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목적: 본 연구는 간호대학생의 디지털 리터러시, e헬스 리터러시, 인터넷 건강정보에 대한 태도, 건강행위 간의 관련성을 확인하기 위한 조사연구이다. 방법: 연구대상자는 경기도와 전라도에 소재한 3개 대학교의 간호학과에 재학 중인 학생 182명을 편의추출 하였으며, 건강행위에 대한 관련 변인을 측정하기 위하여 구조화된 설문지를 이용하여 2024년 10월 8일부터 22일까지 자료수집하였다. 자료분석은 기술통계, independent t-test, one-way ANOVA, Pearson’s correlation coefficients, hierarchical multiple regression analysis로 분석하였다. 결과: 간호대학생의 건강행위는 주요 변수인 디지털 리터러시, e헬스 리터러시, 인터넷 건강정보에 대한 태 도와 일반적 특성인 건강관심도, 주관적 건강상태, 학업만족도에서 모두 유의한 순상관관계가 있었다. 건강행위 에 유의하게 영향을 미치는 변인은 주관적 건강상태, 운동 건강관리, 인터넷 건강정보 태도로 나타났고, 총 설명 력은 35.7%였다. 결론: 본 연구결과를 토대로 향후 간호대학생의 인터넷 건강정보가 포함된 건강행위 증진 프로그램과 디지털 리터러시 및 e헬스 리터러시 향상을 위한 교육 프로그램을 개발하고 그 효과를 평가할 것을 제안한다.

Objectives: The purpose of this study was to identify digital literacy, e-health literacy, attitudes towards internet health information, and health behavior and examine their relationship in nursing students. Methods: The participants were 180 nursing students at the college of nursing in Gyeonggi-do and Jeolla-do. The data were collected through self-report questionnaires from October 8th to 22th, 2024. Data were analyzed using descriptive statistics, the independent t-test, one-way ANOVA, Pearson’s correlation coefficients, and hierarchical multiple regression analysis in SPSS ver. 19.0. Results: Health behavior had a significant positive correlation with digital literacy, e-health literacy, attitudes towards internet health information. Factors influencing the health behavior in nursing students were subjective health status, health care such as exercise, and attitudes towards internet health information, and the model explained 35.7%. Conclusions: Based on the results of this study, it is suggested to develop a health behavior promotion program that includes internet health information and an education program to improving digital literacy and e-health literacy and to evaluate the effectiveness of education program for nursing students.

목적: 본 연구에서는 노인인구의 증가로 2024년 12월 23일 초고령사회에 진입한 한국에서 더욱 중요해진 연명의료결정제도와 사전연명의료의향서에 대한 연구동향분석 및 현황조사를 목적으로 하였다. 이를 위해 먼저 문헌조사를 실시하고, 수도권에 거주하는 10대에서 50대까지의 일반인들을 대상으로 연명의료결정제도와 사전 연명의료의향서에 대한 인식에 대한 설문조사를 실시한 후 자료를 분석, 결과를 도출하고, 사회인구학적 요인별 로 차이가 있는지에 대해서 비교분석을 실시하였다. 방법: 본 연구의 목적을 위해 우선 연명의료결정제도와 사전연명의료의향서에 대한 연혁 및 현황에 대하여 문헌조사를 실시하였고, 수도권에 거주하는 10~50대 국민을 대상으로 설문조사를 실시하였다. 분석에는 SPSS 25.0을 이용하였는데, 설문항목과 사회인구학적 요인과의 관계를 분석하기 위해 빈도분석, 기술통계분석, 교차 분석 등을 사용하였다. 결과: 연명의료제도를 잘 인지한 비율은 35.2%였고, 사전연명의료의향서를 잘 인지한 경우도 40.7%에 그쳤 다. 연명의료제도와 사전연명의료의향서에 대하여 스스로 탐색한 경험이 없는 응답자가 90.3%나 되었다. 또한 연명의료제도에 대해서 부정적인 태도를 갖고 있는 응답자 역시 과반수 이상이었다. 본인 및 부모님의 사전연명 의료의향서 작성의향에서 차이가 나타나 여전히 고령자 본인의 결정보다 가족의 결정이 중요한 요인으로 작용 함을 알 수 있었다. 사회인구학적 요인별 차이 비교분석에서는 대부분의 항목에서 통계적으로 유의한 차이를 나타냈다. 결론: 연구결과 연명의료결정제도와 사전연명의료의향서에 대한 인지도를 높이기 위해 이를 지도하는 의료 인, 상담자들에 대한 보다 구체적인 교육 뿐 아니라, 사전연명의료의향서를 직접 결정, 작성을 해야하는 노령인 구에 대한 교육의 필요성을 절실히 느낄 수 있었다. 추후 만 60세 이상을 대상으로 한 연구가 이뤄져서 보다 현실적이고 심층적인 결과가 도출되어 구체적인 교육의 방법 및 그 내용에 대한 연구가 이뤄지는 것이 필요하다 고 사료된다.

