as the final study participants. Data collection was done through participant observation and in-depth interviews. Data analysis was based on the qualitative research data analysis method suggested by Creswell (2013). The research results are as follows. First, cultural place image. Blue Park Golf Course had more projections of popular culture than commercial images. In other words, it is a cultural space that people of various levels can enjoy together rather than an industrial aspect for a specific group or generation. Second, Blue Park Golf Course had a meaning of non-capitalist place image. It is a space in which a pure noncapitalist view is projected, not a space created and formed from a capitalist perspective. This implies the image of space that goes against capitalism in modern society. Third, it is a semi-urban place image. Park golf course is a space that does not have an urban image even though it is a space created in the city center. And even though it was built in the city, it showed the image of anti-artificial space that could not feel the city as much as in park golf course.

이 연구는 생활체육에 참여하고 있는 중년기 성인들의 부적응적 자기초점주의가 건강염려 경향성에 미치는 영향 에서 신체감각 증폭지각의 매개효과를 검증하는데 목적이 있었다. 이를 위해 2019년 서울과 경기도 지역의 공공 및 민간 스포츠센터에서 생활체육에 참가하고 있는 중년기 성인 379명을 대상으로 부적응적 자기초점주의가 신체감각증폭지각 을 매개로 하여 건강염려 경향성에 미치는 영향을 검증한 결과는 다음과 같다. 부적응적 자기초점주의와 신체감각 증폭지 각 및 건강염려 경향성 간에 정적 상관관계가 있는 것으로 나타났고 부적응적 자기초점주의는 건강염려 경향성에 대한 직접적인 효과와 신체감각 증폭지각을 통한 매개효과를 가지는 것으로 나타났다. 이 연구의 결과들은 건강염려 경향성에 있어 부적응적 자기초점주의와 신체감각 증폭지각의 영향력에 대한 중요성을 시사하며, 향후, 연구의 제한점을 통한 연구 방향을 제시하였다.

This study was aimed at the medial effect of somato-sensory amplification in the effects of maladaptive self-focused attention in middle-aged adults participating in life sports on hypochondriacal tendencies. To that end, 379 middle-aged adults who are participating in life sports at public and private sports centers in Seoul and Gyeonggi Province in 2019. And an analysis was made by using a structured method model, assuming that maladaptive self-focused attention will affect hypochondriacal tendencies by using somato-sensory amplification as a medium. The results of this study are as follows : It was found that there was a static correlation between maladaptive self-focused attention and somato-sensory amplification and hypochondriacal tendencies. And maladaptive self-focused attention has been shown to have direct effects on hypochondriacal tendencies and medial effects on somato-sensory amplification. The results of the study suggest the importance of hypochondriacal tendencies in maladaptive self-focused attention and somato-sensory amplification, and in the future, research directions through limitations of research were presented.

이 연구의 목적은 스포츠 스트리밍방송 플랫폼의 e-서비스품질, 이용만족 및 행동의도와의 구조적 관계 분석을 통해 스포츠 스트리밍방송 플랫폼의 품질 발전, 효과적인 마케팅 방안 및 포지셔닝 방안을 제시하고자 한다. 연구의 대상 은 온라인 스포츠 커뮤니티 사이트에 활동하는 회원들을 대상으로 응답자는 총 340명이었으며, 분석 자료로써 부적합하 다고 판단된 10부를 제외한 330부를 최종분석 자료로 활용하였다. 자료처리는 SPSS 21.0을 사용하여 빈도분석, 신뢰도 분석, 상관관계분석, AMOS 21.0을 사용하여 확인적 요인분석, 구조방정식모형을 실시하였으며, 결과는 다음과 같다. 첫째, 스포츠 스트리밍방송 플랫폼 e-서비스품질의 모든 하위요인은 이용만족에 유의한 영향을 미쳤다. 둘째, 스포츠 스트리밍방송 플랫폼 e-서비스품질의 정보성, 신뢰성은 재이용의도에 유의한 영향을 미쳤으며, 반응성, 이용용이성, 상호작용성은 재이용의도에 유의한 영향을 미치지 않았다. 또한 e-서비스품질의 상호작용성은 추천의도에 유의한 영향 을 미쳤으며, 정보성, 반응성, 신뢰성, 이용용이성은 추천의도에 유의한 영향을 미치지 않았다. 셋째, 스포츠 스트리밍방송 플랫폼에 대한 이용만족은 행동의도의 모든 하위요인에 유의한 영향을 미쳤다. 결론적으로 플랫폼 관계자들은 현재 수준 의 e-서비스품질을 유지하더라도 현재 이용자들에게 만족을 줄 수 있다고 판단되지만 이용자의 요구와 관심사를 파악하 여 더욱 높은 수준의 e-서비스품질을 제공한다면 이용자들의 충성도 또한 기대할 수 있을 것이다. e-서비스 품질은 행동 의도에 직접적인 영향을 주지는 않지만 e-서비스품질을 통해 이용자에게 이용만족을 느낄 수 있게 해준다면 이는 행동의 도로 까지 이어질 것이라고 판단된다.

