Earticle

본 연구의 목적은 국내 융합예술교육 분야의 인공지능 활용 현황과 교수학습방법을 분석하여 융합예 술교육을 위한 인공지능 활용의 시사점을 도출하는 것이다. 이를 위해 학술연구정보서비스(RISS)와 한국 학술지인용색인(KCI)의 데이터베이스를 활용하여 융합예술교육 분야의 인공지능 관련 연구 총 25편을 선 정하고, 이를 대상으로 게재연도, 교육대상, 융합 교과, 교수학습방법, AI 학습 도구, 교육 효과를 중심으 로 범주화하여 분석하였다. 분석 결과, 첫째, 융합예술교육에서 인공지능 관련 연구는 2017년부터 2024년 6월까지 25편으로 최근 교육의 변화에 따라 점차 증가하고 있으나 인공지능 기술의 발전 속도에 비해 충 분한 논의가 이루어지지 못한 실정이다. 둘째, 교육대상별 분석 결과는 초등학생, 중학생, 대학생, 고등학 생, 교사/예비교사, 성인 순으로 나타났으며, 초등학생과 중학생을 대상으로 새로운 시도가 이루어지고 있 으며 대학에서도 변화에 대응하기 위한 시도가 이루어지고 있었다. 셋째, 융합 교과별 분석 결과는 인공 지능과 예술의 융합이 가장 많았고, 인공지능과 예술과 타 교과의 융합, 인공지능과 예술 간 융합의 순으 로 나타났으며 미술, 디자인, 음악과의 융합이 많았다. 넷째, 교수학습방법별로는 예술의 표현/창작, 발표/ 공연, 감상/비평을 위해 인공지능 도구를 적용해 보는 ‘체험/실습’, 예술창작, 발표, 감상의 과정을 학 습자 주도적으로 구현할 수 있는 ‘프로젝트 기반 학습’을 중심으로 이루어지고 있었다. 다섯째, AI 학 습 도구는 기능별로 이미지 생성/디자인, 가상현실/증강현실, 소셜/협업 플랫폼, 프로그래밍/코딩, 대화형 챗봇, 음악/작곡 순으로 나타났으며, 특히 이미지 생성, 가상현실(VR), 증강현실(AR) 등 시각적 이미지에 대한 높은 관심과 교육적 적용을 확인할 수 있었다. 여섯째, 교육 효과는 창의성과 사고력 향상에 효과적 인 것으로 나타났다. 인공지능은 예술창작과 향유 방식에 변화를 일으키고 있으며 이는 예술교육의 교수 학습방법에 직접적인 영향을 미치기 때문에 이에 대한 심도 있는 논의가 필요하다.

Objectives The purpose of this study is to derive implications for the use of artificial intelligence for convergence art education by analyzing the current status and teaching and learning methods of domestic convergence art education using artificial intelligence. Methods To this end, data collection was selected a total of 25 studies that clearly presented teaching and learning methods by searching artificial intelligence-related studies in the field of convergence arts education among papers published in domestic journals by June 2024 using the database of the Research Information Sharing Service (RISS) and the Korean Journal Citation Index (KCI). The data analysis was categorized and analyzed based on the publication year, educational subjects, convergence subjects, teaching and learning methods, AI learning tools, and educational effect through literature analysis. Results As a result of the analysis, first, the number of artificial intelligence -related studies in convergence art education was 25 from 2017 to June 2024, which is gradually increasing according to the recent changes in education. Second, new attempts were being made for elementary school students, middle school students, and college students as the subject of education. Third, the convergence subject had a lot of convergence with art, design, and music. Fourth, the teaching and learning method was centered on 'Experience/Practice' and 'Project-Based Learning' for creation, presentation, and appreciation. Fifth, it was possible to confirm high interest in visual images such as image generation, VR, AR of AI learning tools. Sixth, the educational effect was found to be effective in improving creativity and thinking ability. Conclusions Artificial intelligence is changing the way art is created and enjoyed, and it has a direct impact on the teaching and learning methods of art education, so in-depth discussions are needed.