Purpose: This study aims to conduct research on the current status regarding the Life-Sustaining Treatment Decision System and Advance Directives in Korea and to investigate and organize relevant data, and review the main contents and tasks of the 1st and 2nd Hospice and Palliative Care Comprehensive Plans. In addition, I plan to conduct a survey targeting general adults to investigate their awareness of the Advance Directive for Life-Sustaining and to compare the awareness levels across different socio-demographic factors such as gender and age. Method: A survey was conducted on the awareness of the general public in their 10s to 50s living in the metropolitan area and analyzed. In this study, SPSS 25.0 was used to analyze the relationship between recognition frequency and survey items and socio-demographic factors, using frequency analysis, descriptive statistical analysis, and cross-analysis. Results: Awareness of the life-sustaining treatment system and advance directives appeared to be less than half of the respondents. As many as 90.3% of respondents had no experience in exploring the life-sustaining treatment system and advance directives. Additionally, more than half of the respondents had a negative attitude toward the life-sustaining treatment system. There was a difference in the willingness of the person and their parents to write an advance directive for life-sustaining treatment, showing that the family's decision is still a more important factor than the decision of the elderly person himself. Comparative analysis of differences by socio-demographic factors showed statistically significant differences in most items. Conclusion: As a result of the study, it was found that there is an urgent need for education to increase awareness of the life-sustaining treatment decision system and advance directives, and it is hoped that future research will also be conducted on people over 60 years of age to conduct more specific and in-depth research.

목적: 본 연구는 청소년을 대상으로 메타버스 플랫폼을 활용한 마약류 오남용 예방교육 프로그램을 적용하 여 청소년의 마약류 오남용에 대한 학습동기, 학습몰입, 학습흥미도, 마약류 오남용 예방 지식에 대한 효과를 확인하고자 한다. 방법: 본 연구는 비동등성 대조군 전후 설계의 유사실험 연구로 대상자는 J도에 위치한 2곳의 특성화고등 학교 2학년 학생을 대상으로 하였다. 본 연구에서 수집된 자료는 SPSS/PC 26.0 프로그램을 이용하여 프로그 램 적용 전-후의 차이는 독립표본 t-검정 및 대응표본 t-검정으로 분석하였다. 결과: 분석결과 학습동기와 학습몰입은 유의미한 차이를 보이지 않았지만, 학습흥미도와 마약류 오남용 예 방 지식은 유의미하게 상승하여 본 연구에서 개발한 프로그램의 교육적 효과를 확인할 수 있었다. 결론: 메타버스 플랫폼을 활용한 마약류 오남용 예방교육 프로그램을 일지역 특성화고등학생의 학습흥미 도를 높이고 마약류 오남용 예방 지식을 학습하는데 효과적인 프로그램인 것으로 나타났다. 이 논문은 메타버 스를 활용하여 마약류 오남용 예방교육을 실행하고 그것이 학습자에게 미친 영향을 실증적으로 분석한 연구 로 의미가 있다.

Objectives: This study aims to verify the effectiveness of a drug abuse prevention education program using a metaverse platform on adolescents’ learning motivation, learning immersion, learning interest, and drug abuse prevention knowledge. Methods: This study is a quasi-experimental study with a non-equivalent control group preand post-test design, and the subjects are second-year students from two specialized high schools located in J Province. The data collected in this study were analyzed using the independent sample t-test and paired sample t-test to determine the difference before and after the program application using the SPSS/PC 26.0 program. Results: The independent sample t-test results showed no significant difference in learning motivation and learning immersion, but learning interest and drug abuse prevention knowledge significantly increased. In addition, the experimental group’s paired sample t-test results showed that learning motivation, learning immersion, learning interest, and drug abuse prevention knowledge significantly increased. Conclusions: The drug abuse prevention education program utilizing the metaverse platform was found to be an effective program in increasing the learning interest of students in specialized high schools in a single region and in learning drug abuse prevention knowledge. This paper is meaningful as a study that conducted drug abuse prevention education using the metaverse and empirically analyzed its impact on learners.