The purpose of this study is to analyze the structural relationship among satisfaction and behavioral intention and e-service quality of sports streaming broadcasting platform. Through these studies, to will provide the development of the quality of the Sports Streaming Broadcasting platform, effective marketing methods, and positioning methods. First, the information, responsiveness, reliability, ease of use and interactivity of the e-service quality of the sports streaming broadcasting platform have all had a significant impact on Satisfaction. Second, the information and reliability of the sports streaming broadcasting platform e-service quality had a significant impact on the intended reuse, and responsiveness, ease of use and interactivity did not significantly impact the intended reuse. In addition, the interactivity of e-service quality had a significant impact on the recommendation, and the information, responsiveness, reliability and ease of use did not significantly impact the recommendation. Third, the satisfaction of the use of the Sports Streaming Broadcasting platform has had a significant impact on the intended reuse and recommendation.

본 연구의 목적은 생활승마활동 참여자들의 사회․인구통계학적 변인들과 주관적 운동정서와 긍정적 감정 간의 차이를 분석하는데 있다. 연구목적을 위해 B, S, G 승마클럽에서 생활승마활동에 참여하는 222명을 대상으로 편의목적 표집방법으로 자료를 수집하였다, 수집한 자료는 SPSS 21.0 통계패키지로 빈도분석, 탐색적 요인분석, 상관관계분석, 중다회귀분석 및 다변량 분석을 실시하였다. 분석결과 첫 번째는 사회･인구 통계학적 변인인 생활승마활동 참여자들의 주관적 승마운동수준에 따라 주관적 운동정서에 차이가 나타났고 생활승마활동 참여자들의 참여목적에 따라 주관적 운 동정서에 차이는 나타나지 않았다. 또한 생활승마활동 참여자들의 연령에 따라 주관적 운동정서에 차이가 나타났다. 두 번째는 생활승마운동 참여자의 운동정서는 긍정적 감정에 정(+)적 영향을 미친다. 이러한 결과는 생활승마운동 참여자 의 사회․인구통계학적 변인에 따른 승마운동은 사회학적 요인의 적용에서 세심한 배려가 필요하다.

The purpose of this study is to analyze the differences between socio-demographic variables, subjective motor emotions, and positive emotions of the participants in horseback riding. For the purpose of this study, data were collected by convenience sampling method for 222 people who participated in horseback riding activities at B, S, and G horse riding clubs.The collected data were SPSS 21.0 statistical package, frequency analysis, exploratory factor analysis, Correlation analysis, multiple regression analysis, and multivariate analysis were performed. As a result of the analysis, firstly, subjective movement emotions showed difference according to the subjective riding level of the participants in the life-riding activity, which is a socio-demographic variable. In addition, subjective exercise emotions showed differences according to the ages of participants in life riding activities. Secondly, the exercise emotions of the participants in the horse-riding movement have a positive effect on positive emotions. These results suggest that the equestrian movement needs to be carefully considered in the application of sociological factors according to the socio-demographic variables of the participants in the life-riding movement.

이 연구는 대학동아리 축구대회 참가 대학생들의 경험적가치와 만족이 감정반응과 재참여의도에 미치는 영향을 알아보는데 있다. 이를 위해 2019년 9월 전국대학동아리 U리그 축구대회에 참여한 대학생 456명을 대상으로 설문을 실시하였으며, 수집된 자료는 빈도분석, 신뢰도분석, 상관분석, 표준중다회귀분석을 실시하였다. 이상의 분석을 통해 다 음과 같은 결과를 도출하였다. 첫째, 대학동아리 축구대회 참여대학생의 경험적가치는 감정반응에 긍정적인 영향을 미쳤 다. 둘째, 대학동아리 축구대회 참여대학생의 경험적가치는 재참여의도에 긍정적인 영향을 미쳤다. 셋째, 대학동아리 축 구대회 참여대학생의 만족은 감정반응에 긍정적인 영향을 미쳤다. 넷째, 대학동아리 축구대회 참여대학생의 만족은 재참 여의도에 긍정적인 영향을 미쳤다.

The purpose of this study was to investigate the basic data of the effect of experiential values, satisfaction on emotional reaction and re-participation of college soccer club participators. For the purpose of this study, recruited 456 users of college soccer club participators which located in 2019 U-League soccer championship was conducted the research. The data processing method of this study performed Frequency analysis, Reliability analysis, Exploratory factor analysis, Correlation analysis, Standard multiple regression analysis by using a sub-program of Window Ver. SPSS 26.0. Results of the analysis are as follows. First, experiential values of college soccer club participators has a significantly positive effect on their emotional reaction. Second, experiential values of college soccer club participators has a significantly positive effect on their re-participation. Third, satisfaction has a significantly positive effect on their emotional reaction. Fourth, satisfaction has a significantly positive effect on their re-participation.