본 연구는 중년여성의 필라테스 참여자의 참여동기가 운동몰입과 운동만족에 미치는 영향을 규명하는 데 목적이 있다. 이를 위해 2024년 5월 한 달 동안 서울 및 경기지역의 필라테스 스튜디오를 방문하여 필라테스에 참 여하고 있는 중년여성을 대상으로 설문조사를 실시하였다. 설문은 연구 목적을 충분히 설명한 후 참여자 의 자발적 동의를 얻어 실시하였으며, 자기평가기입법으로 응답하도록 하였다. 총 312부의 설문지가 회수 되었으며, 이 중 응답이 누락되었거나 중복 기입된 12부를 제외한 300부를 최종 분석에 사용하였다. 본 연구의 자료 분석은 SPSS V. 29.0 프로그램을 이용하였으며, 가설검증의 유의수준은 .05로 설정하여 다음 과 같은 결과를 도출하였다. 첫째, 중년여성의 필라테스 참여동기의 건강 동기, 외적과시 동기, 기술습득 동기, 재미 동기가 운동몰 입의 인지몰입에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 한편, 참여동기의 건강 동기, 사교 동기, 외적 과시 동기는 운동몰입의 행위몰입에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 중년여성의 필라테 스 참여동기의 건강 동기, 외적과시 동기, 기술습득 동기, 재미 동기는 운동만족의 정서적 만족감에 긍정 적인 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 참여동기 중 건강 동기, 기술습득 재미 동기가 운동만족의 신체 적 만족에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 또한 건강 동기, 사교 동기, 외적 과시 동기 등의 참여동기가 운동만족의 사회적 만족에 긍정적인 영향을 준 것으로 확인되었다. 셋째, 중년여성의 필라테 스 운동몰입의 인지몰입, 행위몰입은 운동만족의 정서적 만족, 사회적 만족에 긍정적인 영향을 미치는 것 으로 나타났으며, 운동몰입의 인지몰입에서만 운동만족의 신체적 만족에 긍정적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이러한 결과를 종합해 볼 때, 중년여성의 필라테스 참여동기가 운동몰입과 운동만족에 긍정적인 영향 을 미친다는 것을 알 수 있었다. 따라서 중년여성들이 필라테스를 참여하면서 운동만족을 극대화하기 위 해서는 필라테스 지도자들은 참여자 개개인의 참여동기를 파악하여 맞춤형 프로그램을 설계한다면 운동 몰입이 높아지고 이는 곧 참여자의 운동만족에 긍정적 영향을 미칠 것으로 판단된다.

Objectives The purpose of this study is to examine how middle-aged women’s motivations for participating in Pilates affect their levels of exercise engagement and overall satisfaction with exercise. Methods The research instruments utilized were items on participation motivation, exercise engagement, and exercise satisfaction. Data were collected from middle-aged women using Pilates studios in Seoul and Gyeonggi Province in May 2024. After explaining the study purpose and obtaining consent, self-administered questionnaires were distributed. Among 312 responses, 300 were used for final analysis. Data analysis included frequency analysis, descriptive statistics, correlation analysis, and multiple regression using SPSS version 29.0. Results The results of the study revealed that, firstly, health, appearance, and enjoyment motives positively influenced exercise engagement. Secondly, these motives also had a positive effect on exercise satisfaction. Lastly, cognitive and behavioral engagement positively influenced emotional and social satisfaction, while only cognitive engagement affected physical satisfaction. Conclusions As implications, identifying individual motivations and applying personalized programs were suggested to enhance exercise engagement and increase satisfaction among middle-aged women participating in Pilates.