목적: 본 연구는 청소년과 청년의 자살시도 및 자살의 특성과 영향 요인을 비교 분석하여 연령대별 특성을 반영한 자살 예방 전략 수립을 위한 기초자료를 제공하고자 하였다. 방법: 2019년부터 2022년까지 시행된 퇴원손상심층조사에서 청소년(13~18세)과 청년 (19~34세)의 의도적 손상 1,524명을 분석 대상으로 하였으며 기술통계, 교차분석(χ²), 회귀분 석 및 다항 로지스틱 회귀분석을 통해 분석하였다 결과: 전체 사례 중 청소년층은 18.9%, 청년층은 81.1%를 차지하였다. 대부분의 자살시도 및 자살은 주택에서 발생했으며, 중독이 가장 흔한 방법이었다. 정신질환과 친구 및 가족 간의 대인관계 갈등이 두 집단 모두에서 주요 위험 요인이었으며, 청소년에서 그 영향이 더 컸다. 결론: 청소년과 청년층의 자살시도 및 자살의 특성과 영향요인에 차이가 있음을 확인하였 다. 이러한 결과는 청소년과 청년 각각의 고유한 요구를 반영한 맞춤형 자살예방 정책의 필요 성을 강조한다.

Objectives: This study aims to compare the characteristics and influencing factors of suicide attempts and suicide between adolescents and young adults in South Korea, in order to provide empirical evidence for age-specific suicide prevention strategies. Methods: Data from 1,524 cases of intentional self-harm among adolescents (13-18) and young adults (19-34) from the Korean National Hospital Discharge In-Depth Injury Survey from 2019 to 2022 were analyzed using descriptive statistics, chi-square (χ²) tests, logistic regression, and multinomial logistic regression. Results: Adolescents made up 18.9% and young adults 81.1% of cases. Most suicide attempts and suicide occurred at home, poisoning was the most common method. Psychiatric disorders and interpersonal conflict were key risk factors in both groups, with stronger effects in adolescents Conclusion: This study identified distinct differences in suicide characteristics and risk factors by age. These findings emphasize the need for tailored suicide prevention policies addressing the unique needs of adolescents and young adults.

목적: 본 연구에서는 우리나라 노인의 인지장애 경험과 낙상과의 관련성을 분석하여, 인지 기능 저하를 관리하고, 낙상 예방에 필요한 보건학적 중재 프로그램 개발에 기초자료로 활용 하고자 한다. 방법: 인지장애와 관련된 변수의 활용하기 위하여, 2019년 지역사회건강조사 원시자료를 이용하였다. 연구대상자는 총 13,879명이었다. 분석은 SAS 9.4(SAS Institute Inc. Cary. NC, USA)를 사용하였다. 결과: 성별에 따른 인지장애와 낙상 경험 간의 요인은 인지장애 경험이 있는 남성과 여성이 낙상 위험이 1.47배 높았고, 인지장애로 일상생활의 어려움이 있는 남성의 낙상 위험은 1.34 배, 여성은 1.33배 높았다. 인지장애로 인한 도움이 필요한 남성과 여성의 낙상 위험은 1.35 배, 인지장애로 인한 상담 경험은 남성의 낙상 위험이 1.45배, 여성은 1.47배 높았다. 결론: 인지기능 저하 노인을 위한 낙상 예방 정책은 단순한 신체적 중재를 넘어 인지기능 유지 프로그램, 사회적 고립 해소, 안전한 주거환경 조성, 일상생활 지원 등의 다차원적 접근 이 병행되어야 한다. 특히 여성 노인에 대한 포괄적이고 통합적인 건강 지원 체계 마련이 요구된다.

Objectives: This study analyzed the relationship between cognitive impairment (CI) and falls among the elderly in Korea. The findings aim to serve as foundational data for developing health intervention programs to manage cognitive decline and prevent falls. Method: To examine variables related to CI, raw data from the 2019 Community Health Survey were analyzed. The total number of study participants was 13,879. Statistical analyses were conducted using SAS 9.4 (SAS Institute Inc., Cary, NC, USA). Results: The risk of falling was 1.47 times higher among both men and women with CI. Among those with CI and difficulty in daily life, men had a 1.34 times higher risk of falling, and women had a 1.33 times higher risk. Men and women who required assistance due to CI had a 1.35 times higher risk. Those who had received counseling related to CI showed a 1.45 times higher fall risk in men and a 1.47 times higher risk in women. Conclusion: Fall prevention policies for elderly individuals with CI should go beyond simple physical interventions. A multidimensional approach including cognitive, emotional, and social support should be considered to effectively reduce fall risk.