본 연구는 피트니스 센터의 지속적인 성장과 고객확보를 위한 피트니스 센터 서비스스케이프와 고객만족의 관계 를 규명하고 고객의 행동의도에 어떠한 영향을 미치는가에 대한 구조적 인과관계를 분석하는데 목적이 있다. 연구대상은 2019년 8월 4일부터 ~ 9월 27일까지 서울과 전북에 소재하고 있는 스포츠센터 4개소에서 총 200부의 설문지를 배포하 여 불성실하게 응답했거나 조사내용의 일부가 누락되어 신뢰성 떨어지는 자료 13부를 제외한 187부(93.5%)를 유효 표본으로 설정하였다. 수집된 자료는 SPSS WIN Version 20.0 Program을 이용하여 빈도분석, 상관분석, 요인분석, 다중회귀분석을 실시하였다. 이상과 같은 연구방법 및 절차를 통하여 다음과 같은 결과를 얻었다. 첫째, 피트니스 센터 서비스스케이프 하위요인인 청결성과 편리성 그리고 접근성이 고객만족에 영향을 미쳤다. 둘째, 피트니스 센터 서비스스 케이프 아위요인인 청결성과 편리성은 행동의도에 영향을 미쳤다. 셋째, 피트니스 센터 고객만족은 행동의도에 영향을 미쳤다.

The purpose of this study is to examine the relationship between fitness center servicescape and customer satisfaction for continuous growth and customer acquisition and to analyze the structural causality of how it affects the behavioral intention of customers. The subjects of this study distributed 200 questionnaires from four sports centers located in Seoul and Jeonbuk from August 4 to September 27, 2019. 187 parts (93.5%) were excluded as valid samples. Collected data were analyzed using frequency analysis, correlation analysis, factor analysis, and multiple regression analysis using SPSS WIN Version 21.0 Program. The following results were obtained through the above research methods and procedures. First, cleanliness, convenience, and accessibility of fitness center servicescape sub-factors influenced customer satisfaction. Second, cleanliness and convenience, which is a factor in fitness center servicescape, affected behavioral intention. Third, fitness center customer satisfaction influenced behavioral intention.

이 연구는 莊子의 體育의 道로서 弓의 道(敎育)에 대한 것이다. 莊子는 老子의 이론을 이어 無爲自然을 주장하였 다. 莊子는 󰡔莊子』라는 책을 지었는데 이 책은 寓言, 重言, 巵言으로 이루어져 있다. 특히 莊子의 寓言은 책 읽기의 즐거움 을 주어 莊子를 동양의 이솝(Aesop)이라 불린다. 『莊子』에는 활쏘기에 대한 교육을 설명하고 있다. 이것은 有心의 활쏘 기와 無心의 활쏘기이다. 다음은 활쏘기를 통한 莊子의 體育의 道(활쏘기 敎育)에 대한 연구결과이다. 1) 莊子는 人爲의 교육을 반대하고 無爲의 교육을 주장하였다. 2) 莊子의 교육방법은 無學, 絶學이다. 3) 莊子의 활쏘기 교육은 有心으로 하지 말고 無心으로 해야 한다. 4) 활쏘기 교육에서 有心은 마음의 욕심 때문에 결과가 변한다. 그러나 無心은 그렇지 않다. 5) 활쏘기 교육은 心齋, 專一, 坐忘의 순서로 나아간다. 6) 坐忘의 상태의 활쏘기는 現상태이며 또한 즐거움 그 자체 이다. 7) 莊子가 주장하는 활쏘기 교육은 스포츠 본질의 회복과 같다. 8) 활쏘기 교육에서 욕심(외적 목표)을 버리고, 즐기면(내적 목표) 갈등도 없고 긴장도 없다.

This study is about Dao of Archery as Dao of physical education of Zhuangzi(莊子). Zhuangzi insisted on WuWei-ZiRan following Laozi(老子)'s theory. Zhuangzi is called Aesop of the East and wrote Zhuangzi. Zhuangzi is composed of Ueon(寓言), Jung-eon(重言), and Chieon(巵言) The Dao of the physical education found in 『Zhuangzi』 is as follows. 1) Zhuangzi opposed Inwi(人爲)'s education and insisted on Muwi (無爲)'s education. 2) Zhuangzi's teaching methods are Mmuhag(無學) and Jeolhag(絶學). 3) Archery education in Zhuangzi should not be done with Yusim(有心) but Musim(無心). 4) In Archery, Yusim(有心) changes the result because of the greed of the mind. But Musim is not. 5) Archery education proceeds in the order of Simjae(心齋), Jeonil(專一), Jwamang(坐忘). 6) In Jwamang, Archery Sport is 'present'. It is also a pleasure. 7) Archery education, claimed by Zhuangzi, is like restoring the nature of sports. 8) Abandon greed (external goals) in Archery education. And if enjoyed (internal goals), there is no conflict and no tension.