UCL 부상은 대부분의 야구선수들에게 나타날 수 있는 흔한 팔꿈치 부상이다. 본 연구의 목적은 팔꿈 치관절 내측 측부인대의 부상 원인, 수술적 치료의 예후, 총 4편의 UCL수술 후 재활프로토콜, 수술 전ㆍ 후 생체역학적 요인들의 차이, 수술 후 경기에 복귀하는 비율 및 기간을 조사하여 보고하는 것이다. 본 연구는 5개의 전자저널 데이터베이스(PubMed, Web of Science, SCOPUS, SportDiscus, 학술연구정보서비 스)를 통해 주제어를 검색 후 총설논문을 작성하였다. UCL 부상 원인은 어깨관절과 팔꿈치관절의 부적절 한 연결 동작, 강한 부하를 동반한 팔꿈치관절의 과사용, 어깨관절 가동범위의 감소, 회전근개의 약화 등 이다. UCL 수술은 봉합술보다 재건술이 예후가 좋다. 재활프로토콜은 초기 1주부터 조직의 치유를 위해 팔꿈치관절을 고정시키며 팔꿈치관절 이외의 손목관절, 어깨관절의 부분적인 트레이닝이 도움이 될 수 있다. 투구프로그램은 16주 이후부터 실시하고, 수술 후 경기에 복귀하는 기간은 개인 특성을 고려하여 9~15개월이 소요된다. 스포츠 현장에 근무하는 트레이너는 UCL 부상과 관련된 수술 후 관리와 재활훈련 의 내용을 이해하는 것이 중요하며, 그 보다 더 중요한 것은 부상의 원인을 알고 부상을 예방하는 것이다.

Objectives The purpose of this study was to review the ulnar collateral ligament (UCL) injury mechanism, treatment, rehabilitation, biomechanical characteristics and return-to-play after ulnar collateral ligament reconstruction (UCLR) among baseball players. Methods We searched 4 electronic database (PubMed, Web of Science, SCOPUS, SportDiscus, RISS) and conducted for articles that included the key words, Results UCL injuries mechanism were improper connection movement between the shoulder joint and the elbow joint, overuse of the elbow joint with a strong load, decreased range of motion of the shoulder joint, and weakness of the rotator cuff. UCL surgery is better for reconstruction than suture. The rehabilitation protocol fixes the elbow joint for tissue healing from the first week, and partial training of the wrist and shoulder joints other than the elbow joint can be helpful. After UCLR, baseball players returned to play 9 to 15 months. Conclusions It is important for trainers working in the sports field to understand the contents of postoperative management and rehabilitation training related to UCL injuries, and more importantly, to know the cause of the injury and prevent injuries.

본 연구는 OTT 플랫폼 내 스포츠콘텐츠의 특성이 이용자의 인지적·정서적 피로에 어떠한 영향을 미 치며, 이들 요인이 지속사용 의도에 어떠한 경로로 작용하는지를 실증적으로 분석하고자 하였다. 이를 위해 스트레스-감정-행동 모형과 기대-확인 이론을 이론적 틀로 설정하고, 콘텐츠 특성(콘텐츠 다양성, 개인화 추천서비스, 상호작용 리뷰, 공유, 콘텐츠 정보, UI/UX 디자인), 선택 과부하, 구독 피로, 지속사용 의도 간의 구조적 관계를 분석하였다. 총 373명의 스포츠 OTT 이용자를 대상으로 설문 조사를 하고, 수집된 자료에 대해 탐색적 요인분석, 신뢰도 분석, 회귀분석 및 부트스트래핑 기반의 매개 효과 검증을 수행하였다. 분석 결과, 콘텐츠 다양성, 개인화 추천서비스, 상호작용 공유는 선택 과부하를 유의하게 증가시키는 요인으로 나타났으며, 콘텐츠 정보는 이를 완화하는 요인으로 작용하였다. 또한, 선택 과부하는 구독 피 로에 정적인 영향을 미치지만, 지속사용 의도에는 직접적인 영향이 없는 것으로 나타났고, 구독 피로 역 시 지속사용 의도에 유의한 영향을 미치지 않았다. 하지만 부트스트래핑 분석을 통한 매개 효과 검증에 서는 선택 과부하가 구독 피로를 매개로 지속사용 의도에 간접적으로 영향을 미치는 완전 매개 효과가 확인되었으며, 이는 사용자 피로가 장기적인 서비스 이탈 가능성과 연관될 수 있음을 시사한다. 본 연구는 스포츠콘텐츠 기반 OTT 서비스 이용자 경험을 부정적 감정 요인 중심으로 구조화하였다는 점에서 이론적·실천적 함의를 지니며, 향후 사용자 피로 누적을 고려한 플랫폼 설계 전략과 개인차 기 반의 맞춤형 큐레이션 시스템 개발 필요성을 제시하고 있다.