목적: 본 연구는 국내 대학생들의 흡연 관련 특성을 파악하고, 금연의도에 영향을 미치는 요인을 탐색하였다. 방법: 본 연구는 일개 지역 대학교에 재학중인 흡연 대학생 203명을 대상으로 실시한 횡단 적 조사연구이다. 연구대상자의 금연의도, 흡연에 대한 지식, 사회적 니코틴 의존도, 금연 자 기효능감을 측정하기 위해 자기기입식 설문지를 사용하여 자료를 수집하였다. 수집된 자료는 SPSS/WIN 25.0 프로그램을 이용하여 기술통계와 로지스틱 회귀분석을 실시하였다. 결과: 연구대상자의 54.2%가 금연 의도를 가지고 있었다. 로지스틱 회귀분석 결과, 금연 의 도에 영향을 미치는 요인은 흡연에 대한 지식(OR = 1.14; 95% CI: 1.02-1.28), 니코틴 의존도 (OR = 0.34; 95% CI: 0.15-0.81), 금연시도 경험(OR = 3.24; 95% CI: 1.38-7.60), 폭음(OR = 0.40; 95% CI: 0.16-0.99)으로 나타났다. 결론: 대학생의 금연 교육의 효과를 높이기 위해서 대학 보건센터와 지역 보건소 간 연계를 구축하고, 금연지원 서비스에 대한 홍보를 강화하여 접근성을 높여야 한다. 또한 온라인 플랫 폼을 활용한 금연교육과 전자담배 사용에 대한 정확한 정보를 제공 및 니코틴 의존도 수준에 따른 맞춤형 금연 중재 전략이 요구된다.

Objectives: This study aims to describe smoking related characteristics among university students in South Korea and identify the factors influencing intention to quit smoking. Methods: A descriptive cross-sectional study was conducted with 203 university students from a university located in an urban area. Data were collected using self-administered questionnaires measuring intention to quit smoking, knowledge about smoking, social nicotine dependence and smoking cessation self-efficacy. Data were analyzed using descriptive statistics and logistic regression with SPSS/WIN 25.0. Results: Overall, 54.2% of participants intended to quit smoking. The logistic regression analysis revealed that factors influencing smoking cessation intention included knowledge about smoking (OR = 1.14; 95% CI: 1.02-1.28), nicotine dependence (OR = 0.34; 95% CI: 0.15-0.81), previous quit attempts (OR = 3.24; 95% CI: 1.38-7.60), and binge drinking (OR = 0.40; 95% CI: 0.16-0.99). Conclusion: To enhance the effectiveness of smoking cessation education among university students, it is essential to establish an integrated support system between university health centers and local public health offices and to strengthen promotional efforts that improve access to cessation services. Additionally, leveraging online platforms, providing accurate information about electronic cigarette use, and offering tailored interventions based on levels of nicotine dependence are important strategies.

목적: 본 연구의 목적은 청소년을 대상으로 청력에 관한 지식, 이어폰 사용 실태와 태도를 확인하고, 이어폰 사용 실태와 태도에 따른 청력 지식의 차이를 분석하는 것이다. 방법: 본 연구는 서술적 조사연구로 연구 대상은 G시에 위치한 2곳의 인문계 고등학교 2곳의 1, 2학년 학생 이었다. 본 연구에서 수집된 자료는 SPSS 27 프로그램을 이용하여 분석하였다. 결과: 연구대상자의 93.2%가 개인 음향기기를 사용하고 있으며, 청력 지식의 평균 점수는 3.67±1.06이었다. 인터넷 강의시 이어폰을 사용하는 경우는 92.4%이고, 이어폰을 처음 사용한 시기는 중학생 40.2%, 초등학생 39.1%이다. 청력에 대한 지식은 도서관이나 독서실에서 사용하는 경우(p=.002)와 사용시 음량을 작게하는 경우 (p=.027)에서 통계적으로 유의하게 높았다. 결론: 본 연구는 청소년들의 이어폰 사용 실태를 확인한 연구로 의미가 있다. 추후 이어폰 사용장소, 음량, 청력 건강에 관한 정보 등을 포함한 청력 교육 프로그램 개발의 필요성을 제시한다.