Objectives This study aims to empirically analyze how the characteristics of sports content on OTT (Over-The-Top) platforms influence users' cognitive and emotional fatigue, and how these factors affect their continuance usage intention. The theoretical framework integrates the Stress–Emotion–Behavior Model and Expectation–Confirmation Theory, examining the structural relationships among content characteristics (content diversity, personalized recommendation services, interactive reviews, interactive sharing, content information, and UI/UX design), choice overload, subscription fatigue, and continuance intention. Methods A survey was conducted with 373 users of sports OTT services. The collected data were analyzed using exploratory factor analysis, reliability analysis, multiple regression, and bootstrapping to test mediation effects. Results The results indicate that content diversity, personalized recommendation services, and interactive sharing significantly increased choice overload, whereas content information reduced it. Choice overload had a significant positive effect on subscription fatigue but did not directly influence continuance intention. Similarly, subscription fatigue showed no significant direct effect on continuance intention. However, the bootstrapping analysis revealed a full mediation effect, indicating that choice overload indirectly affected continuance intention through subscription fatigue. These findings suggest that accumulated user fatigue may lead to long-term service disengagement. Conclusions This study contributes both theoretically and practically by framing user experience with sports OTT services around negative emotional factors. It highlights the need for future platform design strategies that mitigate fatigue and emphasizes the importance of developing personalized curation systems tailored to individual user characteristics.

본 연구는 빅데이터 및 웨어러블 AI 센서를 활용한 초등체육 수업의 교육적 가치와 효과를 분석하고, 이에 따른 초등교 사의 역할 변화 및 역량 강화 방안을 모색하고자 한다. 4차 산업혁명 시대의 도래와 함께 교육 분야에서도 첨단 기술의 융합이 가속화되고 있으며, 특히 학생 개개인의 특성을 고려한 맞춤형 교육의 중요성이 부각되고 있다. 기존 초등체육 수업은 주로 초등교사 중심의 일률적인 지도로 인해 학생 개개인의 신체적 능력, 발달 단계, 흥미 등을 충분히 반영하지 못하는 한계가 있었다. 이에 본 연구는 웨어러블 AI 센서를 통해 수집된 학생들의 실시간 신체 활동 및 운동 데이터를 빅데이터 분석 기술과 결합함으로써, 개인 맞춤형 체육 활동 제 공 및 자기주도 학습 능력 함양에 기여할 수 있음을 논한다. 또한, 이러한 기술 융합 환경에서 초등교사의 역할이 단순한 지시자에서 벗어나 데이터 기반의 학습 설계자, 맞춤형 피드백 제공자, 학습 동기 부여자로 변화해야 함을 강조하고, 이에 필요한 초등교사의 데이터 리터러시, 기술 활용 능력, 교육 과정 재구성 능력 등 역량 강화 방안을 제시한다. 결론적으로, 본 연구는 미래 초등 체육교육의 질적 향상과 학생 중심의 교육 실현을 위한 구체적인 통찰을 제공하며, 향 후 기술 적용 시 고려해야 할 제한점을 논한다.