Objective: The purpose of this study is to assess the hearing knowledge, earphone usage patterns, and attitudes toward earphone use among adolescents, and to analyze the differences in hearing knowledge based on earphone usage patterns and attitudes. Methods: This study employed a descriptive research design, with participants consisting of first- and second-year students from two general high schools in G City. The collected data were analyzed using SPSS version 27 statistical software. Results: A total of 93.2% reported using personal audio devices, and the average hearing knowledge score was 3.67±1.06. Among the participants, 92.4% used earphones during online lectures, and the first use of earphones occurred during middle school for 40.2% and elementary school for 39.1%. Hearing knowledge was significantly higher when earphones were used in places such as libraries or study rooms (p=.002) and when the volume was lowered during use (p=.027). Conclusions: This study provides meaningful insights into adolescents' earphone usage patterns. It suggests the need for the development of hearing programs that include education on earphone usage locations, volume control, and hearing health.

목적: 본 연구의 목적은 대학생의 학업스트레스, 자기효능감 및 대학적응력 간의 관계를 탐 색하는 것이다. 방법: 본 연구는 4년제 대학에 재학중인 218명의 대학생을 대상으로 자기보고식 설문조사 를 실시하였다. 분석은 SPSS 25.0과 PROCESS Macro v4.2를 활용하여 상관관계 및 매개효과 를 분석하였다. 결과: 연구결과는 첫째, 학업스트레스는 대학적응력에 부적인 영향을 미치는 것으로 나타났 다. 둘째, 대학생의 학업스트레스가 대학적응력에 미치는 영향에서 자기효능감은 매개적 역할 을 하였다. 결론: 이러한 결과는 대학생의 어떤 대학적응력에 있어서 학업스트레스가 대학적응력에 미 치는 영향에 있어 자기효능감의 중요성을 확인하였고, 이에 따라 대학은 다양한 프로그램 등 을 통해 학생들의 자기효능감을 체계적으로 지원할 필요가 있다.

Objective: The study aims to investigate how academic stress, self-efficacy, and college adjustment are interrelated among university students. Methods: This study conducted a self-reported survey of 218 university students enrolled in a four-year university. The analysis was conducted using SPSS 25.0 and PROCESS Macro v4.2 to examine correlations and mediation effects. Results: The results of the study are as follows: First, academic stress was found to have a negative effect on college adjustment. Second, in the effect of academic stress on college adjustment among university students, self-efficacy played a mediating role. Conclusions: These results confirmed the importance of self-efficacy in the influence of academic stress on some aspects of college adjustment among university students, and accordingly, universities need to systematically support students’ self-efficacy through various programs.

Objectives: This study aimed to confirm the degree of health consciousness, health self-efficacy, self-care agency of nursing students and the factors that affect health promoting behaviors. Methods: From June 7 to June 20 in 2022, the structured questionnaire was used for 255 nursing students. Data were analyzed by descriptive analysis, mean comparison(t-test, ANOVA), correlation analysis(Pearson's correlation coefficient) and multiple regression using SPSS/WIN 25.0. Results: The health promoting behaviors had positive correlations with health consciousness, health self-efficacy, and self-care agency. And the prediction factors influencing health promoting behaviors were health self-efficacy(β=.40), health consciousness(β=.19), age over 40 (β=-.23, p<.001), exercise six times a week or more(β=.22, p=<.001), and having breakfast six times a week or more(β=.11, p=.025). The explanatory power on health promoting behaviors from these variables was 53%(F=20.72, p<.001). Conclusions: In order to improve the health promoting behaviors of nursing students, various ways to increase the active changes should be sought, and program should be prepared to improve their health promotion behaviors in the future.

Objectives: This longitudinal study was done to identify the relationship of school adjustment and sponsor support or future time perspective and the differences of these 3 variables between 1st and 2nd survey of children having Didimseed account in institutional care. Methods: Participants were 25 elementary fourth to sixth grade children who are living on one facility that located in G. metropolitan area at 1st survey and 2nd survey was done at five-year intervals. Data were collected from September 2012 to September 2017 and were analyzed using t-test, paired t-test, ANOVA, post-hoc test and Pearson's correlation coefficients. Results: The level of school adjustment knowledge was not different significantly according to grade, gender and admission period at 1st survey. At 2nd survey, the level of school adjustment was different significantly according to grade only. The level of school adjustment was associated with positive future time perspective(r=.74) and negative future time perspective(r=-.54) at 1st survey, and that was associated with negative future time perspective(r=-.49) and meeting frequency of sponsor(r=-.43) at 2nd survey. There were not significantly different school adjustment and future time perspective variables between both surveys. But meeting frequency of sponsor at 2nd survey was lower significantly than that at 1st survey. Conclusions: Based on the results of this study, it would be necessary to prepare the policies that could have their positive future time perspective to increase school adjustment of institutionalized children. Also the effective strategies to increase not only Didimseed account support but emotional support through qualified meeting with sponsors should be developed.