Objectives This study analyzes the educational value and effects of elementary physical education classes utilizing big data and wearable AI sensors, and explores the changing roles and necessary competency enhancements for elementary school teachers in this context. It aims to propose directions for future elementary physical education by addressing the limitations of traditional, uniform instruction and emphasizing personalized education. Methods The study employs a literature review and theoretical analysis, drawing from academic databases, journals, books, and policy reports. Data analysis includes content analysis to derive educational value and effects, thematic analysis to identify key themes related to teacher roles and competencies, comparative analysis to find commonalities and differences across studies, and critical review to evaluate claims and identify limitations. Data collection involved Google Forms, in-depth semi-structured and unstructured group interviews, and KakaoTalk online interviews during a 15-week period in the second semester of 2024. Triangulation was used to enhance research validity, and participant verification was employed for discourse analysis. Conclusions The integration of wearable AI sensors and big data in elementary physical education enables personalized education, enhances self-directed learning, and boosts motivation. Elementary teachers' roles are shifting from simple instructors to data-driven learning designers, personalized feedback providers, and motivators. This necessitates enhanced teacher competencies in data literacy, technology utilization, and individualized learning design, requiring curriculum reform, systematic training, and collaborative research. This study provides insights for improving the quality of future elementary physical education and realizing student-centered learning.

본 연구는 생성형 AI인 Kling AI를 활용하여 한국 전통무용의 시각적 재구성 가능성을 탐색하고, 텍스트 기반 프롬프트로 생성된 살풀이춤 영상의 미학적 충실도를 분석하였다. 이를 위해 텍스트-투-비디오 프롬프트 엔지니어링 프로토콜을 통해 살풀이춤 영상을 생성하였으며, Adshead-Lansdale (1994)의 분석 모델을 기반으로 복식 (Costume), 동작 (Motion), 공간설정 (Setting)의 세 범주로 나누어 고찰하였다. 분석의 객관성을 확보하고자 무용과학 및 디지털 미디어 전문가가 참여하는 전문가 삼각검증 (Expert Triangulation) 및 교차 검증 절차를 수행하였다. 분석 결과, Kling AI는 한국 전통 복식의 질감 구현과 공간설정의 미학적 구성에서 우수한 재현력을 보였으나, 동작 측면에서는 한국 무용의 핵심 미학인 정중동과 호흡 (Ho-heup)의 유기적인 흐름을 재현하는 데 명확한 한계를 드러냈다. 특히 신체 구조에 대한 학습 데이터 부족으로 인한 구조적 왜곡과 기계적인 움직임은 정교한 시각적 질감과 대비되어 불쾌한 골짜기 (Uncanny Valley) 현상을 유발하는 것으로 나타났다. 본 연구는 생성형 AI와 한국 전통무용 결합의 현재적 기술 수준을 진단하는 실증적 기초 (Empirical baseline)를 마련하였으며, 이는 향후 AI 기반 디지털 아카이빙, 무형유산의 복원, 그리고 전문 교육 콘텐츠 개발을 위한 비판적 토대를 제공할 것으로 기대된다.

Objectives This study investigates the visual reconstruction of Korean traditional dance using Kling AI, focusing on a fidelity analysis of Salpuri-chum video generated through text-based prompts. It examines the technological boundaries and aesthetic possibilities of reconstructing culturally specific movement in a digital environment. Methods Salpuri-chum videos were generated through a text-to-video prompt engineering protocol. The outputs were analyzed across three categories: Costume, Motion, and Setting based on the Adshead-Lansdale (1994) framework. To ensure objectivity, the evaluation was conducted through expert triangulation involving a multi-layered cross-validation process by specialists in dance science and digital media. Results Kling AI demonstrated a notable capacity for rendering Costume textures and the spatial composition of the Setting. However, significant limitations were identified in Motion, specifically in embodying Jeong-Jung-Dong (stillness in motion) and the breath-driven flow of Ho-heup. These structural and kinematic discrepancies produced a visual dissonance consistent with the Uncanny Valley phenomenon, where high-fidelity textures contrast with mechanical movement. Conclusions This study establishes an empirical baseline for the convergence of generative AI and traditional dance. It underscores the need for dance-specific movement datasets and a systematic academic prompt framework, offering a foundation for future AI-driven digital archiving, restoration, and the development of professional educational content in the digital era.

본 연구의 목적은 대학생의 신체활동 참여, 회복탄력성 및 행복의 관계를 조사하는 것이다. 연구대상은 D대학교 대학생 251명이다. 연구도구는 신체활동 참여, 회복탄력성 및 행복 척도를 사용하였다. 자료분석은 빈도분석, 확인적 요인분석, 기술통계분석, 상관관계분석 및 구조방정식모형분석을 실시하였다. 연구결과 첫째, 신체활동 참여와 회복탄 력성의 관계에서 신체활동 참여가 회복탄력성의 하위요인인 긍정성(t=2.004, p<.05)에 정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 회복탄력성과 행복의 관계에서 회복탄력성의 하위요인인 긍정성(t=7.262, p<.001)과 사회성(t=2.774, p<.01)이 행복에 정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 시사점으로 대학생의 신체활동 참여를 통한 신체적, 심리적 건강효과를 증진시키고 회복탄력성 및 행복 향상을 위한 제안들을 논의하였다.

Objectives The purpose of this study was to investigate the relationships among physical activity participation, resilience, and happiness in university students. Methods The subjects were 251 students from D University. The research instruments included scales for physical activity participation, resilience, and happiness. Data analysis involved frequency analysis, confirmatory factor analysis, descriptive statistics, correlation analysis, and structural equation modeling. Results It was found that University students' participation in physical activity had a positive effect on the sub-factor of resilience (t=2.004, p<.05). In addition, sub-factors of positivity (t=7.262, p<.001) and sociability (t=2.774, p<.01) were found to have a positive effect on happiness in University students' resilience. Conclusions The implication discuss enhancing the physical and psychological health benefits through physical activity participation among university students and suggest ways to improve resilience and happiness.

본 연구는 메를로 퐁티의 현상학관점으로 무용의 신체성을 철학적으로 탐색하고자 하는데 목적을 둔다. 메를로 퐁티 는 신체 즉, 몸틀에 대한 현상학적 사고를 시간성과 공간의 의미로 체계화 할 수 있는데 분석틀을 제공한다고 하겠다. 이러한 맥락으로 해석할 때 무용은 신체를 기반으로 한 영역으로 예술적 측면과 교육적 측면에서 훈련 또는 교수과정 을 통해 다양한 유형으로 체화된 연행성으로 드러날 수 있을 것으로 예상할 수 있다. 이에 무용에서 드러나는 신체성은 무대에서 상연되어지는 몸과 일상에서의 몸의 의미가 상반된 의미가 아니라 안무가의 삶의 의미가 투영된 것으로 이해 할 수 있다. 이러한 관점에서 무용은 인간의 삶을 아름답게 행위 할 수 있도록 만드는 미적 매개체임을 내포하고 있다. 때문에 신체성은 일상의 삶이 미적 감수성을 바탕으로 시간성으로 몸으로 드러남을 짐작할 수 있다. 따라서 무용에서 드러나는 몸의 주체성을 성찰적으로 이해하고 상연할 수 있는 연구자들의 철학적 접근의 필요성을 언급하고 있다.

Objectives The purpose of this study is to philosophically explore the physicality of dance from the perspective of Merleau-Ponty phenomenology. Methods Analysis of Discourse in Qualitative Research Methods Results Merleau-Ponty can systematize phenomenological thinking about the body, that is, the body frame, in the sense of time and space, and it can be said that it provides an analysis frame. When interpreted in this context, dance is a body-based area, and it can be expected that it can be revealed as a performance embodied in various types through training or teaching in artistic and educational aspects. Conclusions Dance implies that it is an aesthetic medium that makes human life beautiful. Therefore, physicality can be assumed that everyday life is revealed as a body in time based on aesthetic sensitivity. Therefore, it mentions the need for a philosophical approach of researchers who can reflectively understand and perform the body's subjectivity revealed in dance.

본 연구는 2007년 1월부터 2017년 7월까지 10년간 연구된 노인의 근감소증에 대해 운동 효과가 입증된 선행연구을 통해 노인의 신체기능 및 인지기능과 운동방법에 대해 종합적으로 분석하였다. 근감소증, Older adults’, ‘Elderly’,‘Sarcopenia’,‘Physical activity’, ‘Exercise’를 키워드로 학술연구정보서비스, 국 내학술정보포털, PubMed를 중심으로 검색하여 논문을 선정하였다. 수집된 자료들을 운동효과의 측면에서 근감소증에 대사, 세포, 염증 매커니즘에 많은 영향을 미치며, 신체기능, 심혈관 위험 요인, 사망의 다양한 원인, 삶의 질 개선 등 많은 연구를 통해 효과가 입증되었다. 본 연구는 약물, 침습적 방법과 달리 부작용 없는 운동이 65세 이상 남녀 노인을 대상으로 근감소증에 미치는 영향을 관찰하였다. 결과적으로 효과적인 운동프로그램을 제시함으로써 노화에 따른 근감소증 예방을 위한 기초자료로 활용되기를 기대한다.

This study comprehensively analyzed the physical and cognitive functions and exercise methods of the elderly through a previous study that proved the effect of exercise on geriatric sarcopenia, studied for 10 years from January 2007 to July 2017. 'elderly', 'sarcopenia', 'physical activity', and 'exercise' were searched mainly on academic research information service, domestic academic information portal, and PubMed to select papers. In terms of the effects of exercise, the data collected have a significant impact on the metabolic, cellular, and inflammatory mechanisms of sarcopenia, and the effects of these effects include improvements in body function, cardiovascular risk factors, various causes of death, and quality of life. Unlike drugs and invasive methods, this study observed the effect of exercise without side effects on sarcopenia in men and women over 65 years of age. As a result, it is expected that it can be used as basic data to prevent sarcopenia due to aging by suggesting an effective exercise program.

본 연구에서는 심장재활운동 프로그램의 효율성을 높이기 위한 지침과 사례를 살펴보았다. 본 연구의 목적은 운동치료의 필요성에 관한 관련 문헌을 바탕으로 운동처방의 실용화, 유효성 및 안전성을 조사하 는 것이다. 연구 결과 심장 재활 운동 프로그램은 신체 활동 지침을 따르고 위험 없이 효과적으로 운동 하는 데 매우 중요한 역할을 하는 것으로 알려져있다. 운동은 심혈관 질환 환자에게 가장 중요한 치료 방법 중 하나이다. 과거 많은 연구에서 운동의 효과, 특히 심장 재활에서 유산소 운동이 임상적으로 중 요하다고 입증이 되어왔다. 하지만 이러한 프로그램에 앞서 심혈관 질환 운동 전 검진이 필요하며 고위 험군과 저위험군을 구분해야 한다. 평가 및 프로그램이 적용된 후 그리고 회복 후에도 심장 보호 및 기 능을 향상시키기 위해 운동에 계속 참여하도록 동기를 부여하고 권장하는 것이 매우 중요하다. 따라서 해외 사례를 바탕으로 국내 심혈관질환 환자들에게 보다 체계적으로 심장재활운동을 적용할 필요가 있 으며 체계적이고 효율적인 접근을 위해서는 심장재활운동 프로그램에 대한 표준화된 심층연구가 있어야 한다.

In this study, we examined the guidelines and examples for improving the efficiency of cardiac rehabilitation exercise program. The purpose of this study is to investigate the practical application, effectiveness and safety of exercise prescription based on related literature of necessity of exercise therapy. As a result of many studies, the cardiac rehabilitation exercise program plays a very important role in following the physical activity guidelines and effectively exercising without risk. Exercise is one of the most important treatment methods for patients with cardiovascular disease. A number of previous studies have demonstrated the effectiveness of exercise, especially aerobic exercise in cardiac rehabilitation is clinically significant. Before these programs, cardiovascular disease pre-exercise screening is required, and high-risk and low-risk groups should be separated. After the evaluation and program has been applied, it is very important to be motivated and encouraged to continue participating in the exercise to improve heart protection and functioning even after recovery. It is necessary to apply cardiac rehabilitation exercise more systematically to patients with cardiovascular disease in Korea based on the case of foreign countries. In order to achieve systematic and more efficient approach, standardized in-depth study of cardiac rehabilitation exercise program something to do.